Curso

Nome
Disciplina:
Prof

Cincias Contbeis
Turma:
Estatstica
Gonzaga

EXERCCIOS
1. Classifique as variveis abaixo em qualitativa ou quantitativa:
(a) Tempo para fazer um teste.
(b) Nmero de alunos aprovados por turma.
(c) Nvel scio-econmico
(d) QI (Quociente de inteligncia).
(e) Sexo
(f) Gastos com alimentao.
(g) Opinio com relao pena de morte
(h) Religio
(i) Valor de um imvel
(j) Conceitos em certa disciplina
(k) Classificao em um concurso.

2) Exerccio: Classifique as variveis em qualitativas ou quantitativas

(contnuas ou discretas):
a) Universo: alunos de uma escola
Varivel: cor dos cabelos Classificao:
b) Universo: casais residentes em uma cidade
Varivel: nmero de filhos Classificao:
c) Universo: as jogadas de um dado
Varivel: o ponto obtido em cada jogada Classificao:
d) Universo: peas produzidas por uma mquina
Varivel: n de peas produzidas/hora Classificao:
e) Universo: peas produzidas por uma mquina
Varivel: dimetro externo Classificao:
f) Universo: funcionrios de uma empresa
Varivel: grau de instruo Classificao:
3) Quais das variveis abaixo so discretas e quais so contnuas:
a. Populao: alunos de uma cidade.
Varivel: cor dos olhos.

b. Populao: funcionrios de uma empresa.

Varivel: salrios.

c. Populao: pregos produzidos por uma mquina.

Varivel: comprimento.

d. Populao: casais residentes em uma cidade.

Varivel: sexo dos filhos.

e. Populao: propriedades agrcolas do Brasil.

Varivel: produo de algodo.

f. Populao: aparelhos produzidos em uma linha de montagem.

Varivel: nmero de defeitos por unidade.

g. Populao: indstrias de uma cidade.

Varivel: ndice de liquidez.

4. Classifique as sries:
a._______________
PRODUO DE BORRACHA NATURAL
1991-93
ANOS
1991
1992
1993
Fonte: IBGE

TONELADAS
29.543
30.712
40.663

b.________________
AVICULTURA BRASILEIRA
1992
ESPECIES
Galinhas
Galos, frangos, frangas e pintos
Codornas
Fonte: IBGE

NUMEROS
(1.000 cabeas)
204.160
435.465
2.488

c.________________
VACINAO CONTRA A
POLIMIELITE 1993
REGIES
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
Fonte: Ministrio da Sade.

QUANTIDADE
211.209
631.040
1.119.708
418.785
185.823

d.________________
AQUECIMENTO DE UM MOTOR
DE AVIO DE MARCA X
MINUTOS
0
1
2
4
5
6

TEMPERATURA
(C)
20
27
34
41
49
56
63

Dados Fictcios.

5) Com base nas informaes cries as seguintes sries estatstica e classifique em

Histrica, geogrfica ou especifica:
a)De acordo com o IBGE (1988), em 1986 ocorreram, em acidentes de trnsito, 27306 casos de
vtimas fatais, assim distribudos: 11712 pedestres, 7116 passageiros e 8478 condutores.

b) De acordo com o Ministrio dos transportes, em 1998, o tamanho das malhas de transporte no
Brasil , assim distribudo: 320480 km de Rodovias (estradas municipais no esto includas),
29700 km de Ferrovias (inclui as linhas de trens urbanos) e 40000 km de Hidrovias (desse total,
apenas 8000 km esto sendo usados de fato). Faa uma tabela para apresentar esses dados.

c) De acordo com Ministrio da Educao a quantidade e alunos matriculados no ensino de 1

grau no Brasil nos de 1990 a 1993 em milhares de alunos, so: 19.720 20.567 21.473
21.887

d)Estabelecimentos de ensino da regio norte do Brasil em 1982. A regio norte subdivide-se em:
Rondnia, Acre, Amazonas, Roraima, Par e Amap e possuem um total de 29, 13, 78, 4, 10 e 9
estabelecimentos de ensino,respectivamente, segundo o MEC. . Faa uma tabela para apresentar
esses dados.

e) De acordo com o IBGE(1988), a distribuio dos suicdios ocorridos no Brasil em 1986,

segundo a causa atribuda, foi a seguinte: 263 por alcoolismo, 198 por dificuldade financeira, 700
por doena mental, 189 por outro tipo de doena, 416 pordesiluso amorosa e 217 por outras
causas.

f) Muitos sistemas escolares fornecem o acesso a Internet para seus estudantes hoje em dia.
Desde 1996, o acesso Internet foi facilitado a 21.733 escolas elementares, 7.286 escolas do
nvel mdio e 10.682 escolas de nvel superior (Statistical Abstract of United States, 1997).

