I.E.

20392 JUAN PASCUAL PRINGLES

PERALVILLO CHANCAY 1964-2014 CRT-AIP

SESION DE APRENDIZAJE
AIP CRT 2014 2015
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

INSTITUCION EDUCATIVA: 20392 JUAN PASCUAL PRINGLES

AREA: CTA
DOCENTE: MARCELA TAFUR
GRADO: 2
SECCIN: C
DURACION: 2
HORAS PEDAGOGICAS
FECHA: 25/11/2014
APRENDIZAJE ESPERADO:

1.8 ORGANIZACIN CURRICULAR

CAPACIDADES
Indagacin y experimentacin

INDICADORES
INSTRUMENTOS
Analiza los factores de contaminacin Ficha para evaluar elaboracin de
de su entorno y su implicancia para la Mapas conceptuales.
salud.
Ficha de evaluacin.
Ficha de evaluacin de actitudes.
Cuadro de doble entrada.

1.9 SECUENCIA DIDACTICA

ETAPA
S

Inic
io

Pro
ces
o

Estrategias

Recursos

Se invita a los estudiantes para que ingresen al Aula de

Innovacin Pedaggica, ingresan al siguiente link y observan imgenes
de situaciones referidas a la contaminacin ambiental (focos infecciosos
que estn presentes en su entorno).
A continuacin responden a interrogantes de reflexin referidas a
las imgenes proyectadas.
Qu opinin les merece las imgenes observadas?
Qu es medio ambiente?
Qu entienden por contaminacin ambiental?
De qu manera contaminamos nuestro ambiente?
Qu alternativas pueden proponer para cambiar estas situaciones?
Los estudiantes mediante lluvia de ideas responden a las interrogantes
planteadas, por lo que el docente las anota en la pizarra.
Observan un video sobre: Contaminacin Ambiental. Luego la
docentes entregara unas fichas las cuales los estudiantes leen y
analizan comprensivamente la ficha tcnica Contaminacin
Ambiental, luego elaboran un mapa conceptual haciendo uso del
recurso Cmaptools.
Los estudiantes a travs de la tcnica del museo socializan sus
organizadores cognitivos, despus coevaluan su creatividad y
contenido, respetando las caractersticas de elaboracin del mapa
conceptual.

http://www.flickr.co
m/photos/54271957
@N04/5024286442/i
n/pho
tostream/
PC
Herramienta de
Internet Flickr
Imgenes

Videos
Ficha tcnica
Software educativo
Cmaptools

Tiempo

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PERALVILLO CHANCAY 1964-2014 CRT-AIP

Fin
al

Cada grupo expone sus productos.

La docente con la ayuda de un mapa conceptual mudo y participacin
de los estudiantes socializa ideas centrales del tema.
Utilizando el Software educativo JClic, los estudiantes desarrollarn
actividades elaboradas para reforzar el tema estudiado.
La docente aplica una evaluacin a los estudiantes haciendo uso
del Software educativo Hotpotatoes.
El docente pide a los estudiantes observar los focos infecciosos
en su comunidad y que luego produzcan un video, despus
elaboren un informe monogrfico sobre contaminacin ambiental.
Comparten el video en plataforma de YouTube.

FIRMA DEL DOCENTE

PC
Software educativo
JClic.
Software educativo
Hotpotatoes.
YouTube