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Contenidos
1. Introduccin
1.1. Algunas convenciones y notaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Mximos y mnimos
2.1. Algunos resultados bsicos . .
2.1.1. Comentarios finales . .
2.2. Problemas . . . . . . . . . . . . .
2.3. Aplicaciones geomtricas . . .
2.4. Desigualdades trigonomtricas
2.5. Embaldosados . . . . . . . . . .
2.6. Otros Resultados . . . . . . . .
2.7. Comentarios bibliogrficos . .
1
1
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3
3
5
5
7
9
9
9
10
11
13
14
17
4. Cnicas
4.1. Propiedades generales de la circunferencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2. Propiedades bsicas de las cnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
18
22
5. Concurrencia e inversin
5.1. Teoremas de Ceva y Menelao . . . . . . . . . .
5.2. Otros resultados clsicos . . . . . . . . . . . . .
5.3. Potencia de punto respecto de circunferencia
5.4. La circunferencia de Apolonio . . . . . . . . .
5.5. Inversin y circunferencias ortogonales . . . .
5.6. Hileras armnicas . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.7. Polos y polares . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.8. Construcciones con regla solamente . . . . . .
5.9. Comentarios bibliogrficos . . . . . . . . . . .
26
26
30
32
33
36
40
41
43
44
Bibliografa
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Captulo 1
Introduccin
Este apunte forma el tronco del curso Tpicos de geometra euclidiana plana dado como parte de
las Residencias Matemticas desarrolladas en el marco de la 53.a Olimpada Matemtica Internacional
realizada en Mar del Plata en julio de 2012.
Destinado a profesores de enseanza media, el objetivo del curso fue presentar distintos temas,
especialmente desde el punto de vista sinttico, pero agregando varias herramientas analticas (coordenadas). En este sentido, nos inspiramos en el espritu del excelente libro de Vasliev y Gutenmjer
(1980),(1) del que hemos tomado varios problemas.
Durante el curso no cubrimos todo lo aqu expuesto, pero por otra parte vimos algunos temas
que no estn presentados aqu. Por ejemplo, las esferas de Dandelin para interpretar a las cnicas
como la interseccin de un cono y un plano, que tomamos de http://rowdy.mscd.edu/~talmanl/
HTML/ConicSections.html (pero hay muchas otras fuentes, como http://www.liceomendrisio.
ch/~marsan/matematica/materiale_vario/coniche/Dandelin/JDandelinEn.htm).
El curso fue una recopilacin y seleccin de temas de cursos anteriores: el captulo 2, basado en el
libro de Niven (1981), fue la base de varios cursos dictados en la OMA a partir de 1992, y los restantes
captulos formaron parte del curso Geometra eucldea plana de la Licenciatura en Matemtica Aplicada
de la Universidad Nacional del Litoral dictados en 2005, 2008 y 2010. Siendo una recopilacin, hay
algunas repeticiones o cuestiones fuera de orden en el contexto.
Aunque no es necesario, en las clases usamos el software GeoGebra, incluido en las netbooks
del Plan Nacional de Inclusin Digital Educativa (y de cualquier forma gratuito y disponible para los
sistemas operativos preponderantes). Una preocupacin personal es cmo sacar provecho de estas
herramientas para el aprendizaje de matemticas en las escuelas secundarias, preocupacin compartida
por muchos participantes que trajeron sus computadoras al curso.
Pg. 2
Captulo 1. Introduccin
Normalmente llamamos a, b y c a los lados opuestos a, respectivamente, A, B y C, es decir
a = BC, b = AC y c = AB (usamos la notacin de igualdad y no de congruencia).
En fin, a veces llamamos o A al ngulo BAC, y del mismo modo = B = ABC,
= C = AC B.
Dados tres puntos alineados A, B y C, A B C indica que B est entre A y C (o que B separa A y
C, o que A deja de un mismo lado a B y C, etc.).
S, se dice inscrito, pero como ya no entran ms datos en mi rgido, yo uso inscripto.
Bb
Captulo 2
Mximos y mnimos
2.1. Algunos resultados bsicos
Enunciamos ac algunos resultados conocidos, pero recomendamos repasar las demostraciones.
Geometra
Recordemos el teorema del seno:
sen
a
sen
b
sen
c
1
d
(2.1)
donde d es el dimetro de la circunferencia que inscribe al tringulo ABC; el teorema del coseno
c 2 = a2 + b2 2ab cos ,
(2.2)
(2.3)
(2.4)
sen2 + cos2 = 1.
(2.5)
o la relacin pitagrica,
2.1. Proposicin (ngulos centrales, inscriptos y semiinscriptos).
Si dos cuerdas de una circunferencia tienen igual longitud, entonces los ngulos centrales respectivos son
iguales.
Todo ngulo inscripto en una circunferencia mide la mitad del ngulo central correspondiente. En
particular, si el ngulo central mide 180 , el ngulo inscripto es recto.
. La primera parte es Euclides III.20. La ltima es Euclides III.31 y se atribuye a Tales de Mileto
(624 a. C. 547 a. C.).
Dos ngulos inscriptos cuyos lados pasan por los puntos A y B de una circunferencia son iguales si sus
vrtices estn en el mismo arco determinado por A y B y son suplementarios si estn en distintos arcos.
. Esto es Euclides III.21 y III.22.
Si dos ngulos inscriptos en una circunferencia determinan cuerdas de igual longitud, entonces los ngulos
son iguales o son suplementarios.
Un ngulo semiinscripto mide la mitad del ngulo central correspondiente.
2.2. Resultado. Dada una curva que une los puntos A y B, la curva es un arco de circunferencia si y slo si
para todo punto P en la curva se satisface que el ngulo AP B mide 90 .
2.3. Resultado (rea de un tringulo). Si a, b, c son los lados de un tringulo con rea A, y es el
ngulo opuesto al lado a, tenemos
bc
rea(ABC) =
a
sen .
2
Pg. 4
Desigualdades Aritmticas
2.5. Teorema. Si a, b son dos nmeros reales cualesquiera, valen las siguientes desigualdades
2
a + b 2a b
a+b
2
ab
(a + b)2 4ab,
ab.
2.6. Corolario. Para cualquier constante real c, el mximo valor de c x x 2 , cuando x recorre todos los
valores reales, es c 2 /4, y se toma nicamente en x = c/2.
En consecuencia, mn(x 2 c x) = c 2 /4, y se alcanza en x = c/2.
2.7. Corolario. Si dos variables x, y, satisfacen x + y = c, su producto es mximo si y slo si x = y
( x = y = c/2).
Recprocamente, si dos variables positivas x y y satisfacen x y = c, donde c es una constante positiva,
p
su suma es mnima si y slo si x = y ( x = y = c).
2.8. Teorema (Desigualdad aritmticageomtrica). Sean A y G las medias aritmtica y geomtrica,
respectivamente, de los nmeros positivos a1 , a2 , . . . , an , definidas por
A=
a1 + a2 + + an
n
G = (a1 a2 . . . an )1/n .
1
H = (a11 + a21 + + an1 )/n
.
Entonces tenemos A G H, con igualdad si y slo si a1 = a2 = = an . En particular
(a11 + a21 + + an1 )(a1 + a2 + + an ) n2 ,
con igualdad si y slo si a1 = a2 = = an .
2.2. Problemas
Pg. 5
a2
b2
= =
an
bn
. A veces la desigualdad se denomina de Cauchy-Schwarz puesto que Schwarz realiz una extensin
de esta desigualdad al clculo integral. Tambin Buniakowski descubri, independientemente, este
resultado, por lo que tambin aparece su nombre ligado a esta desigualdad.
2.2. Problemas
Los siguientes problemas deben hacerse sin utilizar herramientas de clculo (derivadas).
Problema 2.12. Sean a, b y c constantes (reales) positivas. Encontrar el mnimo de
ax + b y
entre todos los nmeros positivos x, y tales que x y = c.
. Geomtricamente estamos buscando la recta de pendiente b/a que es tangente a la rama de la
hiprbola x y = c en el cuadrante positivo.
$
Problema 2.14. Encontrar el nmero real tal que supera a su cuadrado la mxima cantidad.
Problema 2.15. La media armnica de dos nmeros positivos a y b es el recproco de la media aritmtica
de sus recprocos, o sea la recproca de:
1 1 1
+
.
2 a
b
i) Probar que la media armnica puede escribirse como 2ab/(a + b).
ii) Si a 6= b, probar que la media armnica es menor que la media geomtrica, de modo que
a+b
2
>
ab >
2ab
a+b
Problema 2.16. Dada una constante positiva c, encontrar el mnimo de x + 2 y entre todos los
nmeros x, y tales que x y = c.
$
4
Pg. 6
Problema 2.18. Demostrar que para cualquier constante positiva c, 2c x x 2 decrece pero x + c 2 /x
crece cuando x crece a partir de c. Qu pasa cuando x es menor que c?
$
Problema 2.19. Si x, y, r y s son nmeros reales que satisfacen x 2 + y 2 = 1 y r 2 + s2 = 1, encontrar el
mximo de x r + ys.
. Si r y s estn fijos, geomtricamente estamos buscando una tangente a la circunferencia unitaria en la
direccin dada por r y s.
$
Problema 2.20. Encontrar el mayor valor posible de x y sujeto a la condicin 20x + y = 180.
Problema 2.21. Un camin realiza regularmente viajes de 400 km prcticamente a velocidad constante.
