Clases de recursos estilsticos.

Recursos fonticos.

Mediante estos recursos, el autor pretende resaltar el contenido de su mensaje valindose delos sonidos
de la lengua.
Aliteracin. Consiste en repetir uno o varios fonemas con la intencin de expresar una idea o producir
efectos sensoriales.
Como vemos que un ro mansamente
por do no halla estorbo sin sonido
sigue su natural curso seguido
tal que aun apenas se siente...
El poeta repite la "s" para producir un efecto de silencio y resaltar la tranquilidad del ro.
Onomatopeya. Es una variante de la aliteracin que consiste en imitar los ruidos que existen en la
naturaleza.
O el eco ronco del lejano trueno
que en las hondas cavernas retumb?
La repeticin de la "r" parece imitar el ruido del trueno retumbando en las paredes de la cueva.
Paronomasia. Es la proximidad de palabras que tienen sonidos parecidos pero significados distintos.
En mi aposento otras veces
una guitarra tomo,
que como barbero templo
y como brbaro toco.
El autor pretende producir un fuerte contraste entre "barbero" y "brbaro" que tienen sonidos parecidos
pero significados distintos.
Similicadencia. Consiste en colocar de forma prxima palabras que posee sonidos semejantes.
...oro, lloro e imploro, cuando estoy solo y rememoro...
Palindroma. Consiste en construir frases de manera que se lean igual de izquierda a derecha que de
derecha a izquierda.
Dbale el arroz a la zorra el abad.

Recursos semnticos.

stos se basan en la relacin que existe entre el significado y el significante de las palabras.
Comparacin. Consiste en relacionar dos palabras cuyos significados tienen algn parecido. Comparar
una idea con otra ms conocida, ms clara o ms expresiva.
El ciprs es como un surtidor de agua.
Metfora. Es el recurso que consiste en identificar una palabra con otra. Sustituir una idea por otra ms
expresiva. Si a una comparacin le quitamos el enlace comparativo (como...) la convertimos en metfora.

El ciprs es un surtidor de agua. Los suspiros de escapan de su boca de fresa. (Fresa = roja y dulce.)
A veces no aparece el el trmino real de la metfora, entonces utilizamos una metfora pura.
La dulce boca que a gustar convida
una humor entre perlas destilado...
"Perlas" es una metfora que equivale a los "dientes".
Alegora. Es una metfora continuada a lo largo de un poema.
En una alforja al hombro
llevo los vicios:
los ajenos delante
detrs los mos.
Esto hacen todos;
as ven los ajenos
mas no los propios.
En el ejemplo se explica a travs de metforas, la distinta valoracin que hacemos de los defectos,
dependiendo de que sean propios o ajenos.
Metonimia. Consiste en designar algo con otro nombre, basndose en la relacin de sus significados.
Me beb tres vasos. Tengo un Goya en la pared.
Nombramos el continente en lugar del contenido o al autor en lugar de su obra.
Anttesis. Consiste en relacionar dos palabras que se oponen entre s.
Fue sueo ayer; maana ser tierra!
Poco antes, nada, y poco despus, humo!
Fue - ser; sueo - tierra; ayer - maana; poco antes - poco despus.
Mediante palabras que se oponen se pretende llamar la atencin.
Personificacin o Prosopopeya. Consiste en atribuir cualidades humanas a los seres inanimados o
irracionales.
Con mi llorar las piedras enternecen
su natural dureza y la quebrantan;
los rboles parece que se inclinan;
las aves que se escuchan, cuando cantan,
con diferente voz se condolecen
y mi morir cantando me adivinan.
El poeta da cualidades humanas a las piedras, los rboles y las aves.
Apstrofe. Consiste en dirigir exclamaciones o preguntas a seres animados o inanimados.
Olas gigantes que os rompis bramando
en las playas desiertas y remotas,
envuelto entre las sbanas de espuma,
llevadme con vosotras!

 Hiprbole. Es una exageracin desmesurada de las cualidades o acciones.

