Quien invento la tarjeta kardex:En un artculo de la revista

Fortune (febrero 2004) escrito por Katrina Brooker, se narra en

forma de ancdota cmo surgi la tarjeta de crdito tal y como
se conoce hoy en da. La historia es la siguiente: Alfred
Bloomingdale y Frank McNamara estaban disfrutando de un
almuerzo en el ao 1949. Al finalizar la comida, lleg la cuenta y
pas algo insospechado para ambos, no tenan dinero en
efectivo para pagar. McNamara tuvo que llamar a su esposa
para que trajera los dlares que hacan falta para cubrir los
gastos.
La experiencia hizo que este hombre de finanzas dijera: "Esto no
puede sucederme nunca ms". Juntos, comenzaron a idear un
esquema que reuniera en una red a varios restaurantes para que
hombres como ellos no tuvieran que preocuparse por cargar
dinero en efectivo encima. As naci el Club Diners, o la primera
compaa de tarjetas de crdito. Martha G respondida hace 4
aos

el krdex es un control, que se usa en un almacen, en una oficina para

entrada y salida de horario entrada o salida de unproducto entrada o
salida de calificaciones, asi que se llama tarjeta de control. en la
universidad se encuentran servicios escolares y ahi encuetras tu
kardex con todas tus calificaciones aprobadas reprobadas no
presentadas. El Kardex no es ms que un registro de manera organizada de la
mercanca que se tiene en un almacn. Para hacerlo, es necesario hacer un inventario
de todo el contenido, la cantidad, un valor de medida y el precio unitario. Tambin se
pueden clasificar los productos por sus caractersticas comunes. El ltimo paso es
rellenar los Kardex, que existan en papeleras, y que actualmente se pueden encontrar en
los software contables. As, se hace una tarjeta de Kardex por producto, y desde ese
momento se registrarn all todas las entradas y salidas de ese producto. Para efectos de
valorizacin de ese inventario, se toman diversos criterios, entre los ms conocidos el

Siempre es
interesante, antes de determinar el significado de una
palabra en concreto, el llevar a cabo una pequea
investigacin para encontrar el origen etimolgico de la
misma. En concreto, si hacemos lo propio con el trmino
que nos ocupa hallaremos que dicho origen reside en el
idioma provenzal y ms concretamente en el concepto
LIFO, FIFO, Promedio Ponderado, Promedio o ltimo precio.

lenguatge. No obstante, este a su vez procede del trmino

latino lingua.
Una vez expuesto esto tenemos que determinar que con la
palabra lenguaje lo que hacemos es referirnos a todo aquel
conjunto de signos y de sonidos que ha utilizado el ser
humano, desde su creacin hasta nuestros das, para poder
comunicarse con otros individuos de su misma especie a
los que manifiesta as tanto lo que siente como lo que
piensa acerca de una cuestin determinada.
El concepto de lenguaje puede ser entendido como un
recurso que hace posible la comunicacin. En el caso de
los seres humanos, esta herramienta se encuentra
extremadamente desarrollada y es mucho ms avanzada
que en otras especies animales, ya que se trata de un
proceso de races fisiolgicas y psquicas. El lenguaje,
como sabrn muchos de ustedes, le brinda la posibilidad al
hombre de seleccionar, citar, coordinar y combinar
conceptos de diversa complejidad.
No obstante, a todo ello hay que aadir el hecho de que
existen muchas maneras de lenguaje. En cuanto a la
clasificacin que se podra realizar partiendo de la forma
de expresarse un hombre o una mujer podemos decir que
existe tanto el lenguaje culto como el grosero, el coloquial
o incluso el tcnico.

Una separacin tcnica permite reconocer

tres dimensiones dentro del lenguaje: forma (comprende
a la fonologa, morfologa y sintaxis), contenido (la
semntica) y uso (la pragmtica).
Para el experto en cuestiones lingsticas Ferdinand de
Saussure, el lenguaje est compuesto por la lengua (es
el idioma, un modelo general y constante para quienes
integran una determinada colectividad lingstica) y el
habla (la materializacin momentnea de ese recurso;
una accin individual y voluntaria que se lleva a cabo
mediante la fonacin y la escritura).
Antes de desarrollar sus capacidades en forma extendida,
el ser humano desarrolla un prelenguaje, un
rudimentario sistema de comunicacin que se hace
evidente durante los primeros aos de vida y que implica
capacidades tanto de carcter neurofisiolgico como
psicolgico, tales como la percepcin, la motricidad, la
imitacin y la memoria.
El concepto de lengua natural, por otra parte, describe a
una modalidad lingstica o tipo de lenguaje que el
hombre desarrolla con el propsito de comunicarse con su
entorno. Esta herramienta, segn se advierte al analizar
sus particularidades, posee sintaxis y tiene su base en los
preceptos de optimidad y economa.

