Proyecto de Investigación Científica - E2

UNASAM
PROYECTO DE INVESTIGACIN
EVALUACIN DE LA DISTRIBUCIN DE ESPACIOS GEOGRFICOS Y EL NIVEL DE ACEPTACIN DE LA COMUNIDAD SANTIAGUINA EN LA CIUDAD
UNIVERSITARIA SHANCAYAN HUARAZ.
UNIVERSIDAD NACIONAL
SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO
FACULTAD DE INGENIERACIVIL
CURSO:
INVESTIGACIN CIENTFICA
TEMA:
Proyecto de Investigacin.
DOCENTE:
Ing. Marco Silva Lindo.
RESPONSABLES:
PATRICIO MEJIA
Cristian.
HUAMAN CHAVEZ
Cristhian.
PAUCAR ROMERO
pg. 1
UNASAM
PROYECTO DE INVESTIGACION
I.
DATOS GENERALES:
I.1.
TTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION :
TEMA: distribucin de los espacios geogrficos en la ciudad

universitaria Shancayn Huaraz.
TITULO: EVALUACIN DE LA DISTRIBUCIN DE ESPACIOS
GEOGRFICOS Y EL NIVEL DE ACEPTACIN DE LA COMUNIDAD
SANTIAGUINA EN LA CIUDAD UNIVERSITARIA SHANCAYAN
HUARAZ.
I.2.
INVESTIGADORES RESPONSABLES:
Patricio Meja Cristian

Cdigo N 111.0904.412 Escuela Acadmica Profesional de
Ingeniera Civil, Facultad de Ingeniera Civil de la UNASAM
Pucar Romero Henry
Huamn Chvez Cristhian
I.3.
Introduccin
Qu deseaba saber el investigador?

Con el presente proyecto de investigacin se pretende conocer
si el diseo urbanstico actual de la ciudad de la ciudad
universitaria se rige a las normas constructivas especificadas
en la RESOLUCIN
N 0834-2012- emitida por la ANR.
Para lo cual se realiz un estudio y anlisis del RNE
(Reglamento Nacional de Edificaciones) como del Reglamento
de Edificaciones para el uso de universidades para tener
conocimiento de que caractersticas debe presentar una buena
ciudad universitaria en diversos aspectos que abarcan: la
ubicacin, el rea, inmobiliarios, plan urbanstico, la distribucin
de espacios geogrficos y otros. Este ltimo aspecto es el
principal tema de dubitacin y motor de investigacin para todo
conocimiento concerniente a este.
pg. 2
UNASAM
Teniendo en cuenta que es importante una buena

funcionabilidad y desarrollo de actividades en la ciudad
universitaria se considera que aparte de un buen nivel
acadmico debe de existir un ambiente geogrfico adecuado,
amplio y cmodo. En nuestro caso debe existir dicha
caracterstica en la ciudad universitaria de la UNASAM situada
en el barrio de Shancayn, lugar donde para la construccin
II.
ASPECTO CONCEPTUAL
II.1.
Enunciado del problema:

2.1.1 Antecedentes del Problema:
Entrevista:
2.1.2 Caractersticas del Problema:
Se sabe que para la ejecucin de una proyecto de
construccin, se realizan diversos estudios como son
de topografa, geologa, entre otros para luego
continuar con un expediente tcnico y el llamado
anteproyecto de construccin, como es el caso de
nuestra ciudad universitaria, en el cual se tiene en
consideracin ciertos parmetros y reglamentos que
en este caso es planteado por Comisin
de
Coordinacin interuniversitaria de la ANR (Asamblea
Nacional de Rectores) mencionada tambin en el RNE
(Reglamento Nacional de Edificaciones). De dichos
aspectos que idealmente se cumplen en el
anteproyecto y en la ejecucin, se desarroll este
proyecto de investigacin que tiene por ttulo
EVALUACIN DE LA DISTRIBUCIN DE ESPACIOS
GEOGRFICOS Y EL NIVEL DE ACEPTACIN DE LA
COMUNIDAD
SANTIAGUINA
EN
LA
CIUDAD
UNIVERSITARIA SHANCAYAN HUARAZ que busca
principalmente contrastar, tambin encontrar aspectos
positivos y deficiencias en la construccin de la ciudad
universitaria especialmente en la distribucin de sus
espacios geogrficos que debe de cumplir con la
satisfaccin del desarrollo de todas las actividades de
la comunidad santiaguina asi tambin como sus planes
a futuro como son expansin, creacin de nuevas
facultades y otros. Sin ms prembulos se desarrolla el
proyecto y sus dems aspectos.
pg. 3
UNASAM
2.1.3 Diagnstico del Problema:
Dentro del problema de este proyecto de investigacin

podemos mencionar tambin como punto importante
el hecho de que ya no existe espacio libre para futuras
edificaciones que se necesitaran construir a medida
que aumentan las necesidades educativas de los
alumnos, por ejemplo la creacin de nuevas escuelas
profesionales o la construccin de laboratorios para el
desarrollo de prcticas
II.2.
Formulacin del Problema
Se tiene la siguiente problemtica:

Conocimiento de una adecuada distribucin de
espacios geogrficos en la ciudad universitaria de la
UNASAM.
La evaluacin del nivel de satisfaccin y aceptacin
por parte de la comunidad santiaguina.
El cumplimiento del reglamento nacional de
edificaciones con respecto a la distribucin de
espacios geogrficos.
II.3.
La distribucin de espacios geogrficos ser la

adecuada en la ciudad universitaria de la
UNASAM?
Cul es el nivel de satisfaccin y aceptacin de la
distribucin de los espacios geogrficos de la
ciudad universitaria de la UNASAM?
Qu tanto se cumpli con las normas del
Reglamento Nacional de Edificaciones en la
distribucin de espacios geogrficos?
Justificacin de la Investigacin
En una universidad para la buena formacin de sus
estudiantes debe considerar varios aspectos, como lo son la
plana docente, la metodologa de la investigacin, etc. Pero
tampoco
olvidar
que
es
importante
una
buena
infraestructura en la cual el alumno pueda desarrollarse con
comodidad y presteza. Para lo cual las autoridades
competentes en la universidad, deben tomar en cuenta
componentes tcnicos como el suelo sobre el cual se ha
pg. 4
UNASAM
construido, el espacio, la zona donde se ubica o ubicara el

campus, y adems planificar la arquitectura y la distribucin
de los espacios, dando mayor importancia a los locales
indispensables como podran ser los salones dedicados a la
investigacin y experimentacin y un lugar apropiado para
que albergue a los instrumentos o equipos especializados
para el desarrollo de las prcticas de laboratorio.
La Universidad es ms que un simple lugar donde

estudiamos o trabajamos, es un lugar donde se constituye
una comunidad social y se desarrolla un proyecto cultural, el
espacio fsico y el intelectual deben estar conectados dentro
de unas redes sociales, pero adems hay que considerar la
naturaleza de los nuevos procesos de enseanza aprendizaje
que, cada vez ms, se desarrollan en sitios flexibles. Los
lugares de aprendizaje ahora se constituyen en espacios ms
informales pero que tienen la caracterstica de ser lugares de
encuentro, por lo que deben fomentarse las estructuras
espaciales que favorezcan la interaccin entre las personas,
en otras palabras la concepcin del campus universitario
tiene que ofrecer una variedad de espacios para que
podamos trabajar y socializar juntos. Bajo esta perspectiva,
focalizndonos en nuestra Universidad Santiago Antnez de
Mayolo debemos mencionar que se deben crear espacios
flexibles, espacios de encuentro y que la calidad de los
mismos es ms importante que la cantidad.
El buen diseo de un campus debe ser balanceado, integral
e integrado y debe tomar en cuenta muchas disciplinas y
problemas. Adems debe pensar en la funcionalidad y
ajustarse a las regulaciones existentes.
Un plan regulador establece que en la Ciudad de la
Investigacin se pueden construir cinco pisos, si el edificio es
analizado individualmente y seis pisos si se toma como un
proyecto general, incluyendo las reas verdes. Por otro lado,
permite la construccin de otros dos pisos de
estacionamiento subterrneo.
Un problema que la Universidad Nacional Santiago Antnez
de Mayolo tendr que resolver es el de la falta de espacio
pg. 5
UNASAM
geogrfico para el establecimiento de futuras escuelas que

actualmente no cuenta nuestra ciudad universitaria,
podemos mencionar como ejemplos la Escuela de Medicina y
Arquitectura. Bajo esta problemtica en nuestra opinin
sugerimos que el futuro la Universidad debe mejorar
significativamente.
Se debe entender que las diversas facultades de la
Universidad y el campus est dentro de un espacio y cultura,
por lo que se debe generar un nuevo modelo donde se
favorezca la flexibilidad y la reutilizacin de las cosas que
existen. Tal vez no necesitamos ms espacios sino maneras
creativas de vincular los espacios que existen y eso es una
manera de generar redes de generar flexibilidad y
dinmicas.
Debe contar con un centro de investigacin interno y
laboratorios en el cual tanto profesores como alumnos
puedan llevar a cabo investigaciones referentes a las
distintas reas que cubra la enseanza, obteniendo as
reconocimientos y premios por las investigaciones
realizadas, principal fuente de prestigio para nuestra
Universidad.
Nuestro proyecto de investigacin est relacionado a
mostrar un panorama que muestre el grado de incidencia del
campus universitario en el desarrollo diario de los alumnos, y
el nivel de aceptabilidad que estos tiene con respecto a la
geografa actual de la ciudad universitaria de la UNASAM en
Huaraz
II.4.
Limitaciones de la Investigacin:
El lapso de tres meses al igual que la poca

disponibilidad de informacin es insuficiente y no nos
permite desarrollar un sustancio proyecto de
investigacin.
La disponibilidad de los funcionarios que puedan
brindar informacin
especfica concerniente al
proyecto desarrollado.
pg. 6
UNASAM
III.
La reservada informacin sobre los expedientes

tcnicos as como su extenso contenido para su
revisin.
Objetivos de la Investigacin
III.1. Objetivo General
Evaluar en base al Reglamento Nacional De Edificaciones la
distribucin de espacios geogrficos de la ciudad universitaria
de la UNASAM e identificar su nivel de aceptacin
- Determinar si la infraestructura de la ciudad universitaria en
Shancayn se rige correctamente a los parmetros
establecidos por el Reglamento Nacional de Edificaciones.
-Determinar el nivel de aceptacin de toda la comuna
universitaria con respecto a la arquitectura y diseo urbanstico
de la ciudad universitaria.
III.2. Objetivos Especficos:

Investigar la real distribucin de espacios geogrficos de la
ciudad universitaria de la UNASAM.
Analizar y conocer la distribucin de espacios geogrficos de
la ciudad universitaria de la UNASAM, segn el Reglamento
Nacional de Edificaciones.
Contrastar la real e ideal distribucin de espacios
geogrficos de la ciudad universitaria de la UNASAM.
Identificar el nivel de aceptacin del anlisis de los datos
recolectados a travs de la aplicacin de una encuesta a una
parte de la comunidad santiaguina.
Determinar si las vas dentro del campus cumplen con las
normas establecidas en el RNE.
Determinar si las reas verdes se rigen a las normas del

RNE.
Determinar si el diseo las Facultades se rigen cabalmente a
las normas establecidas por el RNE.
Mostrar el grado de comodidad de un sector de los
estudiantes con respecto a los espacios destinados para el
esparcimiento.
Determinar el nivel de aceptacin de los estudiantes con
respecto a los ambientes correspondientes a los laboratorios.
pg. 7
UNASAM
IV.
Dar a conocer la magnitud de la comodidad dentro de los

salones de clase.
Marco Terico
IV.1. Marco Terico
Debido a que el desarrollo econmico implica desarrollo en la
urbanizacin y nuestra Universidad Santiago Antnez de
Mayolo no es ajena a este tema ya que percibe grandes
ingresos econmicos por parte del canon minero en los
ltimos aos, esto significa que debido a este importante
ingreso al presupuesto de nuestra Universidad debe verse
reflejado con un correcto y adecuado plan urbanstico que se
rija a las normas del Reglamento Nacional de Edificaciones
(RNE). Pero, como el concepto de desarrollo es ms
abstracto y generalizador, por el desarrollo econmico se
entender al proceso de una transformacin estructural del
sistema econmico a largo plazo con el consiguiente
aumento de los factores disponibles y/o su mejor utilizacin,
cuyo resultado final debe ser el incremento del ingreso y por
consiguiente, el mejoramiento de los niveles de distribucin
de la poblacin universitaria.
I.
DISTRIBUCIN DE ESPACIOS GEOGRFICOS EN UNA CIUDAD

UNIVERSITARIA
I.1 Importancia de la Distribucin de Espacios Geogrficos
en una Ciudad Universitaria
La definicin de la ciudad y la determinacin del lmite de
lo urbano, o,
En ocasiones, de la existencia de un continuo espacio
geogrfico, han sido cuestiones ampliamente debatidas
por investigadores y por los organismos oficiales de
estadsticas y que ha tenido muy diversas soluciones.
I.2 Aspectos Urbansticos dentro de una Ciudad Universitaria
Reglamento
Nos basaremos en el Reglamento Nacional de
Edificaciones
Normativa
pg. 8
UNASAM
Normas establecidas especificadas

Reglamento Nacional de Edificaciones
dentro
del
Condiciones de Habitabilidad
Debe cumplir con los parmetros establecidos en el
Reglamento Nacional de Edificaciones
Servicios
I.3 Componentes
Geogrficos
de
una
Distribucin
de
Espacios
Por urbanizacin se entiende al proceso en el

tiempo, de concentracin de poblacin en reas
urbanas. En la actualidad se pueden reconocer dos
formatos claros de urbanizacin, que tienen que ver
con la direccin o movimiento de la poblacin
urbana, uno es el formato centrpeto y el otro es de
formato
centrfugo
de
urbanizacin.
Los
movimientos centrpetos, fueron los que dieron
lugar al modelo de urbanizacin del siglo XIX, es
decir, a atraccin de poblacin rural a los centros
fabriles de las ciudades industrializadas, de manera
que los centros urbanos fueron creciendo y
centralizando progresivamente mayores volmenes
de poblacin, capacidad de decisin, y recursos. Los
movimientos centrfugos originan que las ciudades
absorban paulatinamente territorios y/o ncleos de
poblacin adyacentes, incorporndolos (quitando
autonoma y heterogeneidad) al rea metropolitana
como nica unidad territorial y econmica.
La paulatina incorporacin de ncleos establecidos
de asentamientos humanos, al rea metropolitana,
origina una unidad econmica ms amplia
denominada comunidad o regin metropolitana, la
que se caracteriza por integrar funcionalmente el
sistema de centros urbanos, a travs de medios de
comunicacin y transporte cada vez ms avanzados
y eficientes, capaces de alcanzar progresivamente
mayores distancias.
Tan pronto como las ciudades comienzan a
desarrollarse, surge la problemtica asociada a su
tamao. En el mundo antiguo, Roma fue la primera
pg. 9
UNASAM
ciudad en lograr el milln de habitantes, por lo que

