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Conversaciones de complemento
El museo y la escuela
1. Introduccin Los
prejuicios
2. Estado de la educacin en
el mundo
3. Los museos y la escuela:
qu tienen los unos que
decirle a los otros?
4. Propuesta:
Cmo conectarlos?
Prejuicios
De la escuela hacia el museo
(Peor si es de ciencias)
Prejuicios
Del museo hacia la escuela
La escuela es
aburrida y perdi
todo el inters de
los estudiantes
los maestros no
quieren usar
recursos creativos
en el aula de clase
Pero ambos
tienen una
misin en
comn:
La formacin de
ciudadanos
La educacin en el mundo
Una preocupacin global
Ni se diga el de Colombia
Se piensa ms en la
respuesta que en la
pregunta
Se sigue invirtiendo en lo
mismo con los mismos
resultados
Distancia de lo que se
ensea con la vida real
(descontextualizados)
Evaluacin poco
realista
No importa el
proceso, sino la
respuesta
Contenidos
desactualizados
Distancia entre los
planes de gobierno y
la realidad
Falta de inters
de los
estudiantes
Problemas del
entorno familiar
Pensar que
currculo es solo
lo que est en la
escuela es un
problema de toda
la comunidad
Qu tienen que
decir los museos
(de ciencias)
frente a esto?
()Aplaudo a la Asociacin
de Museos y Centros de
Ciencia (ASTC) y a sus
miembros por poner sus
recursos, experticia y
entusiasmo al servicio del
fortalecimiento del liderazgo
norteamericano en el siglo
XXI, en el mejoramiento de
la educacin en ciencia,
tecnologa, ingeniera y
matemticas.
(lanzamiento del programa Youth
Inspired ASTC 2010 )
capaces
de algo que
apenas est
la Escuela
entendiendo
Se han
transformado
con el aire del
tiempo !
CAMBIO DE PARADIGMA
Museologa
Nueva
clsica
Museologa
Coleccin
de fenmenos
y objetos
Experiencia
del visitante
Exploratorium
http://hackerspaces.org/
Educacin en museos
vs.
Nuevas bsquedas educativas
Contexto
Contexto
fsico
personal
Contexto
social
Experiencia
del visitante
Contexto del
exposicin
pblico
PLANOS
Onrico
Pragmtico
Cognitivo
Espacio de la
accin simblica
Minds on
(Interactividad intelectual)
Hands on
(Interactividad fsica)
Hearts on
(Interactividad cultural/emotiva)
Museologa
Museografa
(QU?)
(CMO?)
Mediacin
(CON QUIN?)
Experiencia
del visitante
Aprendizaje
colaborativo
con quin?
MEDIACIN
Contexto
social
(hearts on)
Cmo?
MUSEOGRAFA
Contexto
fsico
(hands on)
Ambientes de
aprendizaje
Contexto
personal
(minds on)
Qu?
MUSEOLOGA
Aprendizaje
por proyectos
Contexto personal
Contexto social
Contexto fsico
Formacin ciudadana
Tomado de Learning futures a vision for engaging schools. Paul Hamlyn Foundation
Ambientes de
aprendizaje
(Contexto fsico)
Ambientes de
aprendizaje
(Contexto fsico)
https://www.youtube.com/watch?v=IqOzrvZc-gM
Aprendizaje
por proyectos
(Contexto personal)
http://www.mmhs.co.uk/we-are-different#project-based-learning
http://iesoldeoriente.wikispaces.com/
http://www.bellbird-p.schools.nsw.edu.au/class-news/s3a
Aprendizaje
colaborativo
(Contexto social)
Comunidades de prctica
Diseo conjunto de
rutas escolares
Ventajas para el
Ventajas para la
museo
escuela
Diseadores de contenidos
Evaluadores
Espacios de aprendizaje
Espas (consultores)
Validadores
Materiales y herramientas
Contenidos
Comunidad cientfica
La pregunta es:
Gracias
La educacin no consiste en llenar un
cntaro sino en encender un fuego
Yeats