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NÚCLEO C OMPLEMENTOS
Función
categoría gramatical (funciones sintácticas)
predicado verbal verbos verbo en voz activa: COMPLEMENTO DIRECTO: CD
predicativos
PV COMPLEMENTO IINDIRECTO: CI
COMPLEMENTO DE RÉGIMEN O SUPLEMENTO: C.Rég.
COMPLEMENTO PREDICATIVO: CPred.
verbo en voz pasiva: COMPLEMENTO AGENTE: CAg. 1
verbo
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL: CCm, CCt,CCl, etc.
predicado nominal verbos copulativos:
ser, estar, parecer.
PN ATRIBUTO:Atr.
2. Razona por qué deben analizarse como indirectos los complementos subrayad os:
a) Me hará falta mucha suerte.
b) ¿Te apetece un boc adillo de jamón?
c) Da otra oportunidad a tu amigo.
d) Dá melo ahora mis mo.
e) ¿Por qué no me has escrito en tod o el verano? 5
3. Analiza la función s intáctica d e los pronombres pers onales átonos:
a) No me entiendes nunca.
b) Le acus aron de malversación d e fondos.
c) Cámbiale su bicicleta por tu patinete.
d) ¿Os hace falta hoy el vídeo?
e) No las he saludad o ni les he dirigid o la mirada.
f) me d uele a la cabeza.
g) Pásame el compás.
SINTAGMA PREPOSICIONAL:
Con cualquier preposición. 1. Conmutando el T (SN) por: ESO, ELLO.
Hablaban de política en el bar.
Hablaban de eso
Confiaban en sus hijos Confiaban en ellos
Es exigido por algunos verbos
Semánticamente es similar al CD pero
formalmente lleva preposición.
CUIDADO : NO CONFUNDIRLOS.
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EJERCICIOS:
1. Señala entr e los verbos siguientes los que necesitan o admiten un C.RÉG.: Comprar, crecer, acordarse, aburrirse, comer, dormir,
quejarse.
2. Sustituye los C.RÉG. por CD y explica qué cambios de sentido s e produc en en cada caso:
a) Tienes que tratar con todos los compañeros.
b) Tenemos que tr atar de varios asuntos.
c) El acusado se ra tificó en sus acusaciones.
d) Se c uró de sus rasguños.
e) Se enc ontró con sus amigos en el parque.
f) Se aprovechó de es a amistad.
g) Ayer me ac ordé d e una cita.
h) Nos decidimos por la primera s olución.
3. Compr ueba las semejanzas entre CD y C.RÉG . intentando trasladar las siguientes or aciones a pasiva. Comenta los cambios que
se producen en la for ma y el significado:
a) Tenemos que tr atar de esos as untos urgentemente.
b) Siempre se queja d e los árbitr os.
c) Se encontr ó con s us amigos en el parque.
SINTAGMA ADVERBIAL Mis abuelos viven allí: CCL Expresa el lugar donde se realiza la
acción.Responde a las preguntas:
¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde? ¿por dónde?,
etc.
Ayer empezaron los exámenes Expresa una circunstancia de tiempo.Responde a la
Estaba fuertemente agarrado pregunta: ¿cuándo?
Expresa el modo o manera de realizar la acción.
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Le queremos mucho Responde a las preguntas:¿cómo?, ¿de qué forma?,
¿de qué manera?, etc.
Expresa una cantidad dentro del predicado.
Quizás me lo compre.
Responde a las preguntas: ¿cuánto?, ¿de cuánto?,
No voy a tu casa ¿por cuánto? etc.
Expresa duda
Negación. Etc.
SN Me esperaba esta tarde
EJERCICIOS:
1. Transfor ma los adverbios en sintagmas preposicionales:
a) Caminaba lentamente por la orilla d el río.
b) A menud o actuaba irreflexivamente.
c) Siempre llegaba tarde a las r euniones.
d) Ahora mismo llega tu padre.