Se requiere por ley que la velocidad no sea menor a 50 km/h ni mayor que 80 km/h. El camin
consume combustible a razn de 1 + x/40 + x 2 /300 litros por hora a la velocidad x km/h. Si el costo del
combustible es k pesos por litro y el salario del conductor es 8k pesos por hora, a qu velocidad debera
ir el camin para minimizar el costo total del viaje, incluyendo combustible y salario del conductor?
Sugerencia: encontrar el costo total en trminos de la velocidad.
Sugerencia si la anterior no alcanza:
costo total = costo combustible + costo conductor
= tiempo [(1 + x/40 + x 2 /300) k + 8k]
=
400
x
9
x
1
40
300
p
p
Respuesta: x = 2700 = 30 3 = 51, 96 . . . (en km/h). Observar que 50 x 80.
$
p
Problema 2.22. Encontrar el mximo valor de x 1 x 2 entre todos los valores de x con 0 < x < 1.
Hacerlo de dos formas: con y sin derivadas.
$
Problema 2.23. Encontrar el mximo valor de 2x (12 x 2 ) entre todos los nmeros positivos x.
Sugerencia: Considerar el cuadrado, 2 (2x 2 ) (12 x 2 ) (12 x 2 ).
. El problema se puede resolver sin usar derivadas, pero requiere de artilugios.
Problema 2.24. Encontrar el mnimo de 50/x + 20/ y + x y entre todos los nmeros positivos x, y. $
Problema 2.25. El promedio R de n nmeros a1 , a2 , . . . , an definido por
R=
1/2
Problema 2.26. Dados los nmeros reales a1 , a2 , . . . , an , probar que el valor mnimo de la funcin
f (x) = (a1 x)2 + (a2 x)2 + + (an x)2
es f (A), donde A es la media aritmtica de los nmeros.
. Si miramos a los nmeros a1 , a2 , . . . , an como un conjunto de datos, la varianza es el promedio f (A)/n,
y la raz cuadrada de este nmero es el desvo estndar. Estas son medidas de dispersin de los datos,
puesto que un trmino como (a1 A)2 es el cuadrado de la desviacin de a1 respecto del promedio A.
Observar la similitud de la desviacin estndar y el promedio R definido en el problema anterior.
$
Problema 2.27. Sabemos que para cualquier x positivo, x 2 + 1 2x. Es cierto que x 3 + 1 2x para
todo x positivo? Cul es el mayor valor posible de la constante k de modo que x 3 + 1 kx es cierta
para todo x > 0?
Sugerencia: Considerar x 3 + 1/2 + 1/2.
$
Pg. 7
Problema 2.39. Supongamos que Q 1 es el cuadriltero de mxima rea entre aqullos que tienen
lados 8, 9, 12, 19 en ese orden. Supongamos que Q 2 es el de rea mxima entre los que tienen lados
8, 9, 19, 12 en ese orden. Es el rea de ambos igual? Tanto Q 1 como Q 2 son inscribibles en un crculo,
cul de los crculos correspondientes es mayor?
$
Problema 2.40. Entre todos los cuadrilteros que tienen el permetro y un lado especificados, cul es
el de rea mxima?
$
Problema 2.41. Un granjero tiene material para construir una cerca de 200 m para encerrar una regin
rectangular a lo largo de la costa de un ro, que podemos suponer recta. Si la cerca es usada nicamente
en tres lados del rectngulo, no necesitndose para el lado correspondiente a la costa, cules son las
dimensiones del rectngulo para cubrir el rea mxima?
$
Problema 2.42. Supongamos que en el problema anterior consideramos cualquier cuadriltero en vez
de slo rectngulos, cules seran las dimensiones del cuadriltero con mxima rea?
$
Problema 2.43. Dado un crculo con centro C, localizar puntos P y Q sobre la circunferencia de modo
tal que el tringulo C PQ tiene rea mxima.
$
Pg. 8
Pg. 9
$
$
$
Problema 2.69. Dentro de todos los cuadrilteros inscritos en un semicrculo con dos vrtices en los
extremos de un dimetro, cul tiene mayor rea?
$
Problema 2.70. Entre todos los nmeros reales x, y que satisfacen x 2 + y 2 = 1, encontrar los valores
mximos de a) x + y; b) x y; c) 3x + 4 y.
$
2.5. Embaldosados
Problema 2.71. Probar que se puede embaldosar el plano con cualquier tringulo.
Problema 2.72. Probar que se puede embaldosar el plano con cualquier cuadriltero, sea convexo o
no.
$
Problema 2.73. Probar que dado cualquier pentgono convexo, siempre se puede encontrar un hexgono con mayor CI.
Sugerencia: construir un hexgono sacando un pequeo tringulo issceles en cada vrtice del
pentgono.
. Este argumento permite demostrar que dado un polgono convexo cualquiera, siempre se puede
encontrar un polgono con un lado ms y con mayor CI.
$
Pg. 10
Problema 2.76. Dado un tringulo ABC, encontrar un punto P dentro del tringulo o en el borde, tal
$
que maximice la suma de las distancias PA + P B + P C.
Problema 2.77. Dado un tringulo ABC, ubicar el punto P en el tringulo (dentro o en el borde) de
modo de maximizar el permetro del tringulo P BC.
$
Problema 2.78. Dado un cuadriltero convexo, dnde debe ubicarse el punto P de modo tal que la
suma de las distancias de P a los vrtices del cuadriltero sea mnima?
$
Problema 2.79. Si el tringulo ABC tiene C 90 , y K es un punto cualquiera en el segmento AB,
probar que AB + C K > AC + C B.
$
Problema 2.80 (Fagnano). Encontrar el tringulo PQR inscrito en el tringulo acutngulo ABC que
minimice el permetro.
$
Problema 2.81. Consideremos un tringulo ABC y P, Q y R puntos cualesquiera en los interiores de
los lados BC, CA, AB, respectivamente. Es cierto que el permetro del tringulo PQR es siempre menor
que el del tringulo ABC? (probarlo o dar un contraejemplo).
$
Problema 2.82. Encontrar el punto P en el plano de un tringulo de modo tal que la suma de las
longitudes de las perpendiculares desde P a los lados (extendidas, de ser necesario) sea mnima. $
Problema 2.83. Una lnea recta que pasa por el centroide de un tringulo divide a ste en dos. Si r es
el cociente entre las reas de las dos partes, probar que los valores mnimo y mximo de r son 4/5 y
5/4.
$
Problema 2.84. En un cuadrado de lado 1 se dan nueve puntos (pueden estar dentro o en el borde).
Probar que se pueden elegir 3 puntos de modo tal que o bien los puntos son colineales o bien el rea
del tringulo que forman es a lo sumo 1/8.
$
Bb
Captulo 3
Finalmente, dadas dos rectas, o una recta y una circunferencia, o dos circunferencias, podemos
determinar los puntos de interseccin.
. Para otras curvas no siempre es posible construir con slo regla y comps la interseccin o construir la
curva, aunque a veces se pueda construir individualmente cada punto en ella.
Pg. 12
rectas o circunferencias; y 3) construir un punto arbitrario (no sujeto a otras restricciones) en una recta
(semirrecta, segmento, semiplano) o circunferencia.
Volviendo a nuestro ejemplo inicial,
como veremos ms adelante es posible construir (con regla y
p
comps) un segmento de longitud a b dados a y b.
. En la proposicin 14 del Libro II de Los Elementos, Euclides realiza esta construccin para figuras
poligonales generales.
Con los mtodos y tecnologas que disponemos actualmente muchas de las construcciones geomtricas han perdido el inters
pprctico: basta apretar un par de botones de la calculadora para obtener una
buena aproximacin de a b una vez ingresados a y b.
No todo es historia antigua, ya que la construccin de Euclides del mximo comn divisor entre dos
nmeros(1) se sigue usando sin mayores modificaciones en cosas tan sofisticadas como transacciones
seguras de internet.
Las construcciones geomtricas tambin tienen inters terico, y han dado lugar al desarrollo de
muchas reas de las matemticas. Por ejemplo, la imposibilidad de ciertas construcciones como la
cuadratura del crculo, la duplicacin del cubo y la triseccin del ngulo encajan dentro de la
profunda teora de Galois.(2)
Veamos una breve descripcin de estos problemas.
Cuadratura del crculo: construir con regla y comps un cuadrado que tenga igual rea que un crculo
dado. El problema es equivalente a dado un segmento de longitud r, construir un segmento de
p
longitud r (que sabemos que existe).
p
En 1882 F. von Lindemann demostr que y por lo tanto es trascendente y entonces tal
construccin es imposible.
Duplicacin del cubo: en tres dimensiones, construir un cubo que duplique en volumen a otro
dado.
p
3
El problema es equivalente a dado un segmento de longitud ` construir otro de longitud 2 `.
Segn la leyenda, el orculo de Delfos plante este problema a los atenienses durante la plaga
que asol Atenas en 420 a. C..
Triseccin del ngulo: dado el ngulo , construir el ngulo /3.
Tanto este problema como el de duplicacin del cubo se reducen a ecuaciones polinmicas
de grado 3. P. Wantzel demostr en 1837 que ambas construcciones (con regla y comps) son
imposibles.
Hay muchas variaciones sobre las construcciones con regla y comps.