se dictaron una serie de leyes (muy poco eficientes)
que limitaban su desarrollo. Pero solo con la
revolucin industrial a mediados del siglo 19 es
cuando
comienza
generalizadamente
un
crecimiento explosivo de las ciudades.
I.4 Vulnerabilidad
La vulnerabilidad es definida como la susceptibilidad
fsica, econmica, poltica o social que tiene una
comunidad de ser afectada o de sufrir daos en caso de
la ocurrencia de un fenmeno natural o antrpico
(Cardona, 2002). Es una condicin de la poblacin,
construida histrica y socialmente como resultado de sus
prcticas sociales. sta slo adquiere sentido como tal
ante la probabilidad de que se presenten una o varias
amenazas en su mismo entorno.
Wilches-Chaux defini los elementos que componen la
vulnerabilidad de una comunidad, los cuales se han
convertido en referencia obligada de consulta al abordar
el estudio de esta temtica. (Wilches-Chaux, 1998, pg.
44-48)
I.5 Amenazas
Las amenazas pueden definirse como la probabilidad
ms o menos concreta de que uno o varios fenmenos
de origen natural o humano, se produzcan en un
determinado tiempo y regin que no est preparada para
afrontar sin traumatismos ese fenmeno (WilchesChaux, 1998, 33). En la actualidad es cada vez ms
evidente que los procesos sociales no slo intervienen en
la construccin y acumulacin de vulnerabilidades en la
poblacin, sino que tambin inciden en la ocurrencia de
las amenazas. Los actuales procesos de urbanizacin e
industrializacin estn generando mayores riesgos en las
ciudades, ante la aparicin de nuevas amenazas o
intensificacin de las existentes (Quarantelli, 1996;
Lavell, 1996). Las inundaciones causadas directamente
por procesos de urbanizacin o contaminaciones
relacionadas con avances industriales y tecnolgicos, son
algunos ejemplos de ello. Existe una amplia variedad de
fenmenos amenazantes que incluye desde los
pg. 10
UNASAM
producidos directamente por la naturaleza hasta aquellos

atribuidos exclusivamente a la accin humana. Las
amenazas no necesariamente se presentan de manera
individual sino que en muchos casos ocurren en cadena y
por lo tanto generan desastres mucho ms complejos.
(Lavell, 1996) propone una detallada clasificacin de las
amenazas, lo cual resulta fundamental para el estudio de
riesgos en una comunidad puesto que el, o los
fenmenos amenazantes, se relacionan de manera
directa
con
los
elementos
que
componen
la
vulnerabilidad existente. Esta clasificacin contribuye a
definir el tipo de medidas que se debern tomar para
prevenir o mitigar los efectos de posibles amenazas.
Una sntesis de la clasificacin se describe a
continuacin:
Amenazas Naturales
Son aquellas manifestaciones propias de la

dinmica terrestre en las que el ser humano no
incide en su aparicin ni puede intervenir, la
mayora de las veces, para que no sucedan. Estas
amenazas
pueden
tener
diferente
origen:
geotectnico, geomorfolgico, meteorolgico o
climtico e hidrolgico.
Amenazas Socio-Naturales
Son aquellas que se expresan a travs de
fenmenos naturales, pero en cuya ocurrencia o
agudizacin de sus efectos interviene la accin
humana.
Amenazas Antrpica
Son aquellas atribuibles exclusivamente a la accin
humana. Se dividen en: amenazas antrpicas por
contaminacin, asociadas al vertimiento de
sustancias nocivas al ambiente, ya sea por causa
de procesos industriales (emisiones de gases,
derrames de petrleo) o domsticos (desecho de
sustancias
orgnicas
sin
canalizacin
o
procesamiento
por
ausencia
de
adecuada
infraestructura).
Y,
amenazas
antrpicas
tecnolgicas, referidas especficamente a manejos
pg. 11
UNASAM
inadecuados o mal funcin de instalaciones o

infraestructura potencialmente peligrosas para las
comunidades
cercanas,
principalmente
las
ciudades, por estar ubicadas dentro o aledaas a
ellas, o porque son imprescindibles para la
sociedad contempornea, por ejemplo, incendios
industriales, escapes de gases txicos, explosiones
de redes de gas domiciliario o prolongados
racionamientos de energa, etc.
I.6 Riesgo Urbano

La ciudad universitaria, como escenario propicio para el
incremento del riesgo tiene unas dinmicas particulares
que contribuyen a conformar sus propias condiciones de
inseguridad. Los procesos migratorios del campo a la
ciudad y por ende a de las ciudades universitarias
contribuyeron en la consolidacin de ciudades con
significativos dficits. En consecuencia entre los rasgos
comunes de stas ciudades universitarias se encuentran
la crtica expansin ilegal de las urbes mediante la
generacin de fronteras marginales; la segregacin socioespacial y los profundos procesos de degradacin
ambiental, as como su inadecuada distribucin.
I.7 Factores
Ambientales
Aquellos relacionado con el impacto negativo de las
acciones humanas en el ambiente natural de la
ciudad universitaria, esto es, la degradacin que
sufre el medio ambiente, expresada en la creciente
destruccin de los recursos naturales.
Fsicos
Aquellos relacionados con la ubicacin de las
ciudades universitarias en zonas de riesgo, las
inadecuadas construcciones y la organizacin no
planificada del espacio interno de las ciudades
universitarias, producto de las caractersticas de su
urbanizacin.
Econmicos
pg. 12
UNASAM
Hacen referencia a las carencias econmicas tanto

en el mbito local e individual (insuficiencia de
ingresos, inestabilidad laboral, poco o ningn
accesos a servicios bsicos, etc.)
Sociales
Comprenden las complejas relaciones de diversos
aspectos de las diversas facultades y/o personal
administrativo, de las cuales destacan:
Factores Polticos: Referidos al escaso nivel

de autonoma que posee una comunidad para
tomar o influir en las decisiones que la
afectan o a su capacidad de gestin para la
solucin de sus problemas.
Factores Ideolgicos y Culturales: Asociados a

la concepcin y visin que posee sobre el
mundo, as como a la forma en que los
individuos se ven a ellos mismos dentro de
la sociedad a la que pertenecen.
Factores Educativos: Que tienen que ver con

el contenido del nivel educativo en relacin
con
el
conocimiento,
participacin
y
comportamiento con el entorno natural y una
posible relacin armnica entre ste y la
comunidad en general.
Factores Institucionales: Que consisten en los

obstculos que stos puedan generar
respecto
a
una
respuesta
rpida
y
participativa en situaciones de riesgo y
desastres.
Factores Sociales: Relacionados con la

organizacin, esto es, la manera como una
comunidad est organizada para asumir las
diferentes problemticas y situaciones que le
competen.
pg. 13
UNASAM
En el mbito urbanstico de ciudades universitarias o de Centros de

Educacin Superior, para el caso de Universidades se debe contar con la
previa aprobacin y opinin favorable de la comisin de Proyectos de
Infraestructura Fsica de las diversas Universidades del Pas avalado por
la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) (Reglamento Nacional de
Edificaciones, 2008, pg. 181)
IV.2. Marco Conceptual:

Como marco conceptual se considera importante el reglamento
establecido por una comisin de la ANR, referido a las
normativas que implica la
construccin de las ciudades
universitarias.
COMISIN DE COORDINACIN INTERUNIVERSITARIA
Resolucin N 0834-2012-ANR Lima, 20 de julio de 2012
CONSIDERANDO:
Que, el artculo 2 de la Norma A040 de las 66 Normas Tcnicas
del Reglamento Nacional de Edificaciones, aprobado por
Decreto Supremo N 011-2006-VIVIENDA, dispone que las
edificaciones para uso de las universidades debern contar
con la opinin favorable de la Comisin de Proyectos de
Infraestructura
Fsica de Universidades
del Pas de la
Asamblea Nacional de Rectores;
Que, mediante Resolucin N 0282-2011-ANR, de fecha 17
de marzo de 2012, se aprob el "Reglamento de Edificaciones
para uso de las Universidades y mediante Resolucin N 11782011-ANR, de fecha 17 de octubre de
2011, se conform una Comisin Especial de Revisin del
mencionada Reglamento, para la evolucin de las propuestas
tcnicas remitidas por las universidades del Pas, Comisin
reconformada mediante Resolucin N 1404-2011-ANR, de
fecha 09 de diciembre de 2011.
ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES
REGLAMENTO DE EDIFICACIONES
UNIVERSIDADES
PARA
USO
DE
LAS
CAPTULO I
GENERALIDADES
Artculo 1.- FINALIDAD: El presente reglamento tiene por
finalidad
complementar
las normas establecidas
en el
pg. 14
UNASAM
Reglamento Nacional de Edificaciones con el propsito de lograr