Daban miedo los collares
de tanto que se estrecharon.
Juego de palabras. Consiste en utilizar dos o ms palabras que se escriben o se pronuncian igual, pero
tienen significados diferentes.
Con los tragos del que suelo
llamar yo nctar divino,
y a quien otros llaman vino
porque nos vino del cielo,...
Calambur. Es el juego de palabras que consiste en juntar las slabas de dos palabras diferentes para
formar una nueva; o separar las slabas de una palabra y obtener una nueva.
Por un caminito
va caminando
un animalito
que ya te he dicho.

Blanca por dentro,

verde por fuera
si quieres que te lo diga,
espera.

Diloga. Es un juego de palabras que consiste en utilizar una palabra con dos o ms significados a la vez.
Sali de la crcel con tanta honra,
que le acompaaron doscientos cardenales;
salvo que a ninguno llamaban eminencia.
El autor utiliza la palabra "cardenal" con dos significados: cargo eclesistico y moratn.

Recursos morfolgicos.

Enumeracin. Es el recurso que consiste en acumular sustantivos para describir algo.

Aqu, en fin, la cortesa,
el buen trato, la verdad,
la finura, la lealtad
...
fama, honor y vida son
caudal de pobres soldados.
Se describen las cualidades de un soldado mediante la acumulacin de sustantivos.
Epteto. Es la utilizacin de adjetivos que generalmente se colocan delante de los sustantivos para
aadirles viveza y colorido; pero que no aaden ningn significado.
Por ti la verde hierba, el fresco viento,
el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera deseaba.

Recursos sintcticos.

Hiprbaton. Consiste en cambiar el orden normal de las palabras de una oracin.

De este, pues, formidable de la tierra bostezo el melanclico vaco.
El orden lgico sera: El melanclico vaco de este formidable bostezo de la tierra.

 Anfora. Consiste en repetir una o varias palabras al principio de las oraciones.

Dej por ti mis bosques...
Dej un temblor, dej una sacudida.
Dej mi sombra...
Dej palomas tristes junto a un ro.
Dej de oler el mar, dej de verte.
Quiasmo. Consiste en combinar las clases de palabras en una oracin dos a dos siguiendo el esquema
ABBA.
Cestillas blancas de purpreas rosas.
A
B
B
A
El autor coloca dos nombres en los extremos y dos adjetivos que los califican en el centro.
Asndeton. Es la supresin intencionada de las conjunciones o nexos que unen oraciones o palabras.
Acude, corre, vuela,
traspasa la alta sierra, ocupa el llano,
no perdones la espuela,
no des paz a la mano,
menea fulminando el hierro insano.
Polisndeton. Es la unin innecesaria de varias oraciones o palabras con nexos.
Y all se reconoce, y crece y lanza,
y avanza y levanta espumas, y salta y confa,
y hiende y late en las aguas vivas, y canta,...
Paralelismo. Consiste en distribuir paralelamente palabras, sintagmas y oraciones, para conseguir un
efecto rtmico.
Yo a las cabaas baj,
yo a los palacios sub,
yo los claustros escal
y en todas partes dej
memoria amarga de m.
Elipsis. Se produce cuando se suprime algn elemento de la oracin porque se sobreentiende.
Lo bueno, si breve, dos veces bueno.
Lo (que es) bueno, si (es) breve, (es) dos veces bueno

Figuras literarias
0.- Introduccin
1.- NIVEL FNICO
1.1.- Aliteracin
1.2.- Onomatopeya
1.3.- Paronomasia
1.4.- Palindroma
2.- NIVEL MORFOSINTCTICO
2.1.- Figuras de repeticin
2.1.1.- Repeticin de trminos idnticos
2.1.1.1.- Anfora
2.1.1.2.- Epfora
2.1.1.3.- Geminacin
2.1.1.4.- Anadiplosis
2.1.1.5.- Epanadiplosis
2.1.1.6.- Concatenacin
2.1.1.7.- Diseminacin (correlacin)
2.1.2.- Repeticin de elementos de semejanza relajada
2.1.2.1.- Polpote
2.1.2.2.- Derivacin
2.1.2.3.- Sinonimia
2.1.2.4.- Gradacin
2.1.2.5.- Pleonasmo
2.1.2.6.- Difora (diloga)
2.1.2.7.- Calambur
2.2.- Figuras de posicin
2.2.1.- Anstrofe
2.2.2.- Hiprbaton
2.2.3.- Quiasmo
2.2.4.- Paralelismo
2.3.- Figuras de amplificacin
2.3.1.- Enumeracin
2.3.2.- Descripcin
2.3.3.- Polisndeton
2.4.- Figuras de omisin
2.4.1.- Elipsis
2.4.2.- Reticencia
2.4.3.- Ceugma
2.4.4.- Asndeton

