Evaluacin de desempeo

Lenguaje 8
Unidad 5
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Lee atentamente el siguiente texto y desarrolla las actividades.

Balada del tiempo perdido

II

I
El tiempo he perdido

El tiempo he perdido

y he perdido el viaje...

y he perdido el viaje...
Ni s adnde he ido...

Ni s adnde he ido...

Mas supe de un crepsculo de fuego

Mas s vi un paisaje

crepitador: voluminosos gualdas

slo en ocres:

y calcinados lilas!

desteido...

(otrora muelles como las tranquilas

disueltas esmeraldas).

Lodo, barro, nieblas; brumas, nieblas, brumas

Sent, lascivo, aromas capitosos!

de turbio pelaje,

Bullentes crisopacios

de negras plumas.

brillaban lujuriosos

Y luces mediocres. Y luces mediocres.

por sobre las buclicas praderas!

Vi tambin erectos

Rojos vi y rubios, trmulos trigales

pinos: sealaban un dombo confuso,

al beso de los vientos cariciosos!

ominoso, abstruso,

Sangrantes de amapolas vi verde-azules eras!

y un horizonte gris de lindes circunspectos.

Vi arbolados faunales:

Vi aves

versallescos palacios

graves,

fabulosos

aves graves de lbregas plumas

para lances y juegos estivales!

-antipticas al hombre-,

Todo acorde con pitos y flautas,

silencios escuch, mudos, sin nombre,

comamusas, fagotes pastoriles,

que ambulaban ebrios por entre las brumas...

y el lnguido piano

Lodo, barro, nieblas; brumas, nieblas, brumas.

chopiniano,
y voces incautas

No s adnde he ido,

y mezzo-viriles

y he perdido el viaje

de mezzo-soprano.

y el tiempo he perdido...

Ni s adnde he ido...

y he perdido el viaje
y el tiempo he perdido...

III
Y el tiempo he perdido
y he perdido el viaje...
Ni s adnde he ido...
por ver el paisaje
en ocres,
desteido,
y por ver el crepsculo de fuego!
Pudiendo haber mirado el escondido
jardn que hay en mis mbitos mediocres!
o mirado sin ver: taimado juego,
buido ardid, sutil estratagema, del Sordo, el Fro, el Ciego.
Len de Greiff.
Tomado de: Mamotretos, Universidad Nacional Autnoma de Mxico,
Coordinacin de difusin cultural, Direccin de literatura, Mxico, 2010.

1. Marca con una 7 las caractersticas que corresponden a la literatura de las Vanguardias.
Reflexin sobre las formas de la literatura.
Predominan los temas exticos y smbolos de la antigedad.
Existe una amplia libertad creadora.
Reflexin sobre la vida y la trascendencia de la soledad y el desarraigo.
Compromiso con el entorno social e histrico.
De las anteriores caractersticas de la literatura de las Vanguardias cules estn presentes Balada del tiempo perdido?
Explica tu respuesta.

2. Cul era la intencin de los artistas, como Len de Greiff, vinculados a los movimientos vanguardistas? Menciona
cuatro movimientos o grupos que trabajaron estos objetivos en Colombia.

3. Lee el siguiente enunciado y explica a qu hace referencia.

Los poetas del Modernismo buscaban la perfeccin formal.

4. Lee los siguientes temas literarios y clasifcalos como M (modernistas) o V (vanguardistas) segn sea el caso.
La realidad histrica y social del pas.
El cuestionamiento de la realidad.
La creacin de mundos de fantasa, llenos de belleza y escenarios pintorescos.
La mitologa, el mundo de la antigedad, la Edad Media.
La experimentacin con el lenguaje tradicional.
5. Explica a qu hace referencia la expresin el arte por el arte y por qu se considera importante en los puntos de
partida de la literatura del Modernismo y las Vanguardias.

6. Subraya los pronombres personales tonos de las siguientes oraciones y di cules son recprocas y cules reflexivas.
Yo me despert a las 4:30 am.
T y ella no se han dejado de mirar.
Si me vi con ella. Ella y yo nos saludamos esta maana.
Despus de veinte aos, madre e hija se reencontraron.
Karen se compr el celular que yo quiero.
l se puso chaleco gris y se fue.
7. Explica los tipos de oraciones reflexivas y escribe dos ejemplos para cada uno.




8. Escribe una oracin con el pronombre reflexivo indicado.
Primera persona singular:
Tercera persona plural:

Segunda persona singular:

Primera personal plural:
9. Qu es un verbo pronominal?

Escribe tres oraciones usando verbos pronominales.

10. Une cada palabra con su correspondiente significado.
a. Acerca
b. A cerca

Adverbio relativo de lugar, se usa cuando el

antecedente no est expreso.
Adverbio de interrogacin.

c. Dnde

Adverbio interrogativo que significa a qu lugar.

d. Donde

Adverbio relativo del lugar.

e. A donde

Locucin preposicional que introduce el tema

del que se trata.

f. Adnde

Significa casi, aproximacin o estimado.

11. Completa las oraciones usando la palabra ms adecuada de las opciones en negrilla.
El nmero de asistentes subi acerca/a cerca de 15000 este ao.
Dnde/a donde dejaste las llaves?
Dnde/Adnde crees que vas?
Fue a la casa donde/dnde naci Garca Mrquez.
Estuvimos hablando acerca/a cerca de la programacin.
12. Marca con 3 las oraciones que hacen uso correcto de hubieron y con 7 las que no.

Cuando todos hubieron terminado, salieron para sus casas.

Hubieron muchos bocadillos en la reunin.

Fue fcil, no hubieron problemas para entrar.

El profesor y algunos estudiantes hubieron de registrar todo el lugar.

Apenas hubieron salido, la puerta se cerr bruscamente.