L. Mascheroni (17501800) demostr en 1797 que se puede eliminar la regla dejando slo el comps
(de Euclides), claro que las construcciones se hacen mucho ms complicadas y se debe interpretar que
construir una recta o segmento se limita a dar dos puntos distintos.
Tambin tenemos el comps oxidado, donde el comps tiene una abertura fija, y construcciones
con slo regla (hablaremos sobre algunas de ellas ms adelante). En particular, segn el teorema de
Poncelet y Steiner (1833) basta con conocer una (nica) circunferencia y su centro para que cualquier
construccin con regla y comps pueda hacerse tambin con regla solamente.
Otras variantes permiten el uso de otras herramientas, algunas tan sencillas como una regla marcada,
o curvas alternativas a la circunferencia. Con muchas de estas variantes la triseccin del ngulo (por
ejemplo) se hace posible.
Una herramienta particularmente intrigante es el origami (en japons, plegado de papel), proveniente del arte tradicional japons originado hacia el siglo VI. Usando las reglas (o axiomas) de
H. Huzita (19242005), con el origami se pueden resolver ecuaciones polinmicas hasta de grado 3, lo
que en particular implica la construccin (con origami) de la duplicacin del cubo y la triseccin del
ngulo.
Para concluir, y para mostrar la interconexin entre distintas reas de la matemtica, mencionamos
que otro problema de la antigedad es el de construir (con regla y comps) un n-gono regular de lado
dado, donde n N, n 3.
C. F. Gauss (17771855) prob que se puede construir para n = 17 cuando tena 19 aos, y cinco
aos ms tarde obtuvo como condicin suficiente que n sea de la forma 2k p1 . . . p r , donde los pi son
k
distintos primos de Fermat es decir de la forma 22 + 1 con k N. En 1837 Wantzel demostr que la
condicin tambin es necesaria. En contrapartida, J. Pierpont (18661938) en 1895 demostr que con
(1)
(2)
Pg. 13
el origami se pueden construir los polgonos cuando n es de la forma 2u 3 v p1 . . . p r , donde los primos pi
son ahora de la forma 2u 3 v + 1, con u, v enteros no negativos.
. Los primos de la forma 2u 3 v + 1 se llaman de Pierpont en su honor. Si v = 0, se puede demostrar que
un primo de Pierpont es primo de Fermat.
Slo se conocen 5 primos de Fermat (los primeros son 3, 5, 17, 257), y se sospecha que hay slo
finitos primos de Fermat pero infinitos primos de Pierpont.
De aqu en ms entenderemos que construccin se refiere a una con regla y comps. Recordar que:
En las construcciones, parte del problema es determinar (aunque sea groseramente) cuntas
soluciones hay y qu relaciones entre los datos han de pedirse para que la construccin sea
posible.
En los lugares geomtricos hay que demostrar dos inclusiones.
Suponemos conocidos resultados y construcciones como:
Dados los segmentos a, b, c, construir un tringulo con esos lados.
. El problema no siempre tiene solucin, ya que deben satisfacerse las relaciones a + b > c,
b + c > a y c + a > b.
Dado un ngulo ABC, construir E tal que la semirrecta BE es bisectriz del ngulo.
Dado el segmento AB, encontrar M en el segmento tal que AM = M B, i. e., encontrar el punto
medio del segmento.
Dados el punto A y la recta `, trazar por A una perpendicular a ` cuando:
a) A `, b) A
/ `.
. Una vez resuelto este problema, el uso de la escuadra (no graduada) est permitido, como
forma de simplificar los pasos.
Definiendo la mediatriz del segmento AB como la recta perpendicular a la recta por A y B que pasa
por el punto medio del segmento, resulta que la mediatriz del segmento AB es el lugar geomtrico
de los puntos que equidistan de A y B.
Las mediatrices de los lados de un tringulo se cortan en un nico punto (que resulta ser el centro
de la circunferencia circunscripta).
Todo tringulo tiene una nica circunferencia circunscripta.
. En cambio, un segmento tiene varias.
Dados tres puntos no alineados, hay una nica circunferencia que los contiene. En particular, una
circunferencia queda determinada por tres de sus puntos.
Dados tres puntos no alineados, construir una circunferencia que pase por ellos.
Problema 3.2. Dada una recta a, dos puntos A a y B
/ a, y una longitud m, construir un punto X en
a tal que X A + X B = m.
. Se supone AB < m, en otro caso la construccin es imposible.
. Si A y B son los focos de una elipse, se pide encontrar una de las intersecciones de la elipse con una
recta que pasa por un foco, encontrando de paso la tangente correspondiente.
$
Problema 3.3. Encontrar el lugar geomtrico de los puntos que pertenecen a un mismo semiplano
respecto de una recta a y que equidistan de esa recta.
$
Pg. 14
Problema 3.4.
a) Dados dos puntos en el plano, encontrar dos circunferencias distintas que los contengan.
. Atencin que es circunferencia y no crculo.
b) Dar cuatro puntos en el plano tales que ninguna circunferencia los contiene a todos.
Problema 3.5. Construir en cada caso un tringulo ABC con las condiciones dadas:
a)
b)
c)
d)
e)
A y lados AB y AC.
A y lados AB y BC.
A, B y lado AB.
Lados AB, BC y mediana relativa a AB.
Lados AB, BC y altura desde A.
Problema 3.8. El lugar geomtrico de los puntos que equidistan de dos rectas secantes es la cruz de
bisectrices de las rectas (con el punto de interseccin incluido).
$
Problema 3.9. Dado el tringulo ABC, construir una recta ` por A tal que dist(B, `) = dist(C, `).
Cuntas soluciones hay?
Sugerencia: considerar los casos en que B y C estn en un mismo semiplano respecto de ` o en
distintos.
$
Problema 3.10. Dividir el segmento AB en un nmero entero n de partes iguales.
Prcticamente todas las construcciones parten de la relacin entre el decgono regular y el nmero
de oro,
p
1+ 5
=
= 1,6180339 . . .
2
. Muchas veces se usa la letra en vez de , en honor a Fidias de Atenas (aprox. 490 a. C.431 a. C.).
Para ver esta relacin, dividamos al decgono en 10 tringulos partir del origen de la circunferencia
circunscripta, y observemos que el ngulo central POB en la figura 3.1 mide 36 (el ngulo central
AOB correspondiente al pentgono mide 72 ). Entonces, en el tringulo issceles POB, los ngulos en
P y en B son iguales y miden 72 (= (180 36 )/2). Si ahora N es la interseccin de la bisectriz del
Pg. 15
C
B
A
E
R
P
A
E
PB
OB
Siendo OB el radio r de la circunferencia, la longitud x del lado del decgono satisface la ecuacin
rx
x
x
r
o, equivalentemente
x 2 + r x r 2 = 0.
Esta ecuacin tiene dos races,
x=
1
2
p
5
(3.1)
r,
p
una positiva y otra negativa. La que nos interesa es la positiva, r ( 5 1)/2, pues x representa la
longitud de un segmento. Es decir, en el tringulo OP B, la relacin entre los lados es el nmero de oro:
p
p
2
1+ 5
OP
r
2
5+1
= =p
=p
p
=
.
PB
x
2
51
51
5+1
Para construir el pentgono (y el decgono) regular, consideramos una circunferencia con centro
O y radio r = OP, como
en la figura 3.2. Si Q es el punto medio de un radio perpendicular a OP, el
p
segmento QP mide 5 r/2 por el teorema de Pitgoras. Trazando la circunferencia con centro Q y radio
QO (que mide r/2) obtenemos
p dos puntos, R y S con Q R P, comunes a esta circunferencia y la recta
PQ, y el segmento RP mide ( 5 1) r/2, la longitud del lado del decgono inscripto.
Tomando esta longitud como radio de una nueva circunferencia con centro en P, construimos los
puntos A y B sobre la circunferencia original. El segmento AB es el lado de un pentgono regular inscripto
Pg. 16
k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k
El nmero de oro aparece frecuentemente como proporcin esttica en diseo, y puede apreciarse
en pinturas, esculturas y arquitectura. As, un rectngulo de lados a, b, con a b, se dice que est
en la razn urea o divina proporcin, si quitando el cuadrado de lado b, el rectngulo resultante es
semejante al original, es decir si
b
a
=
.
b
ab
Para resolver la ecuacin, tomando u = a/b, resulta
u2 u 1 = 0,
que es la ecuacin (3.1) con r = 1, y cuya raz positiva es .
Varios nombres en la historia aparecen relacionados. En la antigua Grecia encontramos a Fidias,
quien construy estatuas en el Partenn de Atenas con proporciones asociadas a , y a Euclides,
quien dira que el segmento b divide al segmento a en media y extrema razn. Hacia el Renacimiento
encontramos a Luca Pacioli (14461517) en su Divina Proporcin, con ilustraciones de Leonardo da
Vinci (14521519). Ms recientemente, encontramos a Le Corbusier (18871965) y a Salvador Dal
(19041989). En fin, hay varios libros (y muchas pginas de internet) dedicados al tema.
