UEC: PSICOPATOLOGIA I

DOCENTE: LUIS LAZO PACHECO

ALUMNO: MAX RONALD CRUZ AYALA
MODELOS EN PSICOPATOLOGIA
Es una forma global de ordenar o conceptualizar el rea de estudio. Representa una unin para explicar la conducta anormal, llevar a cabo la investigacin e interpretar los
hallazgos experimentales.
BIOLOGICO
Perspectiva:
Asume que el trastorno mental es
una enfermedad al igual que
cualquier otra enfermedad fsica.
Tratamiento:
Se centra en corregir las
anormalidades orgnicas.
Se distinguieron hasta tres tipos
diferentes de enfermedad:
1. Infecciosa:
2. Sistmica
3. Traumtica
Los trastornos mentales que
tienen causas fsicas claras se
denominan trastornos mentales
orgnicos. Ejemplo: Enfermedad
de
Huntington
Los trastornos mentales sin claros
indicios de alteraciones orgnico
cerebrales se denominaban
trastornos mentales funcionales.
Ejemplo: Esquizofrenia, ansiedad,
depresin.
Existe una Predisposicin
gentica: El Proyecto Genoma
Humano busc mapear el genoma
humano, el conjunto completo de
genes de una persona.

PSICODINAMICO
Perspectiva:
Se basa en la idea de que los
pensamientos y las emociones son
causas importantes de la
conducta. La conducta que se
observa (las respuestas
manifiestas) es una funcin de
procesos intrapsquicos (sucesos
encubiertos).
Es un modelo que tiene como fin,
sin pretenderlo, la transformacin
de la patologa en el momento en
el que
se produce. El Modelo
Psicoanaltico es, en un primer
instante, una tentativa para buscar
desde fuera de la
medicina, y muchas veces
apoyndose en una ideologa de
carcter biolgico, de carcter
fsico pero
trascendiendo esa ideologa, es un
intento de buscar explicacin al
problema de la locura que Freud
entiende
que la medicina no explica. Para
eso, obviamente, Freud va a partir
de un hecho que es fundamental, y
es
buscar la locura en sus
manifestaciones especficas, en sus
producciones especficas.
Quizs los tres aspectos que
puedan ser ms importantes a la

CONDUCTUAL
Perspectiva:
Considera la conducta como un
producto de las relaciones
estmulo-respuesta, no de los
eventos intrapsquicos.
Tratamiento:
Para modificar la conducta no
deseada los conductistas se
centraban en la alteracin de los
aspectos relevantes del
ambiente, sobre todo en las
fuentes de reforzamiento.
Caractersticas:
Objetividad: Se centra en
relaciones causales entre los
fenmenos ambientales y la
conducta.

COGNITIVO
Perspectiva:
Se preocupa por los
procesos mentales
superiores de los individuos.
Considera que el hombre no
se haya exclusivamente
ligado a los condicionantes
ambientales ni a la lucha por
la mera adaptacin pasiva al
medio.
Tratamiento:
Se basa en cambiar los
pensamientos que conducen
a la conducta anormal.

Conceptos tiles:
Limitaciones en la capacidad
de procesamiento:
Los principios del
El cerebro tiene capacidad
aprendizaje como base terica:
limitada y puede hasta
El tratamiento de la conducta
saturarse cuando su
anormal debe basarse en la
capacidad cognitiva se
aplicacin de los propios
encuentra acaparada por
principios del aprendizaje (terapia conflictos emocionales o
de conducta) para extinguir las
problemas personales.
conductas indeseables.
Procesamiento selectivo:
Rechazo del concepto de
La mente selecciona ciertos
Enfermedad:
estmulos, situaciones o
Se entiende que el concepto
tareas, y a la vez elimina o
mdico de enfermedad no es
ignora otras que podran
aplicable a los trastornos del
perturbar la correcta
comportamiento.
realizacin de las

HUMANISTA-EXISTENCIAL
Perspectiva:
Hace nfasis en la importancia
de la autoimagen y centraba su
atencin en la necesidad de
ayudar a las personas a
establecer sus propios
objetivos.
Tratamiento:
Aceptacin total por parte del
terapeuta, quien debe
considerar a su paciente como
una persona valiosa, para
despus ayudarle a que pueda
tomar decisiones constructivas
y en consecuencia lograr sus
objetivos.
Mtodos de Investigacin:
1. Preguntas claves en una
investigacin
2. Niveles de aplicacin de los
mtodos de investigacin
- Nivel del anlogo
experimental
- Nivel clnico
- Nivel epidemiolgico
1. Nivel del anlogo
experimental
Consiste en inducir en el
laboratorio, en sujetos normales
o en animales, un estado

