EL VERBO INGLS.

Verbos irregulares, los tiempos verbales, auxiliares,

preguntas, negaciones...

El verbo ingls es diferente al verbo espaol por dos razones principales. Primero, lleva pocas inflexiones. Los
verbos regulares e irregulares, con la excepcin del verbo "to be", cambian solamente en la tercera persona
singular (l, ella - he, she, it) en el tiempo presente. Este cambio se presenta en la terminacin de una "s".
Segundo, se puede decir que el verbo ingls solamente posee dos tiempos: pasado y presente (anduve - I
walked; ando - I walk). Para hablar del futuro hay que emplear aspectos compuestos del verbo o auxiliares
(andar - I will walk; I'm going towalk etc.), los cules se llaman los auxiliares modales (modal auxiliaries). No
se debe suponer que "will" es siempre la eleccin adecuada para expresar el futuro.
Las tablas que ofrezco aqu muestran una visin global del verbo ingls y los tipos compuestos y, a
continuacin, los variosauxiliares modales. Finalmente, hay una breve introduccin a la estructura del verbo
ingls en preguntas y negaciones y la pasiva inglesa.
Con el fin de que esto sirva de un inters prctico, los enlaces te llevan a listas de ejemplos de los varios
aspectos, tiempos y modos del verbo.

WALK (verbo regular).

Cuando se habla se un "verbo regular", esto significa que el verbo termina en "ed". en el "past simple" y
tambin en su participio pasado; es decir, infinitivo: "walk", past simple: "walked", past participle: "walked". Por
desgracia, la mayora de los verbos ingleses ms comunes son irregulares, es decir, no terminan en "ed" y
puede que el "past simple" sea diferente del "past participle". Para ver una lista de los verbos irregulares, ir
a: lista de verbos irregulares...

El infinitivo ingls:
El infinitivo es la parte bsica del verbo. Se puede decir que el infinitivo tiene tres formas: "walk", "to walk",
"walking". La eleccin del infinitivo depende normalmente de la palabra que viene antes: ejs:
"I should walk more often", (y as con todos los "modal auxiliaries") "he wants to walk", "he would like to walk",
"they like walking", "shehates walking", "I'm fond of walking". ("ing" siempre despus de una preposicin).
En muchos otros casos, las reglas de qu tipo de infinitivo empleamos en ingls son ms complicadas y
variadas.
Estudiar el infinitivo ingls en ms detalle...

Tabla de los tiempos y aspectos del verbo ingls.

Presente Simple (abrir
ejercicios...)

Presente Continuo (abrir

ejercicios...)

I
you*
he
she
it
we
they

walk
walk
walks
walks
walks
walk
walk

I
am (I'm) walking
you are (you're) walking
he is (he's) walking
she is (she's) walking
it is (it's)
walking
we are (we're) walking
they are (they're)walking

Pasado Simple (abrir

ejercicios...)

Pasado Continuo (abrir

ejercicios...)

I
you
he
she
it
we
they

walked
walked
walked
walked
walked
walked
walked

Presente Perfecto Simple(abrir

ejercicios...)
I have (I've) walked
you have (you've) walked
he has (he's) walked
she has (she's) walked
it is (it's)
walked
we have (we've) walked
theyhave (they've)walked

Past Perfect Simple

I
you
he
she
it
we
they

had
had
had
had
had
had
had

(I'd) walked
(you'd) walked
(he'd) walked
(she'd) walked
(it'd) walked
(we'd) walked
(they'd)walked

I
was walking
you were walking
he was walking
she was walking
it was walking
we were walking
they were walking

Presente Perfecto
Continuo (abrir ejercicios...)
I
you
he
she
it
we
they

have been
have been
has been
has been
has been
have been
have been

walking
walking
walking
walking
walking
walking
walking

Past Perfect Continuos

I
you
he
she
it
we
they

had
had
had
had
had
had
had

been
been
been
been
been
been
been

walking
walking
walking
walking
walking
walking
walking

Observaciones:
* No se suele mostrar "you" en la segunda persona plural en tablas del verbo ingls. Ser puramente
acadmico y redundante. "You" se emplea tanto hablando con un nio o con un perro como hablando con un
adulto desconocido! Slo con la realeza y nobleza existen trminos distintos: Your Majesty, Your Highness,
Your Lordship/Ladyship...

+ La forma contrada entre sujeto y auxiliar se debe reservar para el ingls hablado, dilogo escrito, o ingls
informal escrito. No se debe emplear la forma contrada en cartas o textos formales. Dicha contraccin se
puede emplear en todos los aspectos entre sujeto y auxiliar en el presente y el pasado con la excepcin de
"was" y "were". Aqu slo se incluye en algunos apartados por razones de espacio. Fjate tambin en las
posibilidades de contraccin entre otros sujetos y el auxiliar "to be" y "to have": "the man's..." (the man is...),
"the policeman's got..." (the policeman has got...).
A parte de los "modal auxiliaries" (ver abajo), hay otras maneras de hablar del futuro: ejs. con el presente
continuo para futuro y "going to" + infinitivo

Preguntas con el verbo ingls.

Con la excepcin de los verbos y auxiliares "to be" y "to have" (tener) y los auxiliares modales, todos los
verbos en ingls normalmente utilizan el auxiliar "Do" para la forma interrogativa y negativa en ingls. "Do" se
conjuga como "does" en el presente simple, tercera persona singular (he, she, it) y "did" en el pasado
simple con todas las personas.
La estructura de la pregunta es: Do/does/did + sujeto + infinitivo del verbo (sin to) siendo, en realidad, una
inversin entre el sujeto y este auxiliar. ej. Do you like English?; Does he watch much football?; Did he come
back last night?
Palabras como: "when" (cundo); "why" (por qu); "what" (qu, cul); "which" (cul); "who" (quin); "whose"
(de quin); "how" (cmo); y sus combinaciones (ej. "how much/many" (cunto/cuntos); "what time" (qu
hora); etc. pueden colocarse delante del auxiliar "do" en preguntas: "When do they usually go on holiday?"
(Cundo van normalmente de vacaciones?), "How much did she give you?" (Cunto te ha dado?)

Omisin de los auxiliares "do", "does" y "did" en preguntas.

No hay inversin, es decir, no se emplea "do/does/did" si "who", "what" o "which" se refieren al sujeto de la
frase: "Who wants to come with me?" (Quin quiere venir conmigo?) (y no "who does want...?"); "Which lasts
the longer?" (Cul dura ms tiempo?) (y no: "Which does last...?"); "What happened?" (Qu pas?) (y no:
"What did happen?").
Compara: "Who gave them the book?" (Quin les dio el libro?) "Who" es el sujeto. Y ahora... "Who did he
give the book to?" (A quin dio el libro?) "Who" aqu es el objeto indirecto.
Observa que las palabras "wh": "who", "what" y "which" comopronombres siempre adoptan tercera persona
singular del verbo. Esto significa que los verbos regulares en present simple toman "s" y los irregulares la
forma de tercera persona singular: "Who likes pizza?" (A quin le gusta la pizza?); "Which goes in here?"
(Cul entra aqu?); "What happens when it rains?" (Qu pasa cuando llueve?).
Sin embargo, las palabras "wh" como "what" y "which" tambin pueden ser adjetivos. Pueden referirse a los
sustantivos tanto singulares como plurales: "What car goes at 300km per hour?" (Qu coche va a 300km por
hora?), "What colours make a rainbow" (Qu colores forman el arco iris?), "Which road goes to the city
centre?" (Qu calle va al centro?), "Which vegetablescontain vitamin C?" (Qu vegetales contienen
vitamina C?).
Ms ejemplos de la omisin del auxiliar "did" en preguntas en pasado simple...

El verbo ingls en negativo.

