LA INDAGACION GUIADA

DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombre del Estudiante
Nombre de la institucin educativa

Escuela Repblica de La India

Grado
Asignatura

Geografa/Informtica

Tema

Paseando por Lugares Tursticos de Amrica

Tiempo de Duracin

4 perodos de 80 minutos por 2 semanas

Maestra

Beatrz Santamara

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Valora la participacin de Panam en las actividades econmicas y las
relaciones comerciales con los pases de Amrica.
Identifica los sectores de la economa de Amrica y las actividades que
se realizan dentro de cada uno.
Resalta la importancia de los sectores de la economa de Amrica para
satisfacer las necesidades de sus habitantes y para el desarrollo de los
pases que la integran.

INDICADORES DE LOGROS

Destaca las actividades econmicas del continente americano, realizando comparaciones entre cada sector.

Evala las actividades desarrolladas en el Proyecto con incorporacin de las nuevas tecnologas (TICS)

Objetivos del aprendizaje

Valora la participacin de Panam en las actividades econmicas y las
relaciones comerciales con los pases de Amrica.
Identifica los sectores de la economa de Amrica y las actividades que
se realizan dentro de cada uno.
Elabora una Presentacin en Power Point del trabajo grupal
Presenta un video de todas las actividades

Producto Final
Presentacin en power point sobre la promocin de un sitio turstico de
Panam.

Preguntas orientadoras para la Ejecucin del Proyecto

Pregunta esencial

Cules son las necesidades de las personas en el mundo?

Qu son actividades econmicas?

-Cules son los 3 sectores de la economa de
Amrica?

Preguntas de contenido

-En qu consiste el sector primario, secundario y

terciario de la economa de Amrica?
-Menciona actividades que se realizan en cada sector
de esta economa?
Qu pases de Amrica destacan en cada sector
econmico?

Resumen de evaluaciones

INICIO
Lluvia de ideas: Se har para que el estudiante, mediante preguntas
exploratorias, exprese sus ideas, opiniones o conceptos de lo que sabe de
manera conjunta con sus compaeros de clases.

-Cules son las necesidades bsicas que las personas necesitan satisfacer
para vivir?
-Cmo hacemos para satisfacer estas necesidades?
-Qu son actividades econmicas?

SQA: Se aplica al estudiante para que de manera escrita exprese lo que sabe
sobre las necesidades bsicas y lo que le gustara aprender.

DESARROLLO
Lista de cotejo: Se aplicar como autoevaluacin del estudiante en el proceso
de elaboracin del
mapa conceptual sobre los tres sectores de la economa de
Amrica.
-Escala estimativa: Presenta los criterios que debe desempear el estudiante
y servir al docente para evaluar la sustentacin oral sobre los sectores de la
economa y la ponderacin de dichos criterios.
FINAL
Rbrica: Este instrumento se utilizar para evaluar el proceso y producto final
que ser la presentacin en power point sobre la promocin de un sitio turstico
de Panam.

Habilidades previas

Comprensin lectora, facilidad para expresin oral, seguimiento de

indicaciones.

Procedimientos
ACTIVIDADES DE INICIO:
Antes de comenzar las actividades un grupo de estudiantes graba por
medio de una Tablet todas las actividades y presenta un vdeo al final con
todas las actividades realizadas acerca del tema.

1- Responde un SQA sobre lo que sabes y lo que deseas saber sobre las
actividades econmicas en nuestro continente.

2- Guiados mediante preguntas exploratorias, participa de una lluvia de ideas

sobre las actividades econmicas que se llevan a cabo en Amrica y su
importancia en la vida de sus habitantes.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

3- Realiza una lectura individual sobre el tema en su libro de Ciencias Sociales.

4- En grupo, elabora un mapa conceptual en papel manila de colores sobre los
sectores de la economa de
Amrica.
5- Selecciona del peridico noticias e imgenes sobre actividades econmicas en
Amrica.
6- Clasifica y pega las noticias e imgenes de las actividades econmicas segn cada
sector en el mapa conceptual elaborado anteriormente.
7- Presenta una sustentacin oral de cada sector de la economa de Amrica y de las
relaciones comerciales entre Panam y los dems pases del continente.

ACTIVIDADES DE CIERRE:
8- Investiga y accede al siguiente enlace:
http://destinosturisticosdepanama.blogspot.com/
http://losmejorespaisajesdelmundo.blogspot.com/
El sitio muestra los diferentes lugares tursticos del pas.
9-Escoge el lugar turstico de tu agrado y organiza las caractersticas del lugar.
10- Organiza toda la informacin en un documento en Word y luego confecciona
una presentacin en power point.
11-

Ponencia grupal de la presentacin en power point.

Materiales y recursos necesarios para el desarrollo del Proyecto

Materiales impresos

-Torres Correa,Esther Mara.Ciencias Sociales 6

Primaria. Susaeta Ediciones Panam,S.A. 2014.
-Peridico La Prensa

Suministros

Papel manila de colores, cartulina, marcadores

permanentes, cmara digital multimedia, computadoras,
impresoras, celulares, Tablet.

http://www.escuelapedia.com/sectores-de-la-economiaresumen/

Recursos de Internet

http://destinosturisticosdepanama.blogspot.com/

http://losmejorespaisajesdelmundo.blogspot.com/