las condiciones de habitabilidad y de seguridad adecuadas para
las edificaciones de las Universidades.
Artculo 2.- AMBITO DE APLICACIN: El presente reglamento es
de observancia general y obligatoria en el mbito nacional y
forma parte, conjuntamente con el Reglamento Nacional de
Edificaciones (RNE) y otras normas pertinentes, del cuerpo
normativo a considerar en el proceso de aprobacin de los
proyectos de edificaciones universitarias.
Artculo 3.- COMPETENCIA: El presente reglamento se expide
de conformidad con lo establecido por el RNE en sus artculos
1, 2 Y 3, Norma A.040 EDUCACION, sobre las caractersticas y
requisitos que deben cumplir las edificaciones de uso
educativo, las que deben considerar las normas especficas
que dicte el sector respectivo y la obligatoriedad de obtener
Informe favorable de la Comisin Revisora de Proyectos de
Infraestructura Fsica de las Universidades del Pas de la
Asamblea Nacional de Rectores (ANR).
Artculo
4.- JUSTIFICACIN: Las normas urbansticas y
edificatorias vigentes con referencia a las Universidades
No consideran suficientemente la necesidad de regular la
gran diversidad existente de establecimientos y ambientes de
uso universitario que obliga a establecer normas especficas
para este sector.
Artculo 5.- USO EDUCATIVO UNIVERSITARIO: De conformidad
con el artculo 1, norma A.040 EDUCACIN del RNE, se
denomina edificacin de uso educativo universitario a toda
construccin destinada a prestar servicios de formacin
acadmica y profesional de nivel universitario y sus unidades
complementarias.
Artculo 6.- ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS: Las Actividades
educativas de la Universidad comprenden los estudios
preuniversitarios, los de antegrado y titulacin profesional, los
de Segunda Especialidad Profesional. Los de posgrado
(maestra y doctorado) y los especiales (reciclaje, capacitacin
laboral,
extensin
cultura,
etc.).
Son
actividades
complementarias
la investigacin, la proyeccin social, la
produccin de bienes y la presentacin de servicios.
Artculo 7.- DEFINICIONES: Para efectos del presente
Reglamento se deber tener en cuenta los siguientes tipos de
establecimiento universitario:
7.1 CIUDAD UNIVERSITARIA: Ciudad Universitaria construida a
proximidad de
una
poblacin para
la enseanza
y
alojamiento de los estudiantes.
Establecimiento formado por un terreno que alberga
pg. 15
UNASAM
edificios y reas libres pertenecientes a una Universidad,

donde se desarrollan de forma integral y autosuficiente las
actividades de formacin acadmica y profesional y sus
actividades complementarias.
7.2 SEDE UNIVERSITARIA: Establecimientos Universitarios que
se encuentran en terrenos independientes y/o distantes a la
Ciudad Universitaria
(de existir), pertenecientes a una
Universidad, donde se desarrollan actividades, o contiene
facilidades, que son solo complementarias de la formacin
acadmica y/o profesional o actividades de produccin de
bienes y servicios no relacionados fundamentalmente con la
formacin.
Artculo
8.- UNIDADES
FUNCIONALES: Las universidades
pueden estar conformadas
por las siguientes unidades
funcionales.
Clase UF1.- Administracin Central y Servicios Centrales
(Rectorado. Admisin, Direcciones Generales, Biblioteca
Principal, etc.)
Clase UF2.- Centros de Enseanza (Facultades, Escuelas de
Posgrado, Centro Preuniversitario, Escuelas Especiales)
Clase UF3.- Unidades de Apoyo a la Enseanza (Talleres,
Laboratorios,
Centros
Informativos,
de Investigacin,
Bibliotecas, Auditorios, Aulas Magnas, etc.)
Clase UF4.- Centros de Produccin de bienes y servicios
con fines acadmicos y mixtos (Oficinas de Investigacin y
Consultarla,
Talleres Artesanales
y Fabriles, Laboratorios,
Campos de Produccin, Hoteles, Mercados, Centros de Salud,
etc.)
Clase UF5.- Centros de produccin de bienes y
Servicios sin fines acadmicos (Oficinas de Investigacin, y
Consultora,
Talleres Artesanales
y Fabriles, Laboratorios,
Campos de Produccin, etc.)
Clase UF6.- Alojamientos Universitarios y Centros
De Esparcimiento (Residencias estudiantiles, Comedores
Universitarios, Campos Deportivos, Parques Recreativos, etc.)
Clase UF7.- Facilidades de Transporte
(Estacionamientos Vehiculares, Paraderos y Terminales de
Transporte, etc.)
Artculo 9.- CAPACIDAD
DEL ESTABLECIMIENTO: Con
la
finalidad de establecer las reas mnimas del establecimiento
universitario,
as como para el clculo de la poblacin
estudiantil que sirva de base para establecer la dimensin de
los ambientes, el rea libre, el nmero de aparatos sanitarios,
de estacionamientos, la capacidad de espacios de circulacin,
pg. 16
UNASAM
los requisitos de evacuacin, y otros, se determinara la

capacidad mxima de uso de los locales de funcin del nmero
de puestos para estudiantes existentes de aulas y laboratorios.
La capacidad total del establecimiento se calculara
dividiendo el rea total de la superficie de piso interior de
aulas y laboratorios (incluye talleres y centros de cmputo para
la enseanza) entre el rea unitaria que normativamente ocupa
un estudiante. (Factor estudiante-carpeta
indicado en el
artculo 21.6 del presente reglamento).
Artculo 10.CALIDAD
DE
LAS
EDIFICACIONES: De
conformidad con el artculo 5, norma G.010 del RNE, la calidad
de las edificaciones est dada por un ptimo nivel de
seguridad, funcionalidad, habitabilidad y con adecuacin al
entorno y proteccin al medio ambiente, y en concordancia con
el artculo 4, norma A040
Educacin del RNE, debe
establecerse la idoneidad de los espacios al uso previsto
considerando
los planes y programas
de desarrollo
institucional.
Artculo 11.- CONTROL DE CALIDAD DE LOS PROYECTOS: En
Virtud de lo dispuesto
en el artculo 2, norma A.040
EDUCACIN del RNE, la opinin favorable de la Asamblea
Nacional de Rectores (ANR) sobre la calidad de un proyecto de
edificacin para uso de las Universidades se sustenta en el
cumplimiento de la normativa vigente y es de carcter
obligatorio, previo al trmite a nivel municipal y sin perjuicio de
la calificacin posterior que a ste le corresponda.
Artculo 12.- DOCUMENTACION A INCLUIR EN EL EXPEDIENTE: El
expediente de la solicitud de Opinin favorable de la Asamblea
Nacional de Rectores (ANR) debe incluir como requisito mnimo
la siguiente documentacin:
12.1 Anteproyecto Arquitectnico.
12.2 Certificado de Parmetros Urbansticos y
Edificatorios vigente, y, de ser necesario, Certificado de
Compatibilidad de Usos emitida por la Municipalidad
correspondiente.
12.3 Constancia
de habilidad del profesional proyectista
emitido por el Colegio de Arquitectos del Per.
12.4 Memoria
descriptiva
del Proyecto,
indicando
la
correspondencia de las edificaciones con el uso proyectado, y
anlisis del cumplimiento de los parmetros urbansticos y
edificatorios establecidos en la normativa vigente y del
cumplimiento de los aspectos relativos a seguridad. As
mismo, de ser necesario, la descripcin de los establecidos de
la Universidad, y de sus edificaciones, que en conjunto estn
comprometidos en albergar las actividades de formacin
acadmica y profesional correspondientes.
pg. 17
UNASAM
12.5 Fotografas actuales del terreno y/o edificaciones

