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INSTRUCCIONES:
Lea atentamente cada planteamiento.
Reflexione antes de responder, marcando una equis en la Hoja de
Respuestas.
Utilice lpiz pasta, considerando que si borra invalidar su respuesta.
TRABAJO ESTRICTAMENTE INDIVIDUAL.
Traspase sus respuestas a la hoja que se encuentra al final de esta
prueba.
I.- COMPRENSIN LECTORA
Responda las siguientes preguntas seleccionando la alternativa que
considere correcta.
Laura y Patricia llegaron corriendo de la escuela, era lunes y haca slo una
semana que haban comenzado las clases. Despus de sacarse el delantal y
lavarse las manos, competencia diaria para ver quin terminaba primero, se
sentaron a la mesa a almorzar. Era la hora en que la familia se reuna a contar los
sucesos del da.
-Tenemos una compaera nueva!! - dijo Laura a sus padres-. Se llama
Vanesa y ya nos hicimos amigas.
-Qu bien! -dijo mam-. Imagino lo que habrn jugado y corrido en el
recreo.
-Bueno, no es tan as, la que corr fui yo, pues Vanesa iba en su silla.
-Su silla? - pregunt mam.
-S, Vanesa no puede caminar, por eso est en una silla de ruedas.
-Oh, pobrecita! -exclam mam.
-Pobrecita por qu?- respondi Laura.
- Bueno, me da pena que no pueda caminar.
-S, ya s, pero no me parece bien tenerle lstima, es sper, tiene unos ojos
azules enormes y siempre est sonriendo. Sabes una cosa mami?, resulta que
en la clase hicimos un juego llamado la "Justa del saber". Nos dividimos en
equipos, la maestra nos dio hojas que contenan preguntas de conocimiento e
ingenio y el equipo ganador se llevaba de premio un libro de cuentos. Pues bien,
gracias a Vanesa que se saba todas las preguntas, ganamos!! La maestra nos
propuso hacer este juego una vez por semana, as que, mam, te imaginars que
Vanesa es la ms solicitada para integrar el equipo.
Patricia, que por ser ms pequea est en otra clase, intervino apoyando a
su hermana.
-Claro, mam!, cuando yo la vi en el recreo, al principio me pareci raro ver
una nia en silla de ruedas, pero al rato de estar con Vanesa ya ni me acord ms.
Se ofreci para vender los bizcochos, por ser su primer da la maestra se lo
permiti, y al rato ya los haba vendido todos. Por hacerlo, siempre te regalan tres
bizcochos, y ella los comparti con nosotras.
Los padres de Laura y Patricia reflexionaban despus sobre la
espontaneidad y falta de prejuicios que la nias tenan. Una vez superada la
primera impresin nada les impeda relacionarse naturalmente con alguien
"diferente". Tal vez nuestros prejuicios sobre el qu es "diferente" (muchas veces
por ignorancia) nos lleve a asumir conductas errneas.
Mientras tanto, Vanesa tambin haba llegado a su casa y sentada a la
mesa del comedor contaba a su madre el primer da de escuela. Se senta feliz,
pues se haba hecho de dos amigas y en el juego que haban realizado en clase,
su equipo haba sido el ganador.
-Se llaman Laura y Patricia, nos hicimos muy buenas amigas, no como con
otras nias tontas que quieren estar conmigo porque dicen que tengo "algn
problemita".
Su madre la mir con ternura y sonri.
Milka Ros Gutirrez
1.A)
B)
C)
D)
E)
2.A)
B)
C)
D)
E)
7.- De la lectura se puede inferir que tanto Vanesa como las dos hermanas...
A) formarn un grupo cerrado
B) se comunican bien con sus padres
C) buscan amistades
D) quieren ser populares en la escuela
E) son nias obedientes
II.- Contenidos
8.- Qu opcin no se completa con "b".
A) convi_ir
B) perci_ir
C) reci_ir
prohi_ir
D) conce_ir
E)
B) v - b - b - b - v - b - b - v
D) v - v - b - v - v - v - b - b
18.A)
B)
C)
D)
E)
VENAL
grosero
inyectable
sobornable
zahareo
ntegro
19.- Expiacin es el ttulo de una novela escrita por el ingls Ian McEwan y
publicada en el 2001. La historia estallar despus de que Cecilia salga
empapada de una fuente, vestida solamente con su ropa interior, mientras
Robbie, el brillante hijo de la criada y protegido de la familia Tallis, la
contempla...
La funcin del lenguaje que predomina es
A) Potica
B) Apelativa
C) Emotiva
D) Metalingstica
E) Referencial
20.-Se
escriben
con
b
los
verbos
terminados
en
-bir.
Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir.
La funcin del lenguaje que predomina es
A) Emotiva
B) Metalingstica
C) Referencial
D) Potica
E) Apelativa
21.- Estimada amiga: Quieres venir a mi fiesta de cumpleaos?. Daniela
La funcin del lenguaje que predomina es
A) Emotiva
B) Apelativa
C) Referencial
D) Potica
E) Metalingstica
22.- Mam: hoy no vendr a almorzar, pues me quedar con mis compaeras
a realizar un trabajo, llego a casa en la tarde. Besos. Pilar
La palabra ennegrecida corresponde
A) Receptor
B) Mensaje
C) Emisor
D) Contexto
E) Canal
23- Mam: hoy no vendr a almorzar, pues me quedar con mis compaeras a
realizar un trabajo, llego a casa en la tarde. Besos. Pilar
La palabra ennegrecida corresponde
A) Receptor
B) Mensaje
C) Contexto
D) Emisor
E) Canal
E) I y III
B) Romance
C) Leyenda
D) Novela
E) Fbula
C) Metfora
D) Personificacin
E) Comparacin
HOJA DE RESPUESTAS
PRUEBA ESPECIAL
SEGUNDO SEMESTRE 2011
Nombre:
Curso:
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