TRATAMENTO DA INFORMAO: ESTARTSTICA ESTUDO DOS

GRFICOS
Renato da Cruz Monteiro
RESUMO
O estudo baseado no tratamento da informao na rea da estatstica
usando grficos para melhor demonstrar dados relacionados com nosso
cotidiano, percebe-se que so freqentemente relacionados com nossa
sociedade. Atravs de pesquisas evidencia a grande importncia que o
contedo de estatstica usando o estudo dos grficos tem para a formao do
aluno, que vai poder ter um grande conhecimento sobre a sociedade que
vivemos. Deste modo foram feitas varias pesquisas: sobre estatstica, como
interpretar os grficos e quais os tipos de grficos mais usados e alguns tipos
de grficos foram mostrado no decorrer do trabalho, considerando os objetivos
desta pesquisa, foi realizados contedos de como se interpretar um grfico, o
estudo dos grficos tem uma grande importncia como conhecimentos
essenciais para a formao do estudante, os grficos te que repassado de uma
maneira que vai ajudar a auxiliar o aluno no desenvolvimento de habilidades
comunicativas tanto escrita como oral, do seu raciocnio e para criar seus
prprios conhecimentos.

Palavras-chaves: Tratamento da informao, Estatstica, grficos,

alunos.

INTRODUO
Tratamento da informao: Estatstica no estudo dos grficos tem como
objetivo melhorar os conhecimentos dos alunos sobre grficos e como
interpretar de maneira fcil, a estatstica esta relacionada com nosso dia-dia
onde contribui para nossa sociedade. A estatstica tem como base criar dados
estatsticos para fornecer a grficos onde ser interpretado de modo fcil de
ser compreendido na sociedade.
Comunga de igual pressuposto FARIAS et all (2003, p.3) ao afirmar que
atualmente, alguma familiaridade com os princpios bsicos da estatstica deve fazer parte
da educao geral do ser humano.

s vezes muito difcil ser um cidado informado para poder

compreender o que esta se pedindo em grficos. Por isso que as escolas vem
ensinando os estudos dos grficos no ensino fundamental, tento uma viso
mais ampla sobre tais conhecimentos.
Estatstica pode ser pensada como a cincia de aprendizagem a partir
de dados. No nosso quotidiano, precisamos tomar varias decises, muitas
vezes decises rpidas, a estatstica fornece mtodos que auxiliam o processo
de tomada de deciso atravs da anlise dos dados que possumos.
Compreenso da importncia da estatstica na atividade humana e de que ela pode
induzir a erros de julgamento, pela manipulao de dados e pela apresentao incorreta das
informaes (ausncia da freqncia relativa, grficos com escalas inadequadas). (PCNEM,
1998)

Portanto, a importncia desse estudo constitui um instrumento

bsico que contribuir em diversos aspectos, tanto na cultura bsica quanto na
futura atividade profissional dos alunos.

DESEVOLVIMENTO
A estatstica , hoje em dia, um instrumento til em alguns casos,
principalmente adquirir um conhecimento amplo aos alunos, podemos perceber
que a estatstica no estudo dos grficos muito comum no nosso cotidiano de
um modo muito extenso, esta contida na sociedade com extrema relevncia,
ajudando a despertar um interesse sobre os grficos.
Na estatstica os graficos so amplamente utilizados, cada um com
suas particularidades que facilitam a avaliao de algum ponto especifico e
tambm serve para ter um novo meio de enxergar os nmeros, facilitando a
avaliao de uma serie de nmeros.
fato que, nos dias atuais, torna-se cada vez mais precoce o acesso do cidado a
questes sociais e econmicas em que as tabelas e grficos sintetizam dados, ndices so
comparados e analisados para defender idias. Isso requer que a escola, como produtora do
conhecimento, se posicione diante desse desafio, que de possibilitar a seus estudantes
uma formao bsica em estatstica que os auxiliem no exerccio de sua cidadania. (Lopes,
1998).

Tratamento da informao analisado como um conjunto de contedos

que mostra sua importncia e a funo do seu uso na sociedade moderna.
Fazem parte desse conjunto as noes de estatstica, o intudo da estatstica
fazer com que o aluno venha contribuir conhecimento para organizar, coletar e
interpretar dados para poder saber utilizar os grficos que aparecem com
freqncia no nosso dia-dia.
Assuntos relacionados com tratamento da informao devem ser
trabalhados no ensino fundamental de um modo que o aluno possa
desenvolver seu prprio conhecimento. O objetivo da estatstica no para que
o aluno aprenda apenas a ler e sim poder interpretar representaes grficas e
descrever sua realidade a partir dos seus conhecimentos matemticos.
Alguns procedimentos para utilizao dos grficos