Sujeto + do/does/did + not (contrados a don't, doesn't, didn't) + infinitivo del verbo. ej. "We don't like eating
out", "It doesn't rain much here", "She didn't ring me yesterday". El verbo negativo ingls no permite doble
negaciones:
He doesn't like no sweet things, He never watches nothing on the TV, She can't speak to nobody. Estas frases
se consideran afirmativas, es decir, si ella NO habla con NADIE, quiere decir que habla con ALGUIEN. Esto
puede ser difcil de entender porque el doble negativo s se permite en espaol. Las versiones correctas de
estas frases son: "He doesn't like any sweet things", "He never watches anything on TV", "She can't speak to
anybody / anyone". (La palabra "any" se considera una palabra afirmativa).

Los verbos "to be", "to have", y los verbos auxiliares - sintaxis de
la pregunta.
La estructura de los verbos "to be", "to have" (cuando significa "tener" pero no cuando significa "tomar", ejs.
"have a drink", "have a bath",) y los "modal auxiliaries" (ver abajo) en la interrogativa es:
Verbo + sujeto. ejs: "He is Spanish" = "Is he Spanish?", "They have a car" = "Have they a car?" (or "Have they
got a car?", forma hablada).
El verbo "to have" (tener) es nico en que se puede formar la interrogativa de las dos maneras:
"Has he (got) some money?" or "Does he have any money?" pero no, "Does he have got any money?"
Normalmente se puede decir una o la otra, sin embargo, el significado del primero puede sugerir la idea de
tener dinero en este momento (no permanente) mientras la segunda nos pregunta si siempre tiene dinero
(permanente), es decir, si es rico.

Los verbos "to be", "to have", y los verbos auxiliares - sintaxis de
la frase negativa.
La negacin de los verbos "to be", "to have" (tener) y los "modal auxiliaries" es:
Sujeto + verbo + not. ejs: "I am very hungry" = I am (I'm not very hungry), "He has a pen" = he has not
(hasn't) a pen (or "he hasn't got a pen" o "he doesn't have a pen"). "You have a pencil" = You have not
(haven't) a pencil, "I was angry" = I was not (wasn't) angry, "You were there" = You were not (weren't) there,
"He had a nice house" = he had not (hadn't) a nice house (o he hadn't got a nice house o he didn't have a nice
house).

Formas contradas del verbo "to be".

El verbo "to be" se puede contraer de ms de una manera en la forma negativa en el presente. Las
posibilidades son: I am not = I'm not, you are not = you're not o you aren't, he/she/it is not = he's/she's/it's not o
he/she/it isn't, we are not = we're not o we aren't, they are not = they're not o they aren't.

La voz pasiva. (abrir ejercicios...)

La pasiva inglesa es comparable a la pasiva espaola en su forma pero la primera es mucho ms comn en el
uso. Otro aspecto que es importante sealar es que el espaol ofrece ms de una manera para expresar la

pasiva del verbo. En ingls, es necesaria la presencia del verbo "to be" ms un participio pasado: ej. "It is
built"; "It was held"; "It was being done". El espaol posee una forma parecida en: "fue construido", "fue/era
sujetado", pero el continuo "estaba siendo hecho" puede sonar extrao al odo espaol (aunque en Amrica
del Sur se puede escuchar esta construccin en algunos pases.). El espaol suele preferir el uso de "se" para
formar la pasiva. "se construye," "se deca", "se estaba haciendo".
Otra peculiaridad de la pasiva inglesa es la posibilidad de eligir como sujeto de la frase pasiva el complemento
directo o el indirecto. ejs.:
"She gave him some flowers" (activa) puede resultar en la pasiva como:
"Some flowers were given to her" (Se le dieron unas flores/Le fue entregadas unas flores)
"She was given some flowers" (Ella fue dadas unas flores!!) Este ltimo no se permite en espaol pero es
muy comn en ingls.
La estructura de la pasiva inglesa es la siguiente:
Activa / active: "They are building a bridge" (Estn construyendo un puente)

Se puede decir que hay tres pasos para construir la pasiva.