comprometidos
con
las
obras
proyectadas.
Complementariamente, segn la naturaleza del proyecto, se
deber agregar.
12.6 Planos y clculos de evacuacin de las edificaciones
proyectadas.
12.7 Plano de diseo de la habilitacin urbana.
12.8 Plano de localizacin del establecimiento con relacin
al campus universitario, con el que se relaciona.
12.9 Estudios de demanda proyectada de estacionamiento y
de accesibilidad al establecimiento.
La Comisin Revisora del proyecto podr solicitar informacin
complementaria de utilidad para la evaluacin del mismo.
Artculo
13.- EL ANTEPROYECTO
ARQUITECTNICO: El
anteproyecto de Arquitectura debe contener, como mnimo, los
planos indicados en el artculo 6, Norma GE.020 del RNE,
requirindose adicionalmente la acotacin de medidas que
permita evaluar
el cumplimiento
de las normas y la
denominacin de los ambientes techados y reas libres en
funcin de su uso especfico. Los planos deben presentarse con
ubicacin de muebles y equipos a instalar, en cumplimiento del
artculo 4, norma A-040 EDUCACIN del RNE.
CAPTULO II
NORMAS URBANSTICAS
Artculo
14.CORRESPONDENCIA
ENTRE ACTIVIDADES
UNIVERSITARIAS Y EQUIPAMENTO FSICO:
La necesaria correspondencia
entre las actividades
universitarias y el equipamiento fsico lleva a considerar un
terreno adecuado, edificaciones
apropiadas, servicios
accesibles, mobiliario y equipos a nivel ptimo. Por tanto, se
debe establecer una relacin apropiada entre usuarios del
campus universitario y las facilidades existentes.
Artculo 15.- IMPACTO AMBIENTAL Y VIAL: Las actividades
que se realizan en cada establecimiento universitario deben
producir niveles operacionales de Impacto Ambiental y Vial no
superiores a los normados para los predios y espacios pblicos
colindantes. As mismo, se debe considerar niveles ptimos
de impacto ambiental y de seguridad vial al interior del
campus universitario.
Artculo 16.- LOCALIZACIN DEL CAMPUS
UNIVERSITARIO: El campus universitario debe ser localizado de
conformidad con el Plan de Desarrollo Urbano y/o el Esquema
de zonificacin vigente del centro urbano donde se ubica. De no
pg. 18
UNASAM
existir tales instrumentos de ordenamiento territorial, se debe

obtener el correspondiente certificado de compatibilidad de uso
emitido por la autoridad municipal. En todo caso, se debe
cumplir con lo establecido en el artculo 5, norma A040
EDUCACION del Reglamento Nacional de Edificaciones.
Artculo 17.- TIPOS DE ESTABLECIMIENTOS UNIVERSITARJOS:
Por la naturaleza de las Unidades Funcionales que contiene
cada establecimiento, se establece la siguiente tipologa de
establecimientos universitarios:
Tipo A. CIUDAD UNIVERSITARIA:
Contiene de Clase UF1 a Clase UF? ; (obligatoriamente
Clase UF1 Y Clase UF?)
rea mnima de lote: 10,000 m2, cuando se encuentre cerca o
fuera del Centro Urbano;
rea mnima de lote: 3,000 m2 cuando se encuentre dentro del
Centro Urbano.
Zonificacin: Educacin Superior (E3, E4 o similar) o de uso
compatible.
Tipo B. CIUDAD SECUNDARIA:
Continente de Clase UF2 a Clase UF/? (obligatoriamente
UF2, UF3 y UF?)
rea mnima de lote: 3000m2, cuando se encuentre dentro
del centro urbano.
compatible.
Tipo C. SEDE UNIVERSITARIA:
Contiene solo Clase UF3, Clase UF4. Clase UF6 y/o
Clase UF?
rea mnima del lote: 1000 m2
compatible con los usos propios del establecimiento.
TiP9 D: ESTABLECIMIENTO ANEXO SIN FINES ACADEMICOS:
Contiene solo Clase UF5 y/o Clase UF?
Dimensin del terreno: lote normativo. rea mnima:
450m2.
Zonificacin: Corresponde a
los
usos
propios
del
establecimiento.
Artculo 18.- PARMETROS URBANSTICOS Y EDIFICATORIOS:
En el caso
de
ubicacin
en terreno con
zonificacin
correspondiente al uso especfico de educacin universitaria,
pg. 19
UNASAM
la edificacin se regir por los parmetros establecidos para

ese uso, y en concordancia con lo establecido en el presente
reglamento. En el caso de ubicacin en terreno cuyo uso para
educacin universitaria es de carcter complementario o
compatible con el uso dominante, se consideran parmetros
correspondientes al uso dominante y en concordancia con lo
establecido en el presente reglamento.
Artculo
19.CONDICIONES
DE
FUNCIONALIDAD:
Los
establecimientos
universitarios
deben cumplir con las
siguientes condiciones de funcionalidad.
a. Los establecimientos de enseanza (Clase UF2) deben

constituir una unidad funcional con condiciones de accesibilidad
y vecindad que ofrezcan confort y seguridad a sus usuarios y
eviten incompatibilidades entre sus actividades y las propias
del vecindario.
Deben contar con las aulas y otros espacios de enseanza
apropiados a la naturaleza de los estudios (laboratorios,
talleres, campos de trabajo, etc.) Y complementariamente,
como mnimo, con las siguientes facilidades:
1. Biblioteca y/o Centro de Documentacin.
2. Cafetera y/o comedor.
3. Sala de profesores.
4. Servicios
Higinicos para estudiantes, profesores y
personal.
5. Oficina administrativa y rea de recepcin.
6. Tpico y/o Centro de Salud.
7. rea de Servicios al Estudiante (fotocopiado, impresiones,
comunicaciones).
8. rea libre con fines de descanso, recreacin y refugio en
caso de desastres.
9. Zona de estacionamiento
vehicular y/o paradero
de
transporte pblico.
- En caso de no poder contar con rea deportiva, se deber de
establecer un convenio con alguna institucin pblica o
privada que cuente con instalaciones deportivas para uso del
alumnado.
- En el Campus Universitario ubicado fuera del casco urbano
deber existir paraderos de Transporte Pblico.
b. Las Unidades de Apoyo (Clase UF3) y los Centros de
Produccin (Clase UF4) ubicados en Establecimientos Tipo C
(sedes Anexas) ubicados a distancia mayor de 500m. Del
campus universitario respectivo debern contar con:
1. Biblioteca y/o Centro de documentacin.
pg. 20
UNASAM
2. Cafetera y/o Comedor.

3. Sala de profesores.
4. Servicios
Higinicos para estudiantes, profesores y
personal.
5. Oficina administrativa y rea de recepcin.
6. Tpico y/o Centro de Salud.
7. rea de Servicios al Estudiante (fotocopiado, impresiones,
comunicaciones.)
8. rea libre con fines de descanso, recreacin y refugio en
caso de desastres.
9. Zona de estacionamiento vehicular y/o paradero de
transporte pblico. ()
Artculo 20.- CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD Y RELACIONES

