INTRODUCCIN

Cuando la qumica era una ciencia joven y el nmero de compuestos que se

conocan era pequeo, era posible memorizar todos los nombres. Muchos
nombres se derivaban de su aspecto fsico, de sus propiedades, de su origen
o de sus aplicaciones. Por ejemplo, leche de magnesia, gas hilarante, piedra
caliza, leja, etc.
En la actualidad el nmero de compuestos conocidos pasan los millones,
afortunadamente no es necesario memorizar sus nombres. A lo largo de los
aos, los qumicos han diseado un sistema adecuado para nombrar las
sustancias qumicas. Las reglas propuestas son aceptadas mundialmente, lo
que facilita la comunicacin y proporciona una forma til para trabajar con
una enorme variedad de sustancias.
Uno de los objetivos de un curso de qumica bsica es ensear a los
estudiantes la nomenclatura qumica, es decir, a nombrar los compuestos y
a escribir la formula de un compuesto dado su nombre. Existen dos clases
de nombres en la nomenclatura qumica: el nombre comn o clsico y el
nombre sistemtico, siendo la tendencia actual a la nomenclatura
sistemtica aun cuando hoy se tienen unos compuestos cuyos nombres
comunes persisten, como el agua, (H2O) y el amoniaco, (NH3).
La nomenclatura qumica de los compuestos est dada por la IUPAC
(International Union of Pure and AppliedCheministry) que peridicamente
revisa y actualiza las reglas.

Nomenclatura Inorgnica y Propiedades de Algunas Sustancias

OBJETIVOS
1. Los estudiantes deben aprender a nombrar
correctamente los compuestos inorgnicos, escribir sus
formulas correctamente y reconocer de acuerdo a la
frmula respectiva a que tipo de compuesto pertenece.
2. Estudiar los diferentes mtodos de obtencin de los
compuestos inorgnicos y algunas propiedades qumicas
de metales, no metales, xidos, hidrxidos, cidos y sales.

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Fundamento terico
No es hasta finales del siglo XVIII cuando las sustancias qumicas
comienzan a recibir nombres lgicos y racionales pues hasta ahora
se las nombraba con nombres,
heredados de
la alquimia. En 1780 Lavoisier junto con otros tres qumicos
franceses, Guyton de Morveau, Berthollet y Fourcony inician la
creacin de un sistema de nomenclatura ms lgico y ra cional que
sustituya al heredado de los alquimistas. La empresa ve la luz
cuando Lavoisier publica su Tratado Elemental de Qumica en el
que expone de forma organizada y sistemtica la nueva
nomenclatura. A principios del siglo XIX, Berzelius asigna a cad a
elemento un smbolo que coincide con la inicial del nombre en
latn. As pues, las frmulas de las sustancias consistiran en una
combinacin de letras y nmeros que indican el nmero de tomos
de cada elemento.

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EXPERIMENTO 1:
PROPIEDADES QUMICAS DE LOS METALES: SODIO, MAGNESIO Y ALUMINIO.
En esta experiencia la comparacin de hace midiendo el pH
de las soluciones acuosas. El pH nos indica el grado de
acidez (basicidad) de una solucin; si el pH es 1 la sustancia
es fuertemente cida (dbilmente bsica); si el pH es 13 la
solucin es dbilmente acida (fuertemente bsica). Si el pH
es 7 la solucin es neutra.

Zn
Mg

Los valores del pH se obtendrn utilizando un papel

indicador adecuado y si se pudiese con la ayuda del pHmetro digital.

Na
Al

Reacciones con agua:

A) A una cpsula de evaporacin, agregar agua destilada y con la ayuda de una pinza seca, el
profesor agrega un pedacito de sodio metlico.

Observar la reaccin.

Despus de la reaccin agregar 2 gotas de fenolftalena.

Anotar los cambios observados durante todo el experimento.

Resultados:
Cuando se introdujo el sodio en la cpsula con agua destilada, el sodio revoloteaba y se disolva, a
la vez se desprenda gas; lo cual se representa con la siguiente ecuacin:
Na(s) + 2H2O(l) NaOH(ac) + 2H2(g)
Sodio

Agua

Hidrxido
de Sodio

Hidrgeno

Al agregar las gotas de fenolftalena, tomo una coloracin rojiza, lo cual indica que lo formado es
una base.

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B) A un tubo de ensayo poner un pedazo de cinta de Magnesio, agregar 2 ml de agua y

agregar una gota de fenolftalena.

Observar que sucede.

Al mismo tubo de ensayo calentar hasta que hierva.

Observar que sucede.

Anotar los cambios observados durante todo el experimento.

Resultados:
Cuando se introdujo el magnesio en el tubo con agua destilada, el magnesio reaccionaba poco. Al
agregar las gotas de fenolftalena, tomo una coloracin rojiza, pero solo en la parte que haba
reaccionado. Lo que indicaba la presencia de que se haba formado un poco de hidrxido de
magnesio. Pero cuando se hizo hervir con ayuda del mechero, la formacin del hidrxido de
magnesio se aceler, y la solucin tom coloracin rojiza por completo; todo lo ocurrido se
representa mediante la reaccin:
Mg(s) + 2H2O (l) Mg(OH)2(ac) + H2(g)
Magnesio

Agua

Hidrxido de
magnesio

Hidrgeno

C) Introducir un pedazo de cinta de aluminio en un tubo de ensayo con agua.

Observar que sucede.

Coger el mismo pedazo de cinta de aluminio, sacarla y limpiarla con papel filtro.

Introducirla a un tubo de ensayo con hidrxido de sodio.

Sacar la cinta y limpiarla con papel filtro.

Introducir la misma cinta a otro tubo de ensayo con agua destilada.

Observar que sucede.

Agregar una gota de fenolftalena.

Anotar los cambios observados durante todo el experimento.

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Resultados:
Con el agua no pas nada, con el hidrxido de sodio tampoco, lo cual significa que las reacciones
son muy lentas; pero lo que debera ocurrir se representa mediante la reaccin:
Al(s) + 3NaOH (ac) Al(OH)3(ac) + 3 Na(s)
Aluminio

Hidrxido
de sodio

Hidrxido de
aluminio

Sodio

Reaccin con el oxigeno

Quemar un pedazo de cinta de magnesio en el mechero y observar lo que sucede.

Resultados:
Cuando se acerc el magnesio a la llama del mechero, se encendi un poco y luego de unos
segundos chispeo un color blanco brillante durante un intervalo de 2 a 4 segundos. Luego se
apag; la reaccin se representa mediante la siguiente ecuacin:
2Mg(s) + O2(g)
Magnesio

2MgO(s)

Oxgeno

xidode
magnesio

Reaccin con un cido

A un tubo de prueba colocar un trocito de zinc metlico.
Agregar 1ml de cido clorhdrico diluido.
Anotar las observaciones de lo que sucede

Resultados:
Cuando se agreg el HCl reaccion rpidamente con el zinc, el cual luego de la reaccin del color
gris paso a ser negro; lo anterior se representa mediante la siguiente ecuacin:
Zn(s) + 2HCl (ac)
Zinc

cido
clorhdrico

ZnCl2(ac) + H2(g)
Cloruro de
zinc

Hidrgeno

Conclusiones:
Comparando las propiedades de los tres metales anteriores, vemos que el sodio es ms reactivo
que el magnesio y el aluminio, y el magnesio ms que el aluminio.

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EXPERIMENTO N2:
PROPIEDADES QUMICAS DE NO METALES.

Objetivo:
El objetivo de este experimento es como obtener el dixido de azufre.
Reconocer las propiedades qumicas.
Materiales y reactivos:
Agua destilada
Azufre pulverizado
Mechero
Zn en polvo
Baqueta

Zn en polvo

S pulverizado

Procedimiento:
Primera reaccin: mezclar azufre con agua observar que pasa
Segunda reaccin : Quemar el azufre con el oxgeno; para acelerar esta reaccin lo calentamos,
observar que pasa
Tercera reaccin: mezclar azufre con zinc, ambos ya pulverizados luego tocamos con una baqueta
caliente, observar que pasa.