1) El complemento se coloca delante como sujeto. Es decir, los pronombres deben cambiar su forma: "him" a
"he" etc.
"A bridge..."
2) Se inserta el verbo "to be" en el mismo tiempo, aspecto y modo que en la forma activa. En el ejemplo el
verbo est en present continuous. Es decir, que en la pasiva tambin:
"A bridge is being..."
3) El verbo de la forma activa se coloca despus pero como "past participle"
"A bridge is being built." Si se requiere la presencia del "agent" (el sujeto de la frase activa), se inserta
(normalmente) despus de "by"...
"A bridge is being built by them." (Un puente fue construido por ellos)
Con un "modal auxiliary" se siguen los mismos pasos aunque ahora hablamos del "modo" de la frase en vez
del tiempo ej.

La pasiva con los auxiliares modales.

Activa: The police could watch the thieves through telescopes. (La polica poda observar a los ladrones por
los telescopios.
(Sujeto + could + infinitivo (condicional de "watch") + complemento)

Pasiva: The thieves could be watched through telescopes. (Se poda observar a los ladrones por los
telescopios.)
(Nuevo sujeto + could + infinitivo del verbo "to be" (condicional de "to be") + past participle.)

Razones por utilizar la pasiva.

En los institutos de Espaa, el alumno suele estudiar la pasiva inglesa sin saber exactamente cundo o por
qu se usa. La pasiva inglesa se usa en las siguientes situaciones:

1) En funcin del tema del que estamos hablando: Es normal en ingls durante el discurso presentar la
nueva informacin al final de una frase. Es decir, si la conversacin se centra en los televisores, resultara
muy natural decir:
"The television was invented by Baird." (El televisor fue inventado por Baird.)
La informacin nueva - Baird y el tema de los inventores vienen al final de la frase. Sin embargo, si estamos
hablando de los inventores, entre ellos el seor Baird, sera natural decir en ingls:
"Baird invented the television." (Baird invent el televisor.)
La nueva informacin es la de los televisores. As, se puede apreciar que la eleccin de la pasiva o la activa
no depende de las necesidades gramaticales sino del estilo natural de los interlocutores.

2) La falta de necesidad de mencionar el sujeto: Durante el discurso se puede apreciar que, a veces, no es
necesario mencionar quin o qu realiz cierta accin. Esto se puede deber al significado del verbo, ej:
"The police arrested the man last night and they took him to the police station." (La polica arrest al hombre
anoche y le llev a la comisara.)
En esta frase, palabras como "police" y "they" son redundantes porque se espera que aquellos que arrestan
son los agentes de la fuerza de la polica. Por esta razn, la pasiva suena ms natural aqu:
"The man was arrested last night and taken to the police station."(El hombre fue arrestado anoche y llevado a
la comisara.)

Los tiempos verbales que se emplean en la pasiva.

Una seleccin de las posibles variaciones de la pasiva inglesa y su traduccin en espaol se indican a
continuacin. Hay que sealar que se podra emplear cualquier "modal auxiliary" en estas frases segn el
significado deseado:
Es enviado/se enva - it is sent.
Va a ser enviado/se est enviando - it is going to be sent.

Fue enviado/se envi - it was sent.

Era enviado/se enviaba/sola ser enviado - it was (or, it used to be) sent.
Ser enviado/se enviar - it will be sent.
Sera enviado/se enviara - it would be sent.
Ha sido enviado/se ha enviado - it has been sent.
Haba sido enviado/se haba enviado - it had been sent.
Habr sido enviado/se habr enviado - it will have been sent.
Habra sido enviado/se habra enviado - it would have been sent.

Aunque su uso puede ser escaso en espaol, la forma continua se emplea con frecuencia en ingls en los
siguientes ejemplos:
est siendo enviado/est envindose - it is being sent
estaba siendo enviado/estaba envindose - it was being sent

Sin embargo, los siguientes tiempos verbales raramente se utilizan. Es decir, se evita el uso de "be being" y
"been being".
It will be being sent (futuro continuo - no se suele decir.)
It has been being sent (presente perfecto continuo - no se suele usar.)
It had been being sent (pasado perfecto continuo - no se suele usar.)
Ver ejemplos de la pasiva, explicaciones y traducciones de frases utilizando la pasiva inglesa...