. No hay que dejarse llevar demasiado por la proporcin urea. Distintas encuestas muestran que la
proporcin 4 : 3 (1.33 . . . : 1) es tanto o ms agradable que 1, 61. La proporcin 4 : 3 fue usada por
los monitores de computadoras hasta hace poco, en las pelculas se usan proporciones de 1.85 : 1 y
2.39 : 1, y en la televisin digital o de alta definicin, 16 : 9 (1.77 . . . : 1).
p
En fin, el tamao de las hojas que usamos, como la A4, est relacionado a la proporcinp 2 : 1
(1, 414p. . . : 1): una hoja A3 dividida por la mitad da dos hojas A4 en la misma proporcin, 2/1 =
2 1/ 2.
a2 = 1,
an = an1 + an2
si n > 2,
i. e., a partir del tercero, cada nmero se obtiene como suma de los dos anteriores. Estos nmeros
aparecen en la naturaleza, como el girasol o la pia, y en el arte, como en los mosaicos rabes.(3) En
los cursos de matemtica discreta se ve que los nmeros de Fibonacci pueden escribirse mediante la
frmula de Euler-Binet,
n (1/)n
,
an =
p
5
por lo que (usando tcnicas que se ven en clculo) el cociente an+1 /an entre dos nmeros de Fibonacci
consecutivos se acerca a a medida que n aumenta.
Problema 3.11. Demostrar que en la figura 3.2, PS = r.
Problema 3.12. Consideremos un pentgono regular de lado ` y un decgono regular de lado ` ambos
inscriptos en una circunferencia de radio r.
0
Problema 3.13. Justificar la construccin del pentgono regular debida a H. W. Richmond (1893),
ilustrada en la figura 3.3:
i) En la circunferencia de centro O y radio OP, construimos el punto medio Q de un radio perpendicular a OP.
(3)
Pg. 17
H
Q
O
P
M
Bb
Captulo 4
Cnicas
Empezamos mirando propiedades bsicas de la circunferencia tomadas de Pogorlov (1974) y del
libro III de Los Elementos.
En la seccion 4.1 nos basamos en el teorema de Pitgoras para estudiar la interseccin de una
circunferencia con una recta u otra circunferencia. Si bien los resultados parecen intuitivos, dependen
fundamentalmente de que la raz cuadrada de un nmero real es otro nmero real: si no trabajramos
p
sobre los reales el resultado podra no ser cierto (pensemos en un tringulo de lados 1, 1 y 2).
Aunque en la construccin con regla y comps de un tringulo de lados dados usamos que dos
circunferencias se cortan, desde la teora veremos primero la existencia de los tringulos para luego
pasar a la interseccin de circunferencias. Para eso necesitaremos generalizar el teorema de Pitgoras.
El resto de la teora para los temas que vemos se encuentra en el captulo 6 del libro de Vasliev y
Gutenmjer (1980). Una buena parte de los problemas estn tomados del mismo libro.
4.2. Teorema. Ninguna cuerda es mayor que el dimetro, y slo puede ser igual si es dimetro.
. Aqu hablamos de el dimetro como el valor que es el doble del radio.
. Ver Euclides III.15.
4.3. Proposicin. Sean c una circunferencia de centro O y radio r, ` una recta, y pongamos d = dist(O, `).
Entonces:
i) si d < r, c ` tiene exactamente dos puntos,
ii) si d = r, c ` es exactamente un punto,
iii) si d > r, c ` = ;.
En particular, una recta corta a una circunferencia en a lo sumo dos puntos.
4.4. Teorema. Sea un tringulo ABC y sea D la proyeccin del vrtice A sobre la recta BC. Entonces si
C > 90 ,
AB 2 = AC 2 + BC 2 + 2 BC C D,
mientras que si C < 90 ,
AB 2 = AC 2 + BC 2 2 BC C D.
Pg. 19
4.5. Teorema. Dadas las longitudes a, b y c, existe un tringulo de lados a, b y c si y slo si la suma de
dos cualesquiera de estas longitudes es mayor que la tercera, i. e., si y slo si
a < b + c,
b<a+c
c < a + b.
Problema 4.8. Sean A y B son dos puntos distintos y k > 0. Entonces, el lugar geomtrico de los puntos
P para los cuales AP 2 + BP 2 = k es una circunferencia con centro en el punto medio del segmento AB.
Sugerencia: si M es el punto medio y M P 6 AB, uno de AM P y BM P es agudo y el otro obtuso y
usar el teorema del coseno.
$
Problema 4.9. Dados un punto A, una circunferencia y una longitud d, trazar por A una recta tal que
la cuerda correspondiente tenga longitud d.
. Dependiendo de las posiciones de A y los valores de d y el radio de la circunferencia pueden haber dos
soluciones, una o ninguna.
$
4.10. Definicin. Una recta que corta a una circunferencia en exactamente un punto se llama tangente
a la circunferencia por ese punto.
4.11. Corolario (de la proposicin 4.3). Sean A un punto de la circunferencia de centro O y ` una recta
por A. Entonces ` OA si y slo si ` es tangente a la circunferencia por A.
. Ver Euclides III.18 y III.19.
Llamando c a la circunferencia y r a su radio, usamos 4.3 con B ` tal que dist O, ` = OB.
Si ` OA, debe ser A = B, dist O, ` = OB = OA = r y hay un nico punto en c ` (que es A), i. e., `
es tangente a c por A.
Recprocamente, si ` 6 OA, entonces dist O, ` = OB < OA y ` corta a c en dos puntos, por lo que no
puede ser tangente.
4.12. Definicin. Dado un tringulo ABC, se llama circunferencia inscripta a una circunferencia c de
centro O para la cual
a) las rectas AB, BC y AC son tangentes a c,
b) O est en el interior del tringulo.
Problema 4.14. Supongamos que c y c 0 son dos circunferencias tangentes entre s, i. e., c c 0 tiene un
nico punto.
a) Si O y O0 son los centros respectivos, debe ser O 6= O0 .
b) Si A es el punto comn entre las circunferencias, y ` y `0 son las rectas tangentes por A a cada
una de las circunferencias, entonces ` = `0 y ` OO0 .
$
Pg. 20
Captulo 4. Cnicas
Problema 4.15. Dados dos rectas paralelas y un punto A entre ellas, construir una circunferencia
tangente a las rectas que pase por A.
$
Problema 4.16.
a) Dados un ngulo y una longitud r, construir una circunferencia de radio r que sea tangente a los
lados del ngulo.
b) Dados una longitud d, una circunferencia y una recta, trazar una circunferencia de radio r
tangente a la recta y a la circunferencia dada.
. Podra haber hasta 8 circunferencias.
Problema 4.17. Dado un tringulo ABC, construir todas las circunferencias que son tangentes (simultneamente) a las rectas AB, AC y BC. Cuntas de estas circunferencias hay?
. Las circunferencias sobre los ngulos externos se llaman exscriptas y sus centros los excentros (aunque
algunos dicen exinscripta y exincentro).
$
Problema 4.18. Si las rectas AB y AC son tangentes a una circunferencia c, con B y C en c, entonces
los segmentos AB y AC son iguales.
$
Problema 4.19. Sea ABC un tringulo y c una circunferencia exterior (exscripta) tangente al lado AB y
a las semirrectas CA y C B. Si Q es el punto de interseccin de c con la semirrecta CA, demostrar que el
permetro del tringulo ABC es el doble de la longitud de CQ.
$
Problema 4.20. Una circunferencia est inscripta en un cuadriltero convexo si todas las rectas que
contienen a los lados del cuadriltero son tangentes a la circunferencia.
a) Si c es una circunferencia inscripta en un cuadriltero convexo ABC D, entonces AB + C D =
BC + AD.
b) Dar un ejemplo de un cuadriltero convexo que no tiene circunferencia inscripta.
c) Puede haber un cuadriltero convexo con ms de una circunferencia inscripta?
d) Dados los segmentos a, b, c y d con a + c = b + d, construir un cuadriltero ABC D que tenga
una circunferencia inscripta con AB = a, BC = b, C D = c, AD = d.
. Comparar con la definicin 4.12 y el teorema 4.13.
Problema 4.21. Dadas una circunferencia c y un punto exterior A, construir las tangentes a c que pasan
por A.
. Ver tambin el problema 4.25.
4.23. Proposicin. El arco capaz del ngulo con respecto al segmento AB es la unin de dos arcos de
circunferencias con cuerda AB, simtricos respecto de la recta AB (los puntos A y B no estn incluidos).
Si un punto P est dentro de la regin limitada por estos arcos, AP B > , mientras que AP B < si
P si est fuera de la regin.
Pg. 21
Problema 4.24. Dadas dos longitudes a y b, construir un segmento de longitud x tal que x 2 = ab.
. Esto es Euclides VI.13.
. De esta forma se resuelven geomtricamente las ecuaciones de segundo grado (ms una eventual
completacin de cuadrados).
$
Problema 4.25. Justificar la construccin en Euclides III.17 para trazar la tangente por A a una
circunferencia c de centro O y radio r: sea D el punto de interseccin de c con el rayo OA, sea c 0 la
circunferencia de centro O y radio OA, sea F un punto en la interseccin de c 0 y la perpendicular a OA
por D, sea B en la interseccin de c y el rayo OF , entonces la recta AB es tangente a c.
$
Problema 4.26. Dadas dos circunferencias c1 y c2 , construir cuando sea posible:
a) las tangentes exteriores, i. e., rectas que son tangentes a ambas circunferencias y que dejan en un
mismo semiplano a ambas.
Sugerencia: Si el centro de c es O, construir M el punto medio del segmento OA, la circunferencia
c 0 de centro M que pasa por A. Si P es un punto de c c 0 , OPA = 90 , i. e., AP OP.
b) las tangentes interiores, i. e., rectas que son tangentes a ambas circunferencias y que dejan en
distintos semiplanos a ambas.