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Reacciones:
Ecuaciones qumicas
Reaccin
con el
agua
Reaccin
con
oxigeno

Observado
No se
observa
cambios
Llama azul
muy claro
no
luminosa

un gas
incoloro
con un olor
picante
Reaccin
con
metales

Llama azul
no
luminosa

Conclusiones:

Existen diferentes formas de conseguir el dixido de azufre

De la experiencia que el azufre es un gas incoloro con un olor picante y que debe realizarse
en una campana extractora se puede concluir que es bastante toxico

Aplicacin industrial:
El dixido de azufre tiene propiedades desinfectantes, por ello fue utilizado durante siglos en la
desinfeccin por ejemplo de las cubas de vino quemando azufre en su interior. Tambin se utiliza
en la industria alimenticia como conservante y antioxidante (E220) generalmente de zumos, frutos
secos, mermeladas, vino etc.

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EXPERIMENTO N3:
PROPIEDADES QUMICAS DE XIDOS.

Reaccin con agua:

Procedimiento:

En una capsula de evaporacin colocar un poco de xido de calcio.

Aadir 2 a 3 ml de agua destilada.
Despus de la reaccin separar la solucin en dos tubos de ensayo.
Al primer tubo adicionarle 1 gota de fenolftalena.
Al segundo tubo con la solucin, hacerlo reaccionar (burbujear) con co2.
Obtener el co2 a partir de 3 g de carbonato de sodio con 6 ml de HCl 6N.

Objetivos:
Analizar el comportamiento qumico del xido de calcio (CaO) ante la presencia de agua,
manifestado por medio de cambios en su coloracin y en la rapidez de su reaccin.

Conclusiones:
Al reaccionar CaO con agua se produce hidrxido de calcio Ca (OH)2 cal muerta. La solucin de
hidrxido de calcio en agua es una base fuerte que reacciona violentamente con cidos, la reaccin
se desarrolla de manera rpida.

(
Aplicacin industrial.
Para la manufactura de disco de freno.

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Reaccin con cido:

Procedimiento:

En un tubo de prueba colocar 0.5 g de CaO.

Aadir 5 ml de HCl diluido.
Anotar las observaciones.

Objetivos:
Analizar el comportamiento de los xidos al reaccionar con los cidos, as como tambin
determinar los cambios que sufre el xido de calcio a nivel de color, olor, temperatura, etc.

Conclusiones:
Al reaccionar el xido de calcio con el HCl se produce cloruro de calcio CaCl2 en una reaccin
rpida y violenta, toma una coloracin clara. En presencia de la fenolftalena sigue del mismo
color.

Al hidrxido de calcio se le hace reaccionar con CO2 notndose que se enturbia debido a la
precipitacin de carbonato de calcio.

HIDROXIDO DE CALCIO Ca(OH)2

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EXPERIMENTO N4:
REACCIN ENTRE SALES.

PROCEDIMIENTO:

En un tubo de prueba colocar 1 ml de nitrato de plata.

Aadir 1 ml de yoduro de potasio.
Anotar las observaciones de lo que sucede.

Nitrato de plata

Yoduro de potasio

CONCLUCIONES:
Al reaccionar el nitrato de plata (incoloro) con el yoduro de potasio (amarillo) la mezcla resultante
toma un color amarillo y se aprecia que se forma un precipitado gelatinoso que sera yoduro de
plata
(

Yoduro de potasio + nitrato de plata

( )

nitrato de potasio + yoduro de plata

APLICACIN INDUSTRIAL:
En la farmacopea de numerosos pases el nitrato de plata, junto con la propia plata, se utiliza como
antisptico y desinfectante aplicado por va tpica. Se encuentra incluido dentro del grupo D08 del
cdigo internacional ATC, concretamente con el cdigo D08AL01.[1]
Tambin se utiliza como cauterizante en hemorragias superficiales o para refrescar lceras
encallecidas. Se utiliza en cito qumica para teir el retculo endoplasmtico rugoso

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CUESTIONARIO:
1. Escribir as ecuaciones qumicas de todos los experimentos:
1.1
a.

Na + O2

Na2O

b.

MgO + H2O

c.

Al2O3 + Na(OH)

Mg(OH)2 + H2
Al(OH)3 + Na2O

1.2
Mg + O2

MgO

1.3
Zn + HCl

ZnCl2 + H2

2.1 El azufre es insoluble en el agua puesto que es una sustancia covalente

2.2
S + O2

SO2

2.3
Zn + S

ZnS

3.1
Ca(OH)2 + CO2

CaO + H2O
CaCO3 + H2O
2HCl + Na2CO3

3.2
4.0

Ca(OH)2

CaO + HCl
Ag(NO3) + KI

2NaCl + CO2 + H2O

CaCl2 + H2O
K(NO3) + AgI

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2. Escribir los nombres correctos de todos los compuestos quimicos que intervienen
en la prctica.
1.1
a. Oxido de sodio
b. Dihidrxido de magnesio
c.Trioxido de aluminio
1.2 xido de magnesio
1.3 cido clorhdrico, cloruro de zinc e hidrgeno.
2.2 Dixido de azufre
2.3 Sulfuro de zinc.
3.1

-Hidrxido de calcio.
- Carbonato de calcio.
- Cloruro de sodio.