2.5.- Figuras de apelacin

2.5.1.- Interrogacin retrica
2.5.2.- Apstrofe
2.5.3.- Exclamacin
3.- NIVEL LXICO-SEMNTICO
3.1.- Tropos
3.1.1.- Comparacin (smil)
3.1.2.- Metfora
3.1.3.- Sinestesia
3.1.4.- Smbolo
3.1.5.- Alegora
3.1.6.- Metonimia / sincdoque
3.1.7.- Antonomasia
3.1.8.- Perfrasis
3.2.- Figuras referenciales (semnticas)
3.2.1.- Anttesis
3.2.2.- Oxmoron - paradoja
3.2.3.- Ltote
3.2.4.- Prosopopeya
3.2.5.- Hiprbole
3.2.6.- Irona
3.2.7.- Desplazamiento calificativo ("hiplage)
3.2.8.- Arcasmo - neologismo
3.2.9.- Epteto
0.- INTRODUCCIN
Entre los diversos modos de utilizar la lengua hay uno que se ofrece con una singularidad nica: es
la lengua literaria, utilizada como un registro idiomtico en el que prima la forma del mensaje sobre el
contenido de lo que se comunica. Esta particular manera de expresin se logra mediante un uso
especial del lenguaje, mediante una desviacin de su uso normal, con el fin fundamental de producir
un efecto esttico. Como consecuencia, la funcin lingstica dominante es la funcin potica,
aquella que hace que el mensaje literario llame la atencin sobre s mismo.
El lenguaje literario, frente a la rutina del lenguaje normal, explora intencionadamente las
distintas posibilidades que le ofrece la lengua y la transforma por medio de variados recursos
expresivos. Hay que sealar que estos procedimientos no son exclusivos de la tcnica literaria, pues
pueden aparecer en otros registros. Ahora bien, en el caso que nos ocupa, este uso se caracteriza por
su originalidad, seleccin, intensidad y poder innovador.
En este tema estudiaremos los recursos estilsticos fundamentales atendiendo a la estructuracin
tripartita de la lengua en los niveles fnico, morfosintctico y lxico-semntico. Esta clasificacin
slo tiene un valor metodolgico y orientativo, pues hay fenmenos clasificados en un nivel que pueden
producir efectos relacionados tambin con otros niveles.
1.- NIVEL FNICO

La materia fnica del discurso puede ser manipulada con la finalidad de conseguir un mensaje ms
bello y expresivo.
1.1.- Aliteracin
Consiste en la repeticin de un mismo sonido (vocal o consonante) dentro de una unidad
sintctica o mtrica, con la intencin de ayudar a expresar un concepto.
Ej.: con el ala leve del leve abanico (Rubn Daro)
Ej.: Una torrentera rojiza rasga los montes (Azorn)
Ej.: Un no s qu que quedan balbuciendo (San Juan de La Cruz)
Ej.: Ford Fiesta. Fuerte.
1.2.- Onomatopeya
Imitacin, mediante el lenguaje, de los sonidos naturales, reales: el significante sugiere
acsticamente el objeto o la accin que significan.
Ej.: En el silencio slo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba (Garcilaso)
Ej.: trallazo, chasquido, siseo, bomba