DE VECINDAD DEL CAMPUS:
20.1 Los establecimientos Tipo A y Tipo B deben tener el
Ingreso principal desde una va del sistema vial primario de la
ciudad (expresa, arterial, o colectora), teniendo como seccin
mnima la correspondiente a una va colectora de
21.60 m de ancho que incluya berma central. En el caso de las
vas expresas y arteriales el acceso ser desde la va de
servicio local que la compone.
20.2 Los establecimientos Tipo A o Tipo B pueden constituir
una unidad funcional como establecimientos Tipo C en los
siguientes casos:
a) Con conexin por medio de Va peatonal y/o ciclo va
exclusiva a distancia no mayor de 500 m.
b) Con conexin por medio de las del sistema vial primario
centro del territorio de la Provincia o hasta 50 Km. de distancia
por la red vial con transporte pblico.
e) Por situarse en lotes enfrentados y divididos por una va
local, parque o plaza.
20.3 Ningn casino, tragamonedas,
salones de baile,
discotecas, salas de billar y cabarets, no podrn ubicarse a
menos de 200,00 m de los Campus Universitarios.
20.4 Ninguna estacin de expendio de combustibles podr
ubicarse a menos de 200.00 m del Campus Universitario.
20.5 Los edificios y playas de estacionamientos (UF7)
ubicados
fuera
del
campus,
y
que
sirven
complementariamente a este, estarn a distancia no mayor de
500 m medidos a partir del punto de acceso al campus. Podrn
ser propios o alquilados.
CAPTULO II
pg. 21
UNASAM
NORMAS DE EDIFICACIN
Artculo
21.- AULAS,
TALLERES
Y LABORATORIOS DE
ENSEANZA.
Artculo
22.- REA LIBRE. El rea libre mnima de un
establecimiento universitario ser calculada considerando las
siguientes reas mnimas y caractersticas segn el tipo de
establecimiento.
a) rea Libre mnima: Se deber cumplir con los niveles
mnimos de rea libre para los siguientes establecimientos.
Tipo A, Tipo B, Tipo C: rea libre mnima:
-30% del rea total del terreno.
-25% del rea total del terreno, en lotes ubicados en esquinas.
Para el clculo del rea libre solo se considerar el rea
neta, es decir solo los espacios abiertos, no formara parte
del rea libre ductos interiores ni foso de ascensor.
TIPO O: Establecimiento Anexo sin fines acadmicos: rea libre
minina:
-30% del rea total del terreno.
-25% del rea total del terreno, en lotes ubicados en esquinas
Para el clculo del rea libre solo se considerar el rea neta,
es decir solo los espacios abiertos, no formar parte del rea
libre ductos interiores ni cajas de ascensor.
b) Caractersticas de las reas libres:
Finalidad: El rea libre del establecimiento universitario tiene
como finalidad proporcionar a la comunidad universitaria
espacios para recreacin pasiva o activa, zona de refugio en
caso de evacuacin y rea de estudio no comprometida con la
circulacin general de los usuarios del local.
reas
de
estacionamiento:
El
rea
destinada a
estacionamiento vehicular no forma parte del rea libre
computable para el cumplimiento de este parmetro.
rea Libre cubierta: Los patios, plazas y/o reas de circulacin
exteriores podrn considerar el 20% del rea techada total
como rea libre cubierta para proteccin del sol y la lluvia,
siempre que los materiales sean ligeros.
rea libre en pisos superiores: Se puede considerar en pisos
superiores rea libre techada o sin techar, con la finalidad de
ser reas
de descanso
o estudio,
como reas
complementarias al mnimo establecido para reas de refugio,
siempre que renan condiciones adecuadas de accesibilidad,
confort y seguridad.
rea Verde: Se considera rea verde toda superficie sembrada
de terreno cubierto de vegetacin o parque- plaza arborizado,
con un mnimo de 70% de rea cubierta de vegetacin.
pg. 22
UNASAM
Artculo
26.- DEMANDA
DE ESPACIO
DE ACCESO Y
ESTACIONAMIENTO: Todo estacionamiento debe ser resuelto al
interior del establecimiento universitario o en lotes cercanos a
no ms de 500 m, salvo estacionamiento externo debidamente
autorizado por el municipio. Para la determinacin de la
demanda de espacio para el adecuado acceso al campus y de
estacionamiento vehicular
se requiere establecer
las
necesidades de:
a) Espacio de refugio de vehculos de transporte pblico que
sirven al establecimiento (vas de servicio, paraderos de
mnibus, taxis, etc.; Aceras de circulacin)
b) mbito de acceso al establecimiento
(retiro peatonal,
puestos de control de ingreso, estacionamiento vehicular
temporal, etc.)
c) Ingresos segregados peatonal y vehicular.
d) Sistema interno segregado de circulacin
peatonal y
vehicular de corresponder al diseo del campus.
e) reas de estacionamiento vehicular: automviles, motos,
bicicletas, mnibus y camionetas, etc.
f). El estacionamientos para bicicletas y motocicletas sern
previstas por el Arquitecto proyectista y estar en funcin a
los requerimientos
del Campus Universitario
bajo su
responsabilidad.
Artculo 27.- ESPACIOS DE ACCESO PEATONAL AL CAMPUS:
Las vas pblicas desde las que se accede al campus,
peatonalmente y/o por vehculo no motorizado, deben estar
provistas de lo siguiente:
a) Espacio de parada de vehculos de transporte pblico y
privado, en carril propio, o refugio habilitado en la berma, de
3,00 m un ancho mnimo.
b) Sobre ancho en la acera correspondiente al espacio de
parada de transporte Pblico, debiendo tener la acera un
ancho de 2.40 m como mnimo.
e). Sobre ancho en la acera correspondiente al espacio de
parada de transporte Privado, debiendo tener la acera un
ancho de 2.00 m como mnimo.
d) Las puertas de ingreso no deben abrir ocupando el espacio
de las aceras.
e). Cuando exista un cambio de desnivel en la acera peatonal,
se deber proponer como mnimo 2 gradas.
Artculo 28.- ESPACIOS DE ACCESO VEHICULAR AL CAMPUS:
Los Puntos de control de ingreso de vehculos motorizados al
establecimiento debern estar provistos de espacios propios
de espera para ingresar, no siendo vlido utilizar para la
espera los carriles de circulacin de la va pblica de acceso al
local universitario. La dimensin del espacio de espera estar
pg. 23
UNASAM
en funcin de la mxima demanda de ingreso y la tecnologa

para emplear el control del mismo. No es admisible utilizar
para el ingreso peatonal los carriles de ingreso vehicular.
Artculo 29.- CLCULO DE LA CAPACIDAD MINIMA

DE ESTACIONAMIENTO VEHICULAR: Para
establecer las
necesidades mnimas de estacionamiento vehicular en el
campus o sede anexa se podr optar por una de las siguientes
modalidades:
a) Pauta General: En el presente reglamento se establece
una relacin fija entre poblacin usuaria y nmero de
vehculos a proporcionar simultneamente la facilidad de
estacionamiento. En el indicador vehculo/ estudiante-carpeta
est considerada la demanda tanto de los estudiantes como
del personal docente y administrativo correspondiente, as
como de las actividades universitarias complementarias que
tiene finalidad acadmica exclusiva. Al nmero resultante por
este medio debe agregarse la demanda generada por las
unidades funcionales Clase UF4 y UF5 sin finalidad acadmica
directa.
b) Caso atpico: En casos de excepcin, por ser de naturaleza
distinta al modelo que corresponde al estndar anterior, la
demanda se establecer por medio de un estudio especfico al
caso que considere los factores indicados en los artculos 25 y
26 del presente reglamento. El estudio presentado por el
recurrente deber ser aprobado por la Comisin.
Artculo 30.- INDICADOR NORMATIVO VEHCULO ESTUDIANTECARPETA los valores de la relacin vehculo-carpeta para
uso como pauta general indicada en el inciso a) del artculo
anterior, son los siguientes:
a)
Estudios
de
ante
grado
y titulacin
profesional
(licenciatura, etc.): 1 estacionamiento de automvil por cada
15 estudiante-carpetas (valor estudiante-carpeta indicando en
el
artculo
21.6
del
presente
reglamento
referido
exclusivamente a las aulas).
El
nmero
de
estacionamientos para
bicicletas
y
motocicletas sern previstas por el Arquitecto proyectista y
estar en funcin a la poblacin estudiantil.
Adicionalmente
al estacionamiento
para alumnados,
el
Arquitecto bajo su responsabilidad deber prever el nmero
de estacionamiento para el personal de administracin y
profesorado en razn de 1 estacionamiento cada 50 m2 de
rea neta de oficinas administrativas. Valor que ya considera
los estacionamientos para profesores.
pg. 24
UNASAM
b) Estudios de Segunda Especialidad Profesional y los de

