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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES


CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
Nombre: Jeremias Duran Loor
Nivel: VI Semestre A

DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE Y SUSTENTABLE


Sobre Desarrollo local, evolucin del concepto de desarrollo, desarrollo local en la sociedad,
de acuerdo a los grupos de trabajo establecidos
INEQUIDADES E INJUSTICIAS DEL DESARROLLO
Al hablar de desarrollo nos encontramos con una sin numero de aplicaciones y usos para este
trmino, su concepcin tiene varias perspectivas, las cuales se enfocan en el aspecto
econmico, social, cultural y ambiental. En la literatura se le trata desde diversas ciencias y
con distintos sentidos. En el campo de las ciencias econmicas con frecuencia ha sido tratado
como sinnimo de crecimiento econmico. El progreso que la sociedad va alcanzando en el
sentido de su anlisis desde posiciones cada vez ms multidisciplinarias, ha ido favoreciendo
un enfoque cada vez ms integral del concepto del desarrollo.
Para poder hablar de inequidades e injusticias en el desarrollo era necesario empezar con el
prrafo anterior donde hacemos una pequea definicin de lo que es desarrollo; algo que nos
va a permitir tener una concepcin mas clara del tema a tratar es citar a la familia como
centro principal donde se construye los seres humanos, es un hogar donde se recibe
formacin no profesional sino de la propia vivencia, de las equivocaciones frente a las
correcciones o puntos de vista de sus integrantes, es una casa llena de anhelos, esperanzas,
tristezas, alegras, planes, proyectos, en fin tantas cosas que con el diario vivir deja
enseanzas que marcan para toda la vida, tanto en lo bueno como en lo no deseado.

Ahora si bien ponemos a la familia como ejemplo de aspiracin al desarrollo tambin


podemos decir que es aqu donde empieza la desigualdad social cuando se limita y restringe
el acceso a la educacin, solo uno de sus miembros pueden estudiar y a los otros les toca
trabajar, para suplir las necesidades bsicas de alimento, vivienda, vestido, etc. Se visualiza
igualmente la cultura de la familia en la cual se desenvuelve cada individuo, el vocabulario que
emplean para comunicarse, la forma de vestirse, la ubicacin de sus viviendas en sectores
marginados o parasos terrenales, la tenencia de casas lujosas y habitaciones individuales
frente a cuartos con alto grado de hacinamiento.
Aqu en el ejemplo de la familia podemos observar esta marcada presencia de inequidad e
injusticia frente al desarrollo de cada individu; Igualmente dentro de la sociedad se presenta
la desigualdad frente a las condiciones laborales y de empleo que ofrece el mercado, unos
tienen dos o tres formas y fuentes de conseguir recursos ya sea por su nivel de educacin o
por suerte, mientras que otros se quedan desterrados con pocas o ninguna oportunidad de
conseguir un empleo que mejore su calidad de vida, as tambin la separacin de las tierras
que dieron alimento, esperanza y seguridad frente a lo que ofrece la ciudad en un ambiente de
inseguridad, escases, desigualdad social.
En nuestro pas existe inequidad e injusticia en el desarrollo, visto desde el mbito social, por
la forma de distribucin de la riqueza, por la diferencia existente entre ricos y pobres que nos
bota como resultado consecuencias de desigualdad frente al acceso a los derechos ya
consagrados en la Constitucin Poltica y a las oportunidades de empleo, educacin, acceso a
vivienda digna entre otros bienes y servicios que garantiza el estado a travs de la carta
magna y el plan nacional del buen vivir consagrado tambin como un mandato que vela por el
bienestar social de los y las ciudadanos; la creacin de instituciones de carcter privado y
pblico que propician la separacin de clases sociales que son identificados por los estratos
socioeconmicos son otras de las inequidades del desarrollo concebido como igualitario que
merecemos cada individuo que forma parte del estado ecuatoriano y de todos los pases del
mundo.
Pero lo que hoy estamos analizando no parte de este tiempo, sino que tiene una
transcendencia mucho mas atrs al permitir la esclavitud, dejando que otros hicieran todo,
que pensaran y decidieran por nosotros y vemos que cada da se agudiza ms por el grado de
corrupcin que aunque se manifieste que no existe se puede ver en las esferas publicas y
privadas con notable presencia, pues como personas que nos estamos preparando nos
rodeamos con este tipo de individuos y podemos observar dicho comportamiento lo que
genera menos oportunidades para que otros puedan mejorar su calidad de vida que es la base
fundamental del desarrollo; lo que hace que se vaya perdiendo la legitimidad del estado, la
creencia en sus polticas econmicas, sociales, ambientales y de justicia.

