Departamento de Religin

6 Bsico
PLANIFICACION ANUAL

CONTENIDOS

Medios

Unidades anuales:
1. Jess, quin eres t?
2. En la Pascua, Jess revela su identidad.
3. La Palabra de Dios, luz en mi camino.
4. Una propuesta de vida plena.
5. Los sacramentos nos unen al Seor.
6. La oracin, fuerza de Dios para el
hombre.
7. Jesucristo vencedor del mal.
8. Jess ha venido, viene y vendr.

Mtodos

Lecturas bblicas aplicadas a la vida.

Interpretacin de dibujos bblicos.
Presentacin de contenidos formales.
Dramatizacin de parbolas.
Caracterizacin de personajes bblicos y
Santos.
Ubicar y relacionar citas bblicas con los
contenidos de la unidad.
Dialogar y trabajar en pequeos grupos
en el curso.
Celebracin de la Palabra.
Liturgia del Perdn.
Presentar trabajos y exposiciones ante
los compaeros/as.
Experiencias de servicio en el colegio, la
familia y el curso.
Ejercicios de Oracin personal y
comunitaria.
Presentacin de diaporamas y Power
Point.
Ejercicios de autoevaluacin y
coevaluacin.
CAPACIDADES DESTREZAS
OBJETIVOS
VALORES ACTITUDES
1. Expresin oral: Fluidez verbal, descripcin
1. Fe en Jesucristo: leer su Palabra en el
oral, lectura expresiva, gestos y signos;
Evangelio, crecer en amistad con el
escuchar, dialogar, discutir.
Seor en la Oracin, contemplacin, aumentar
el conocimiento del Espritu
2. Expresin escrita: redaccin, expresin,
Santo y de su accin en el mundo, los
elaborar informes; producir mensajes.
preadolescentes y la Iglesia.
3. Expresin no verbal: reconocer signos,
expresarse con signos y seales, postura
corporal, orar con el cuerpo, contemplar en
silencio.

2. Solidaridad: disponibilidad, voluntad y

experiencia de servir, aprender a
compartir, ayudar a los ms necesitados,
experiencias de voluntariado

4. Disposicin al servicio: hacer tareas en

grupos o comunidades, realizar tareas de
servicio, colaborar, trabajo cooperativo,
escuchar al prximo.

3. Responsabilidad: trabajo, perseverancia,

coherencia, constancia, templanza, autonoma,
organizacin.
4. Alegra: entusiasmo, participacin,
identificarse, sentir una adhesin concreta,
cantar, alabar, expresar, tener buen humor

PLANIFICACION DE UNIDAD 1

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6 Bsico

PLANIFICACION DE UNIDAD 2

PLANIFICACION DE UNIDAD 3
CONTENIDOS

Medios

Unidad N 1CONTENIDOS

Medios

Mtodos

Mtodos
Reconocen quienes fueron los Juegos de
Jess, N
Quin
eres T?.
Unidad
3
Crucigramas.
Relacionan
las
A.
Los
profetas
anuncian
al
Mesas.
Escenifican historietas
por gruposparecidas
la infanciaa de
La palabra de Dios, luz en mi camino
que
se cuentan en la Biblia, usando los
Jess.
B.
Jess,
A. Infancia
La Bibliadeun
grannarrada
Libro. por los

Cantan
a la vida
diarios ocanciones
imgenesreferidas
de los diarios
y de
B. Diferentes
evangelios. libros que conforman la
Jess cuando era nio.
revistas.
Biblia
y
sus
gneros
literarios.

sopas
de letras
la vidaclasifican
pblica
Resuelven
En un cuadro
de doble
entrada,
C. Jess Hijo de su tierra y de su poca.
de Jess en Nazaret-.
- Canon o lista de Libros, libros
gneros literarios
de la Biblia.
CONTENIDOS en tiempo de Medios los
Mtodos
D. Costumbres
Elaboran un mapa
mudo del pas de
apcrifos y israelitas
libros sagrados.
Elaboran
un caligrama
con un texto
Jess
y descubren
los lugares
por donde
Unidad
N 2

Cuentan
historias dolorosas
ocurridas
en
Jess.
C. Criterios
de la Iglesia para leer la
bblico
a
eleccin.
camin
Jess.
su entorno.
Biblia.
En la pascua, Jess revela su identidad.
Elaboran
un
poster
multicolor
con
un
Presentan
fotografas
de
distintas
Relacionan
las
buenas
y malas
noticias
D. Importancia de la Palabra de Dios.
costumbres
de
un
pueblo
y
comparan
ttulo
aula de lo en
quelaes
la
en un propio
cuadrodel
comparativo
pizarra.
A. Trabajos
La pascua en
de Jess
E.
tiempos de Jess
con
laspara
costumbres
en los
tiempos