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El modelo biolgico se ha
desarrollado bsicamente en el
campo de la medicina
(psiquiatra) y se fundamenta en
una serie de conceptos centrales:
1. Signo
2. Sntoma
3. Sndrome
4. Enfermedad mental (entidad
nosolgica)
5. Discontinuidad entre lo normal
y lo anormal
Ventajas:
La investigacin sobre aspectos
neurofisiolgicos y genticos
produce valiosa informacin en
periodos de tiempo relativamente
cortos.
Los tratamientos
psicofarmacolgicos han aportado
a la terapia de
los trastornos mentales
Limitaciones y problemas:
Asume que toda la conducta
humana puede explicarse en
trminos biolgicos.
La validez explicativa de las teoras
a menudo son incompletas y poco
concluyentes.
Existe evidencia de que muchos
trastornos psicolgicos no
obedecen a causas orgnicas.
El problema de la etiquetacin del

hora de analizar las vicisitudes del

modelo analtico seran: por un
lado el anlisis del yo, por otro el
problema de la angustia y en tercer
lugar el problema de las relaciones
objetables. A partir de estos tres
niveles se puede dar cuenta del
modelo analtico en todas y cada
una de sus dimensiones. En efecto,
dar cuenta de la realidad es un
poco fijarse en el aspecto ms
destacado de la locura, aquel que
tiene que ver con la funcin del yo

Aproximacin dimensional se
rechaza la conceptuacin
categorial de los trastornos
psicolgicos propia del modelo
mdico.
Relevancia de los factores
Ambientales:
Considera que la causa de los
trastornos comportamentales
obedece a factores ambientales
que se han ido condicionando a
travs de toda la experiencia del
individuo (no nicamente por
traumas durante la infancia)
Teora cientfica: Ofrece una
explicacin sobre las causas y el
tratamiento de la
conducta anormal, sus variables
han sido definidas de forma
objetiva y operacional, y las
hiptesis pueden ser
contrastadas
empricamente (pueden ser
verificadas o rechazadas)
Crtica
Hay muchos cambios
conductuales que son inducidos
por cambios en los procesos
cognitivos.
Direcciones actuales:
1. la clsica
2. la operante
3. la conductual-cognitiva

seleccionadas. De aqu nace

el trmino de atencin
selectiva.
Etapas de procesamiento
El procesamiento de la
informacin se hace por
etapas.
Procesamiento en paralelo:
La mente puede realizar
varias tareas a la vez y
hacerlas correctamente.
Modelos bottom-up y topdown: El cerebro funciona
como bucles y circuitos en
los que la informacin
sigue un flujo continuo entre
todas las etapas y varias
direcciones: top-down
(superior-inferior) y bottomup (inferior-superior).
Jerarquas de Control Las
actividades cognitivas estn
organizadas de modo
jerrquico.
Procesos automticos,
procesos estratgicos o
controlados: Una misma
tarea puede realizarse de un
modo distinto por distintas
personas, o por la misma
persona en situaciones
diferentes.

patolgico determinado
equivalente a algn trastorno
psicopatolgico observado en
un contexto natural.
Ventajas:
El desarrollo de modelos sobre
conductas psicopatolgicas
relevantes.
La explicacin de aspectos
psicopatolgicos mediante el
Anlisis de la conducta que se
supone anloga a la conducta
psicopatolgica natural.
El control sobre variables
relevantes, que proporciona la
base para fundamentar la
comprobacin primaria de la
teora.
La comprobacin de hiptesis
derivadas de teoras sobre
procesos relevantes.
La asignacin de un valor de
exactitud a la teora general.
Limitacin:
Es posible generalizar los
resultados obtenidos en el
laboratorio con una conducta
alterada real?
2. Nivel clnico:
Modalidad:
Diseos Correlacionales:
Ventajas: Describe y clasifica la
conducta anormal.
Desventajas: No nos permite
verificar hiptesis causales.
Mtodos Cuasi experimentales:

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paciente posee efectos negativos
sobre el propio individuo.

Ventajas: Las muestras son

obtenidas a partir de problemas
psicopatolgicos reales.
Limitaciones: Conlleva menor
control y especificacin de las
variables que en el
procedimiento de anlogos
experimentales.
Diseos de Caso nico:
Ventajas: Aporta conocimiento
bsico descriptivo que no se
puede obtener de diseos con
muchos sujetos.
Limitaciones: La evidencia en
las historias clnicas puede
estar distorsionada por el clnico
o el paciente.
3. Nivel epidemiolgico: Incluye
los mtodos centrados en
estudios de poblaciones que
habitualmente buscan
establecer descripciones de
relaciones psicosociales.
Orientacin: Confluyen
Experimental y Correlacional
Objetivo: Describir
enfermedades y determinar los
factores de riesgo.
Sujeto: Son manipulados
asignndose al azar a un grupo
de tratamiento