1.3.- Paronomasia
Consiste en la leve modificacin de una palabra repetida. Esta modificacin fontica origina una
modificacin sorprendente del significado.
Ej.: Le puso el piso en que posa
y ya sin coser se pasa
hondo hasto; no es la casa
lo que quiso ... es otra cosa.
Le puso el piso en que pasa
hondo hasto; donde posa
sin coser; es otra cosa;
no lo que quiso; no casa.
Presa del piso sin prisa,
pasa una vida de prosa. (Unamuno)
Ej.: Bombones Trapa. Caiga en la Trampa!
1.4.- Palindroma
Consiste en construir una oracin o un verso de tal manera que diga lo mismo ledo de izquierda a
derecha que de derecha a izquierda.
Ej.: Dbale arroz a la zorra el abad

2.- NIVEL SINTCTICO

Estudiamos en este apartado aquellos recursos que dislocan la estructura "ideal" de la frase, bien
porque se aaden elementos, se suprimen, repiten o se cambia el orden.
2.1-FIGURAS DE REPETICIN
2.1.1.-REPETICIN DE TRMINOS IDNTICOS
2.1.1.1.- Anfora
Repeticin de una o varias palabras al principio de cada unidad sintctica o verso.
Ej.: Mientras las ondas de la luz al beso
palpiten escondidas;
mientras el sol las desgarradas nubes
de fuego y oro vista;
mientras el aire en su regazo lleve
perfumes y armonas;
mientras haya en el mundo primavera,
habr poesa! (Bcquer)
2.1.1.2.- Epfora
Repeticin de elementos iguales o similares al final de dos o ms unidades
sintcticas o mtricas. (Es poco frecuente en verso, pues no se admite la repeticin de la misma
palabra como rima).
Ej.: Siendo, pues, yo criado en casas de prncipes, y comiendo
pan de prncipes, y siendo cronista de prncipes ... (A. de Guevara)
Ej.: SEAT. Para viajar bien, llegar bien y quedar bien.
2.1.1.3.- Geminacin (reduplicacin)
Repeticin de una palabra o grupo de palabras en contacto.
Ej.: Abenmar, Abenmar
moro de la morera,
Ej.: Fuego, fuego, zagales, agua, agua! (Tirso de Molina)
Ej.: Moussel. El gel suave, suave, suave.
2.1.1.4.- Anadiplosis
siguiente.

Repeticin del ltimo elemento de un grupo de palabras al principio del grupo

Ej.: hoy siento por vosotros, en el fondo

del corazn, tristeza,
tristeza que es amor (Lorca)
Ej.: Lois Happy. Un mundo feliz, feliz de ser joven.
2.1.1.5.- Epanadiplosis
Los elementos repetidos se colocan al principio y al final de la unidad
sintctica o mtrica formando un marco.
Ej.: Verde que te quiero verde (Lorca)
Ej.: Fino La Ina, imposible beber algo ms fino.
2.1.1.6.- Concatenacin
Es una anadiplosis continuada. Consiste en una repeticin en serie que pone de
relieve la continuidad; generalmente, la ltima palabra de un verso o frase es la
primera en la frase o verso siguiente.
Ej.: Seor, porque perderse el otro da el nebl fue causa de tu
entrada en la huerta de la Melibea a le buscar, la entrada causa
de la ver e hablar, la habla engendr amor, el amor pari tu pena,
la pena causar perder tu cuerpo ... (F. de Rojas)
2.1.1.7.- Diseminacin (correlacin)
Se caracteriza por la repeticin de la misma palabra o de sinnimos dentro de un
contexto amplio, en general un poema, y sin seguir necesariamente un orden.
Ej.: rase un hombre a una nariz pegado,
rase una nariz superlativa,
rase una alquitara medio viva,
rase un peje espada mal barbado;
era un reloj de sol mal encarado,
rase un elefante boca arriba,
rase una nariz sayn y escriba,
un Ovidio Nasn mal narigado.
(Quevedo)
Dmaso Alonso distingue la correlacin diseminativa recolectiva: la primera pluralidad de los
elementos repetidos est diseminada a lo largo del poema, y la segunda aparece reunida hacia el final
de la composicin.
Ej.: El humo que form cuerpo fingido
que cuando est ms denso para nada;
el viento que pas con fuerza airada
y que no pudo ser en red cogido;
el polvo en la regin desvanecido
de la primera nube dilatada;

la sombra que, la forma al cuerpo hurtada,

dej de ser habindose partido,
son las palabras de mujer. Si viene
cualquiera novedad tanto le asombra,
pues, cuanto ms segura, quien la tiene,
tiene humo, polvo, nada, viento y sombra.
(Lope de Vega)

2.1.2.- REPETICIN DE ELEMENTOS DE SEMEJANZA RELAJADA

2.1.2.1.- Polpote

llamativos,
gramaticales) .

