U N I V E R S I D A D AL A S P E R U A N A S

PROTOCOLO PARA LA PRESENTACIN

FORMAL DE INFORMES DE
INVESTIGACIN O TESIS

Basado en las normas y modelo de documentacin acadmica

de la American Psychological Association (APA)
para la presentacin de trabajos escritos
en su sexta edicin.

2014
1

1.

TAMAO DEL PAPEL Y LETRA:

Papel cuyo formato sea A 4 (297 x 210 mm.), de 80 gr. Letra Arial N 12. Los
anexos pueden escribirse hasta con letra arial N 10.

2.

INTERLINEADO:
El espacio entre lneas dentro de un prrafo debe ser 1.5.

3.

MRGENES

Debes asegurar el formato desde un comienzo. Las medidas de los mrgenes

son los siguientes:

3.0 cm.

A 9 cm. del margen

superior.
Iniciar
captulos y secciones.

CAPTULO I
3.5 cm.

TTULO DEL CAPITULO

2.5 cm

Los ttulos
centrados.

van

2.5 cm.

Hoja A -4

4.

NUMERACIN DE LAS PGINAS

El nmero de las pginas se escribe en el extremo inferior derecho.

Todas las pginas se numeran a excepcin de la portada, la cual se cuenta

pero no lleva escrito el nmero que le corresponde.
Se numeran las pginas al finalizar el informe. Las primeras se numeran con
nmeros romanos y con minsculas (i, ii, iii, iv, v, vi, vii, viii, ) a partir del Captulo I
2

(Planteamiento de la Investigacin), se utilizan los nmeros arbigos

(9, 10,

11,)
Ejemplo:

DEDICATORIAS

AGRADECIMIENTO

CARTULA

ii
iii

(otras pginas)
4.- ESPACIOS

Para redactar el informe

CAPTULO I

12

5.

13

ESPACIOS Y CODIFICACIN

Para redactar el informe debe tomar en cuenta tres aspectos: las sangras, los
espacios inter renglones y la codificacin.
5.1. Las Sangras: al inicio de cada prrafo se debe dejar una sangra de 5
espacios.
5.2. Los espacios inter renglones: se utiliza de la siguiente manera:
a) Un espacio o espacio simple:
- Para realizar citas textuales mayores de tres renglones o de 40
palabras.
- Para datos bibliogrficos de libros, revistas, textos virtuales, etc.
3

- Para redactar los anexos.

b) Espacio y medio 1.5:
- Para la redaccin normal del cuerpo del informe.
- Para separar los prrafos en la redaccin normal de los captulos.
- Entre el subttulo y el inicio del prrafo;
- Para separar los distintos libros de la bibliografa
- Para separar las citas textuales largas o extensas de los prrafos
anteriores y posteriores.
c) Triple espacio :
- Para separar el ttulo del Captulo del prrafo que sigue o del
subttulo.
- Para separar el ltimo prrafo del siguiente ttulo o sub ttulo.
- Para separar la palabra CAPITULO del ttulo de dicho captulo.
5.3. Codificacin: Se realiza de la siguiente manera:
a) Hasta cuatro nmeros arbigos en los subttulos. Luego letras
maysculas, seguidamente letras minsculas y para las ltimas
subdivisiones las vietas.
Ejemplo:
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.1.1.
A.
a.
b) Se escribe con letras maysculas los ttulos y subttulos de segundo
orden, los subttulos del tercer y cuarto orden o nivel con minsculas
excepto la primera palabra que ir inicialmente con mayscula, todos
con negrita.

Observa el ejemplo para el caso del uso de los espacios entrerrenglones y la

codificacin:

9 cm. del margen superior

CAPITULO I
3 espacios

PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN
3 espacios

Sangra 5
espacios

1.1. SUBTTULO (MAYSCULAS Y NEGRITA 2do. orden)

1.5. espacios
......
..
.
.
..
......
1.5. espacios
......
..
..

1.5. espacios

..........
..

Cita larga
1 espacio
...

.
1.5. espacios

.
..

.
3

espacios

1.1.1. Subttulo. (Solo la primera letra con mayscula3er.Orden)...

...

3 espacios

1.1.1.1. Subttulo (solo la primera letra con mayscula 4to. Orden).

3 espacios

A. Subttulo
3 espacios

a.
5

6.