Relacionan
usando
propias
con de
sus
Biblia
el
curso.sus
Jess.
- Jess es condenado a Muerte
propias
palabras
la
Buena
Noticia
de
Investigan el tipo de trabajos que se
CAPACIDADES DESTREZAS
OBJETIVOS Jess segn
VALORES
ACTITUDES
el texto
la Biblia.
- Resurreccin de Jess - salvacin de los
hacan en tiempos
dede
Jess.
1. Expresin oral: Fluidez verbal, descripcin
1. Fe
Jesucristo:
leer su Palabra
en elque
en
Investigan
la diversidad
de apodos
Realizan
un debate
sobre
el significado y
oral, lectura
expresiva, gestos y signos;
Evangelio,
crecer
amistad
cristianos.
se dan
las en
personas
encon
su el
entorno y su
la importancia
de los libros
apcrifos
y
escuchar, dialogar, discutir.
Seor en
la Oracin,
contemplacin,
aumentar
significado.
Y realizan
un cuadro
B. Los ttulos de Jess.
el conocimiento
los libros del
del Espritu
Canon.
comparativo.
2. Expresin
escrita:
redaccin,
expresin,
Santo
de su accin
en elarqueolgicas
mundo,
los con
C.
Desde el
enigma
de la Sbana
Santa.OBJETIVOS
CAPACIDADES
DESTREZAS
VALORES
ACTITUDES
yProducen
escenas
elaborar
informes;
mensajes.
preadolescentes
y
la
Iglesia.
1.
Expresin
oral:producir
Fluidez verbal,
descripcin
1.
Fe en
Jesucristo:
Leer
su
Palabra
en el la
material reciclable para comprender
oral, lectura expresiva, gestos y signos;
Evangelio,
crecer
en
amistad
con
el
historiografa de la Sbana Santa.
3.
Expresin
no verbal:
2.
Solidaridad:
disponibilidad,
voluntad
y
escuchar,
dialogar,
discutir.reconocer signos,
Seor
la Oracin,
contemplacin,
aumentar
en
Miran
un documental
y resuelven
una
expresarse con signos y seales, postura
experiencia
de
servir,
aprender
a
el conocimiento
del Espritu
gua respectiva
al tema.
corporal,
orar con
el
cuerpo,
contemplar
en OBJETIVOS
compartir,
a los
2. Expresin
escrita:
redaccin,
expresin,
Santo y deayudar
su accin
enms
el mundo,
los
CAPACIDADES
DESTREZAS
VALORES
necesitados,
ACTITUDES
silencio.
experiencias
de
voluntariado
elaborar
informes;
mensajes.
preadolescentes
y la Iglesia.
1. Expresin
oral:producir
Fluidez verbal,
descripcin
1. Fe en Jesucristo:
leer su Palabra en el
oral, lectura expresiva, gestos y signos;
Evangelio, crecer en amistad con el
4.
Disposicin
alverbal:
servicio:
hacer tareas
en
3.
Responsabilidad:
trabajo, perseverancia,
3.
Expresin
no
signos,
2.
Solidaridad:
disponibilidad,
voluntad
y
escuchar,
dialogar,
discutir.reconocer
Seor
en la Oracin,
contemplacin,
aumentar
grupos
o
comunidades,
realizar
tareas
de
coherencia,
constancia,
templanza,
autonoma,
expresarse con signos y seales, postura
experiencia
de servir,
aprender
a
el conocimiento
del Espritu
servicio,
colaborar,
cooperativo,
organizacin.
corporal,
orar con
eltrabajo
cuerpo,
contemplar
en
compartir,
a los
necesitados,
2. Expresin
escrita:
redaccin,
expresin,
Santo y deayudar
su accin
enms
el mundo,
los
escuchar
al
prximo.
silencio.
experiencias
de voluntariado
elaborar informes; producir mensajes.
preadolescentes
y la Iglesia.
4. Alegra: entusiasmo, participacin,
identificarse,
sentir
unatrabajo,
adhesin
concreta,
4.
alverbal:
servicio:
hacer tareas
en
3.
perseverancia,
3. Disposicin
Expresin no
reconocer
signos,
2. Responsabilidad:
Solidaridad:
disponibilidad,
voluntad
y
cantar,
alabar,
expresar,
tener
buen
humor
grupos
o comunidades,
de
coherencia,
constancia,
templanza,
autonoma,
expresarse
con signos yrealizar
seales,tareas
postura
experiencia de
servir, aprender
a
servicio,
cooperativo,
organizacin.
corporal, colaborar,
orar con eltrabajo
cuerpo,
contemplar en
compartir, ayudar a los ms necesitados,
escuchar
al
prximo.
silencio.
experiencias de voluntariado
4. Alegra: entusiasmo, participacin,
identificarse,
sentir unatrabajo,
adhesin
concreta,
4. Disposicin al servicio: hacer tareas en
3. Responsabilidad:
perseverancia,
cantar,
alabar,
expresar,
tener
buen
humor
grupos o comunidades, realizar tareas de
coherencia, constancia, templanza, autonoma,
servicio, colaborar, trabajo cooperativo,
organizacin.
escuchar al prximo.
4. Alegra: entusiasmo, participacin,
identificarse, sentir una adhesin concreta,
cantar, alabar, expresar, tener buen humor

