DIRECCIN GENERAL ACADMICA

MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADMICO
A.

Datos bsicos del(os) docente(s)

Nombres y Apellidos:
Ttulo acadmico:

Fanny Beatriz Cevallos Macas

Licenciada
en
Anlisis
de
Sistemas
fbcevallos@utpl.edu.ec
072570275
2644
Lunes a jueves de 8h00 a 9h00

Correo electrnico:
Telfono:
Extensin:
Horario de tutora personalizada:

B.

Datos bsicos del componente acadmico

1

rea Acadmica:

Seccin Departamental:

3
4
5
6
7

Tcnica

Ingeniera del Software y Gestin

de TI
Departamento:
Ciencias de la Computacin y
Electrnica
Nombre del componente COMPUTACION
acadmico:
Semestre en el que se Abril Agosto/2014
imparte:
Tipo
de
componente Troncal Genrico FB C LC PRACTICUM
acadmico.
X
Nmero de crditos

7. Horario
Titulacin
Todas

Docente
Varios

Da
No aplica

Horario de clases
Nro. de
presenciales
Aula
No aplica
No aplica

Conocimientos previos recomendados:

Manejo bsico de la computadora
Conocimiento bsico del sistema operativo
Habilidades en el manejo de internet
C.

Importancia del componente dentro del perfil de egreso de la

titulacin
La importancia del componente radica en que aporta en gran
medida al perfil profesional del estudiante habilidades en el manejo
de la computadora y las herramientas bsicas para resolver
problemas cotidianos relacionados con el manejo de documentos,
hojas electrnicas, adems el estudiante puede generar y
compartir conocimiento a travs de las distintas herramientas
disponibles en la Web, ya que en la actualidad es imperioso
manejar y utilizar la computadora como herramienta de soporte
bsica para desarrollar actividades acadmicas y posteriormente
aplicar los conocimientos de las herramientas estudiadas en el
cumplimiento de su actividad profesional, pues su uso garantiza
precisin y agilidad en la presentacin de sus trabajos.
De ah que para el desenvolvimiento eficiente de las actividades a
cumplir en este componente es indispensable contar con una
computadora que tenga instalado Windows 7 - Microsoft Office
2010 y servicio de internet.

D.

Competencias a desarrollar (expresados como resultados de

aprendizaje)

Competencias genricas de la UTPL

1. Pensamiento crtico y reflexivo
2. Organizacin y planificacin del tiempo

E.

Planificacin general del componente acadmico. Estrategias de enseanza aprendizaje

Primer bimestre
COMPETENCIAS
ESPECFICA DE LA
TITULACIN
COMPETENCIAS
GENRICAS

COMPETENCIAS
DEL
COMPONENTE
ACADMICO

CONTENIDOS

Actividad

INDUCCION AL COMPONENTE ACADEMICO

Pensamiento
crtico
reflexivo

Habilidades
para buscar,
procesar
y
analizar
informacin
procedente
de
fuentes
diversas.

Capacidad
para disear
documentos y
hojas
electrnicas
acordes a las
necesidades
de
los
Organizacin y
usuarios.
planificacin
del tiempo
Capacidad
para usar las
herramientas
de ofimtica
web para el
manejo de la

SEMANA

ACTIVIDADES
PRESENCIALES
(con profesor)

14
ABRIL
7 9 Abril

UNIDAD 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

La computadora y su importancia, aplicabilidad

en su trabajo
El hardware, el software, la memoria y la CPU su
importancia y funcin
Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento
de datos
Cmo elegir la Pc que necesitamos
Virus y antivirus
Redes internet y correo electrnico

UNIDAD 2: El SISTEMA OPERATIVO

2.1
2.2

El sistema operativo y sus funciones

El sistema operativo windows

10 14
Abril

Tutora
presencial

Nro. de
horas

ACTIVIDADES
EXTRACLASE
Actividad

Nro.
de
horas

2
Ambientacin
en el entorno
EVA
Llenar el perfil
Leer Unidad 1
del texto gua

5
horas

Autoevaluaci
n de la Unidad
1

1 hora

Lectura
comprensiva
de la Unidad 2
y desarrollo de
actividades
propuestas en
el texto gua y
EVA,

5
horas

1 hora
Autoevaluaci
n de la Unidad
2.

informacin
en lnea con
la posibilidad
de compartir
informacin
en
tiempo
real y otros
servicios que
prestan estos
entornos.
Habilidad
para analizar
y
aplicar
licencias
Creative
Commons
para
proteccin de
recursos en la
web.