$
Problema 4.27. Los vrtices de un cuadriltero convexo estn en una circunferencia si y slo si la suma
de los ngulos opuestos es 180 .
$
Problema 4.28. Si A, B y C estn sobre una circunferencia c, y la bisectriz de ABC corta a c en P
(P 6= B), entonces P est en la mediatriz de AC.
$
Problema 4.29 (el gatito en la escalera). Una escalera situada sobre el suelo y apoyada con un
extremo en la pared, se desliza hacia abajo. Qu curva recorre un gatito sentado en el centro de la
escalera?
. Se supone que el piso y la pared estn a 90 .
Pg. 22
Captulo 4. Cnicas
4.37. Definicin (de elipse). Dados dos puntos F1 y F2 y un nmero d > F1 F2 , la elipse asociada es el
conjunto {P : P F1 + P F2 = d}.
F1 y F2 son los focos de la elipse, y el punto medio de F1 F2 , indicado por O, es el centro.
El interior de la elipse es el conjunto {P : P F1 + P F2 < dist P, d}, y el exterior el conjunto
{P : P F1 + P F2 > dist P, d}.
. Si d = F1 F2 , el conjunto {P : P F1 + P F2 = d} es un segmento, mientras que si d < F1 F2 , el conjunto es
vaco. Cuando F1 = F2 , la elipse es una circunferencia de centro F1 y radio d.
4.38. Definicin (de hiprbola). Dados dos puntos F1 y F2 y un nmero d, 0 < d < F1 F2 , la hiprbola
asociada es el conjunto {P : |P F1 P F2 | = d}.
F1 y F2 son los focos de la hiprbola, y el punto medio de F1 F2 , indicado por O, es el centro.
La hiprbola tiene dos ramas: {P : P F1 P F2 = d} y {P : P F2 P F1 = d}.
. Como F1 F2 > d > 0, debe ser F1 6= F2 .
. Si d = F1 F2 > 0, el conjunto {P : |P F1 P F2 | = d} es la recta F1 F2 menos el segmento F1 F2 , si d > F1 F2
el conjunto es vaco, si d = F1 F2 = 0 el conjunto es todo el plano, y si d = 0 < F1 F2 el conjunto es la
mediatriz del segmento F1 F2 .
donde a =
1
4h
y2
b2
= 1,
donde b =
a2 c 2 .
y2
b2
= 1,
donde b =
c 2 a2 .
Pg. 23
. Esto es la propiedad focal de la parbola: un rayo que parte del foco rebota en la parbola en un
direccin paralela al eje.
$
Problema 4.42. Sean A y B dos puntos en un mismo semiplano respecto de la recta `. Encontrar un
punto P ` tal que la distancia AP + P B sea mnima.
$
Problema 4.43. Sean F1 y F2 dos puntos y d > F1 F2 .
a) Ver que dado un punto Q en la circunferencia de centro F1 y radio d, el punto P en la interseccin
de la recta F1Q con la mediatriz m de F2Q es un punto en la elipse de focos F1 y F2 y distancia d.
Recprocamente, todo punto P de la elipse puede obtenerse a partir de un punto Q en la manera
descripta.
b) Ver que la mediatriz m del inciso anterior corta a la elipse nicamente en el punto P, dejando al
interior de la elipse en un semiplano.
. m es la tangente a la elipse por P.
c) Con las notaciones anteriores, los ngulos formados por las semirrectas P F1 y P F2 con semirrectas
opuestas de m son iguales.
. Esto es la propiedad focal de la elipse: un rayo que parte de un foco rebota en la elipse en direccin
hacia el otro foco.
$
Problema 4.44.
a) Sean ` una recta y A y B dos puntos a diferentes lados de `, y tales que dist A, ` > dist B, `.
Encontrar un punto P ` tal que la diferencia de las distancias AP BP sea mxima.
b) Dados los puntos F1 y F2 y el nmero d, 0 < d < F1 F2 , ver que dado un punto Q en la
circunferencia de centro F1 y radio d, el punto P en la interseccin de la recta F1Q con la
mediatriz m de F2Q es un punto en la hiprbola de focos F1 y F2 y distancia d. Recprocamente,
todo punto P de la hiprbola puede obtenerse a partir de un punto Q en la manera descripta.
c) Ver que la mediatriz m del inciso anterior corta a la hiprbola nicamente en el punto P.
. m es la tangente a la hiprbola por P.
b) Dada una recta r, construir una recta r 0 tangente a la parbola y tal que r 0 k r.
. Como en a a), se puede ver que si A y B son las intersecciones de r (o una recta paralela a r) y la
parbola, C es donde la tangente es paralela a r, y A0 , B 0 y C 0 son las proyecciones de A, B y C en
d (respectivamente), entonces C 0 es el punto medio del segmento A0 B 0 .
c) Encontrar el lugar geomtrico de los puntos tales que la parbola se ve en ngulo recto (i. e., las
tangentes a la parbola por el punto se cortan a 90 ). Sugerencia: Si P es un punto exterior, A
y B son puntos de tangencia y A0 , B 0 son las proyecciones de A y B en d, comparar los ngulos
A0 PA, F PA, B 0 P B y B 0 P F .
$
Problema 4.46. Supongamos que dos mviles, A y B, en el interior de la parbola de foco F y directriz
d se acercan hacia sta en direccin paralela al eje de la parbola, y supongamos que ambos rebotarn
al llegar a la parbola dirigindose hacia F . Ver que si ambos se mueven a la misma velocidad constante
y estn inicialmente a la misma distancia de d, llegan juntos a F .
Sugerencia: distancia = velocidad tiempo.
$
Problema 4.47. Construir (con regla y comps) el foco de una parbola dados la directriz y dos puntos
en la parbola. Cuntas soluciones hay?
$
Problema 4.48. Sean A y B dos puntos del plano, y p R, p > 0. Encontrar el lugar geomtrico de los
puntos M tales que el permetro del tringulo AM B es
Pg. 24
Captulo 4. Cnicas
a) igual a p,
b) menor que p.
Problema 4.49. Sea T un punto en el segmento AB. Encontrar el lugar geomtrico de los puntos M
tales que la circunferencia inscripta del tringulo AM B es tangente a AB en T .
Sugerencia: comparar M A M B con TA T B.
$
Problema 4.50. En una articulacin quebrada cerrada ABC D, para la cual AD = BC = a y AB = C D = b,
el elemento AD est fijo. Encontrar el lugar geomtrico de puntos de interseccin de las rectas AB y C D
$
cuando a) a < b, b) b < a.
Problema 4.51. Consideremos una elipse de focos A y B.
a) Demostrar que el conjunto de puntos simtricos al foco A respecto a todas las tangentes a la
elipse es una circunferencia.
b) Demostrar que el conjunto de pies de las perpendiculares por A a las tangentes a la elipse es una
circunferencia.
c) Repetir los incisos anteriores para el caso de la hiprbola.
$
Problema 4.52. Supongamos una elipse de ecuacin
x2
a2
y2
b2
= 1.
. Es til usar un software de geometra dinmica para visualizar los resultados del problema.
y y0
b2
=1
corta a la elipse nicamente en (x 0 , y 0 ). Sugerencia: ver que la recta corta a la elipse en un nico
punto, calculando (x x 0 )2 /a2 + ( y y 0 )2 /b2 para (x, y) en la interseccin de la elipse y la
recta.
b) Sea P = (p1 , p2 ) un punto exterior de la elipse, y pongamos
d=
p12
a2
p22
b2
y yi
b2
=1
para i = 1, 2,
donde (x 1 , y1 ) y (x 2 , y2 ) son las intersecciones de las tangentes y la elipse y estn dados por
x1 =
x2 =
p1
d
p1
d
ap2 p
bd
ap2 p
bd
d 1,
y1 =
d 1,
y2 =
p2
d
p2
d
bp1 p
ad
bp1 p
ad
d 1,
d 1.
d 1
(p12 + p22 a2 b2 ).
d
d) La
p elipse se ve desde P a 90 si y slo si P est en la circunferencia de centro (0, 0) y radio
a2 + b2 .
$
c) (x 1 p1 ) (x 2 p1 ) + ( y1 p2 ) ( y2 p2 ) =
Pg. 25
Problema 4.54 (el gatito en la escalera II). Recordando el gatito en la escalera, qu curva recorre
el gatito si est sentado en un punto que no es el punto medio de la escalera?
$
Bb
Captulo 5
Concurrencia e inversin
5.1. Teoremas de Ceva y Menelao
Dos rectas que se cortan lo hacen en un punto (o son iguales), pero ya hemos visto ejemplos como
las medianas o las bisectrices de un tringulo de tres rectas distintas que se cortan en un punto.
5.1. Definicin. Decimos que tres o ms rectas son concurrentes si se cortan en un nico punto.
. En honor a G. Ceva (16481734) quien demostr el teorema 5.4 en De lineis rectis de 1678.
En realidad, el resultado fue probado mucho antes por Yusuf Al-Mutaman ibn Hud, quien fue rey de
Zaragoza entre 1082 y 1085.
. Las medianas, bisectrices y alturas son cevianas, pero no las mediatrices porque no pasan (necesariamente) por vrtices.
Supongamos que tenemos un tringulo ABC y una recta que pasa por A y corta al segmento BC.