Posgrado (maestra y doctorado): 1 estacionamiento por cada
10.00 estudiantes-carpeta.
c) Estudios Preuniversitarios: 1 estacionamiento por cada aula.
d) Estudios
Especiales
(reciclaje,
capacitacin
laboral,
extensin
cultural,
etc.): 1 estacionamiento por cada 5
estudiante- carpeta.
CAPTULO IV
DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES
Artculo 33.- COMPATIBILIDAD DE NORMAS: las normas

expedidas por los municipios no sern aplicadas si se ponen a
las establecidas en el presente reglamento.
Artculo 34.- FECHA DE VIGENCIA: El presente reglamento
rige a partir de su publicacin en el Diario El Peruano.
Artculo 35.- CASOS DE APLICACIN: El presente reglamento
se aplica a todas los proyectos de edificaciones nuevas, de
aplicaciones y de remodelaciones que se presenten a la ANR
a partir de su fecha de vigencia.
V.
Hiptesis y Variables:
V.1.
V.2.
Hiptesis:
La distribucin de espacios geogrficos en la ciudad

universitaria de la UNASAM tiene falencias.
El nivel de aceptacin por parte de la comunidad

santiaguina es bajo.
Variables:
a) Variables Dependientes:
Nivel de aceptacin de la distribucin de espacios

geogrficos en la ciudad universitaria de la
UNASAM.
Calidad en la distribucin de
geogrficos(bueno regular o malo)
los
espacios
pg. 25
UNASAM
b) Variables Independientes:
Distribucin de los espacios geogrficos de la ciudad
universitaria.
c) Variables intervinientes: existente distribucin geogrfica

en la ciudad universitaria de la UNASAM.
VI.
Metodologa de la investigacin:
VI.1. Tipo y diseo de la investigacin
Es de enfoque mixto y de alcance descriptivo.
VI.2. Poblacin y Muestra
Poblacin: Alumnos, docentes y personal administrativos que

tienen su rea de implicancia en el nuevo campus
universitario de la UNASAM, no implica los alumnos de las
facultades de Ciencias Mdicas y Ciencias Polticas.
Muestra:
Se procedi del siguiente modo para encontrar la muestra
Donde:
n = Tamao de la muestra:
N = Tamao de la poblacin: 4200 personas
= Error mximo aceptable: 5%
S = Porcentaje estimado de la muestra: 50%
Z = Margen de confiabilidad en la distribucin normal que
producir el nivel deseado de confianza ( Para una confianza
de 95% Z= 1.96 )
De donde se obtuvo:
pg. 26
UNASAM
n = 360 personas
VI.3. Tcnicas e instrumentos de recopilacin de datos
Se aplicaran los siguientes instrumentos:
Anlisis de documentos: Para analizar el reglamento
nacional de edificaciones y contrastarla con el expediente
tcnico de la construccin de la ciudad universitaria con la
finalidad de encontrar errores de diseo, seguridad, etc., que
debiera tener un campus universitario.
Internet: Para tener claros
los conceptos de algunos
trminos con los cuales nos topamos a la hora de bsqueda
de informacin para nuestro proyecto de investigacin
Observacin: con el registro a travs de fichas tcnicas,
fotografas y filmaciones, de las caractersticas de los
ambientes de la ciudad universitaria en Shancayn con el fin
de refirmar muestra hiptesis
Encuestas:
Mediante la encuesta se pretende conocer el porcentaje de
alumnos, docentes y admirativos que se encuentran
conformes
con los espacios destinados a los tipos de
edificaciones construidas, a la vez se busca saber si la
comunidad santiaguina se encuentra cmoda con las nuevas
instalaciones del campus universitario
Entrevistas:
Mediante la entrevista que va dirigida a ingenieros y

arquitectos que a la vez son docentes en la universidad se
pretende saber su opinin referida a las existencia o falencia en
el culplimiento de normas tcnicas de edificacin dentro de la
infraestructura de la ciudad universitaria en Shancayan, con el
fin de contrastar nuestra hiptesis de que existe falencias
normativas en la distribucin de espacios
Informantes:
Docentes de La Facultad de Ingeniera Civil de la UNASAM
pg. 27
UNASAM
Ing. Arias Enriquez

Ing. Urtecho
Ing. Silva Lindo
Ing. Max Huerta
Ing. Richard De Paz
Arq. Elizabeth Panana
Arq. Gustavo De La Cruz
VI.4. Plan de Recopilacin de Datos

Etapas:
1ra Etapa: Trabajos preliminares
Elaboracin del diseo y la redaccin de la

entrevista dirigida a los profesionales entendidos
en el tema.
Redaccin de una solicitud dirigida a la oficina de
desarrollo fsico solicitando informacin sobre el
expediente tcnico de
La construccin de la Ciudad Universitaria
Shancayn.
2da Etapa: Trabajo de Campo

Realizacin de una entrevista dirigida a un sector
de los ingenieros y arquitectos docentes de la
facultad de Ingeniera Civil
Entrega de la solicitud a la oficina de desarrollo

fsico dirigida al Ing. Hurtecho, jefe de dicha
oficina.
Realizacin de la encuesta a una parte de la

comunidad santiaguina, que incluye docentes,
alumnos, personal administrativo.
3 Etapa: Organizacin de Datos:
Adjuntar los datos obtenidos de las entrevistas y

las encuestas, as como del expediente tcnico.
pg. 28
UNASAM
Procesamiento estadstico para la encuesta,

obteniendo datos cuantitativos y representativos
proporcionales.
Procesamiento del resultado de la entrevista.
Fuentes:
Para la encuesta se proponen como fuentes informantes
principales a los estudiantes, profesores y personal
administrativo que cumplen sus labores respectivas dentro
del nuevo campus universitario, no se refiere a las facultades
de Ciencias Mdicas y Ciencias Polticas.
En las entrevistas se propone como fuente informante de
primera mano a algunos de los ingenieros y arquitectos
docentes de la facultad de ingeniera civil de la UNASAM.
Otra fuente de informacin para nuestro tema de
informacin teniendo como objetivo la evaluacin de los
espacios geogrficos es el expediente tcnico de la
construccin de la ciudad universitaria
Una de las fuentes ms importantes para alcanzar nuestro
objetivo de la evaluacin de los espacios geogrficos es la
infraestructura de la misma ciudad universitaria
VI.5. Plan de Tratamiento de Datos:
Despus de la recopilacin de los datos en el trabajo de campo,
discriminaremos los resultados de la encuesta con respecto al
tema de Nivel de Aceptacin de la Distribucin de los Espacios
Geogrficos en la Ciudad Universitaria de la UNASAM, en
cuatro apreciaciones generales: aceptable, regular, malo, muy
malo. Estos datos cualitativos sern introducidos en el
programa Excel y a la ves en programa SPSS, La herramienta
estadstica que usaremos para ordenar nuestros datos ser:
Distribucin de Frecuencias y representaciones grficas.
para obtener los ordenados grficamente
VII.
Cronograma y Presupuesto:
Una vez recopilados los datos en el procedimiento anterior
usaremos el programa informtico del Excel.
pg. 29
UNASAM
Cronograma desde el 1 de Agosto al 30 de Agosto del 2013

Solicitud dirigida al jefe del departamento de desarrollo fsico de la
UNASAM
1234567891 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
1
Elecci
n
del
tema
para el
proyect
o
2
Bsque
da
y
recopil
acin
de
inform
acin
referid
a
al
tema
2
Elecci
n
del
ttulo
tentati
vo
3
plantea
miento
del
proble
ma
4
Formul
acin
del
proble
pg. 30
UNASAM
ma
5
Afinaci
n del
tema
5
Identifi
cacin
de los
objetiv
os
general
es
y
espec
ficos
6
Ejecuci
n del
Marco
Terico
y
Concep
tual
7
Sealar
las
Hiptes
is
y
Variabl
es
Cronograma desde el 1 de Setiembre al 30 de Setiembre del 2013