Modificacin flexiva de una palabra sin producir cambios semnticos

sino solamente una modificacin morfolgica ( cambios de los

accidentes

Ej.: Vive Dios, que la he de ver!

Veris la mayor belleza
que los ojos del rey ven (Tirso de Molina)
Ej.: Nuevo Ford Fiesta. Ya ver como tiene que esperar menos de lo que esperaba
esperar.
2.1.2.2.- Derivacin
Se produce esta figura cuando aparecen palabras que mantienen la
misma raz etimolgica.
Ej.: mas, por si acaso me engao,
escuchad el desengao, (Tirso de Molina)
Ej.: Cajas de Ahorros Confederadas. El inters ms desinteresado.
2.1.2.3.- Sinonimia
Consiste en poner una palabra distinta en cuanto al significante pero igual en cuanto al
significado.
Ej.: Est vaca Roma, de pronto est sin nadie. (Alberti)
2.1.2.4.- Gradacin
Repeticin, a veces sinonmica, de elementos cuya intensidad va en aumento o va
disminuyendo (gradacin ascendente o descendente).
Ej.: all los ros caudales,
all los otros medianos
e ms chicos (Jorge Manrique)

2.1.2.5.- Pleonasmo
Se trata de una repeticin del contenido, superflua desde el punto de vista informativo,
porque el contenido del elemento repetido ya est en el antecedente.

Ej.:

Ej.: Lo vi con mis propios ojos.

plorando de los oios, mostrando gran pesar.
2.1.2.6.- Difora (Diloga)
Repeticin de la misma palabra con un significado distinto.

Ej.: Cruzados hacen cruzados,

escudos pintan escudos,
y tahres muy desnudos
con dados ganan condados (Gngora)
Ej.: Mora que en su pecho mora (Romancero)
Ej.: Pepsi Cola en latas. Esta lata trae mucha cola.
2.1.2.7.- Calambur
La agrupacin distinta de dos o ms palabras con el mismo o muy parecido valor
fontico produce un significado distinto.
Ej.: Oro parece, plata no es
Ej.: si el Rey no muere,
el reino muere.
2.2.- FIGURAS DE POSICIN
Se distinguen por su posicin dentro del contexto sintctico y mtrico, siempre que esta posicin
suponga una desviacin del orden habitual.
2.2.1.- Anstrofe
Se produce cuando hay una inversin en contacto de elementos sucesivos de la oracin
(sujeto + predicado, verbo + complemento, etc. ).
Ej.: Era del ao la estacin florida (Gngora)
2.2.2.- Hiprbaton
Consiste en una alteracin del orden lgico de las palabras en la oracin.
En este caso se produce la separacin de los elementos sintcticamente unidos intercalando un
elemento ajeno de una o mas palabras que no corresponde a ese lugar.
Ej.: Ins, tus bellos, ya me matan, ojos,