Entonces la recta tiene que estar en la regin sombreada en el grfico a la izquierda de la figura 5.1. De
modo similar graficamos en esa figura las regiones de las rectas que pasan por B y cortan al segmento
AC (en el centro) o pasan por C y cortan al segmento AB (a la derecha).
As, si las rectas `, m y n son concurrentes, con A `, B m, C n, y todas pasan por los respectivos
segmentos opuestos (BC, AC y AB), entonces el punto de concurrencia debe estar en la interseccin de
todas esas regiones, i. e., en el interior del tringulo, como se muestra en la figura 5.2. O, de otra forma,
si dos de ellas pasan por los segmentos opuestos, la tercera tambin.
Por otra parte, como se muestra en la figura 5.2, al menos una de las rectas debe pasar por el
segmento opuesto, ya que la unin de las regiones de la figura 5.1 es todo el plano.
Podemos enunciar entonces el siguiente resultado:
5.3. Lema. Sean ABC un tringulo y `, m y n tres rectas concurrentes en un punto tales que A `, B m
y C n y ninguno de los lados del tringulo est contenido en alguna de las rectas. Entonces slo puede
suceder una de las siguientes posibilidades:
Pg. 27
M
L
R
B
N
n
= 1,
(5.1)
Llamamos ` a la recta AL, m a la recta BM y n a la recta C N . Por 5.3, hay dos configuraciones posibles
(salvo permutaciones de letras) indicadas en la figura 5.3. Damos las indicaciones para la configuracin
de la izquierda, dejando como problema la demostracin para la configuracin de la derecha.
Los tringulos BAL y LAC tienen igual altura desde A, y por lo tanto sus reas estn en la proporcin
de las bases:
rea(BAL)
a
BL
=
.
rea(LAC)
a
LC
La misma proporcin tienen los tringulos BRL y LRC:
rea(BRL)
a
rea(LRC)
a
BL
LC
rea(BAL) a
rea(BRC)
a
rea(LAC) a
rea(LRC)
a
rea(BAR)
a
rea(RAC)
a
rea(C BR)
a
rea(RBA)
a
AN
NA
rea(ACR)
a
rea(RC B)
a
y multiplicando,
B L C M AN
LC M A N A
rea(ABR) a
rea(BCR) a
rea(ACR)
a
rea(ACR) a
rea(ABR) a
rea(BCR)
a
= 1.
As como tres (o ms) rectas pueden concurrir en un punto, es interesante estudiar el caso en que
tres (o ms) puntos estn en una recta.
5.5. Definicin. Decimos que tres o ms puntos son colineales si estn sobre una misma recta.
Pg. 28
A
M
N
L
L
M
PB
PA
Por el lema 5.6, hay dos configuraciones posibles (salvo permutaciones de letras) indicadas en la
figura 5.4. Consideramos slo la de la izquierda.
Sean PA, PB y PC los pies de las perpendiculares a la recta LM por A, B y C respectivamente, como
se indica en la figura 5.5. Los tringulos LPB B y LPC C son semejantes pues son rectngulos en PB y PC
y comparten el ngulo en L. Por lo tanto,
LB
LC
PB B
PC C
Del mismo modo, ahora por ngulos opuestos en M , son similares los tringulos M PAA y M PC C, y
anlogamente los tringulos N PAA y N PB B. Entonces
MC
MA
PC C
PAA
NA
NB
PAA
PB B
Tal vez ms interesantes y tiles son las recprocas de los teoremas de Ceva y Menelao: si cierta
igualdad se satisface entonces hay rectas concurrentes o puntos alineados.
. Por ejemplo, usamos los recprocos en los problemas 5.12 (medianas) y 5.13 (bisectrices).
Dado que en ambos teoremas se tiene la misma igualdad, es necesario agregar otras hiptesis.
Pg. 29
= 1,
(5.3)
Como ya mencionamos, vamos a considerar aqu slo el caso tpico (dejando los otros casos para los
interesados) en el que la recta M N corta a la recta AC en Q, las rectas BM y C N se cortan en R, y la
recta AR corta a la recta BC en S.
Usando 5.7 con los puntos alineados M , N y Q, y 5.4 para las rectas BM , C N y AS que son
concurrentes en R, obtenemos
BQ C M AN
QC M A N B
BS C M AN
QS M A N B
= 1,
BS
SC
BL
LC
Por 5.3 y 5.6 exactamente uno de Q y S est en el segmento BC, y no pueden ser iguales. Debe ser
L = Q (y L, M y N estn alineados) o L = S (y las rectas AL, BM y C N se intersecan en R).
Pg. 30
Problema 5.10. Con las notaciones de 5.4, supongamos que las rectas AL, BM y C N son paralelas.
Entonces slo una de esas rectas corta al lado correspondiente (BC, AC o AB respectivamente) y sigue
valiendo la ecuacin (5.1).
. El problema muestra que el enunciado del teorema de Ceva que dimos no es una caracterizacin
completa, lo que luego se refleja en el recproco (teorema 5.8).
$
Problema 5.11. Completar las demostraciones de 5.4 y 5.7 para las otras configuraciones.
En los problemas 5.12 a 5.14, usar las ideas de los teoremas de Ceva y Menelao o sus recprocos
(recordando el corolario 5.9), an cuando hayamos visto estos resultados con otras demostraciones.
Problema 5.12.
a) Las medianas de un tringulo se encuentran en un punto.
b) Las medianas de un tringulo lo dividen en seis tringulos de igual rea.
c) Usando el inciso anterior, ver que las medianas de un tringulo se dividen una a otra en razn
2 : 1.
d) Si L, M y N son los puntos medios de los lados BC, AC y AB (respectivamente), las medianas
del tringulo L M N estn contenidas en las medianas del tringulo ABC.
$
Problema 5.13. Usando que si AM es bisectriz del ngulo A en el tringulo ABC (con M BC),
entonces AB/BM = AC/C M , y de modo similar para las otras bisectrices, demostrar que las bisectrices
se cortan en un punto.
$
Problema 5.14. Sean L, M y N los pies de las alturas correspondientes a A, B y C (respectivamente)
en el tringulo ABC.
a) Los tringulos AM B y AN C son semejantes, y por lo tanto AM /AN = AB/AC.
b) Usando el inciso anterior (para todos los vrtices) y el recproco del teorema de Ceva, demostrar
que las rectas que contienen a las alturas se cortan en un punto.
$
Problema 5.15. Sean L, M y N los puntos medios de los lados AB, BC y AC (respectivamente) del
tringulo ABC. Entonces:
a) Las mediatrices del tringulo ABC son alturas del tringulo LM N .
b) Las mediatrices del tringulo ABC se cortan en un punto.
Supongamos que A0 , B 0 y C 0 son los puntos medios de los lados BC, AC y AB (respectivamente) del
tringulo ABC (ver figura 5.7).
Los tringulos ABC y A0 B 0 C 0 son semejantes con razn de semejanza 2 (e. g., AB = 2A0 B 0 ). Ms an,
las medianas del tringulo A0 B 0 C 0 estn contenidas en las del ABC (problema 5.12), de modo que estos
tringulos comparten el baricentro (G).
Podemos transformar el tringulo ABC en el A0 B 0 C 0 haciendo primero una simetra central con
centro G y luego una homotecia de razn 1/2. Por el problema 5.15, el ortocentro H de ABC se
transforma en el ortocentro del tringulo A0 B 0 C 0 que es O. Entonces H G O y GH = 2GO.
Pg. 31
A
B0
C0
H
O
G
A0
N
F
B D
B0
G
A0
5.19. Teorema (recta de Simson). Los pies de las perpendiculares desde un punto a los lados de un
tringulo estn alineados si y slo si el punto est situado en la circunferencia circunscripta.
. Aunque es un teorema sobre colinealidad, no se usa el teorema de Menelao.
. Poncelet en Trait des proprits projectives des figures de 1822 atribuye el resultado a R. Simson
(16871768), aunque los historiadores sostienen que se debe a W. Wallace (17681843), quien lo
public en 1799.
Pg. 32
L
A
B
N
P BN = 180 P CA
P CA = 180 P C M
pues A C M ,
PC M = P LM
(5.4)
(5.5)
5.21. Definicin. Con las notaciones del teorema 5.20, la potencia de P respecto de c es la cantidad en
la ecuacin (5.5).
. La potencia depende de P y c pero no de `, y puede calcularse como |PO2 r 2 |.
Problema 5.23. Dados la recta ` y los puntos A y B, construir una circunferencia que pase por A y B y
tal que ` sea tangente a ella. Cuntas soluciones hay?
$
Problema 5.24. A un lado de una carretera recta, formando un ngulo con ella, est situado un cartel.
En qu punto de la carretera habr que ubicarse para ver el cartel al mayor ngulo posible?
$
Problema 5.25. Dados los puntos A y B, A =
6 B, y el nmero d, el conjunto de puntos M tales que
AM 2 BM 2 = d es una recta perpendicular a la recta AB.
$
Pg. 33
Problema 5.26. Sean c y c 0 dos circunferencias no concntricas (no tienen el mismo centro).
a) Encontrar el conjunto de puntos para los cuales las tangentes trazadas a las circunferencias
tienen igual longitud. Sugerencia: est contenido en una recta.