El estado tiene la mayor buena intencin de brindar a los ciudadanos el acceso igualitario a
todos los factores que les permitan mostrar indicadores de desarrollo; pero en la praxis la
realidad es otra, ya que los ambientes de equidad y justicia mediante la implementacin de
polticas de acceso contempladas en sus planes de desarrollo no siempre tienden a ejecutarse
integralmente o siempre queda una u otra persona excluida, lo que limita que se pueda hablar
de desarrollo..
En el tema judicial aun se observan ciertas desigualdades ya que al parecer no se entiende la
justicia cuando est elaborada para el beneficio de unos y perjudicial para los otros, no deben
existir puntos medios, la justicia siempre ser justicia independiente del idioma, religin,
estatus; entonces esta justicia debe garantizar los derechos a cada ciudadano sin importar lo
anteriormente dicho.
Pero tampoco podemos dejar de lado el aspecto de salud, ya que a nivel de la salud con el
aseguramiento y vinculacin a un sistema de salud, jornadas y programas de salud mental,
salud pblica, recreacin y deporte. etc. se garantiza el acceso a todo ciudadano pero como
decamos en un prrafo anterior no es asi en realidad, pues existe muchas limitaciones para
gozar de este acceso, limitaciones que como siempre se dan a los mas vulnerados, a los que
por injusticias de la vida no pudieron prepararse como tu y yo.
Pero todo esto se queda en recursos perdidos cuando dentro las diferentes instituciones
creadas por el estado permiten que personas inescrupulosas con poco o nada sentido social y
humanitario perturben e impongan el desarrollo de programas que nada tiene que ver con las
necesidades reales de la poblacin, se pavimenten vas que no necesitan los usuarios, se
construyan centros educativos y de salud en dos o tres veces, se paguen favores polticos,
mejor dicho el dinero pblico se convierte en politiquera para el logro y beneficio particular.
Podemos decir que todas las polticas sociales y pblicas buscan de alguna u otra manera
afianzar y generar desarrollo en la sociedad mas sin embargo vemos como esta buena
intencin por parte de las autoridades tiene su grado de ambigedad que por mas esfuerzos
que hagan la teora con la practica no siempre se fusionan bien ya que es el individuo mismo
el que genera inequidad e injusticia en el desarrollo acumulando riquezas solo para ellos
mismos y sus familiares denominando a estas actividades monopolios u oligopolios quitando
a los dems ciudadanos oportunidades para mejorar su calidad de vida; no es posible
transformar la sociedad, pero si es viable plantear cambios para la construccin de una
sociedad diferente en la cual el hombre piense y razone por si mismo, sin imposiciones, con
amplia libertad de decidir lo que puede y quiere hacer para el logro de sus sueos, pero
siempre basado en principios y reglas que no se pueden romper, para luchar por una vida mas
digna, tranquila, sin ataduras; desde el comportamiento de cada uno de nosotros podemos
empezar a hacer patria, mediante la defensa del patrimonio cultural, intolerancia frente a la
corrupcin. "somos mas los buenos que los malos".

Para concluir con un buen contenido en esta investigacin sobre lo que se entiende como
inequidad e injusticia en el desarrollo podemos citar una vez ms estos dos trminos dentro
del desarrollo donde se conoce el concepto de injusticia como cometer atropellos contra los
derechos humanos y la inequidad como una situacin en la que no todas las personas y
ciudadanos de una misma sociedad, comunidad o pas, tienen los mismos derechos,
obligaciones, bienes, beneficios o acceso a tales; entonces es aqu donde la presencia de estos
dos indicadores limitan e incluso impiden un desarrollo integral de los individuos y las
sociedades en general; como profesional del trabajo social mi intervencin seria directa con
los grupos de inters es decir con las personas que han sido vulneradas de sus derechos o
desconocen de los mismos para esto me basara en la intervencin directa con las leyes y plan
nacional del buen vivir que me hablan de los procedimientos, indicadores entre otros
objetivos que nos dan una mejor calidad de vida para socializarlos con los grupos a intervenir
y tambin con las autoridades que me toque dialogar para exigir que se respeten los derechos
de las personas y se garantice en realidad de forma equitativa e igualitaria el acceso a una vida
digna, a bienes y servicios que el estado garantiza a sus ciudadanos para lograr un verdadero
desarrollo en la sociedad.

BIBLIOGRAFIA

Martnez Contreras, Jorge. Tecnologa, Desarrollo Econmico y Sostenibilidad. Lodus Vitalis.


(Madrid) 23, (2): 8-12, febrero de 1997.
Alburquerque,F. Metodologa para el Desarrollo Econmico Local, Direccin de Desarrollo y
Gestin Local. ILPES, febrero 1997.
Mildrey Zapata Martinez . (2012). COTIDIANIDAD. MIRCOLES, 6 DE JUNIO DE 2012, de
COLOMBIA REALIDAD Sitio web: http://colombiarealidadorealitycotidianidad.blogspot.com/

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