La historia de la educacin en Mxico se refiere a los diferentes
procesos educativos que se han dado a lo largo de la historia de
Mxico, los cuales dependieron de las necesidades de la sociedad, adems de las herramientas y avances que se tenan en cada contexto. Hay que recalcar que no se puede hablar de sistemas educativos a lo largo de la historia, sino de intentos para instruir a la poblacin. Las etapas educativas de las que se hace mencin estn relacionadas con las etapas de la historia de Mxico. La educacin est presente en toda la sociedad, en los pueblo primitivos la educacin exista espontneamente, en las sociedades civilizadas contemporneas la educacin se presenta como una actividad planeada, consciente y sistemtica. La historia de la educacin permite el conocimiento del pasado educativo de la humanidad, el hecho educativo se vincula con las orientaciones filosficas, religiosas, sociales y polticas que sobre l han influido. La historia de la educacin se cie a la divisin de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prcticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenstica). El mundo romano asimila el helenismo tambin en el terreno docente, en especial gracias a Cicern quien fue el principal impulsor de la llamada humanista romana. El fin del Imperio romano de Occidente (476) marca el final del mundo antiguo y el inicio de la Edad Media. Se fija el final de esta edad en la cada de Constantinopla en 1453 (o bien
en 1492, descubrimiento de Amrica). El cristianismo, nacido y
extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el legado clsico, tamizado, filtrado por la doctrina cristiana. De la recuperacin plena del saber de Grecia y Roma que se produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto educativo del Humanismo a lo largo del siglo XVI, continuado durante el Barroco por el disciplinarismo pedaggico y con el colofn ilustrado del siglo XVIII. En la educacin Contempornea (siglos XIX-XXI) nacern los actuales sistemas educativos, organizados y controlados por el Estado.
FACTORES QUE INCIDEN EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIN.
Factores histricos: Culturales Estructura social Estructura econmica Factores educativos pedaggicos: Fines de la educacin Concepto pedaggica Estructura de las instituciones pedaggicos LA EDUCACIN EN LA EDAD MEDIA El fin de la educacin es el cristianismo, como el ideal de alcanzar la vida ultra terral, los centros educativos y de la cultura eran los monasterios en este periodo abrieron varias universidades en distintos pases europeos, en el desarrollo de la educacin superior durante la edad media los musulmanes y los judos desempearon un papel crucial, pues no solo provinieron la educacin dentro de sus propias comunidades, sino que intervinieron tambin como intermediarios del pensamiento y la ciencia de la antigua Grecia a los estudiosos europeos.