15 18
Abril

UNIDAD 3: EL PROCESADOR DE PALABRAS

3.1
3.2

Introduccin a la ofimtica
Editar y formatear documentos

21 24
Abril

Clases
presenciale
s de Excel

UNIDAD 4: LA HOJA ELECTRNICA

4.1
4.2
4.3
4.4

Ambiente de trabajo de la hoja electrnica

Operaciones bsicas
Editar y formatear la hoja de trabajo
Funciones

25 -30
Abril

4 horas

Estudiar
los
temas
del
punto
3.1,
incluye
la
revisin de los
videos
y
desarrollo de
actividades
propuestas en
el texto gua y
EVA
Estudiar
los
temas
del
punto
3.2,
incluye
la
revisin de los
videos del Cd
de cada tema
y desarrollo de
actividades
propuestas en
el texto gua y
EVA

8
horas

Autoevaluaci
n de la Unidad
3
Estudiar
los
temas
del
punto 4.1 y 4.2
incluye
la
revisin de los
videos del Cd
de cada tema
y desarrollo de
actividades
propuestas en
el texto gua y
EVA

1 hora

7
horas

4
horas

2 y 5 de
mayo

EJERCICIO DE REPASO APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS

DE EXCEL

Mayo

Clases
presenciale
s de Excel

4 horas

DE

Autoevaluaci
n de la Unidad
4
PREPARACION
PARA EXAMEN
PRESENCIAL
(Desarrollo de
ejercicios
planteados en
el
EVA
no
obligatorios y
no calificados

1 hora

la
a

Enviar
mediante
el
EVA
la
evaluacin a
distancia
del
1er. Bimestre

15 18
Mayo

EXAMEN PRESENCIAL DEL PRIMER BIMESTRE

19 21
Mayo

4
horas

Terminar
evaluacin
distancia

12
-14
Mayo
ENTREGA
MEDIANTE
EL
ENTORNO
VIRTUAL
APRENDIZAJE LA PRIMERA EVALUACION A DISTANCIA

Estudiar
los
temas
del
punto 4.3, y 4.4
incluye
la
revisin de los
videos del Cd
de cada tema
y desarrollo de
actividades
propuestas en
el texto gua y
EVA

Evaluacin
presencial
del primer
bimestre

2 horas
(3 grupos)

8
horas

6
horas
1
horas

SEGN DO BIMESTRE
UNIDAD 5: OFIMATICA WEB
5.1. Correo electrnico con gmail
5.2. Ofimtica web con google Drive

26
Junio

Revisar
los
temas de la
unidad 5 y De
acuerdo a las
especificacion
es
dadas
elabore
un
archivo
de
Excel
y
comprtalo
con su profesor
Autoevaluaci
n de la Unidad
5

UNIDAD 6: BLOGS COMO HERRAMIENTA DE

EXPLICITACIN DE CONOCIMIENTO Y LICENCIAS
CREATIVE COMMONS
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.

Definicin de Blog.
Ventajas del uso de los Blog.
Administrar un blog
Licencias Creative Commons

9 12
Junio

13 - 16
Junio

Cree un blog
personal
y
agrguele una
entrada o post
con el tema
que
usted
prefiera
por
ejemplo: Salud,
educacin,
deportes
Aplique un tipo
de
licencia
C.C. a uno de
los elementos
posteados en
su blog
Autoevaluaci
n de la Unidad
6

10
horas

1
horas

8
horas

5
horas

1
horas

UNIDAD 7: COMPARTIENDO RECURSOS

17 20
Junio

7.1. Slideshare
7.2. Flickr
7.3. Youtube

UNIDAD 8: ALMACENAMIENTO VIRTUAL

8.1
8.2

Dropbox
Google Drive

23 26
Junio

EJERCICIO DE REPASO PARA APLICAR LO APRENDIDO EN

EL SEGUNDO BIMESTRE

27 Junio
2 Julio

ENTREGA

3 6 Julio

MEDIANTE

EL

ENTORNO

VIRTUAL

DE

Suba un video

una
presentacin y
una fotografa
de
cualquier
tema
y
agregue una
entrada o post
que
haga
referencia a los
recursos
que
subi utilizando
slideshare, flickr
y Youtube

10
horas

Autoevaluaci
n de la Unidad
7
Cree
una
carpeta
guarde
archivos en su
cuenta
www.dropbox.
com o Google
Drive
y
comprtala
con su tutor.
Autoevaluaci
n de la Unidad
8
De acuerdo a
las
especificacion
es dadas en el
EVA

