PROYECTO DE INVESTIGACIN

I.

DATOS GENERALES

1.1 Ttulo: Influencia de Las Redes Sociales en los estudiantes de 4to de

Secundaria de la Institucin Educativa Cristo Rey

1.2 rea de Investigacin:

1.3 Autor: Jhoan Galdos Kapquequi. Estudiante de la Escuela Profesional de Idioma

Extranjero, Traductor e Intrprete Facultad de Educacin, Comunicacin y
Humanidades Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann.
1.4 Asesor
1.4.1 Asesor Especialista:
Gladys Limache Arocupita
Magister en Educacin
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
1.5 Institucin/Localidad donde se realizar la investigacin:
Institucin Educativa Nacional Santa Teresita del Nios Jess Tacna.

II.

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN

2.1 Formulacin del Problema

En qu forma la tcnica del SKIMMING influye en la comprensin lectora de
textos en Ingls de los alumnos de 1er ao A de secundaria de la I.E. Santa
Teresita del Nio Jess?

Problemas Especficos
a. Cul es el nivel de comprensin lectora antes de la aplicacin de la
tcnica del SKIMMING en los alumnos de 1er ao A de secundaria de la
I.E. Santa Teresita del Nio Jess?

b. Cul es el nivel de comprensin lectora despus de la aplicacin de la

tcnica del SKIMMING en los alumnos de 1er ao A de secundaria de la
I.E. Santa Teresita del Nio Jess?
c. De qu manera influye la tcnica del SKIMMING en el nivel de
comprensin lectora de textos en Ingls en los alumnos de 1er ao A de
secundaria de la I.E. Santa Teresita del Nio Jess?
2.2 Justificacin e importancia de la Investigacin
La investigacin desarrollada tiene el propsito de inculcar a los alumnos de 1er
ao A de secundaria de la I.E. Santa Teresita del Nio Jess la aplicacin de la
tcnica del SKIMMING para mejorar su comprensin lectora de textos en Ingls y
que esta perdure por el resto de su desarrollo acadmico y personal.
2.3 Objetivos
2.3.1

Objetivo General

Comprobar si la tcnica del SKIMMING influye en la comprensin lectora de

textos en ingls a los alumnos de 1er ao A de secundaria de la I.E. Santa
Teresita del Nio Jess.

2.3.2

Objetivos Especficos

a. Determinar el nivel de comprensin lectora antes de la aplicacin de la

tcnica del SKIMMING en los alumnos de 1er ao A de secundaria de la I.E.
Santa Teresita del Nio Jess.
b. Determinar el nivel de comprensin lectora despus de la aplicacin de la
tcnica del SKIMMING en los alumnos de 1er ao A de secundaria de la I.E.
Santa Teresita del Nio Jess.
c. Determinar si la tcnica del SKIMMING influye mejora en el nivel de
comprensin lectora de los alumnos de 1er ao A de secundaria de la I.E.
Santa Teresita del Nio Jess.
2.4 Hiptesis
La tcnica del SKIMMING influye significativamente en la comprensin lectora
de textos en Ingls de los estudiantes de 1er ao A de secundaria de la I.E.
Santa Teresita del Nio Jess.

Hiptesis Especfica
a. El nivel de comprensin de textos en Ingls antes de la aplicacin de la
tcnica del SKIMMING es baja en los estudiantes de 1er ao A de
secundaria de la I.E. Santa Teresita del Nio Jess.
b. El nivel de comprensin de textos en Ingls despus de la aplicacin de la
tcnica del SKIMMING es alta en los estudiantes de 1er ao A de secundaria
de la I.E. Santa Teresita del Nio Jess.
c. La

tcnica

del

SKIMMING

mejora

significativamente

el

nivel

de

comprensin lectora de textos en Ingls en los estudiantes de 1er ao A de

secundaria de la I.E. Santa Teresita del Nio Jess.
2.5 Variables

2.5.1

Identificacin de las variables

La tcnica del SKIMMING.
Comprensin lectora de textos en Ingls.

2.5.2

Caracterizacin de las variables

Variable Independiente
La tcnica del SKIMMING.
Variable Dependiente
Comprensin lectora de textos en Ingls.

2.5.3

Definicin operacional de las variables

Tcnica del SKIMMING
Se aplica leyendo el primer prrafo y el ltimo usando ttulos,
resumen y otros organizadores a medida que avanzan por la
pgina. Consiste en dar una lectura rpida, identificando ideas o
frases claves.
Comprensin Lectora
La comprensin se considera compuesta de diversos subniveles:
la comprensin o habilidad para comprender explcitamente lo

dicho en el texto, la inferencia o habilidad para comprender lo

que est implcito y la lectura crtica o habilidad para evaluar la
calidad de texto, las ideas y el propsito del autor.
2.6 Limitaciones de la investigacin
Financiamiento: Se encontr una gran limitacin por falta de recursos
econmicos, sobre todo al momento de adquirir cualquier material para
el
desarrollo de la investigacin.
Tiempo disponible: Debido a otras actividades acadmicas en la
Universidad fue muy complejo de desarrollar
Cantidad y calidad de datos e informacin obtenida
2.7 Descripcin de las caractersticas de la investigacin

III.

IV.

MARCO TERICO
3.1

Antecedentes del estudio

3.2

Bases tericas

3.3

Definicin de trminos

MARCO METODOLGICO

4.1

Caracterizacin o tipo del diseo de investigacin

Diseo pre-experimental.

4.2

Acciones y actividades para la ejecucin del proyecto

Se aplicar la frmula:

G: O1 X O2
Donde:
G: Cantidad de alumnos de 1er ao A de secundaria.
O1: Evaluacin pre aplicacin de tcnica.

X: Tcnica del SKIMMING.

O2: Evaluacin post aplicacin de tcnica.

V.

4.3

Materiales y/o instrumentos

4.4

Poblacin y/o muestra de estudio

4.5

Tratamiento de datos (anlisis estadstico)

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1

Cronograma de actividades

5.2

Recursos Humanos

5.3

Bienes

5.4

Servicios

5.5

Fuentes de financiamiento y presupuesto

VI.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

VII.

ANEXOS