INTRODUCCIN

La estadstica descriptiva es una gran parte de la estadstica que se dedica a

recolectar, ordenar, analizar y representar un conjunto de datos, con el fin de
describir apropiadamente las caractersticas de este. Este anlisis es muy bsico.
Aunque hay tendencia a generalizar a toda la poblacin, las primeras conclusiones
obtenidas tras un anlisis descriptivo, es un estudio calculando una serie
de medidas de tendencia central, para ver en qu medida los datos se agrupan
o dispersan en torno a un valor central.
A continuacin encontrara ejercicios que le ayudaran a analizar y profundizar los
temas vistos en la segunda unidad del modulo de estadstica descriptiva.
Ayudndonos a desarrollar habilidades tiles para nuestra vida profesional.

JUSTIFICACIN

Debido a que existen situaciones en las que no bastan las tablas y grficas, en
estadstica existen otras herramientas precisas, como son las medidas
estadsticas univariantes y bivariantes; las cuales permiten el estudio de una serie
de variables que se involucran en los clculos matemticos. Adems la estadstica
necesita de una serie de conceptos y propiedades aritmticas y matemticas,
como es la sumatoria. Y es esto lo que queremos mostrar en este trabajo, la forma
cmo se aplican estas herramientas en la interpretacin de una investigacin
acerca de un estudio de la poblacin, a partir de una informacin previa.

OBJETIVOS

Reconocer y aplicar los conceptos tratados en la unidad dos del curso

estadstica descriptiva.

Comprender las medidas de dispersin y las medidas de tendencia central

se complementan.

Analizar los datos obtenidos de manera descriptiva e interpretar los

resultados.

TRABAJO COLABORATIVO 2

1. Realizar un mentefacto conceptual sobre las medidas de dispersin.

2. Una empresa despulpadora de fruta busca optimizar su produccin de jugo de

mango. Para esto, inici un estudio en el cual midi los pesos en gramos de una
muestra.

INFORMACION
Datos
V Max
V Min
Rango
No de intervalos
amplitud de clase

50,0
130,0
65,0
65,0
6,6 7
9 8

INTERVALOS DE CLASE
Lim
Lim
inferior
superior
65
73
74
82
83
91
92
100
101
109
110
118
119
127
128
136

Gramos
65
67
68
69
70
74
76
76
77
78

Marca de
clase
69,0
78,0
87,0
96,0
105,0
114,0
123,0
132,0
Suma

Media X
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5

fi

Fi
5
7
10
16
11
0
0
1
50

hi
5
12
22
38
49
49
49
50

Desviacin
Cuadrado de la
respecto de la desviacin respecto
media (xi -x) de la media (xi -x)2
-26,5
702,25
-24,5
600,25
-23,5
552,25
-22,5
506,25
-21,5
462,25
-17,5
306,25
-15,5
240,25
-15,5
240,25
-14,5
210,25
-13,5
182,25

f%
0,1
0,14
0,2
0,32
0,22
0
0
0,02
1

10
14
20
32
22
0
0
2
100

xi * fi
345
546
870
1536
1155
0
0
132
4584

79
82
83
83
84
85
87
88
90
90
90
91
92
92
93
94
94
96
96
97
98
98
98
99
99
100
100
100
102
102
102
102
102
104
104
105
107
108
109
130
4575

91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5

-12,5
-9,5
-8,5
-8,5
-7,5
-6,5
-4,5
-3,5
-1,5
-1,5
-1,5
-0,5
0,5
0,5
1,5
2,5
2,5
4,5
4,5
5,5
6,5
6,5
6,5
7,5
7,5
8,5
8,5
8,5
10,5
10,5
10,5
10,5
10,5
12,5
12,5
13,5
15,5
16,5
17,5
38,5

156,25
90,25
72,25
72,25
56,25
42,25
20,25
12,25
2,25
2,25
2,25
0,25
0,25
0,25
2,25
6,25
6,25
20,25
20,25
30,25
42,25
42,25
42,25
56,25
56,25
72,25
72,25
72,25
110,25
110,25
110,25
110,25
110,25
156,25
156,25
182,25
240,25
272,25
306,25
1482,25
8420,5

Solucin
Varianza
Desviacin estndar
Coeficiente de variacin

8420,5/49 =
171,85

=
13,11
13,11/91,5*100= 14,33

3. Un empleado de la empresa de Acueducto de la ciudad de Cartagena, realiza

un estudio sobre los reclamos realizados en los 2 ltimos aos, para ello elige una
muestra de 60 personas, con los siguientes resultados:

26

10

Reclamaciones
N de usuarios

Calcular:
a) El Promedio de reclamos.

b) La varianza y su desviacin tpica.

Ahora calculamos la desviacin tpica

c) El coeficiente de variacin.

4. Ingresar al blog de Estadstica Descriptiva y realizar los ejercicios 2 y 3 que se

encuentra al final del laboratorio.
2. En un nuevo proceso artesanal de fabricacin de cierto artculo que esta
implantado, se ha considerado que era importante ir anotando peridicamente
el tiempo medio (medido en minutos) que se utiliza para realizar una pieza y el
nmero de das desde que empez dicho proceso de fabricacin. Con ello, se
pretende analizar como los operarios van adaptndose al nuevo proceso
mejorando paulatinamente su proceso de produccin.
Los siguientes datos representan dicha situacin:
X
Y

10
35

20
28

30
23

40
20

50
18

60
15

70
13

a. Diagrama de dispersin.

Y
40
35

10, 35

30

20, 28

25

30, 23
40, 20
50, 18
60, 15
70, 13

20
15
10

y = -0.3464x + 35.571
R = 0.9454

5
0
0

20

40
Y

60

80

Y
Linear (Y)

b. Y= a + bX Y= 0.3464X + 35.571. R= 0.9454

c. Nuestro modelo explica el 94.5% de la informacin y el valor del coeficiente
de correlacin lineales excelente porque el 0.945 est muy cercano al
extremo 1 positivo que es la correlacin perfecta positiva.
d. Y = -0,3464(100) + 35,571=-34,64+35,571= 0.931

5 - A continuacin Se presentan las ventas nacionales de mviles nuevos de 1992

a 2004 en la siguiente tabla. Obtenga un ndice simple para las ventas nacionales
utilizando una base variable:

AO

PROCEDIMIENTO

INDICE

1992

8.8/8.8*100%

1%

1993

9.7/8.8*100%

1.10%

1994

7.3/8.8*100%

0.82%

1995

6.7/8.8*100%

0.76%

1996

8.5/8.8*100%

0.96%

1997

9.2/8.8*100%

1.04%

1998

9.2/8.8*100%

1.04%

1999

8.4/8.8*100%

0.95%

2000

6.4/8.8*100%

0.72%

2001

6.2/8.8*100%

0.70%

2002

5.0/8.8*100%

0.56%

2003

6.7/8.8*100%

0.76%

2004

7.6/8.8*100%

0.86%

CONCLUSIONES

Al realizar esta actividad comprendimos y aplicamos mediante ejercicios y graficas

las medidas de dispersin, lo que nos permite comprender de una manera clara y
sencilla la informacin recopilada dentro de una investigacin.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Ortegon, M., (2010). Estadstica Descriptiva. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia.

Pava,

M.

(2010).

Regresin

Correlacin.

Recuperado

http://estadisticadescriptivaunad100105.blogspot.com/2011/08/laboratorioregresion-y-correlacion.html

de: