PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

SEMESTRE

2015-1

(0405) Propedutica en el campo de la

psicologa de la salud.
Tutor: Mtra. Ana Veronica Monroy Sosa.

Lineamientos generales
Para cada unidad temtica del mdulo se han pensado actividades que te
permitirn asimilar los contenidos de manera significativa y til para los
semestres posteriores. Lee con atencin los siguientes puntos que debes tener
en cuenta para realizar tus tareas:
Para la elaboracin de cada una de tus tareas debes apoyarte en las
lecturas bsicas, mismas que se encuentran disponibles en la
Plataforma. Las lecturas complementarias que se proporcionan o que
busques son para profundizar en un algn tema o concepto, pero no se
incluyen en el contenido del examen, por ello es preciso que estudies la
bibliografa bsica.
La entrega de las actividades debe ser puntual y subindolas dentro de
la fecha lmite sealada al IRED. NO SE RECIBIR NINGUNA
ACTIVIDAD FUERA DE TIEMPO NI POR CORREO ELECTRNICO.
Entrega las actividades que correspondan a una misma fecha en un
mismo archivo, eso nos facilitar a ambos tener control de tus trabajos.
Te sugiero que nombres a tus archivos como el siguiente
ejemplo: Apellido_actividades3y4.doc
Apellido paterno guion bajo actividad y nmero de esta)
Retroalimentar los trabajos recibidos en un plazo mximo de 7 das
hbiles
Tus actividades deben tener una portada o encabezado donde se
observe el nombre de la universidad, carrera, mdulo, estudiante, tutor,
fecha y bibliografa.

--------------------------POR
NINGN
INFORMACIN.--------------------------

MOTIVO

PLAGIES

El plagio es usar partes de un material de otro autor o su totalidad, sin agregar

las referencias correspondientes al documento, utilizndolos como propios. Es
considerado una falta de honestidad y respeto por el trabajo ajeno. Por lo cual
te exhortamos a que realices las correspondientes citas correctamente
utilizado los lineamientos de la APA 6ta edicin en espaol.
En caso de confirmar que se realiz plagio se calificar con cero la actividad.

Actividades de bienvenida
Actividad

Caractersticas de la actividad

Foro de
presentacin

En este foro debers presentarte,

anotando datos personales,
nombre,
edad, lugar de residencia,
ocupacin, y otros datos que
consideres
relevantes; adems te pido
expresar cules son tus
expectativas respecto a
este mdulo, para conocernos
mejor y establecer una
comunicacin ms
efectiva
Es un cuestionario que tiene como
fin explorar el nivel de
conocimientos previos al mdulo.

Cuestionario
diagnstico.

Periodo de
entrega

Peso en la
evaluacin

11 agosto- 18
agosto.

No aplica

11 agosto- 18
de agosto.

NO APLICA.

Unidad I. MODELOS TERICOS EN PSICOLOGA DE LA SALUD.

Objetivo: En la Unidad 1 se explican algunos modelos de salud que intentan
explicar el comportamiento de salud- enfermedad, tales como el Modelo de
Creencias de Salud, Modelo de Autoeficacia, Modelo de Reduccin de riesgo,
Modelo basado en la Teora de Accin Razonada y Modelo basado en la Teora
de la Conducta Planeada; a pesar de que en este capitulo se explica estos
modelos en funcin del comportamiento sexual, principalmente con el no uso del
condn, es importante aclarar que estos modelos pueden ser empleados y
utilizados con distintas enfermedades.
Temas
A)
B)
C)
D)
E)

Modelo de
creencias
de salud.
Modelo de
Autoeficacia
.
Modelo de
riesgo.
Modelo de
accin
razonada.
Modelo
basado en
la Teora de
la conducta
planeada
estrs.

Recurso

Snchez, M. Ricardo y Enriquez, N. David

(2004). Modelos tericos en Psicologa de
la Salud. Tesis licenciatura. Cap. 3. FESI,
UNAM.

Actividad

Modelos Tericos de
la Psicologa de la
salud.

Periodo
de
entrega
18 de
agosto- 25
de agosto.

Peso en
la
evaluaci
n
5

Unidad II. . ESTRATEGIAS DE EVALUACIN EN PSICOLOGA DE LA SALUD.

Objetivo: En la unidad II Estrategias en evaluacin de la salud se revisar la
lectura de Fernndez Ballesteros (1994) El proceso en evaluacin conductual,
en la cual se abordan aspectos de suma importancia de dicho proceso en el
mbito clnico y de la salud, el cual sugiere una gua o regla en la evaluacin,
teniendo como principales vertientes el diagnstico, orientacin, seleccin o
tratamiento.
Temas

1.- Evaluacin e
intervencin en
psicologa de la
salud.
2. Tcnicas e
instrumentos de
evaluacin en
psicologa de la
salud.
a)

Medidas
bioqumicas
y
psicolofisiol
gicas.
b) Entrevista.
c) Cuestionario
.
d) Observacin
directa.
e) Auto
observacin
y
autoregistro.
f)
Evaluacin
ecolgica
momentne
a como
estrategia
evaluadora
en
psicologa
de la salud.
-Evaluacin del
estado de salud y
escalas de medida en
la calidad de vida.
-Evaluacin de los
comportamientos de
riesgo y del estrs.

Actividad

Recurso

Gil Roales-Nieto,
J.G. (2003).
Psicologa de la
Salud. Cap. 5.
Evaluacin e
intervencinen
Psicologa de la
Salud. Espaa:
Pirmide, pp.
150-187

Evaluacin

Periodo
de
entrega

25 de
agosto- 8
de sep

Peso en
la
evaluaci
n

Evaluacin de
programas.
Consideraciones
finales sobre la
evaluacin en
psicologa de la
salud.

Unidad III. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN EN PSICOLOGA DE LA SALUD

Objetivo: Con la informacin terica, metodolgica y aplicada, adquirida en el
mdulo, el alumno har una resea que le permita realizar una propuesta en cualesquiera
de las siguientes tres actividades: investigacin, evaluacin o intervencin.

Temas

1.

reas de
aplicacin y
niveles de
intervencin en
psicologa de la
salud.
2.

Barreras para
la promocin
de la salud y
prevencin
de la
enfermedad.

3.

Niveles de
intervencin.

4.

)
Intervencin
en la mejora
del cuidado
profesional
de la salud.

Actividad

Recurso

Fernndez,
Ballesteros,
R. (1994).
Evaluacin
conductual
hoy. Cap. 4:
El proceso en
evaluacin
conductual.
Madrid.

Periodo
de
entrega

Peso en la
evaluaci
n

Introduccin, definicin, y justificacin.

8- 22 sep

10

Aplicacin del modelo.

22 sep- 6
oct

20

6 oct- 13
oct

10

13 de oct10 de nov

10

10 de nov17 de nov

10

Cartas descriptivas.

Resultados

Envo del trabajo final.