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Educacin 276
Dra. Beverly Prez-Maldonado
Yo no
entiendo
nada
Tengo hambre!!!!
Yo menossss!!!
OHHHHH
Haber, como les
gustara que yo les
ensenara esta
clase estudiantes
Vamos a utilizar
objetos del saln
profesor
A mi me
gustara
tambin
poder
trabajar
en grupo
Pues,
despus
que no
haiga que
escribir ni
leer, !!!
Muy bien, Entonces vamos a dividirnos en tres grupos de acuerdo a las filas.
Fila 1, Fila 2 y Fila 3.
A cada grupo les voy a asignar unas Letras y van a identificar un objeto o color
que observen en el saln que su nombre comience con esa letra que nos
ensean en el libro.
El que las conteste correctamente va a recibir cinco puntos de bono para el
examen.
Muy biennn!!!
Whoooo!!
!
Al menos
no hay
que
escribir,
yessssss!!!
Fila 1
Encuentra un objeto o color en
el saln que comience con la
letra A
El color del
pelo de Mara
es amarillo
Pupitres profesor
Libros Mr.
Hernndez
Yo prefiero
leer.
Fue
Divertido
SIII!!
Que tal, si
utilizamos
msica
Podemos
dibujar
teora de estimulo y respuesta de Guthrie. Al igual que se utiliza el mtodo expositivo y tcnicas
de enseanzas visuales. El maestro al comenzar la clase se expone a un desanimo por parte de
los estudiantes, pero este al ver lo sucedido, decide incluir a los estudiantes para que estos
decidan como desean desarrollar la clase. Aunque los alumnos desconocen que es un mtodo o
tcnica de enseanza, el facilitador aprovecha para aplicar estas tcnicas expuestas por ellos.
Mas haya busca la manera en que por medio de la motivacin le cree un deseo de aprender y lo
hace ofreciendo un bono de cinco puntos al estudiante que conteste correctamente. De igual
forma, incluye al estudiante en el plan de trabajo como medio para identificar que tcnicas son
aceptadas por el grupo. Por medio de la exposicin, el establece y hace ver claramente el
resultado que este desea tener a travs de la explicacin de los objetivos de la clase. De igual
manera, asocia la clase con su entorno.