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
32
0
8
Determinac
in de la
pg. 31
2
1
2
2
2
3
2
4
UNASAM
Metodolog
a
de
Investigaci
n
9
Establecer
el
Cronogram
a
y
el
Presupuest
o
10
Aplicacin
de
la
Encuesta
11
Aplicacin
de
la
Entrevista
11
Procesamie
nto de los
datos
recolectado
s
12
Elaboracin
de Tablas y
Grficos
13
Contrastaci
n de la
Hiptesis
14 Analizar
los
resultados
15 Elaborar
o redactar
el informe
final
16 Revisin
del informe
final
por
parte
del
pg. 32
UNASAM
asesor
17 Entregar
el informe
final
Cronograma desde el 1 de Octubre al 31 de Octubre del 2013
1 Ajuste del 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
anteproyecto
0
2 Establecer
contacto con
la poblacin
objeto
de
estudio
3 Elaborar o
ajustar
instrumentos
para
la
recoleccin
de
informacin
4
Elaborar
marco
terico
5 Aplicar el
instrumento
y
recoger
informacin
6
Procesar
los datos
7
Describir
los
resultados
8 Analizar los
resultados
9 Elaborar o
redactar
el
informe final
10 Revisin
del informe
final
por
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
pg. 33
2
1
2
2
23
UNASAM
parte
del
asesor
11 Entregar
el
informe
final
Presupuesto:
ITEM
Fotocopias
Impresin
Movilidad
Internet
Folder
Manila
Papel Bond
Total
Unidad
Medida
Unidad
Unidad
de Cantidad
P.U. S/.
Sub Total.
350
60
0.080
0.10
1.00
28.00
6.00
5.00
10.00
0.50
1.50
2.00
4.00
54.5
Tiempo( hor 10
as)
Unidad
3
decena
VIII.- Anexos:
Formato de La Encuesta
DISTRIBUCIN DE ESPACIOS GEOGRFICOS EN LA CIUDAD
UNIVERSITARIA DE LA UNASAM
DEGCUU: Distribucin de espacios geogrficos de la ciudad universitaria
de la UNASAM.
1. Cul es el puntaje que recibira la DEGCUU?
pg. 34
UNASAM
2. Los ambientes crean un entorno cmodo para el aprendizaje

acadmico saludable y comprensivo?
3. Qu componentes esenciales conforman una buena distribucin de
espacios geogrficos?
4. Cun sencillo es obtener acceso a diversas reas geogrficas?
5. Cree necesario evaluar las opiniones del alumnado sobre la
DEGCUU?
6. Se siente cmodo con la DEGCUU?
7. Hay algo que no te guste de la DEGCUU?
8. Cree que existe suficiente espacio en la Ciudad universitaria para la
creacin de nuevas escuelas?
9. Cree que existe suficientes reas de recreacin, verdes, etc. en la
ciudad universitaria?
10. Cmo califica la infraestructura de la ciudad universitaria:
Aceptable
Bueno
Malo
Muy malo
Formato De La Entrevista
Tema: Nivel de Aceptacin de la ciudad universitaria y evaluacin de los
espacios geogrficos:
1. A su criterio le parece suficiente la infraestructura de la nueva
ciudad universitaria para poder realizar cmodamente sus labores
como docente?
2. A su criterio profesional cree usted que la ciudad universitaria ha
sido construida teniendo en cuenta toda en normamiento tcnico
formulado por la ANR?
3. Cree usted que la nueva infraestructura del campus universitario

se planific profundamente tomando en cuenta para esta las
necesidades
ms
importantes
que presenta
un
alumno
universitario?
4. Mencione cul es el rea construida que se debera mejorar dentro
de la ciudad universitaria, de existir una.
pg. 35
UNASAM
5. Mencione a su criterio que construccin hace falta o debera existir

dentro de la ciudad universitaria.
IX.- Bibliografa:
Reglamento Nacional de Edificaciones,

2008, Arquitectura, Educacin, pgs. 181182, Per
Expediente Tcnico, 2004, Oficina de

Desarrollo Fsico
Formato de la Solicitud
AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD

ALIMENTARIA
Huaraz, de del 2013
SOLICITO: INFORMACION DEL EXPEDIENTE
TECNICO DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA
SHANCAYN.
Ing. Hurtecho Rosales.
pg. 36
UNASAM
SEOR DIRECTOR DE LA OFICINA DE DESARROLLO FSICO.
Yo, Patricio Meja Cristian J., alumno de la

facultad de Ingeniera Civil de esta casa de estudios e identificando un
Cdigo de Estudiante N111.0904.412, en calidad de ALUMNO
REPRESENTANTE de un grupo de investigacin cientfica, me presento
ante su persona muy respetuosamente y expongo lo siguiente:
Que, ante el desarrollo y para la recopilacin de

datos de un Proyecto de Investigacin del curso de Investigacin
Cientfica cuyo docente es el Ing. Marco Silva Lindo; acudo a su digna
persona solicitndole el expediente tcnico de la construccin de la
ciudad universitaria de nuestra casa de estudios con fines de uno
acadmico, a fin de recopilar datos para nuestro proyecto evolucin de
la distribucin de espacios geogrficos y su nivel de aceptacin en la
ciudad universitaria.
POR LO EXPUESTO:
Pido a Ud. Acceder a mi peticin, llevada a
nombre del grupo de alumnos del grupo de investigacin, al cual
represento; por ser de justicia que se espera alcanzar.
Patricio Meja Cristian J.

Alumno representante
pg. 37

Proyecto de Investigación Científica - E2

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Proyecto de Investigación Científica - E2

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

UNASAM

TTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION :

TEMA: distribucin de los espacios geogrficos en la ciudad

Patricio Meja Cristian

Qu deseaba saber el investigador?

Teniendo en cuenta que es importante una buena

Enunciado del problema:

2.1.3 Diagnstico del Problema:

Dentro del problema de este proyecto de investigacin

Formulacin del Problema

Se tiene la siguiente problemtica:

La distribucin de espacios geogrficos ser la

construido, el espacio, la zona donde se ubica o ubicara el

La Universidad es ms que un simple lugar donde

geogrfico para el establecimiento de futuras escuelas que

El lapso de tres meses al igual que la poca

La reservada informacin sobre los expedientes

III.2. Objetivos Especficos:

Determinar si las reas verdes se rigen a las normas del

Dar a conocer la magnitud de la comodidad dentro de los

DISTRIBUCIN DE ESPACIOS GEOGRFICOS EN UNA CIUDAD

Normas establecidas especificadas

Por urbanizacin se entiende al proceso en el

ciudad en lograr el milln de habitantes, por lo que

producidos directamente por la naturaleza hasta aquellos

Son aquellas manifestaciones propias de la

inadecuados o mal funcin de instalaciones o

I.6 Riesgo Urbano

Hacen referencia a las carencias econmicas tanto

Factores Polticos: Referidos al escaso nivel

Factores Ideolgicos y Culturales: Asociados a

Factores Educativos: Que tienen que ver con

Factores Institucionales: Que consisten en los

Factores Sociales: Relacionados con la

En el mbito urbanstico de ciudades universitarias o de Centros de

IV.2. Marco Conceptual:

Reglamento Nacional de Edificaciones con el propsito de lograr

edificios y reas libres pertenecientes a una Universidad,

los requisitos de evacuacin, y otros, se determinara la

12.5 Fotografas actuales del terreno y/o edificaciones

existir tales instrumentos de ordenamiento territorial, se debe

la edificacin se regir por los parmetros establecidos para

a. Los establecimientos de enseanza (Clase UF2) deben

2. Cafetera y/o Comedor.

Artculo 20.- CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD Y RELACIONES

en funcin de la mxima demanda de ingreso y la tecnologa

Artculo 29.- CLCULO DE LA CAPACIDAD MINIMA

b) Estudios de Segunda Especialidad Profesional y los de

Artculo 33.- COMPATIBILIDAD DE NORMAS: las normas

La distribucin de espacios geogrficos en la ciudad

El nivel de aceptacin por parte de la comunidad

Nivel de aceptacin de la distribucin de espacios

c) Variables intervinientes: existente distribucin geogrfica

Poblacin: Alumnos, docentes y personal administrativos que

Mediante la entrevista que va dirigida a ingenieros y

Ing. Arias Enriquez

VI.4. Plan de Recopilacin de Datos

Elaboracin del diseo y la redaccin de la

2da Etapa: Trabajo de Campo

Entrega de la solicitud a la oficina de desarrollo

Realizacin de la encuesta a una parte de la

3 Etapa: Organizacin de Datos:

Adjuntar los datos obtenidos de las entrevistas y