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b) Permanec erá varios días en mi casa.
c) He c omprad o un mantel bordad o para la mesa.
SINTAGMA ADJETIVAL El barrio es muy tranquilo 1. Verbo copulativo: SER, ESTAR, PARECER
2. Concuerda con el sujeto en género y número,
El gato parece dormido
La cartera está sucia
por tanto también con el verbo.
Puede sustituirse por el pronombre LO. 9
SINTAGMA NOMINAL Cuidado con los casos de leísmo, laísmo y
Mi hermano será médico
loísmo.
SINTAGMA ADVERBIAL No será nadie El barrio lo es
SINTAGMA PREPOSICIONAL Mi hermano lo será
Tus ideas son así No lo será
Mis amigos son de Huesca El gato lo está.
Tus ideas lo son
Es el NÚCLEO del PREDICADO NOMINAL: el
Mis amigos lo son
que tiene verbo copulativo: SER, ESTAR,
PARECER. Expresa una cualidad del sujeto en el
predicado.
4. Indica si los sintag mas subrayados cumplen función d e SUJETO, CD o ATR IBUTO:
a) Los lunes el jefe es tá de un humor ins oportable.
b) Ese animal parece un tigre.
c) Es muy listo.
d) Este billete es de ida y vuelta.
e) Me pareció una persona entusiasta.
1.6. COMPLEMENTO PREDICATIVO: CPVO.
2. Cambia de género y númer o los sintagmas subrayados y c ompr ueba qué cambios de concordancia son nec esarios en el verbo y
en el C .PVO: 12
a) Aquella niña se presentó en casa muy apenada.
b) He visto a Juan muy cambiado.
c) ¿Tu her mano hablaba como aficionado o como experto?
d) ¡Qué satisfechas aparecier on las chicas después del examen!
3. Analiza las siguientes oraciones prestando especial atención a las funciones de SUJETO, CD, ATR IBUTO, C.PVO.
a) No me ha gustado mucho tu forma de actuar.
b) Es o no me parece conveniente.
c) Mañana me encon trarás más tranquila.
d) Déjala tranquila.
4. Indica si los sintag mas subrayados cumplen función d e SUJETO, CD, ATR IBUTO, C.PVO. o C I:
a) ¿Tú te crees alg o d e lo que ha dicho?
b) Llama a cualquiera y que nos ayude.
c) Se la veía feliz.
d) Por fin le iban a publicar su novela.
e) No buscamos el misterio.
f) Alguien nos condujo por unas escaleras hasta el pis o de arriba .
1.7. COMPLEMENTO AGENTE: CAg.
SINTAGMA PREPOSICIONAL: La exposición será inaugurada por el alcalde 1. Va siempre con un VERBO EN VOZ PASIVA.
Siempre con la preposición POR 2. Pasando la oración a voz activa es el SUJETO.
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El alcalde inaugurará la exposición
Sujeto
7.1. Analiza los sintag mas preposicionales encabezad os por la preposición POR como CC. O C.AG:
a) Ha ido al quiosco por el periódico.
b) Que por mayo era, por mayo…
c) Lo haré por obediencia.
d) La c ampaña ha sido organizada por la liga antialcohólica.
e) Camina con cuid ado por la acera.
f) La comida fue hecha por mi madre.
g) Lo arreglar é por las buenas o por las malas.
RECUERDA, PARA TRANSFORMAR UNA ORACIÓN DE ACTIVA A PASIVA: LUISA PINTABA LA PARED CUIDADOSAMENTE
1.- Identificamos el sujeto de la oración activa : LUISA
2.- Identificamos el C.Directo de la oración activa: LA PARED
3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva : ERA PINTADA
4.- El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. LA PARED
5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente : LA PARED ERA
PINTADA
6.- El Sujeto de la oración activa (LUISA) pasa a ser el Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR (POR
LUISA)