Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio para el Poder Popular de la Educacin

U.E. Liceo Los Robles
Teora del conocimiento
Prof. Franklin Araujo

Formas del Conocimiento

Euro Fuenmayor
Miguel Carrillo
Carlos Vezga
Maracaibo, Edo Zulia
Enero, 2014

1. Leer el texto.

2. Resaltar las ideas principales.

3. De cada forma de conocimiento construye un esquema con las ideas principales.

4. Qu funciones cumple el lenguaje?

El lenguaje tiene como finalidad darle sentido y estructura al conocimiento ya que sin l
no seramos capaces de comunicarnos, expresar nuestras ideas o intercambiar
conocimientos.
5. Qu caracteriza al lenguaje formal y qu al lenguaje informal?

El lenguaje formal y el lenguaje informal son utilizados dependiendo de la situacin

que se presente, por ejemplo, si una persona asiste a una entrevista de trabajo debera
utilizar un lenguaje formal, en cambio, una persona que se encuentra en su casa con su
familia generalmente utiliza el lenguaje informal porque es ms cmodo y fcil. No
obstante, no todo depende de la situacin, otros aspectos tambin pueden intervenir
como la cultura, nivel de educacin, tradicin, ambiente, etc.
6. Qu relaciones hay entre lenguaje y conocimiento?
Estos se relacionan en que el conocimiento se trasnmite por medio del lenguaje. El
lenguaje es aquel que sirve como via o medio que permite la llegada de alguna
informacion de un lugar a otro, es decir, gracias a el lenguaje las personas pueden
conocer lo que sucede a su alrededor. Este consiste en un sistema de signos con
significados convencionales siguiendo un conjunto de normas con el fin de comunicar
ese conocimiento. El conocimiento son hechos adquiridos por un individuo a lo largo
de su vida y toda la experiencia que lleva consigo mismo, pudiendo ser teoricos o
practicos.
7. Heidegger sostena que no hay mundo sin lenguaje. El lenguaje organiza al mundo y
lo transforma. Comente esto a la luz del esquema de teora del conocimiento. Es
posible pensar sin lenguaje? Cmo facilita, ampla, orienta o limita el lenguaje al
pensamiento?

Si es posible pensar sin lenguaje pero no habria forma de transmitirlo y esa informacion
solo la tendria el individuo que la pens. Los pensamientos son formas de lenguaje
propias de cada persona y cada individuo tiene una manera diferente de decodificar ese
mensaje, por lo tanto, los pensamientos son un sistema de lenguajes ordenados que no se
pueden transmitir fisicamente, solo con simbolos o palabras. El lenguaje amplia el
pensamiento ya que con este se puede organizar mejor las ideas de un individuo o grupo
de individuos para un bien comn.
8. Qu relacin hay entre percepcin y sentidos?
Existe una gran relacion entre estos dos conceptos. La percepcion es la manera en que
captamos y analizamos algunos estimulos que se encuentre a nuestro alrededor,
mientras que los sentidos son esos receptores encargados de captar estos estimulos que
tienen como consecuencia que nos enfoquemos en ellos. Por ejemplo un individuo
puede percibir varios factores al estar bajo la lluvia (tales como la temperatura, el
caudal de la misma, entre otros.), pero el individuo es capaz de percibir todas estas
variables por medio de sus sentidos.
9. De qu manera nuestro conocimiento del mundo est determinado, influido o
limitado por nuestra capacidad perceptiva?
La capacidad de percepcin depende mucho de la persona y del tipo de conocimiento
que se quiere adquirir, porque por ejemplo, si una persona que sabe de msica escucha
una meloda seguramente es capaz de reconocer las notas musicales que contiene, en
cambio, una persona que no tenga conocimientos previos de msica de seguro no podr
reconocer las notas musicales que tiene la meloda. Por lo que cuando la capacidad de
percepcin es mayor, como la de un msico, la capacidad de adquirir conocimientos
aumenta.
Tambin decimos que es limitado por nuestra capacidad perceptiva, porque nosotros
tomamos como conocimiento solo lo que hemos tomado como objeto de estudio, por
tanto, jams podramos adquirir nueva informacin sobre algo que an no hemos
percibido.
10. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
A) Identifica actores del conocimiento

La poblacion de Per.
Intelectuales.
Politicos.

B) Identifica las formas de conocer que cada uno de ellos utiliza para plantear su
postura.
La poblacion de Per: Emocin.
Intelectuales: Razon
Politicos: Lenguaje