LINEAMIENTOS DE LA POLTICA

EDUCATIVA
Fortaleciendo nuestra identidad cultural, lograremos una
educacin democrtica e intercultural

Vivamos una cultura de vida saludable

Desarrollamos una educacin pertinente de acuerdo a las

necesidades de nuestro distrito.

Los docentes que tengan a cargo aulas de nuestra

Institucin deben elevar su nivel acadmico.

Los aprendizajes fundamentales son nuestra prioridad.

Atencin prioritaria y oportuna a la educacin temprana de

los nios menores de seis aos de edad

Promovemos y construimos una sociedad educadora que

compromete la participacin activa de los educadores y
aliados estratgicos.

Educacin para el desarrollo productivo y la competitividad

local, regional y nacional.

VISIN
Consolidaremos una fortalecida Institucin Educativa
por la cual brindamos una educacin en valores, promoviendo
en los alumnos una mentalidad productiva y de investigacin.
Aplicando una Currcula actualizada, flexible y
diversificada, desarrollando el liderazgo y el espritu
emprendedor de nuestros alumnos.
Ofreceremos un aprendizaje del ms alto nivel acadmico
para preparar alumnos que sean capaces de afrontar los
requerimientos de las diversas universidades de la regin.
Nuestro propsito es formar personas con valores y con un
alto sentido de Identidad personal, social y nacional.

MISIN
Somos un Colegio comprometido con una Educacin
de Calidad y una Slida Formacin Moral, que
brinda una Educacin Integral dedicada a
desarrollar en los alumnos capacidades cognitivas,
procedimentales y actitudinales, en el rea cientfica,
social, artstica, lingstica, psicomotora y afectiva,
teniendo como eje central los valores.
Una educacin que les permita afrontar con
liderazgo y xito los retos de la vida profesional, de
esta forma contribuir al desarrollo de nuestra patria.

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
1.Actuar e interactuar con seguridad y tica, y cuidando su cuerpo:
Esto supone que todos los estudiantes se desenvuelven en la vida cotidiana con
seguridad y confianza en s mismos, cuidando y cultivando su cuerpo, y
plantendose posibilidades continuas de desarrollo personal, sabiendo
asimismo crear vnculos sanos con los dems y afrontar desafos de manera
tica.
2.Aprovechar oportunidades y utilizar recursos para encarar desafos o metas:
Esto supone que todos los estudiantes se plantean metas y elaboran respuestas
pertinentes para alcanzarlas, aprovechando las oportunidades en contextos
favorables o adversos, afrontando riesgos, gestionando los recursos con los que
cuentan, trabajando en equipo y actuando de manera emprendedora, con
iniciativa, confianza y perseverancia.

3.Ejercer plenamente su ciudadana:

Esto supone que todos los estudiantes se reconocen y actan como sujetos de
derechos y comprometidos con el bien comn, cumplen sus responsabilidades
en la vida social con conciencia histrica y ambiental y con apertura
intercultural, conviven y participan democrticamente y deliberan sobre los
asuntos pblicos.
4.Comunicarse con eficacia para su desarrollo personal y la convivencia social:
Esto supone que todos los estudiantes se comunican eficazmente, desde el
dilogo intercultural, oralmente y por escrito, empleando cdigos y medios
tanto digitales como audiovisuales, en lengua originaria, en castellano y a un
estndar bsico en ingls, para la construccin del conocimiento, la creacin y
el goce esttico y la interrelacin social.
5.Plantearse y resolver problemas usando estrategias y procedimientos
matemticos:
Esto supone que todos los estudiantes plantean y resuelven diversas situaciones
problemticas de contexto real, matemtico y/o cientfico que implican la

construccin y el uso de saberes matemticos, empleando diversas estrategias,

argumentando y valorando sus procedimientos y resultados.
6.Usar la ciencia y la tecnologa para mejorar la calidad de vida:
Esto supone que todos los estudiantes producen y hacen uso de conocimientos
cientficos y tecnolgicos para tomar decisiones informadas y dar respuesta a
desafos en diversos contextos, reflexionando crticamente con el mismo fin
sobre la ciencia y la tecnologa, sus mtodos y sus procedimientos, en dilogo
con los conocimientos locales y de los pueblos originarios.
7.Expresarse artsticamente y apreciar el arte en sus diversas formas:
Esto supone que todos los estudiantes crean, interpretan, aprecian y disfrutan
diferentes manifestaciones artsticas, desarrollando imaginacin, creatividad,
sensibilidad y sentido esttico para poder expresar sus propias ideas,
sentimientos y emociones a travs de los distintos lenguajes del arte.
8.Gestionar su aprendizaje:
Esto supone que todos los estudiantes son capaces de aprender de manera
cada vez ms autnoma, eficaz y perseverante, evaluando de manera continua
las formas de aprender, as como utilizando los recursos y estrategias
apropiadas para tal fin.