. La recta se llama eje radical de las dos circunferencias.
x 2 + y 2 2a0 x + c = 0.
d) Si los centros de tres circunferencias forman un tringulo, hay un punto cuya potencia respecto
de las tres circunferencias es la misma.
= k,
(5.6)
k
|k2
1|
AB,
resulta
AC BC = r 2 ,
y C deja de un mismo lado a A y B.
Como trabajamos en una recta, podemos hacer una correspondencia entre los puntos de esta recta y
una recta real, donde el origen es 0 (cero) y los puntos A y B se corresponden con los puntos t y t
(t > 0). La ecuacin (5.6) se transforma en
|x + t| = k |x t|.
Cuando k = 1 (y t 6= 0) tenemos la nica solucin x = 0, y cuando k 6= 1 las soluciones
x1 =
k1
x2 =
k+1
t.
k+1
k1
x 1 queda entre t y t, mientras que x 2 resulta o bien mayor que t (si k > 1) o bien menor que t (si
k < 1). Tambin (siempre con k 6= 1), si c es el punto medio de x 1 y x 2 , resulta
c=
x1 + x2
k2 + 1
t,
k2 1
2k
|x 1 c| = |x 2 c| = 2
t,
|k 1|
2
|c + t| |c t| =
4k2
2
(k2 1)
t 2.
(5.7)
Pg. 34
5.29. Teorema. Dado k > 0, el lugar geomtrico de los puntos M tales que
AM
BM
= k,
Consideramos slo el caso k 6= 1, y damos dos versiones: una algebraica (y ms formal) y otra
geomtrica (y no tan formal).
Versin algebraica. La condicin k = AM /BM puede escribirse como AM 2 = k2 BM 2 . Tomando
coordenadas de modo que la recta AB sea el eje x y el origen el punto medio del segmento AB,
podemos poner (imitando lo hecho en 5.28) A = (t, 0) y B = (t, 0), donde t > 0. Poniendo
M = (x, y), la condicin AM 2 = k2 BM 2 es equivalente a
(x + t)2 + y 2 = k2 (x t)2 + y 2 .
(5.8)
Si M est en la recta AB ser y = 0, y el estudio de la ecuacin (5.8) se reduce al ya hecho en 5.28,
donde cuando k 6= 1 vimos la existencia de M1 y M2 , las propiedades de su punto medio C, y la
distancia r = C M1 = C M2 .
Si k 6= 1, la ecuacin (5.8) es de la forma x 2 + y 2 + x + = 0. Completando cuadrados se llega a
algo de la forma (x )2 + y 2 = que es la ecuacin de una circunferencia, un punto o el vaco. Sin
embargo, como con y = 0 hay dos soluciones (los ya mencionados M1 y M2 ), la ecuacin (5.8) es la
ecuacin de una circunferencia de centro C (el punto medio de M1 M2 ) y radio r (determinado por la
condicin AC BC = r 2 ).
Versin geomtrica. Supongamos que P es un punto tal que AP = k BP, donde P no est en la recta
AB (i. e., P 6= M1 , M2 ). Sea c la circunferencia que inscribe al tringulo ABP, y consideremos D la
interseccin de la tangente a c por P y la recta AB. D deja a un mismo lado a A y B (pues est en
la tangente a c por P), y supongamos A B D como en la figura 5.10.(1) En c, el ngulo BP D es
semi"=inscripto y el ngulo ABP es inscripto, y son iguales. De modo que los tringulos PAD y BP D
son semejantes pues tambin comparten el ngulo en D, y debe ser
PA
BP
PD
BD
AD
PD
= k.
(5.9)
PD
AD
AD
=
,
BD
PD
BD
que, como D deja a un lado a A y B, el mismo punto D se obtiene para cualquier valor de P. D estar
ms cerca de A que de B si k < 1, y ms cerca de B que de A si k > 1.
Usando la ecuacin (5.9) nuevamente (o por potencia), obtenemos
k2 =
DP 2 = AD BD,
p
es decir, DP es independiente de P y P est en una circunferencia de centro D y radio AD BD.
Obtenemos de esta forma (salvo cuando P es M1 o M2 ) condiciones equivalentes a las ya encontradas.
Pg. 35
P
c
M1
M2
La relacin
AM1
BM1
AM2
BM2
(= k),
M1 B
M2 B
5.35. Corolario. Con las notaciones anteriores, las circunferencias de Apolonio con dimetros AB y M1 M2
son ortogonales.
Los resultados anteriores inducen dos definiciones que resultan ser importantes. En primer lugar, la
relacin entre los puntos A, B, M1 y M2 en 5.28 (y 5.29) sugiere la siguiente definicin:
5.36. Definicin. Se dice que los puntos alineados A, B, C y D forman una hilera armnica o directamente que son puntos armnicos, si
AC
BC
=
.
AD
BD
. Observar que el orden en que se dan los puntos es importante, y que los puntos deben estar alineados.
En segundo lugar, la relacin del teorema 5.29.c) entre el radio de una circunferencia y el producto
de las distancias desde dos puntos al centro sugiere esta otra definicin:
Pg. 36
5.37. Definicin. Dada una circunferencia c de centro O y radio r, se dice que los puntos A y B son
inversos el uno del otro si estn en una misma semirrecta de origen O y
AO BO = r 2 .
c es la circunferencia de inversin.
r2
x2 + y2
P0 =
r2
x2 + y2
P,
y en particular, si P 0 = (x 0 , y 0 ),
x0 =
r2 x
x2 + y
,
2
y0 =
r2 y
x2 + y
,
2
x0 + y0 =
r4
x2 + y2
Pg. 37
5.42. Teorema. Si A y A0 son dos puntos distintos en una semirrecta de origen O tales que A y A0 son
inversos entre sp
respecto de la circunferencia c, entonces c es una circunferencia de Apolonio respecto de A y
0
A y coeficiente OA/OA0 .
. Es el recproco del teorema 5.29.c).
Supongamos que OA0 > OA, i. e., OA < r < OA0 (el caso OA > OA0 se obtiene intercambiando A con A0 ).
Sea BC el dimetro de c determinado por la recta AA0 , con C en la semirrecta OA y B en la opuesta.
De r 2 = OA OA0 y r > OA, podemos poner:
r
OA0
OA
r
r OA
OA0 r
r + OA
OA0 + r
= ,
(5.10)
OC OA
OA0 OC
r OA
OA0 r
= .
r + OA
. = .
OA0 + r
p
El resultado se deduce ahora de 5.32, siendo = OA/OA0 el coeficiente de la circunferencia de
Apolonio (usando (5.10)).
AB
A0 B
Al invertir respecto de una circunferencia todos los puntos de una figura, obtenemos una nueva
figura, en general no muy parecida a la original. Casos particularmente importantes son la inversin de
rectas y circunferencias.
5.43. Teorema. Sea ` una recta y F su imagen por una inversin respecto de la circunferencia c. Entonces:
a) Si O ` (y por lo tanto ` no se puede invertir completamente), F = ` \ {O}.
b) Si O
/ `, F = c 0 \ {O}, donde c 0 es una circunferencia que pasa por O, y tal que la tangente a c 0 por
O es paralela a `.
Para a), si P `, P =
6 O, y P 0 es su inverso, entonces P y P 0 estn en la misma semirrecta de origen
O, contenida en `, i. e., P 0 `. Como la inversin es involutiva, el inverso P de P 0 ` est en `
(P 0 , P 6= O).
Para b), consideremos la recta `0 paralela a ` por O. Guindonos con la figura 5.11, consideramos
R `, la interseccin de ` con la perpendicular a ` por O, y R0 el inverso de R. Veamos que la
circunferencia de dimetro OR0 (salvo O) es la imagen de ` por la inversin.
Si P ` consideramos la recta OP y la perpendicular a ella por R0 que la corta en Q (Q, R, R0 y P
estn en el mismo semiplano de `0 ). Los tringulos OPR y OQR0 son semejantes pues son rectngulos
(en R y Q) y comparten O. Entonces
OP
OR0
=
,
OR
OQ
de donde OP OQ = OR OR0 = r 2 . Como Q est en la semirrecta OP, resulta Q el inverso de P. Que
todo punto Q de c, excepto O, es inverso de algn P se deduce de la misma forma: dado Q se construye
la recta OQ que corta a ` en P, OQR0 = 90 (por ngulo inscripto en c), y se usa la semejanza de los
tringulos.
. Podemos pensar que la figura 5.11 muestra cmo proyectar una circunferencia sobre una recta, y
podramos extender estas ideas a cualquier dimensin. No es casualidad que los temas que vemos en
este apunte estn ntimamente relacionados con la geometra proyectiva.
5.44. Teorema. Sea c 0 una circunferencia y F su imagen por una inversin respecto de la circunferencia c.
Entonces:
Pg. 38
c
`0
Q
R
O
c
r2 x
x +y
2
2br 2
r2 y
x +y
2
+d
r4
x + y2
2
= 0.
r 4 2ar 2 x 0 2br 2 y 0 + d (x 0 + y 0 ) = 0.
Como d =
6 0 (pues O
/ c), dividiendo por d obtenemos la ecuacin que satisfacen los puntos inversos
de los puntos en c:
ar 2 0
br 2 0 r 4
2
2
x0 + y0 2
x 2
y +
= 0,
d
d
d
que es la ecuacin de una circunferencia de centro
(a0 , b0 ) =
r2
d
(a, b),
r 0 = a0 + b0
r4
d
r4
d
(a2 + b2 )
r4
d
r4
d
(d + k2 )
r4
d
r 4 k2
d2
r 2 = OA0 OA,
OA0 OB 0 = OA0 OA = r 2 .
