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SAN PEDRO
FSICA 5
DINMICA
DINMICALINEAL
LINEAL
SABAS
SABASQU?
QU?
CONCEPTO. Estudia el vnculo que existe entre el movimiento de un cuerpo y las causas que provocaron dicho
movimiento.
Una de las principales curiosidades del hombre ha sido, es y ser el saber con certeza por qu se mueven los
cuerpos. Descubrirlo tom muchos aos. Sin embargo, lo que ms impacto nos causa es el hecho de que el conocimiento
de las leyes que lo explican puede aplicarse tanto a cuerpos que estn a nuestro alrededor como a los cuerpos
celestes. El genio de Newton puso al alcance de todos la comprensin de los movimientos a partir de sus causas,
naciendo as la DINMICA LINEAL Y CIRCULAR. El trabajo de sus antecesores: Galileo, Kepler Coprnico,
Descartes, etc.; le permiti tener una buena base para sus estudios que culminaron en Las Tres Leyes de Newton.
FUERZA Y MOVIMIENTO:
Segn el pensamiento Aristotlico, se supo que los cuerpos se movan gracias a la existencia permanente de una
fuerza en la direccin del movimiento. As, un borrador que se impulsa sobre una mesa se detiene inmediatamente
despus que dejamos de empujarlo. De acuerdo con Galileo, los cuerpos impulsados como el del ejemplo anterior se
detienen como consecuencia de recibir una fuerza de rozamiento por parte del piso, de manera que en un piso liso y
horizontal el borrador nunca ce detendra, y ello se debe a que posee INERCIA. Sin embargo, !u le s5cede a la
velocidad del borrador en la figura, donde a 0esar de no existir rozamiento aplicamos una fuerza?
Muy importante!
a=
proporcional a la masa.
Donde:
F
m
F = ma
m: Masa (kg)
D: Aceleracin (m/s)
Unidades en el S.I.
FR
kg
m/s
Newton (N)
Fuerzas
favor de
a
1
Fuerzas en
contra de = m . a
a
FSICA 5
EJERCICIOS DE APLICACIN
1.
2.
6.
bloques:
12N
a) 20N
b) 100
d) 80
e) 160
c) 180
7.
d) 80
e) 160
bloque
es
jalado
4 m/s
b)
c)
a) 5kg
b) 10
d)
d) 100
e) 200
e)
10
a)
2 m/s
b)
c)
d)
e)
un
muchacho
c) 50
a
60
60N
a) 32N
d) 40
por
9.
20N
c) 180
b) 34
e) 30
c) 38
b) 100
a)
5.
a) 20N
Un
7N
4.
8.
3.
a) 10N
b) 20
d) 50
e) 100
b) 55
e) 25
c) 60
a)
2 m/s
b)
a) 50 m.
b) 100
c)
d) 250
e) 500
d)
e)
c) 40
c) 200
FSICA 5
a)
iguales.
b)
tg
(g= 10m/s).
c)
g tg
a)
1 m/s
d)
g ctg
b)
e)
2g
c)
2,5
d)
e)
(g=
10 m/s) ( = 37).
a)
6 m/s
a) mg
b) mg/4
b)
d) 3mg/4
e) 2mg
c)
d)
2,5
e)
7,5
c) mg/2
a)
b)
60N
c)
70
d)
50
e)
40
TAREA DOMICILIARIA
Un paquete de 12 kg es elevado verticalmente
1.
mediante
la
accin
de
una
fuerza
4.
b) 120
d) 146
e) 180
a)
c) 156
2 m/s
b) 4
c)
d) 6
2.
e)
m1 = 9kg, m2 = 11kg.
A
B
5.
a) 32 N
b) 34
d) 38
e) 40
c) 36
liso
m1
m2
30N
3.
2 m/s
b) 4
c)
a) 1 m/s
b) 2 m/s
d) 4 m/s
e) 5 m/s
c) 3 m/s
d) 8
e)
10
6.
FSICA 5
m1 = 6kg; m2 = 4kg.
70N
30N
a) 40
b) N42
d) 46
e) 48
a)
b)
c)
d)
e)
c) 44
11.
7.
a)
10 N
b) 8
c)
12.
d) 16
e)
Si
8.
las
superficies
son
totalmente
35N
13.
b) 45,7
c)
57
d) 65,7
e)
40N
N
m1
m2
100
m3
91,4
9.
4kg.
2b
a
4N
14.
45
a) 1 m/s
b) 2
d) 4
e) 5
15.
10.
a) 10 m/s
b) 15
d) 30
e) 45
F2
c) 25
600 N
680
720
760
800
b) 480
d) 420
e) 500
c) 440
c) 3
a)
b)
c)
d)
e)
lisas.
5N
10
15
30
60
50 N
60
70
80
90
a) 10 N
b) 20
d) 40
e) 50
c) 30