Seis sombreros para pensar

Fuente: Extracto de BONO, E. de. 1986 Seis sombreros para pensar.

De Bono distingue entre pensamiento creativo y pensamiento reactivo.

El pensamiento reactivo, en el que considera que se basa la mayor parte de la tradicin del
pensamiento occidental, y consiste en el dilogo y en la argumentacin dialctica y cuya utilidad
consiste en saber reaccionar ante un interlocutor, pero no para genera propuestas.
El pensamiento creativo se centra en cambio en producir propuestas, establecer objetivos,
evaluar prioridades y generar alternativas.
De Bono afirma que se puede aprender a aplicar el pensamiento creativo lo mismo que se
aprende cualquier habilidad. Para conseguirlo hay que racionalizar la confusin que caracteriza al
pensamiento, en que la creatividad, la lgica, la informacin o la esperanza se solapan y nos
agobian. De alguna manera los sombreros racionalizan y secuencian esta confusin. Tambin
establecen una intencionalidad de pensar, y de acuerdo con De Bono, es esa intencin, unida a
los movimientos que realicemos para alcanzarla la que convertirn una idea en realidad.
De acuerdo con el autor, son la intencin y los movimientos para llegar a algo lo que convierte
una idea en realidad. La intencin de pensar nos convierte a cada uno de nosotros en pensadores.
De lo que se trata es de racionalizar el proceso para conseguir alcanzar el objetivo.
Aprender a pensar es una de las asignaturas pendientes en nuestro sistema escolar. Edward de
Bono lo que nos propone es mtodos que nos permitan ensear a pensar de manera ms eficaz.
Desarrollar el pensamiento creativo a travs de los seis sombreros es bueno porque los sombreros
nos permiten:
Representar un papel: Mientras alguien en un grupo "se pone un sombrero" esta representando
un papel, y por lo tanto est de alguna forma liberndose de las defensas del ego, que son
responsables de los errores prcticos del pensar.
Dirigir la atencin: "Ponerse un sombrero" implica dirigir la atencin de forma consciente hacia
una forma de pensar, lo cual da a cualquier asunto seis aspectos diferentes.
Crear flexibilidad: Al pedir a alguien, incluso a uno mismo, que se ponga un sombrero, se le
esta pidiendo que cambie de modo, que deje de ser negativo o se lee est dando permiso para
ser puramente emocional
Establecer las reglas del juego: Los seis sombreros establecen unas ciertas reglas para el
"juego" de pensar y particularmente para la forma del pensamiento que se ocupa de trazar mapas
como opuesto - o distinto- al de discutir
El mtodo es simple. Basta utilizar los seis sombreros imaginarios, cada uno de un color
diferente.
En cualquier momento un pensador puede escoger ponerse uno de los sombreros o se le puede
pedir que se lo quite. Todas las personas de la reunin pueden usar un sombreros de un color
concreto durante un tiempo en un momento determinado. Los sombreros involucran a los
participantes en una especie de juego de rol mental.
Una mirada objetiva a los datos y a la
informacin. " Los hechos son los
hechos".

Legitimaza los sentimientos,

presentimientos y la intuicin,
sin necesidad de justificarse.

Significa la crtica, lgica negativa,

juicio y prudencia. El porqu algo puede
ir mal.

Simboliza el optimismo, lgica

positiva, factibilidad y
beneficios.

La oportunidad para expresar nuevos

conceptos, ideas, posibilidades,
percepciones y usar el pensamiento
creativo.

Control y gestin del proceso

del pensamiento.

El mtodo puede parecer extremadamente simple e incluso infantil - pero funciona.

He aqu algunos beneficios del mtodo:
Permite la expresin legtima de sentimientos e intuiciones en una reunin
- sin justificaciones ni disculpas. "Esto es lo que siento".
Proporciona una manera simple y directa de conmutar el pensamiento sin ofender. "Qu tal un
poco de pensamiento de sombrero amarillo sobre este punto?"