y al alma, roban pensamientos, ma,

desde aquel triste, en que te vieron, da,
con tan crueles, por tu causa, enojos. (Lope de Vega)
2.2.3.- Quiasmo (retrucano)
Es la posicin cruzada de cuatro miembros, que a menudo expresan
conceptos distintos. Los elementos cruzados pueden ser idnticos o distintos (quiasmo semntico).
Ej.: Siempre se ha de sentir lo que se dice?
Nunca se ha de decir lo que se siente? (Quevedo)
Ej.: Si es que mueres en l o en l empiezas (Rafael Guilln)
Ej.: Por casco sus cabellos,
su pecho por coraza. (Rubn Daro)
Ej.: Un esplndido brindis, con brandy Esplndido.
2.2.4.- Paralelismo
Varias unidades sintcticas de igual o parecida estructura aparecen en un contexto. La
repeticin de estructuras puede ser literal, parcial o completa ; tambin puede darse una coordinacin
de elementos distintos pero de identidad sintctica.
Ej.: a sus suspiros, sorda,
a sus ruegos, terrible,
a sus promesas, roca. (Tirso de Molina)
2.3.- FIGURAS DE AMPLIFICACIN
Son figuras que se producen cuando aparecen elementos que aportan ms informacin acerca de
un tema determinado.
2.3.1.- Enumeracin
El tema se comunica a travs de la acumulacin de una serie de detalles.
Ej.: E en su casa faza perfumes, falsaua, estoraques, menjuy,
animes, mbar, algalia... (F. de Rojas)
En la poesa contempornea es frecuente la enumeracin catica agrupacin de detalles
inconexos desde un punto de vista lgico.
Ej.: Cuando Roma es cloaca,
mazmorra, calabozo,
catacumba, cisterna,
albanal, inmundicias,
ventanas rotas, grietas,
cornisas que se caen. (Alberti)

2.3.2.- Descripcin
La descripcin ampla la informacin presentando detalles acerca de objetos y acciones,
lugares (topografa), tiempo (cronografa) y personas (retrato). Dentro de la descripcin de personas
distinguimos entre prosopografa (descripcin exterior o fsica de una persona) y etopeya (descripcin
de cualidades espirituales, virtudes morales, carcter...).
Ej.: Los ojos verdes, rasgados; las pestaas luengas; las cejas delgadas aladas; la
nariz mediana; la boca pequea; los dientes menudos blancos; los labios colorados
grosezuelos ...
( Fernando de Rojas)
2.3.3.- Polisndeton
Consiste en la unin de varios elementos por medio de conjunciones.
Ej.: Ven, que quiero matar o amar o morir o darte todo (V. Aleixandre)
Ej.: hoy pasa, y es, y fue con movimiento
que a la muerte me lleva despeado. (Quevedo)

2.4.- FIGURAS DE OMISIN

Persiguen el fin opuesto a las figuras de amplificacin, pues consisten en la economa de
elementos normalmente necesarios en la oracin.
2.4.1.- Elipsis
Omisin (supresin) de una o varias palabras sin impedir la comprensin de lo expresado.
Ej.: Lo bueno, si breve, dos veces bueno (B. Gracin)
Ej.: New Pol, la respuesta.
2.4.2.- Reticencia
Se trata de interrumpir una idea, o dejar una frase sin acabar, empleando, normalmente,
puntos suspensivos.
Ej.: Me siento apresado. Escucha, Elisa... Yo qu quieres que
haga.... Por favor, tranquilzate... Me gustara saber
explicrtelo ... Yo qu quieres que le haga... (Ignacio Aldecoa)
Ej.: Lavadoras Zanussi... toda una gama.
2.4.3.- Ceugma
Consiste en la utilizacin de un elemento sintctico comn para varias unidades
anlogas de la oracin (por ejemplo, un verbo para varios complementos).

Ej.: Ay, me estabas t viendo, pero un puo de cal paralizaba

mi lengua, pies y manos! (Alberti)
2.4.4.- Asndeton
Es la agrupacin sin conjunciones de elementos que podran
ir coordinados.
Ej.: La delicia, el poder, el pensamiento
aqu descansan (Luis Cernuda)
Ej.: Los SEAT: duros, econmicos, seguros.

2.5.- FIGURAS DE APELACIN

Son figuras que se producen cuando el emisor llama, invoca, impreca,
a un receptor presente o imaginado.
2.5.1.- Interrogacin retrica
Pregunta de la que no se espera respuesta o que la contiene implcitamente.
Ej.: Qu se hicieron las damas,
sus tocados e vestidos,
sus olores?
Qu se hicieron las llamas
de los fuegos encendidos
damadores? (J. Manrique)
Ej.: Renfe. Conoce usted el tren?
2.5.2.- Apstrofe
El hablante no se dirige directamente a sus oyentes sino a su adversario
en el discurso, a personas ausentes (mitolgicas, histricas, imaginarias), a cosas o conceptos
abstractos. Consiste en la invocacin, exclamacin o pregunta dirigida con vehemencia.
Ej.: Ay Harlem! Ay Harlem! Ay Harlem!
No hay angustia comparable a tus ojos oprimidos! (Lorca)
2.5.3.- Exclamacin
Se emplea normalmente para expresar los afectos mediante una adecuada modificacin
de la pronunciacin (vocativos, signos de exclamacin).
Ej.: Amigo de sus amigos,
qu seor para criados