REDACCIN

El texto del informe de investigacin o tesis debe ser claro, sin borrones ni
enmendaduras. Debe caracterizarse por buena construccin gramatical, sin errores
ortogrficos y escritura reflexiva. La escritura cientfica tiene un estilo de lenguaje
formal, sin rebusques, pero con dominio de un lenguaje amplio, slido, empleando
los conceptos definidos adecuadamente en el mismo contexto del trabajo.
Se escribe en tercera persona, utilizar frases tales como: En este trabajo de
investigacin., Los autores de la tesis consideran ., Se asume que, Se plantea
que , La encuesta fue aplicada.., En la tabla se observa que ...
Despus de los subttulos de tercer y cuarto orden o nivel se redacta a
rengln seguido y se contina en el margen izquierdo sin dejar sangra.
Los prrafos no deben ser extensos. Escribir prrafos que contengan no
ms de 8 lneas; se recomienda alternar prrafos de esta longitud con prrafos ms
cortos (3 a 5 lneas).
En lugar de subrayados se utiliza la letra negrita o la cursiva.
La primera vez que se utilizan siglas en la redaccin deben traducirse; por
ejemplo I.E. (Institucin Educativa), MINEDU (Ministerio de Educacin), en lo
sucesivo se pueden utilizar sin necesidad de hacer la traduccin.
Las comillas solo se usan para escribir las citas textuales directas cortas y
para el caso de nombres de instituciones o expresar palabras o frases irnicas.
Los ttulos de los cuadros, tablas y grficos deben ir numerados y no deben
exceder de 80 caracteres. El ttulo se escribir en la parte superior de la tabla y con
letras minsculas. En la parte inferior se anota la fuente.
Los nombres de los autores (estudiantes) del informe de investigacin o
tesis, se escriben en orden alfabtico.
Todos los nombres de los autores que hayan citado dentro del informe de
investigacin, deben figurar en las referencias bibliogrficas, aqu deben aparecen
solamente los autores y documentos citados en el texto.
Los anexos van enumerados en orden correlativo y con su respectivo ttulo.
6.1. Uso de Citas textuales
Las citas textuales constituyen la presencia de las fuentes de informacin
para confirmar o fundamentar nuestras opiniones o juicios utilizados en la
investigacin.
Las citas textuales, por lo tanto, sirven de prueba o ejemplo para nuestras
opiniones, completan las afirmaciones dadas o enfatizan nuestras ideas. De all que
es esencial que seleccione cuidadosamente las citas que vaya utilizar respetando
estrictamente la idea del autor, siendo por ello su redaccin literal.
Tipos de citas siguiendo el modelo APA.
a) Citas directas o textuales:
Cita directa corta: Si la cita es menor a las 40 palabras o igual o
menor a 3 renglones, se organiza en el cuerpo del prrafo y se encierra entre
comillas dobles. Ejemplo:

La idea principal que plantea el autor es que los lmites de mi lenguaje son los
lmites de mi mundo (Wittgenstein, 1922: 88).

.
(Wittgenstein,
1922: 88).

.
..
. .
.
.
.
.
..

Cita directa larga: Cuando la cita excede las 40 palabras o los tres
renglones, esta debe presentarse en un prrafo aparte todo con sangra. En esta
situacin se omite el uso de comillas. Ejemplo:
Los ritos [como elemento cultural] son comportamientos y acciones
programadas de forma rutinaria y que poseen un claro carcter simblico, es
decir, que tratan de provocar determinadas actitudes, sentimientos e incluso
comportamientos que van ms all del significado que tiene para alguien ajeno
a la organizacin. Su significado real se alcanza en el marco global de la
cultura de esa organizacin transmitiendo a los miembros () el tipo de
comportamiento que se espera lleven a cabo, as como expresando () lo que
es importante para la organizacin, los valores que se consideran esenciales.
(Fernndez, 2002: 30)
Si es necesario cortar una cita se usa (). Si se agrega informacin especfica,
se encierra entre corchetes [ ].

..
...

..
.....

...................................
.....................................................
................(Fernndez, 2002: 30)

.
.

Citas indirectas. Este tipo de citas se basa en la parfrasis, no obstante es

importante recordar que no se debe cambiar el contenido o significado de la
cita original. Es fundamental para no caer en el plagio complementarlas con su
correspondiente cita parenttica.

Ejemplo:
Por lo tanto, el autor plantea que segn el conocimiento y desarrollo que
tengamos de nuestro lenguaje ser la relacin que tendremos con la realidad
(Wittgenstein, 1922: 56).
Si en el prrafo ya hubisemos nombrado al autor o el ao de publicacin de
la obra, en la cita parenttica solo aparecen los elementos restantes.
Adems de tener presente estos aspectos formales para la presentacin de las
citas, tambin deben conocer algunas reglas que orientan cundo y cmo usar una
cita. Estas reglas las presenta Humberto Eco (1986).
- Se puede utilizar la cita de dos maneras: para citar un texto que despus
vamos a interpretar y, para citar un texto en apoyo de nuestra interpretacin
personal del tema de la investigacin.
- Al usar una cita supone que compartimos la idea del autor citado, a menos
que el fragmento vaya precedido o seguido de expresiones crticas.
- En cada cita debe figurar claramente reconocibles el autor y la fuente
impresa o manuscrita. Esta localizacin admite varios modos tal como lo
vimos en las citas directas e indirectas.
- Cuando se estudia a un autor extranjero, las citas deben ir en la lengua
original.
- Las citas textuales tienen que ser fieles. Hay que transcribir las palabras tal y
como son.
7.

ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACIN

Portada (ver Modelo).