ITINERARIO DE FORMACIN SOBRE COMPETENCIAS

BSICAS
BLOQUE 5. LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Y DE LA UDI.
RECURSO 1: ANLISIS DE UNA PRUEBA DE EVALUACIN

RECURSO 1. Anlisis de una prueba de evaluacin.

Selecciona una prueba de evaluacin de las que habitualmente utilizas.
Podra ser interesante que analizases aquellas que has puesto en prctica
este curso para justificar la calificacin que han obtenido tus alumnos en la
primera y /o en la segunda evaluacin.
Con el fin de no focalizar el anlisis en un nico tipo de pruebas de
evaluacin, te sugerimos que apliques el siguiente recurso en, al menos,
dos diferentes. Por ejemplo, una prueba especfica de preguntas abiertas,
la participacin activa en un debate, la produccin de un alumno planteada
en el cuaderno de clase, etc
PROCESO DE ANLISIS DE UNA PRUEBA DE EVALUACIN:
PRUEBA DE EVALUACIN.
Breve descripcin de la prueba/
actividad de evaluacin.

Prueba escrita que consta de 5 ejercicios y

2 actividades.

Tiempo de aplicacin

1 sesin

Unidad didctica-tema en la
que se ha puesto en prctica
(identificar el ttulo y/o nmero
segn consta en el apartado
5 de la programacin didctica
del ciclo-curso).

Unidad didctica 5

Enumerar otras pruebas/

actividades de evaluacin que se
aplicaran en el Tema o Unidad
Didctica.

Ejercicios de aprendizaje de vocabulario

Instrumento de evaluacin.

Prueba escrita

ITINERARIO DE FORMACIN SOBRE COMPETENCIAS

BSICAS
BLOQUE 5. LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Y DE LA UDI.
RECURSO 1: ANLISIS DE UNA PRUEBA DE EVALUACIN

Instrumento de evaluacin.
Breve descripcin del instrumento La prueba escrita consiste en conjugar
de evaluacin.
verbos, declinar adjetivos y sustantivos,
evolucin etimolgica, relato de un mito,
localizacin geogrfica de lugares de la
antigua Italia y traduccin de oraciones del
latn al castellano.

Indicador(es) de evaluacin, del

1, 2, 3, 7, 8, 11, 12, 13, 16.
perfil de rea-materia, asociados a
la prueba y al instrumento.

A qu Competencias Bsicas
contribuyen a desarrollar los
indicadores asociados

CCLI, CIMF, CSIC, CCIA

Escala de puntuacin utilizada

para realizar la valoracin y/o
calificacin del instrumento
analizado.

0-10

Conclusiones a las que se han

llegado tras el anlisis de este
procedimiento e instrumento de
evaluacin.

En la materia de latn hay que buscar

diferentes ejercicios para poder evaluar
mayor cantidad de competencias. Si nos
ceimos a ejercicios de traduccin
simplemente, no llegamos a valorar la
mayora de competencias.

ITINERARIO DE FORMACIN SOBRE COMPETENCIAS

BSICAS
BLOQUE 5. LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Y DE LA UDI.
RECURSO 1: ANLISIS DE UNA PRUEBA DE EVALUACIN