y parientes !
Qu enemigo denemigos!
Qu maestro desforados
e valientes! (J. Manrique)
3.- NIVEL LXICO-SEMNTICO
3.1.- TROPOS
Los tropos son figuras de carcter semntico mediante las cuales se hace tomar a una palabra una
significacin que no es su significacin propia. Se trata, pues, de un fenmeno de sustitucin con
desplazamiento del valor semntico.
3.1.1.- Comparacin (smil)
Consiste en relacionar expresamente dos ideas, objetos, o un objeto y una idea, en
virtud de una analoga entre ellos. Tienen que aparecer partculas comparativas: como, tal, as,
parecido a... Si suprimimos esta partcula nace la metfora.
Ej.: Cunta nota dorma en sus cuerdas
como el pjaro duerme en las ramas,
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlas! (Bcquer)
Ej.: Danone. Tan natural como la naturaleza.
3.1.2.- Metfora
Cambio de significado por el cual un significante adopta un significado distinto al propio
en virtud de una comparacin no expresa. Se sustituye el trmino propio por otro cuya significacin
est con l en una relacin de analoga. Tradicionalmente se define como una comparacin abreviada
(Carmen es (como) una serpiente).
Distinguiremos dos tipos de metforas:
a)

Impura: A (plano real) es B (plano imaginario)

Ej.: Nuestras vidas ( A ) son los ros ( B )
que van a dar a la mar ( B )
que es el morir ( A )

b) Pura : B en lugar de A
Ej.: Coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre. (Garcilaso)
En la poesa contempornea es frecuente la llamada metfora irracionalista (imagen visionaria
en terminologa de Carlos Bousoo): en este caso la relacin de semejanza entre A y B no es objetiva
sino subjetiva, emocional:
Ej.: Su risa (A) era un nardo
de sal y de inteligencia (B) (Garca Lorca)

Ej.: Castellblanch, arte en tu copa

3.1.3.- Sinestesia
etc.).

Consiste en atribuir a un sentido cualidades de otro sentido (ver sonidos, or colores,

Ej.: Aromas sonoros, mirada musical
Ej.: con terciopelado estruendo (Gngora)
Ej.: Sanyo: El color se oye mejor.
3.1.4.- Smbolo

Un smbolo es una imagen fsica que sugiere algo no perceptible fsicamente (una idea,
un sentimiento). Ejemplos: ocaso = decadencia, muerte; camino = vida; sauce = tristeza; ciprs =
muerte.
Ej.: Este buitre voraz de ceo torvo (angustia)
que me devora las entraas fiero
y es mi nico y constante compaero
labra mis penas con su pico corvo. (Unamuno)
3.1.5.- Alegora
Suele definirse como una metfora continuada ( o una serie de metforas ) para expresar
una significacin oculta o simblica.
Ej.: Pobre barquilla ma (vida)
entre peascos rota (peligros)
sin velas desvelada (desvalida)
y entre las olas sola; (embates del mundo) (Lope)
3.1.6.- Metonimia / sincdoque
Consisten en la sustitucin de una expresin semnticamente ms amplia por otra
semnticamente ms restringida o al revs. Establecen una relacin de contigidad que permite
sustituir un trmino por otro. Difieren por el tipo de relacin entre el trmino sustituido y el
sustituyente. Observemos ejemplos que presentan distinto tipo de relaciones:
Ej.: la parte por el todo: diez cabezas de ganado = diez reses
Ej.: el singular por el plural: el espaol es valiente
Ej.: lugar de procedencia: el Cdiz
Ej.: el continente por el contenido: tomar unas copas
Ej.: el instrumento por el agente: Cervantes fue la mejor pluma de ...
Ej.: el autor por la obra: leer a Caldern
3.1.7.-Antonomasia
Es una variante de la tradicional sincdoque (individuo por la especie / la
especie por el individuo). Es un tropo relacionado con los nombres propios. El