(5.11)
Pg. 39
Q
O
B0
A M
A0 O0
c
00
OR
por homotecia,
OB OA0
0
= r2
por (5.11).
. Aunque el centro de c 00 est en la semirrecta de origen O que pasa por el centro de c 0 , el centro de c 0
no se invierte en el centro de c 00 : con las notaciones anteriores, el inverso del centro tiene coordenadas
r2
a2 + b2
(a, b),
(suponiendo (a, b) 6= (0, 0)) y para que coincida con el centro de c 00 tendra que ser
d = a2 + b2 ,
pero d = a2 + b2 k2 y k 6= 0 (pues es el radio de c 0 ).
5.46. Teorema. Sean c y c 0 dos circunferencias de centros O y O0 . Supongamos que P y Q son las
intersecciones de una recta por O con la circunferencia c 0 . Entonces P y Q son inversos entre s respecto de c
si y slo si c c 0 .
. Cuando P = Q y la recta OP es tangente a c 0 , el resultado se reduce a decir que P es su propio inverso
(respecto de c y por lo tanto P c) si y slo si c c 0 .
Pg. 40
Problema 5.48. Completar la demostracin geomtrica del teorema 5.44 para los casos a) O = O0 y b)
O 6= O0 y A O B.
$
Problema 5.49. Por qu en la demostracin de 5.47 no se puede considerar T c 0 tal que OT es
tangente a c 0 como se hace en 5.46?
$
Problema 5.50. Sean c una circunferencia, y P
/ c. Construir una circunferencia c 0 de centro P tal que
0
al realizar la inversin respecto de c , c queda invariante. Y si P es el centro de c?
$
Problema 5.51. Dadas las circunferencias c1 y c2 , y el punto P no en ellas, construir una circunferencia
que pase por P y sea tangente a c1 y c2 .
Sugerencia: usar el problema anterior.
$
La ecuacin (5.6) del lema 5.28 tiene dos soluciones, una de las cuales es M = C y la otra es el punto
D buscado.
5.53. Teorema. Si c es una circunferencia y P y Q son puntos distintos tales que la recta PQ corta a c en
el dimetro AB, entonces los puntos A, B, P, Q forman una hilera armnica si y slo si P y Q son inversos
uno del otro respecto de c.
. El caso lmite es P = Q, en este caso tendremos tambin P = A o P = B.
PB
QB
= k,
5.54. Corolario. Los puntos alineados A, B, P, Q forman una hilera armnica si y slo si las circunferencias
de dimetros AB y PQ son ortogonales.
. Comparar con 5.35.
Sea c la circunferencia de dimetro AB y c 0 la de dimetro PQ. Por 5.53, A, B, P, Q forman una hilera
armnica si y slo si P y Q son inversos el uno del otro respecto de c. Por 5.46, esto pasa si y slo si
c c0.
Pg. 41
C
M
L
A
L0
L0
ninguno
uno de M , N
MyN
L BC
L
/ BC
L BC
L0
/ BC
L 0 BC
L0
/ BC
= 1,
= 1,
por lo que
BL
B L0
,
LC
L0 C
y entonces o bien L = L 0 o bien B, C, L, L 0 forman una hilera armnica.
Pero no puede ser L = L 0 ya que, siendo AL, BM y C N concurrentes o bien slo uno o bien los tres
puntos L, M y N estn en los lados del tringulo ABC, mientras que la recta M N puede cortar a los
lados en ninguno o exactamente dos de los lados.
Presentamos las posibilidades en el cuadro 5.1.
Problema 5.56. Si A, B, C, D forman una hilera armnica, con B y C entre A y D, entonces los segmentos
AB, AC y AD estn en progresin armnica, i. e.,
1
AB
1 1
2
AC
1
.
AD
Problema 5.57. Justificar la siguiente construccin del punto D de modo que A, B, C, D formen una
hilera armnica: sean `A y `B dos rectas paralelas por A y B, y sea `C una recta por C que corta a `A
y `B en P y Q. Si R `B es tal que R 6= Q y BR = BQ, entonces la recta PR corta a la recta AB en D.
Sugerencia: usar la semejanza de los tringulos AP C y BQC, y de los tringulos AP D y BRD.
. Esta construccin permite hacer el problema 5.38 de forma sencilla.
Pg. 42
Es usual denotar con letras minsculas a las polares de los puntos, e. g., a es la polar de A, p la polar
de P, etc., convencin que adoptamos.
. Habr que tener cuidado cundo c denota una circunferencia o cundo r es un radio, y no son polares
de C o R!
5.61. Lema. Sea c una circunferencia de inversin de centro O, y consideremos los puntos del plano U, V
y W distintos de O, y sus polares u, v y w (respectivamente).
a) U c U u. Adems, U c si y slo u es la tangente a c por U.
b) U v V u.
c) U y V estn en w si y slo si W es la interseccin de u y v.
V 0O
HO
. Comparar con 5.43 y la figura 5.11 en donde los puntos R, R0 , P, Q se llaman ahora
V 0 , V, U, H, y la recta ` es ahora v. Como en ese caso, podemos decir que H est en la
semirrecta OU porque U y H estn en un mismo semiplano respecto de la recta paralela a
v que pasa por O.
Entonces U v V u, pero cambiando V por U y v por u, vemos que vale tambin la recproca.
Finalmente, por los incisos anteriores, U y V estn en w si y slo si tanto w u como w v, i. e., si
y slo si W u v.
. Vale la pena citar a Coxeter y Greitzer (1993, pg. 133) a propsito de que B a A b:
Fijando A y a, mientras que varan B y b, deducimos que las polares de todos los puntos
de una recta a (que no pase por O) son rectas que pasan por su polo A. En otras palabras,
las polares de un conjunto de puntos alineados es un conjunto de rectas concurrentes.
Este proceso de conservacin de la concurrencia, en el que los puntos y las rectas se
transforman en sus polares y polos, se llama reciprocidad. Conduce, naturalmente, al
principio de dualidad que establece que, para cualquier configuracin de puntos y rectas,
con determinados puntos situados en determinadas rectas, existe una configuracin dual
de rectas y puntos, con determinadas rectas que pasan por determinados puntos. Por el
dual del cuadringulo completo ABC D (que consiste en cuatro puntos, cualesquiera tres
de ellos no colineales, y sus rectas de unin AD, BD, C D, BC, CA y AB) es un cuadriltero
completo a bcd (que consiste en cuatro rectas, cualesquiera tres de ellas no concurrentes,
y sus seis pares de puntos de interseccin a d, b d, c d, b c, c a, a b).
5.62. Teorema. Sean c una circunferencia de inversin, P un punto exterior a c y p su polar, y sean U y V
dos puntos (distintos) en c.
Entonces si U y V estn en p, las rectas PU y P V son tangentes a c (en U y V respectivamente).
Recprocamente, si U y V son puntos de las tangentes a c por P, p es la recta U V .
Pg. 43
B
Q
P0
c0
5.63. Teorema. Sean c la circunferencia de inversin, P un punto exterior a c y p su polar, ` una recta
por P que corta a c en A y B, y sea Q en el segmento AB.
Entonces A, B, Q, P es una hilera armnica si y slo si Q p.
Trazamos la recta AC, y consideramos D en esta recta de modo que C est entre A y D. Llamemos E a
la interseccin de las rectas DM y BC, y sea F la interseccin de las rectas AE y BD. Entonces la recta
C F es paralela a `.
En efecto, en el tringulo ABD tenemos los puntos C AD, F BD y M AB, y las rectas AF , BC y
DM son concurrentes (en E). Por el teorema de Ceva, y usando que AM = M B,
AC DF
CD FB
= 1,
lo que implica que los tringulos ADB y C DF son semejantes, y por lo tanto C F k AB.
Si permitimos que, usando slo regla, queden tambin determinadas las intersecciones de una
circunferencia con cualquier recta, tenemos la siguiente construccin notable de tangentes exteriores a
una circunferencia, con la que ni siquiera necesitamos conocer el centro de ella.
Pg. 44
5.67. Construccin. Supongamos que P es un punto exterior a una circunferencia c, y que realizamos los
siguientes pasos:
1. Trazamos dos rectas por P que cortan a c en A, B y C, D respectivamente. Para fijar ideas, digamos
que P A B y P C D.
2. Construimos E, interseccin de las rectas AC y BD, y F , interseccin de las rectas AD y BC.
3. Sean Q y R las intersecciones de la recta E F con c.
Entonces las rectas PQ y PR son tangentes a c (en Q y R).
. Hay que tener cuidado con las posiciones de las rectas PA y P C de modo que las subsiguientes intersecciones
existan: la construccin no siempre es posible para cualesquiera posiciones.
. La construccin que presentamos es vlida tambin para cnicas (parbolas, elipses o hiprbolas).
Esto surge de la reciprocidad mencionada en la seccin 5.7, mediante la cual se puede pensar a toda
cnica como el recproco de una circunferencia, y de esta manera definir polares no slo respecto
de circunferencias sino tambin de cnicas, siendo verdaderos la mayora de los resultados que hemos
presentado en la seccin 5.7 para cnicas.
Bb
Bibliografa
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N. B. VASLIEV