3.2 Cloruro de calcio.

4.0 - Nitrato de potasio.
- Yoduro de plata.

3. Mencione dos propiedades comunes de los compuestos formados

La mayora de los compuestos formados se pueden dividir en los siguientes grupos:
Hidrxidos: tambin llamados bases se caracterizan por la presencia del grupo hidroxilo u oxhidrilo.
Se caracterizan por su sabor amargo, por su consistencia jabonosa al tacto, tornan de un color rojo
grosella a la fenolftalena.
Sales: son compuestos que por lo general son slidos a temperatura ambiente y se obtiene al
sustituir total o parcialmente los hidrgenos del cido por metales o radicales.

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4. Indique para que se usa los siguientes compuestos:

NaNO3

MgSO4

AL2O3

Debido a su contenido en nitrgeno se

utiliza como fertilizante. Como conservante
en la industria alimenticia (E251) y en la
mezcla de sales empleada para tratar la
carne en su conservacin. Como aditivo
para el cemento. Es uno de los ingredientes
mayoritarios de ciertos tipos de plvora
negra. Debido a que al quemarse genera
oxgeno, ha sido empleado en varias
ocasiones a lo largo de la historia para
conseguir un fuego que ardiese bajo el
agua.
Gracias a su solubilidad el sulfato de
magnesio es utilizado con mucha ventaja
en cultivo de plantas de huerto o maceta
cuyo suelo carece de suficiente magnesio el
cual es esencial en el proceso de la
molcula de clorofila. El sulfato de
magnesio oral se emplea como laxante
para las embarazadas. En administracin
intravenosa se emplea frecuentemente
para reducir la intensidad de los calambres.
Tambin puede ser empleado en forma de
nebulizaciones para aliviar los sntomas del
asma, o suministrarlo en va intravenosa
para tratar casos de crisis asmticas
severas.
El xido de aluminio, comnmente conocido
como almina, posee fuertes enlaces
inicos interatmicos que dan lugar a sus
caractersticas materiales deseables. Su
alta dureza, excelentes propiedades
dielctricas, refractariedad y buenas
propiedades trmicas lo convierten en el

Nomenclatura Inorgnica y Propiedades de Algunas Sustancias

material de eleccin para una amplia gama

de aplicaciones como por ejemplo; Aislante
trmico para la parte superior de las cubas
electrolticas, revestimiento de proteccin
para evitar la oxidacin de los nodos de
carbono, absorcin de las emisiones
provenientes de las cubas. Tambin es
utilizada para el secado del aire
comprimido ya que tiene la propiedad de
adsorber y desorber el agua. En el rea
sanitaria de las prtesis dentales, se utiliza
como base de la estructura de coronas y
puente.

BaSO4

Su produccin se toma en un 80% como un

componente del fluido de perforacin de
pozos de petrleo. En forma sinttica se
utiliza como un componente del pigmento
blanco para pinturas. En la pintura de
aceite, el sulfato de bario es casi
transparente, y se utiliza como relleno o
para modificar la consistencia. Clnicamente
como un agente de contraste radiolgico
para obtener imgenes de rayos X y otros
procedimientos diagnsticos. El sulfato de
bario tambin se utiliza durante el
procedimiento de la prueba de pH del suelo.
Tambin se utiliza en la sal Episal, forros de
freno, sin acstica espumas, pinturas en
polvo, y el relleno del conducto radicular.

