ALUMNO: CHAVEZ VILLANUEVA, DANIEL

GRUPO: B

DESARROLLO DEL EXAMEN DE ESTADISTICA APLICADA

1. Se seleccionan tres canicas de una urna que contiene 5 canicas rojas y 3 verdes. Despus de
registrar el nmero x de canicas rojas, las canicas se reemplazan en la urna y el experimento se
repite 112 veces. Los resultados que se obtienen son los siguientes:

31

55

25

Pruebe la hiptesis con un nivel de significancia de 0.05, de que los datos registrados se pueden ajustar a
una distribucin hipergeomtrica.
Datos:
Datos
Variable aleatoria X: nmero de canicas rojas
Repeticiones del experimento: m=112
Hiptesis nula: H0: X h( x, 8, 3, 5)
Hiptesis alternativa: H1: es falso
Nivel de significativa: = 0.05
Incgnita
Rechazo o No Rechazo de la hiptesis nula
X h(x, N, n, K) P(x - xi) =

P(x - 0) =

( ) (
( )

( ) (

= 0.01786

( )

, x =0, 1, 2, 3 n

e0 = (112)*(0.01786)= 2

P(x - 1) =

P(x - 2) =

P(x - 3) =

( ) (

( )

( ) (

( )

( ) (
( )

= 0.26786

e1 = (112)*(0.26786)= 30

= 0.53571

e2 = (112)*(0.53571)= 60

= 0.17857

e3 = (112)* (0.17857) = 20

xi

( x - xi )

ei = mpi

0i

J|

0.01786

0.26786

30

31

0.53571

60

55

0.17857

20

25

112

112

Totales

Combinamos las clases adyacentes, donde las frecuencias esperadas son menores que cinco. En consecuencia, el
nmero total e intervalos se reduce de cuatro a tres, lo que tiene como resultado v = 2 grados de libertad
Utilizando el siguiente teorema:
Una prueba de la bondad de ajuste entre las frecuencias observadas y esperadas se bass en la cantidad

Donde es un valor de una variable aleatoria cuya distribucin muestral se aproxima muy de cerca con la
distribucin ji cuadrada con un v = k 1 grados de libertad. Los smbolos 0i y ei representan las frecuencias
observada y esperada, respectivamente, para la i-sima celda
Con nuestros datos, el valor

est dado por

Para un nivel de significancia igual a , encontremos el valor crtico de la tabla y entonces

constituye la regin critica.

Encontramos:

= 5.991 con v =2 grados de libertad

Respuesta
Como
, 1.667 <5.991,No se rechaza la hiptesis nula. Concluimos que no hay suficiente evidencia

para sospechar que la distribucin no es hipergeomtrica.

Hiptesis

1.
2. Para determinar las posturas actuales acerca de rezar en escuelas pblicas se llev a cabo una
investigacin en 4 condados de Virginia. En la siguiente tabla se presentan las opiniones de 200
padres del condado de Craig, de 150 padres del condado de Giles de 100 padres del condado de
Franklin y de 100 padres del condado de Montgomery:

Actitud
A favor
En contra
Sin opinion

Craig
65
42
93

Giles
66
30
54

Condado
Franklin
40
33
27

Montgomery
34
42
24

Pruebe la homogeneidad de las posturas entre los 4 condados respecto a rezar en es cuelas
pblicas. Utilice un valor P en sus conclusiones.
SOLUCION
1. H0: Para cada condado las proporciones de Craig, Giles, Franklin, Montgomery.
H1: Para al menos una opinin las proporciones de Craig, Giles, Franklin, Montgomery no
son las mismas.
2. =0.05
3. Regin Crtica:
4. Clculos:

Actitud
A favor
En contra
Sin opinion
Total

con

Craig
65
42
93
200

Giles
66
30
54
150

grados de libertad

Condado
Franklin
40
33
27
100

Montgomery Total
34
205
42
147
24
198
100
550

A: Una persona seleccionada est en el Condado de Craig.

B: Una persona seleccionada est en el Condado de Giles.
C: Una persona seleccionada est en el Condado de Franklin.

D: Una persona seleccionada est en el Condado de Montgomery.

E: Una persona seleccionada est a favor de rezar en escuelas pblicas.
F: Una persona seleccionada est en contra de rezar en escuelas pblicas.
G: Una persona seleccionada no opina sobre rezar en escuelas pblicas.

P(A)

0.3636

P(B)

0.2727

P(C)

0.1818

P(D)

0.1818

P(E)

0.3727

P(F)

0.2673

P(G)

0.3600

P(AE)
P(AF)
P(AG)
P(BE)
P(BF)
P(BG)
P(CE)
P(CF)
P(CG)
P(DE)
P(DF)
P(DG)

5. No se rechaza Ho ya que :

74.5454545
53.4545455
72
55.9090909
40.0909091
54
37.2727273
26.7272727
36
37.2727273
26.7272727
36