1
horas

Subir al EVA la

1 hora

1
horas
10
horas

APRENDIZAJE LA SEGUNDA EVALUACION A DISTANCIA

evaluacin a
distancia
del
2do. Bimestre
PREPARACION
PARA EXAMEN
PRESENCIAL
(Desarrollo de
ejercicios
planteados en
el
EVA
no
obligatorios y
no calificados

7 8 Julio

EXAMEN PRESENCIAL DEL SEGUNDO BIMESTRE

9
Julio

11

Evaluacin
presencial
del
segundo
bimestre

2 HORAS (3
paralelos)

5
horas

Fechas importantes (actividades acadmicas):

primer bimestre
1. Tutora presencial - Del 1 al 4 de abril (por reas)
2. Tutoras presenciales de Excel 25 - 30 de abril y del 2 al 5 de
mayo (por paralelos)
3. Entrega de trabajo a distancia Del 15 al 18 de Mayo de 2014
4. Evaluacin presencial Del 19 al 21 de mayo de 2014
Segundo bimestre
1. Entrega de trabajo a distancia Del 3 al 6 de julio de 2014
2. Evaluacin presencial Del 9 al 11 de julio de 2014
Examen de recuperacin
1. Primero y segundo bimestre 24 y 25 de julio de 2014
F.

Evaluacin del componente acadmico

PRIMER BIMESTRE:
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS DE LA
TITULACION

Indicador

Instrumento

Peso

Puntos

2,5 %

0,5

2,5 %

0,5

10 %

5%

20 %

COMPETENCIAS
GENRICAS
Comprende la
Habilidades
metodologa
para
buscar, de estudio en Asistencia a tutora
presencial
procesar
y
este
analizar
componente
informacin
Enuncia al
procedente de
menos 5
fuentes diversas. ventajas y 5
desventajas del Participacin en foro
Disear
Sistema
documentos
y Operativo
hojas
Windows
electrnicas
Aplica
acordes a las conocimientos Clase presencial de
necesidades de slidos de Excel Excel, desarrollo de
los usuarios.
para resolver
Ejercicios prcticos
problemas
Usar
las
Selecciona
Parte objetiva de la
herramientas de
verdadero o
evaluacin a
ofimtica web
falso segn
distancia
para el manejo
corresponda
de
la
Desarrolla la
informacin en
Parte de ensayo de la
parte de
lnea
con
la
evaluacin a
ensayo de la
posibilidad
de
distancia
evaluacin a

compartir
distancia
informacin en
tiempo real y
otros
servicios
que
prestan Desarrolla los
ejercicios de
estos entornos.
Evaluacin presencial
Word y Excel
planteados

TOTAL

60 %

12

100%

20
puntos

Recordar que todas las competencias deben reflejarse en la evaluacin

El docente debe socializar a los estudiantes el (los) logro(s) de la (s)
competencia(s) desarrolla(n) segn las siguientes rbricas.
Menos del 35%
del peso del
indicador.

Entre el 35% y
Entre el 70% y 79.9%
Entre el 80% y
69.9% del peso del
del peso del
89.9% del peso del
indicador. (14indicador. (28indicador.
27.9/40 puntos)
31.9/40 puntos)
(0-13.9/40
(32-35.9/40
puntos)
Manejo de la
Desarrollo de la
puntos)
competencia
competencia
suficiente para
Desarrollo mnimo insuficiente que
Manejo de la
requiere
ms
desenvolvimiento en competencia
de la competencia
desarrollo para su las situaciones
mostrando
incluyendo las
frecuentes y de baja situaciones menos
inseguridad y duda aprendizaje
y moderada
frecuentes y de
complejidad
alta complejidad

A partir del 90%

del indicador.
(36-40/40 puntos)
Desarrollo de la
competencia de
forma
sobresaliente,
siendo un
referente para
cualquier miembro
del equipo

SEGUNDO BIMESTRE
COMPETENCIAS
ESPECIFICAS DE LA
TITULACION
COMPETENCIAS
GENRICAS
Usar y aplicar las
herramientas de
ofimtica web
en el manejo de
la
informacin
en lnea con la
posibilidad
de
compartir
informacin en
tiempo real y
otros
servicios

Indicador

Instrumento

Comparte un
Compartir recursos con
documento
el tutor utilizando
utilizando
Google Drive
Google Drive
Manejo y
Crea un post
administracin de
en su blog
blogs
Comparte
recursos en
Manejo de flickr,
sus cuentas
slideshare y youtube
web 2.0

Peso

Puntos

5%

5%

5%

que
prestan
otros entornos.

