CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORNEO

TAREA 1: Unidad 1. Temas 1 y 2

Realiza las siguientes actividades:
Actividad 1.- Busca un ejemplo en el que inicialmente se explic mediante un mito y
posteriormente la ciencia dio una explicacin cientfica. Expresa tu opinin personal
sobre
ambas visiones.
Supuestamente dicen que el pelo y las uas siguen creciendo (MITO), pero no, en
realidad lo que sucede es que, cuando morimos, el corazn se para, nuestra sangre deja
de fluir y, por tanto, el oxgeno deja de llegar. Esto produce la evaporacin del agua,
que supone el 80%del contenido de nuestra piel. Es decir que nuestro cuerpo de
deshidrata. As que, no es que las uas y el pelo crezcan, sino que los dedos y la cabeza
encogen. (CIENCIA).
Mi opinin es que es normal que las personas piensen que el pelo y las las siguen
creciendo, puesto que, nosotros es lo primero que pensamos, pero la ciencia a
demostrado que no con una explicacin muy coherente y verdadera.
Actividad 2.- Valora el papel jugado por la ciencia a lo largo de la historia, sopesando
crticamente aspectos positivos y negativos, sus logros y limitaciones. Aydate de
ejemplos que ayuden a justificar tu opinin.
La ciencia puede descubrir muchas cosas pero tambin tiene limitaciones de las cuales
estudios no tienen respuesta o explicacin. Como por ejemplo, Dios, que no hay
justificacin como para pensar que realmente existe.
La ciencia tambin tiene mentiras como los cientficos que falsifican documentos y
hacen explicaciones falsas.
La ciencia ha conseguido lograr muchas cosas, de las cuales nos ha hecho ms cmoda
la existencia, como por ejemplo, la brjula, que permiti la navegacin segura lejos de
la costa y facilito la orientacin en terrenos desconocidos.
Actividad 3.- La mujer en la ciencia.
Las aportaciones de las mujeres a la ciencia en las distintas etapas histricas han sido
Cuantiosas; personajes femeninos han destacado por sus investigaciones cientficas, que
han contribuido al desarrollo de la humanidad y sin embargo, la historia, escrita por los
hombres, las ha silenciado.
Texto 1
En cada sociedad y en cada poca histrica las mujeres han participado en el
desarrollo de la ciencia y de la tecnologa, aunque slo en casos excepcionales son
reconocidas y recogidas sus aportaciones en los libros de historia. Las mujeres tambin
han observado la naturaleza, han experimentado en laboratorios, han diseado
aparatos y han especulado sobre la estructura del universo... La posicin de las
mujeres cientficas en la sociedad ha sido distinta de la de los hombres, debido al
papel social que se les ha asignado, vinculndolas al mundo domstico frente al de los
hombres, ms relacionados con el mundo poltico y social. La carencia de educacin
formal y la imposibilidad de acceso a la cultura establecida son dificultades que el
colectivo femenino ha tenido que ir
salvando a lo largo de la historia. Adems ha tenido que luchar contra los prejuicios
que cada sociedad ha establecido para delimitar los espacios femeninos y masculinos.
Esther Rubio Herrez Doctora en Ciencias Qumicas, 1991

Texto 2
En las sociedades de caza y recoleccin, los hombre cazan y las mujeres se quedan en
casa. Esta marcada inclinacin persiste en la mayor parte de las sociedades
industriales y agrarias, y aunque slo sea por esto, parece tener un origen gentico...
Mi propia opinin es que la inclinacin gentica es lo suficientemente intensa como
para causar una divisin sustancial del trabajo, incluso en la
ms libre e igualitaria de las sociedades futuras. An, con una educacin idntica y un
acceso igual a todas las profesiones, probablemente los hombres continen
desempeando un papel desproporcionado en la vida poltica, los negocios y en las
ciencias?
E.D. Wilson, Catedrtico de Zoologa de la Universidad de Harvard, 1975
Contesta a las siguientes preguntas:
a) Ests de acuerdo con lo que plantean los textos? Realiza un breve comentario de
los mismos.
En el texto 1 opino que es cierto que la mujer nunca a estado mas reconocida que el
hombre, y no es porque la mujer no haga nada, si no porque siempre a estado mejor
visto premiar al hombre. Tambin hay que decir, que en la actualidad poco a poco ha
ido cambiando esa forma de catalogar a la mujer de esa manera.
En el texto 2, no estoy del todo de acuerdo, puesto que piensa que actualmente la mujer
esta logrando hacer las mismas cosas que son capaces hacer los hombres, como por
ejemplo una mujer bombero.
b) Crees que la mujer genticamente est ms dotada para realizar actividades de la
esfera domstica?
En absoluto, un hombre esta igual de calificado para hacer las labores domesticas que
una mujer.
Por qu en la prctica ella es la que mayoritariamente las realiza?
Eso es dependiendo de cada persona, pero en la actualidad hace lo mismo el hombre que
la mujer.
c) Qu capacidades crees que debe tener una persona para dedicarse al trabajo
cientfico?
Paciencia, inteligencia, entrega a su trabajo, entre muchas.
Quin crees que posee dichas capacidades en mayor grado: los hombres
o las mujeres?
Los dos por igual, pienso que con estudio, tanto uno como otro son capaces de hacerlo.
d) Segn los textos quin crees que est en mejores condiciones para participar en el
mundo cientfico: el hombre o la mujer? Qu piensas t al respecto?
Tanto el hombre como la mujer, aunque tengan logros diferentes los dos tienen el
mismo objetivo. Observar aquello que nos rodea y darnos una explicacin lgica y
coherente.
Actividad 4.- Haz un esquema indicando las caractersticas de la revolucin cientfica
de los Siglos XVI y XVII su importancia y nombra los principales precursores.
No lo entiendo.