Versin en ingls...

Los auxiliares modales (o verbos modales).

Qu son los auxiliares modales (modal auxiliaries)? Un auxiliar modal normalmente expresa algn modo, ej.
el modo condicional o un auxiliar modal posee algn significado ej "can" (poder). Adems, estos auxiliares
nunca cambian de forma; no tienen infinitivo, por ejemplo. Son seguidos por el infinitivo sin "to", (la excepcin
es "ought" = "ought to go") y suelen ser defectivos, es decir, que no se conjugan en todos los aspectos y
tiempos.

Los auxiliares modales en preguntas.

Otra cosa para recordar es que los auxiliares modales no utilizan el auxiliar "do" para la formas interrogativa y
negativa sino hay inversin con el sujeto: "Do you can go tonight?" no es posible, sino, "Can you go tonight?".
Los dems modales tambin emplean inversin para hacer preguntas. La forma interrogativa de "ought to" es:
"Ought I to visit her today?".

Forma negativa y contrada de los auxiliares modales.

"He do not must be late" no es posible, sino, "He must not be late".
Los modales tienen formas contradas en el negativo que son: cannot = can't (can not no se permite), could
not = couldn't, I shall/will = I'll (he'll etc.), shall not = shan't, will not = won't, I would/should = I'd, should not =
shouldn't, would not = wouldn't, must not = mustn't, ought not = oughtn't, may not = mayn't (muy raro), might
not = mightn't, need not = needn't.

Los modales como auxiliares defectivos.

Algunos modales tienen un uso pasado "could" (poda) y/o condicional "could" (podra). Esta restriccin en su
uso temporal, requiere, a veces, el empleo de otros verbos para sustituir el modal. Presento aqu el
funcionamiento de este sistema. Hay que leer los apuntes debajo de esta tabla para entenderla.

Can

Could (c)
podra

puedo
Could

Shall

Should(c)
Would (c)

Will
Would

pude/poda
supe/saba
3 able to, manage to,
succeeded in

Must
deber
Must/Had to
tuve/tena que

have to

1 Should(c)

May

Might

Need

/ ought
to

poder

poder

necesitar

debera
Should

Might

Need

deb/deba
3

be allowed to

Explicacin de la tabla de auxiliares modales.

1, Los auxiliares modales sealados con (c) son los condicionales. Es decir, si se coloca delante de un
infinitivo, se suele presentar un significado condicional del verbo. ej. "I would go" (yo ira), "I could go" (yo
podra ir), "I should go" ("yo ira" o "yo debera ir").
2, La segunda fila de auxiliares modales muestra el "pasado" de los modals aunque a veces solamente en
situaciones muy limitadas (ej. el estilo indirecto). ej:
"Will you help me?" he asked. - He asked if you would help him,
She asked, "Shall we go to the cinema tonight?" - She asked if theyshould go to the cinema tonight.
"I may go to university," he said. - He said that he might go to university.
"You needn't put on your new suit," she said - She said that heneedn't put on his new suit
"He can leave whenever he likes," he said. - He said he could leave whenever he liked.
"Must you go so early?" she they asked. - They asked if hemust/had to go so early.
"You should go and see it; it's lovely!" she said. - She said that weshould go and see it and that it was lovely.
"I could swim when I was six," he said. - He said that he could swim when he was six.
3, La tercera fila muestra los verbos que deben sustituir el modal cuando el tiempo verbal lo exija. Por
ejemplo, si se requiere el uso del infinitivo de "can" (poder o saber) hay que decir: "I want you to be able to do
it" (quiero que sepas hacerlo) y no: "I want you to can do it". Esto es porque "can" no es un infinitivo. Aqu hay
ms ejemplos:
"I'll have to do it myself" (Deber hacerlo yo slo") y no: "I'll must do it myself"
"I haven't managed to do it yet" (Todava no he podido hacerlo) y no: "I haven't can do it yet"
"You would be allowed to go out if you finished your homework quickly" (Podras salir si terminaras pronto tus
deberes.) y no: "You would may go out if..."
A continuacin, hay en