A leitura e interpretaes de informaes contidas nas imagens;

Organizao de informaes;
Criar registros sobre informaes coletadas;
Produzir textos escritos a partir da interpretao dos grficos;
Saber identificar as cores contidas nos grficos;
Como temos visto anteriormente os dados recolhidos organizados e

estudados devem ser interessantes e compreendidos para a realidade do

aluno, os grficos que vamos v a seguir foram escolhidos com o objetivo de

facilitar o entendimento do aluno. Em razo disso a varias boas razes para se
utilizar grficos no lugar de uma explicao textual, ou seja, os alunos
adquiriram um conhecimento mais amplo e despertava interesse pelos grficos,
tendo como caractersticas:

Uma figura substitui uma palavra;

fcil de entender as informaes contidas nos grficos;
Os grficos podem ajudar a esclarecer determinados pontos;
As figuras despertam o interesse nos alunos;
Existem vrios tipos de grficos para que o aluno possa se interessar e

despertar seus conhecimentos sobre os mesmos. Os grficos mais utilizados

com freqncia no nosso dia-dia so:

Grficos de colunas;
Grficos de linhas;
Grficos de pizza;
Grficos de barra;
Grficos de rea;

Agora vamos v com detalhes esses seguintes grficos.

Grfico de coluna
Grficos de colunas so teis para mostrar as alteraes de dados em um
perodo de tempo ou para ilustrar comparaes entre itens. So geralmente
organizadas ao longo do eixo horizontal, e os valores ao longo do eixo vertical.

Fonte: http://office.microsoft.com/pt-br/help/HA012337371046.aspx#ColumnCharts

Grficos de linhas
Grficos de linhas podem exibir dados contnuos ao longo do tempo, definidos
em relao a uma escala comum. Em um grfico de linha, os dados de

categorias so distribudos uniformemente ao longo do eixo horizontal, e todos

os dados de valores so distribudos igualmente ao longo do eixo vertical.

Fonte: http://office.microsoft.com/pt-br/help/HA012337371046.aspx#LineCharts

Grficos de pizza
Grficos de pizza mostram o tamanho de itens em uma srie de dados, de
modo proporcional soma dos itens. Os pontos de dados em um grfico de
pizza so exibidos como um percentual de toda a pizza.

Fonte: http://office.microsoft.com/pt-br/help/HA012337371046.aspx#PieCharts

Grficos de barras
Grficos de barras ilustram comparaes entre itens individuais. As categorias
so organizadas na vertical e os valores na horizontal.

Fonte: http://office.microsoft.com/pt-br/help/HA012337371046.aspx#PieCharts

Grficos de rea
Grficos de rea enfatizam a magnitude da mudana no decorrer do tempo e
podem ser usados para chamar ateno para o valor total ao longo de uma
tendncia. Por exemplo, os dados que representam o lucro no decorrer do
tempo podem ser colocados em um grfico de rea para enfatizar o lucro total.

Fonte: http://office.microsoft.com/pt-br/help/HA012337371046.aspx#PieCharts

O estudos dos grficos muito importante nas mais diversas reas, pois
atravs da analise de grficos estatsticos, cientistas, estudiosos e polticos,
podem prever algumas situaes e assim agir preventivamente no futuro.

CONCLUSO

Procurou-se mostrar nesse trabalho com anlise da estartistica no

estudo dos grficos a grande importncia que tem para a formao do aluno
para desenvolver seus conhecimentos sobre a sociedade.
Aps varias pesquisas conclumos que a os grficos tem uma grande
relao com nosso dia-dia, onde so relatados dados freqentes na nossa
sociedade, para o aluno ter total conhecimento sobre os grficos explicamos
como deve ser interpretado um grfico, como ser utilizado e compreendido
pelos alunos do ensino fundamental.
importante ressaltar a maneira como o grfico ensinado nas
escolas, onde o aluno deve mostra interesse em aprende como utilizar os
dados contidos nos grficos e o que se pede.
Ento podemos ver com as seguintes explicaes como so
importantes para a vida do ser humano o uso da estatstica e como utilizar os
grficos de maneira correta e tambm vimos alguns tipos de grficos.

REFERNCIAS

www.estatisticaaplicada.oi.com.br/artigos/analisedo ensinodo.doc
Acessado em: 18/04/08 s 09:15
http://clubematematica.incubadora.fapesp.br/portal/graduacao/metodolog
ia-vespertino-ori/trabalho_final.doc/view
Acessado em: 19/04/08 s 22:35
http://www.im.ufrj.br/licenciatura/PCNmat-ensfund-pag.pdf
Acessado em: 19/04/08 s 23:25
http://www.desc.eng.uerj.br/uso_de_graficos
acessado em: 20/04/08 s 13:54