6. Complete a tabela abaixo:

CLASSES

fi

1
2
3
4
5

08
8 16
16 24
24 32
32 40

4
10
14
9
3
= 40

fri
....
....
....
....
....
....
= 1.00

Faci
....
....
....
....
....
....

%
....
....
....
....
....
....

7. Dada a distribuio de freqncia:

xi
fi

3
2

4
5

determine:
fi;
a.
b.

as freqncias relativas;

c.

as freqncias acumuladas;

d.

as freqncias percentlica.

5
12

6
10

7
8

8
3

8. A tabela abaixo apresenta uma distribuio de freqncia das reas de 400 lotes:
REAS
(m2)
N DE
LOTES

300 400 500 600 700 800 900 1.000 1.100 1.200
14

46

58

76

68

62

48

22

Com referncia a essa tabela, determine:

a. a amplitude total;
b. o limite superior da quinta classe;
c. o limite inferior da oitava classe;
d. o ponto mdio da stima classe;
e. a amplitude do intervalo da segunda classe;
f.

a freqncia da quarta classe;

g. a freqncia relativa a sexta classe;

h. a freqncia acumulada da quinta classe;
i.

o nmero de lotes cuja rea no atinge 700m2;

j.

o nmero de lotes cuja rea atinge e ultrapasse 800m2;

k. a percentagem dos lotes cuja rea no atinge 600m2;

l.

a percentagem dos lotes cuja rea seja maior ou igual a 900m2;

m. a percentagem dos lotes cuja rea de 500m2, no mnimo, mas inferior a 1.000m2;
n. a classe do 72 lote;
o. at que classe esto 60% dos lotes.

9. Os dados abaixo apresenta os coeficientes de liquidez obtidos da anlise de

balano em 50 indstrias.
3,0
18,8
4,5
7,1
4,8

7,4
2,9
4,4
3,2
5,3

10,0
2,3
10,6
2,7
12,9

11,8
0,4
5,6
16,2
6,9

2,3
5,0
8,5
2,7
6,3

4,5
9,0
2,4
9,5
7,5

10,5
5,5
17,8
13,1
2,6

8,4
9,2
11,6
3,8
3,3

15,6
12,4
0,8
6,3
4,6

7,6
8,7
4,4
7,9
16,0

Fome com esses dados uma distribuio com intervalos de classes com freq. Simples, freq.
Relativa, freq. Acumulada e freq. Percentlica. Determine moda, mdia e mediana. Calcule desviopadro e coeficiente de variao de Pearson e comente o resultado.

10. Uma das perguntas realizada em uma pesquisa a 36 pessoas, se refere ao nmero de

telefone mvel que tenha tido e os resultados so:

Organize os dados em uma tabela de distribuio de freqncia, (com os quatro tipos de

freqncia). Determine moda, mdia e mediana. Calcule desvio-padro e coeficiente de
variao de Pearson e comente o resultado.

11. Determine as frequencias:

1,54

1,68

1,54

1,80

1,55

1,61

1,50

1,60

1,77

1,61

1.65

1,64

1,62

1,77

1,62

1,78

1,75

1,52

1,60

1,63

1,63

1,62

1,70

1,54

1,74

1,55

1,72

1,60

1,71

1,72

1,60

1,62

1,65

1,62

1,81

111Calcule a mdia aritmtica, moda e mediana das distribuies de freqncias abaixo:

a.
NOTAS
0 2
2 4
4 6
6 8
8 10

12.

fI
5
8
14
10
7
= 44

Determine moda e mediana das distribuies:

a.
xi
fi

2
1

3
3

4
5

5
8

6
5

7
4

8
2

b. Calcule o desvio padro da distribuio:

CLASSES
fi

2 6 10 14 18 22
1. 12 21 15 7

13 Responda
a)Em um exame final de Matemtica, o grupo de 150 alunos foi 7,8 e o desvio padro 0,80. Em Estatstica,
entretanto o grau mdio final foi 7,3 e o desvio 0,76. Em que disciplina foi maior a disperso?
b) Medidas as estaturas de 1.017 indivduos, obtivemos mdia 162,2 cm e s = 8,01 cm. O peso mdio
desses mesmos indivduos de 52 kg, com um desvio padro de 2,3 kg. Esses indivduos apresentam
maior variabilidade em estatura ou em peso?
c) Um grupo de 85 moas tem estatura mdia de 160,6 cm, com um desvio padro igual a 5,96 cm. Outro
grupo de 125 moas tem uma estatura mdia de 161,7 cm, sendo o desvio padro igual a 6,01 cm. Qual
o coeficiente de variao de cada um dos grupos? Qual o grupo mais homogneo?
d) Um grupo de cem estudantes tem uma estatura mdia de 163,8 cm, com um coeficiente de variao de
3,3%. Qual o desvio padro desse grupo?