Charles F. Hockett, asimismo, ha enumerado mltiples

rasgos que aparecen en las lenguas naturales como sellos
distintivos. Entre ellos menciona la productividad
(detalle que brinda la posibilidad de generar mensajes
nuevos), la arbitrariedad (en referencia al vnculo que se
puede establecer entre el signo y el significado) y la
estructura jerrquica (particularidad que fija criterios
sintcticos y gramaticales para las lenguas humanas, ya
que las producciones no son de tipo aleatorio).
Y eso sin olvidar tampoco que tambin existen otros
importantes tipos de lenguaje como sera el caso, por
ejemplo, del lenguaje de signos. Este, tambin llamado
lengua de signos, es el que emplean para comunicarse las
personas que tienen algn tipo de discapacidad ya sea
auditiva o vocal. La utilizacin de las manos, de la
expresin corporal y de los gestos son la base del mismo.
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definicin General Definicin de pensamiento
DEFINICIN DE

PENSAMIENTO

Segn la definicin terica, el

pensamiento es aquello que se trae a la realidad por
medio de la actividad intelectual. Por eso, puede
decirse que los pensamientos son productos
elaborados por la mente, que pueden aparecer por
procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones
de la imaginacin.
El pensamiento puede abarcar un conjunto de
operaciones de la razn, como lo son el anlisis, la
sntesis, la comparacin, la generalizacin y la abstraccin.
Por otra parte, hay que tener en cuenta que se manifiesta
en el lenguaje e, incluso, lo determina.
Tipos de pensamiento
* Deductivo: ocurre cuando se toma una o varias
proposiciones y de ellas se obtiene una conclusin. Resulta
la forma de pensamiento ms comn, la que utilizamos a
diario para intentar comprender los hechos que nos
rodean, para analizar las historias que nos cuentan los
dems, etctera.
* Inductivo: de forma opuesta a lo antes definido, este
proceso se basa en una idea particular para luego
generalizarla, apoyado en que su veracidad en el caso

aislado se mantendr en situaciones similares, aun sin

poder comprobarlo.
* Analtico: parte la realidad en porciones para poder
evaluarla a travs de mecanismos lgicos.
* Creativo: la base del arte, ya que se basa en la libertad
de modificar una idea, agregando o quitando elementos
sin restricciones impuestas por el marco de lo posible.
* Sistmico: propone un sistema orgnico que
interrelaciona los conceptos de manera compleja.
* Crtico: analiza a la vez que evala las ideas, intentando
obtener respuestas convincentes relacionadas con la
moral, la tica, los gustos, las tendencias; es el tipo de
pensamiento que nos ayuda a formar nuestra
personalidad y a reforzar nuestras convicciones a travs
de la observacin activa de la realidad.
* Interrogativo: a la hora de tratar un tema en
particular, este tipo de pensamiento nos permite
cuestionar distintos aspectos de nuestro inters,
articulando as el proceso de aprendizaje.
Libertad de pensamiento
Uno de los derechos de todos los seres humanos, y sin
embargo el que ms suele amedrentarlos con sus
potenciales consecuencias nefastas es la libertad de
pensamiento o expresin. En la infancia, las personas
solemos caracterizarnos por la espontaneidad y la
sinceridad, sin importarnos la repercusin de
nuestros hechos o palabras. Es muy comn que los
nios hablen solos y dejen volar su imaginacin,
ignorando a un grupo de adultos que los mira con ternura.
El mismo grado de despreocupacin se percibe cuando
dicen con absoluta sinceridad que no les gusta un regalo o
un plato de comida.

Con los aos, las estructuras y los mandatos nos

convierten poco a poco en seres limitados, que parecen
perder gradualmente el control sobre sus propias vidas. El
problema principal reside en que queremos creer que
esto no es as, lo negamos, y aseguramos que
vivimos libremente, que escogemos a cada paso la
direccin de nuestras vidas. Sin embargo, esas
personas que un da se mostraban sonrientes y que se
asombraban de las pequeas cosas, hoy corren contra el
reloj para completar las innumerables tareas de sus
ajetreados das, se avergenzan de sus cuerpos, temen
decir la verdad para no ofender a los dems, ocultan su
sexualidad y sus ideas por miedo a los ataques de quienes
no soportan la diversidad.

Nuestra libertad de
pensamiento se ve coartada por la sociedad en todos sus
aspectos, y se intenta que los ciudadanos aceptemos los
lmites con sutiles tcnicas de manipulacin y, cuando
stas fallan, se aplica la represin. Es comn encontrar
diarios, revistas y noticieros donde no se pueden
mencionar ciertas palabras que no favorezcan al
gobierno de turno, canales de televisin que incitan a la
violencia, la discriminacin y el desprecio, as como
decisiones por parte de la Justicia que apoyan la agresin a

los animales, como es el caso de las multas a quienes

protestan por las corridas de toros.
Otra acepcin
Fuera del marco de la mente, los pensamientos pueden ser
entendidos como plantas hbridas con fines
ornamentales, pertenecientes a la familia de las
Violceas, y que presentan varios ramos finos, flores en
largos pednculos y con cinco ptalos redondeados de tres
gamas cromticas y hojas sentadas, oblongas y
festoneadas, segn explica la Real Academia Espaola
(RAE). Los pensamientos comienzan a florecer durante la
poca primaveral del norte de Europa y el norte del
territorio estadounidense. Suelen cultivarse junto al aliso
por la combinacin de colores que se obtiene al surgir
sus flores a la par.
DEFINICIN SIGUIENTE

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