Requiere que todos los pensadores sean capaces de utilizar cada uno de los sombreros en vez de
quedarse cerrados en slo un tipo de pensamiento.

Separa el ego del rendimiento en el pensar. Libera las mentes capaces para poder examinar un
tema ms completamente.

Proporciona un mtodo prctico de pensar para utilizar diferentes aspectos

del pensamiento en la mejor secuencia posible.

Se escapa de los argumentos en pro y en contra y permite a los participantes colaborar en una
exploracin constructiva.

Hace las reuniones mucho ms productivas.

Los sombreros son ms efectivos usados a ratos - utilizando un sombrero en cada momento para
obtener un determinado tipo de pensamiento. Cuando es necesario explorar un tema
completamente y de manera efectiva, se puede crear una secuencia de sombreros y despus
usarlos cada uno por turnos: "Sugiero que empecemos con el blanco y despus cambiemos al
verde y ..." El sombrero azul se utiliza para componer estas secuencias, para comentar sobre el
tipo de pensamiento que se est produciendo, para resumir lo que se ha pensado y llegar a
conclusiones.
Los Seis Sombreros se pueden usar individualmente, en reuniones, para escribir informes y en
numerosas circunstancias.

SOMBRERO
Cuando nos
ponemos estos
sombreros
queremos
transmitir un
tipo de
pensamiento
diferente

Hechos puros,
Nmeros e
informacin

Neutral y
objetivo.
No hace
interpretaciones
ni da opiniones

Caractersticas

Matices

Funciona a dos
niveles que
permiten
distinguir ente
hechos verificados
y probados y
hechos que se
creen verdaderos
pero que todava
no han sido
verificados

Emociones
Sentimientos
Presentimientos
Intuicin
Sensaciones
Preferencias

Enjuiciamientos
negativos. Seala
lo que est mal y
los motivos por
lo que algo no
puede funcionar

Positivo
Constructivo
Sentido de la
oportunidad

Creativo

Un modo
conveniente para
entrar y salir del
modo emocional
y de explorar los
sentimientos de
los dems.
Nunca se debe
intentar
justificar los
sentimientos o
basarlos en la
lgica

Intento objetivo
de poner en el
mapa los
elementos
negativos.

Intento
objetivo de
poner en el
mapa los
elementos
positivos de
una idea de
forma
fundada.

La bsqueda de
alternativas es
un aspecto
fundamental;
hace falta ir
ms all de lo
conocido, lo
Confronta una
obvio y lo
idea con la
satisfactorio
experiencia
El lenguaje del
pasada y tambin
movimiento
la proyecta en el Va desde el
futuro.
aspecto lgico reemplaza al
prctico hasta juicio: Se
procura
los sueos,
Puede hacer
avanzar desde
visiones y
preguntas
una idea para
esperanzas
negativas
alcanzar a base
Es constructivo de explorar
y generativo y nuevas
alternativas en
se ocupa de
las que la
hacer que las
cosas ocurran provocacin es
lo que importa.

Define los
temas a los
que debe
dirigirse el
pensamiento y
determina las
tareas de
pensamiento
que se van a
desarrollar
Es responsable
de la sntesis,
la visin global
y las
conclusiones.

Si de alguna
manera indicas
que te has
puesto el
"sombrero negro"
indicas que eres
capaz de ponerte
el amarillo
tambin

No se ocupa de
la euforia
positiva
(sombrero
rojo) ni
tampoco
directamente
de la creacin
de ideas
nuevas
(sombrero
verde)

An cuando se
asigne a una
persona el rol
de sombrero
azul, este est
abierto a
cualquier
persona que
desee
ponrselo

Movimiento
Provocacin

Idealmente
tanto el
pensador como
el oyente
deberan usar
sombreros
verdes

Organiza el
pensamiento
mismo.
Propone o
llama al uso a
los otros
sombreros