nombre propio se sustituye por una perfrasis o un apelativo que se ha convertido en

su rasgo tipificador. (Ej. Es un Adonis)
Ej.: En ventura Octaviano,
Julio Csar en vencer
e batallar,
en la virtud, Africano... (J. Manrique)
Ej.: Schweppes. La tnica.
3.1.8.- Perfrasis (alusin perifrstica)
Se trata de un medio expresivo para aludir a algo evitando su nombre, dando un rodeo
(circunloquio).
Ej.: Allegados son iguales
los que viven por sus manos
y los ricos (J. Manrique)
Cuando se intenta evitar una expresin tab o desagradable por algn motivo, hablaremos de
eufemismo: invidente, pasar a mejor vida, profesor de E.G.B.
Ej.: Natreen. Hay personas que tienen razones de peso para preferir endulzar con
Natreen.
3.2.- FIGURAS REFERENCIALES (semnticas y lxicas)
3.2.1.- Anttesis
Figura que consiste en asociar dos trminos que se oponen.
Ej.: Lealtad en el buen amigo,
traicin en el enemigo,
en la noche oscuridad,
y en el da claridad. (Tirso de Molina)
Ej.: Vestimos los pies usando la cabeza. (Calcetines Punto Blanco)
3.2.2.- Oxmoron-Paradoja
En este caso se unen dos conceptos que, desde un punto de vista lgico, se excluyen
mutuamente, pero que en el contexto se convierten en compatibles.
Ej.: Busco en la muerte vida,
salud en la enfermedad,
en la prisin libertad
y en lo cerrado salida,
y en el traidor lealtad (Cervantes)
Ej.: SEAT 133 : un pequeo gran coche.
3.2.3.- Ltote

Es la sustitucin de una expresin por la negacin de su contrario.

Ej.: Sennor Sancto Domingo, dizlo la escriptura,
natural fue de Cannas, non de baxa natura (Berceo)
3.2.4- Personificacin (prosopopeya)
Consiste en atribuir a los seres no racionales cualidades humanas (antropomorfizacin).
Ej.: el ro sac fuera
el pecho y le habl desta manera:
"en mal punto te goces, ( Fray Luis de Len)
Ej.: Eurocard, la tarjeta que dice mucho.
3.2.5.- Hiprbole
Se emplea cuando se quiere expresar algo exagerndolo de forma intencionada, aumentando o
disminuyendo el objeto, la idea o la situacin. (Ej.: muerto de hambre).
Ej.:
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso... yo no s qu
te diera por un beso. (Bcquer)
3.2.6.- Irona
Sustitucin de la expresin propia por la contraria: se dice lo contrario de lo que se
piensa, pero de forma que el receptor reconozca la verdadera intencin del emisor. Cuando se hace con
intencin cruel e hiriente hablamos de sarcasmo:
Ej.: Buena pieza ests t hecho!
3.2.7.- Desplazamiento calificativo (hiplage)
Consiste en atribuir a algo el acto, la idea o cualidad que conviene a un objeto cercano.
Ej.: Cmo resuena el rojo rer del mirlo (Juan Ramn Jimnez)
Ej.: El trino amarillo del canario (Lorca) canario = amarillo
Ej.: Avisad a los jazmines con su blancura pequea (Lorca)
3.2.8.- Arcasmo-Neologismo
El arcasmo se produce cuando un trmino del lenguaje usual es sustituido por otro en
desuso (pueden ser fenmenos morfolgicos, sintcticos o lxicos). El neologismo, en cambio, es la
aparicin de un trmino nuevo.
Ej.: Fuerzas, cielo, porque al vella
querr matalla y mordella

y eso sera delatalla! (Muoz Seca)

3.2.9.- Epteto
Es un adjetivo, innecesario semnticamente, que se aade al sustantivo para embellecer
la expresin o resaltar una cualidad.
Ej.: Clara luz