Enuncia al
menos 5
ventajas y
Analizar
y desventajas
aplicar licencias del uso de
Creative
Google Drive
Commons para frente a Drop
proteccin de
Box
recursos en la Selecciona
web.
verdadero o
falso segn
corresponda
Enva los
enlaces de las
cuentas
solicitadas en
la parte de
ensayo de la
evaluacin a
distancia
Sube archivos
a sus cuentas
y enva los
enlaces al
EVA

Participacin en foro

5%

Parte objetiva de la
evaluacin a distancia

5%

Parte de ensayo de la
evaluacin a distancia

15 %

Evaluacin presencial

60 %

12

100%

20
puntos

TOTAL

G.

EXAMEN FINAL
-

Las actividades de recuperacin debern desarrollarse de

acuerdo a las fechas establecidas en el calendario acadmico.
En sta parte se debe indicar las actividades realizadas durante el
desarrollo del componente acadmico que podrn ser
recuperados, el instrumento a utilizarse para la recuperacin y el
puntaje.
La recuperacin es para los estudiantes que no completen 28
puntos en ambos bimestres o que desee mejorar su promedio.
INDICADOR
Primer Bimestre

Segundo Bimestre

EXAMEN DE
RECUPERACIN DEL
PRIMER BIMESTRE
EXAMEN DE
RECUPERACIN DEL
SEGUNDO BIMESTRE

Acreditacin de la evaluacin:

INSTRUMENTO

Puntos

Evaluacin

20

Evaluacin

20

H.

RECURSOS A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE

ACADMICO:

En este punto se debe indicar todos los recursos que el estudiante

emplear para adquirir las competencias.
a) Cevallos, F. y Ochoa, J. (2013). Texto Gua de Computacin.
Loja, Ecuador: Ediloja.
El texto gua de Computacin ha sido diseado de manera
sencilla y didctica de manera que facilite el aprendizaje de
los temas propuestos. Incluye temas de mucha importancia
que sirven para una introduccin prctica al mundo de la
informtica; el aprenderlos y ponerlos en prctica para
alcanzar su dominio, le permitir al estudiante la elaboracin
de archivos de trabajo e informes de manera prctica, rpida
y eficiente, dando una clara imagen de profesionalismo.
Adems se han incluido ejercicios prcticos para llevar de la
teora a la prctica lo aprendido.
b) Cordero, J. y Ochoa, J. (2013). CD Multimedia
Computacin [en CD]. Loja, Ecuador: Ediloja.

de

c) El CD es un material multimedia que le servir para aprender

los contenidos de la asignatura, ste se convertir en el
profesor que le ensea mediante videos multimedia que
incluyen audio, a manejar cada una de las herramientas
propuestas.
El CD adems contiene ejercicios prcticos en archivos pdf.,
los que han sido planteados para reforzar el estudio de los
contenidos de la asignatura.
-

Bibliografa Complementaria
a) Nombre del Texto
b) Informacin general del texto
c) El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la
UTPL?
SI ( )
NO ( )
a) Nombre del Texto
b) Informacin general del texto
c) El texto est disponible en la biblioteca general fsica de la
UTPL?
SI ( )
NO ( )

Biblioteca virtual
Nombre de la Base
de Datos

Link

Recursos Educativos Abiertos

Nombre del REA
Link
http://www.youtube.com/embed/I8qa3SS1ABU
Cmo
insertar
vietas
y Porque est muy bien explicado y
numeracin en word completo de acuerdo a los contenidos
que se desea ensear
Funcin Si en Excel http://www.youtube.com/embed/qGet1xfqzvA
Esta explicada de forma sencilla y fcil de
2010
entender
Cmo subir videos www.youtube.com/embed/fVjungPp1dA
Vdeo muy didctico que abarca la
en youtube
temtica a ensear
Cmo usar flickr

www.youtube.com/embed/bsA1miuOrTk
Explica muy bien el proceso a seguir para
conseguir los resultados esperados

La utilizacin de los REAs (al menos dos por ciclo) es obligatoria. En el

desarrollo de las actividades se debe indicar su uso.
-

Enlaces web
http://www.youtube.com/watch?v=E6XhxMRpDIQ
http://www.youtube.com/watch?v=FLdclOAF9G0

Otros recursos

NOTAS:
-

Durante todo el bimestre el docente deber utilizar un portafolio

docente fsico y/o digital donde respalde todo el material
utilizado para el desarrollo del componente acadmico, sean
diapositivas, pruebas, recursos, etc.

El uso del EVA es obligatorio para las dos modalidades.

Atentamente:

Lic. Fanny Cevallos M.,

DOCENTE DE LA UTPL

Seccin Departamental
Ingeniera del Software y Gestin de TI