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5. Indique que metal tiene ms posibilidades de encontrarse en estado libre en la

naturaleza.
ORO
Habitualmente se encuentra en estado nativo. Se puede separar de la arena en "charolas",
donde la arena y grava (que contiene Au) se agitan en agua, derramndose las partculas ms
ligeras. Se hace pasar por una mesa de agitacin ligeramente inclinada, con "barreras" en el
fondo, de modo que las partculas de Au quedan retenidas. El Au se combina con Hg y
posteriormente
se
retira
el
Hg
por
destilacin.
Alternativamente se obtiene a partir de los barros andicos de la purificacin electroqumica del
Cu.
Tambin resulta rentable obtenerlo por el procedimiento del cianuro, burbujeando aire a travs
de una disolucin de NaCN con el mineral de Au en suspensin.

6. Indique que metal tiene menos posibilidades de encontrarse no combinado con

otros.
LITIO
Es un elemento metlico, blanco plateado, qumicamente reactivo, y el ms ligero en peso de
todos los metales.
Pertenece al grupo 1 (o IA) del sistema peridico, lo que implica que su valencia es 1.
Muchas propiedades fsicas y qumicas son tanto o ms parecidas a las de los metales
alcalinotrreos que a las de su grupo.

7. Qu mtodo conoce para obtener metales sin impurezas?

Un mtodo para remover las impurezas de metales fundidos, tal como plomo y estao,
caracterizado por enfriar la superficie del metal que est a ms de 450C en un perol refinador de
plomo, mediante la aplicacin de un lquido de enfriamiento y, simultneamente con el
enfriamiento agitar el metal fundido y precipitar las impurezas para formar una costra slida en la
forma de una masa substancialmente unitaria que contiene impurezas precipitadas por el
enfriamiento, el lquido de enfriamiento se aplica a la superficie en donde una abertura est
presente en la costra slida para permitir la insercin o retiro de un agitador o una bomba dentro
del metal fundido debajo de la costra slida y bombear el metal fundido del perol

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Otro mtodo para obtener un mineral purificado es el mtodo de flotacin de espuma, que se
utiliza con los metales cobre, zinc y otros metales. En este mtodo, el mineral impuro es
machacado hasta volverlo polvo, luego se mezcla con agua y un agente de espuma como el aceite
de pino. A continuacin, una corriente de aire sopla sobre la mezcla. En el proceso de formacin de
espuma, las impurezas como la arena y la roca son baadas por el agua y se hunden hasta el fondo
del recipiente; el mineral recubierto con la espuma flota sobre el agua y de esta manera es posible
recogerlo si impurezas.

APLICACIN A LA ESPECIALIDAD
El conocimiento de la nomenclatura inorgnica es importante para poder nombrar a las sustancias
y compuestos que luego iremos utilizando durante el paso de la Universidad y luego en la carrera
misma.
El saber y diferenciar las propiedades de algunas sustancias y compuestos nos ayudan a
poder identificarlos a la hora de trabajar con ellos y as tambin con los conocimientos tericos y
generales saber de antemano sus dems caractersticas.

Nomenclatura Inorgnica y Propiedades de Algunas Sustancias

BIBLIOGRAFIA
Web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Nitrato_de_sodio
http://es.wikipedia.org/wiki/Sulfato_de_magnesio
http://accuratus.com/alumox.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Al%C3%BAmina
http://en.wikipedia.org/wiki/Barium_sulfate

Escrita:
Raymond Chang, "Qumica" Sexta Edicin, McGraw-Hill.
J. B. Russell, "Qumica" McGRaw-Hill / Interamericana de Mxico.
Whitten, "Qumica General" Quinta Edicin, McGraw-Hill.

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OBSERVACIONES:
Los indicadores de pH nos dan una medida aproximada del pH de las soluciones.
El hidrxido de aluminio III es un compuesto anftero ya que se comporta como base y como
cido.
Mediante las propiedades peridicas de los elementos se pueden conocer las propiedades que
tienen los compuestos formados por dichos elementos.
El enlace qumico explica las propiedades de los compuestos formados por elementos en base a
las propiedades de estos.

APLICACIN A LA ESPECIALIDAD:
Las aguas acidas se genera a partir de sulfuros expuesto al medio ambiente cuyo pH cido es
capase de contaminar a las aguas naturales entonces hay que saber controlar ese pH y para
controlarlo se neutraliza con una base en este caso con piedra caliza (carbonato de calcio)

BIBLIOGRAFA:
raymondchangquimica general 10 edicion
brownlemayburstenquimica la ciencia central
http://es.wikipedia.org/wiki/Tabla_peri%C3%B3dica_de_los_elementos
http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=58&l=s