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PLANIFICACIN DE UNIDAD 4
OBJETIVOS: Comprenden que la venida de Jess
a este mundo es para inaugurar un nuevo modo
de vivir y de ser.
CONTENIDOS
Medios
Mtodos
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Unidad N 4
1. Conocen que las acciones de Jess son
PROFESOR: Lucy Tafur Chuquisengo
Tararean canciones que tiene que ver
Una propuesta
plena
una manerade
devida
hacer
creer que nos trajo
con el tema.
una nueva vida.
A. Jess da a conocer la nueva vida que
Investigan los milagros que se suceden
2. Explican las formas de compromiso
vino
a instaurar.
cristiano
en la sociedad de hoy.
en la sociedad de hoy.
B.
parbolas de
Jess:que
Obras
3. Milagros
Valoran lasy enseanzas
de Jess
se
Escenifican las parbolas de Jess,
propias
deen
Jess.
manifiesta
sus obras concretas para la
Debaten situaciones concretas
construccin
del Reino
de Dios.
C. Nuevo
Espritu
y Nuevos
valores.
concernientes a los valores que se dan
D. Nueva Vida: expresin de de amor
en su entorno.
de Dios.
Elaboran un diario resumiendo todo lo
E. Evaluacin.
trabajado en clase.
CAPACIDADES DESTREZAS
OBJETIVOS
VALORES ACTITUDES
1. Expresin oral: Fluidez verbal, descripcin
1. Fe en Jesucristo: Leer su Palabra en el
oral, lectura expresiva, gestos y signos;
Evangelio, crecer en amistad con el
escuchar, dialogar, discutir.
Seor en la Oracin, contemplacin, aumentar
el conocimiento del Espritu
2. Expresin escrita: redaccin, expresin,
Santo y de su accin en el mundo, los
elaborar informes; producir mensajes.
preadolescentes y la Iglesia.
3. Expresin no verbal: reconocer signos,
expresarse con signos y seales, postura
corporal, orar con el cuerpo, contemplar en
silencio.

2. Solidaridad: disponibilidad, voluntad y

experiencia de servir, aprender a
compartir, ayudar a los ms necesitados,
experiencias de voluntariado

4. Disposicin al servicio: hacer tareas en

grupos o comunidades, realizar tareas de
servicio, colaborar, trabajo cooperativo,
escuchar al prximo.

3. Responsabilidad: trabajo, perseverancia,

coherencia, constancia, templanza, autonoma,
organizacin.
4. Alegra: entusiasmo, participacin,
identificarse, sentir una adhesin concreta,
cantar, alabar, expresar, tener buen humor

PLANIFICACIN DE UNIDAD 5

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PLANIFICACIN DE UNIDAD 6
OBJETIVOS: Comprenden que la oracin es un
medio por el cual todo lo cristiano se comunica
con Dios. Adems es una relacin filial y amorosa
entre el Hombre y Dios.
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
CONTENIDOS
Medios
Mtodos
1. Conocen el significado de la oracin e
PROFESOR: Lucy Tafur Chuquisengo
Unidad N 5
Relacionan los Sacramentos con la
todo cristiano.
accin salvadora del Seor Jess.
2. sacramentos
Investigan lasme
diferentes
Los
unen alformas
Seorde
orar,
Escriben textos del evangelio donde el
hoy.
A. Los sacramentos: encuentro con
Seor instituye los sacramentos.
3. Valoran la oracin como lo ms elemental

Identifican los signos de cada

Jess
salva.
en
sus que
vidas.
sacramento en dibujos e imgenes de los
4.
oraciones comunes.
B. Practican
Los sacramentos,
signos de amistad
medios de comunicacin social.
que identifican a
CONTENIDOS
Medios Representan escenas
Mtodos
con el
Seor Jess.
cada uno de los sacramentos.
C. Los
de la comunidad
Unidad
N sacramentos
6
Disertan ante sus compaeros y ven
Observan
imgenes
y responden
diaporamas
que reflejan
las
cristiana.
La oracin, fuerza de Dios para el
preguntas.
caractersticas ms importantes de los
D. La Eucarista es el centro de la vida
hombre
sacramentos.
Rezan
oraciones conocidas
cristiana.

Dibujan
de
uno de los
A. Qu CONTENIDOS
es orar?
Medios Practicanlos
Mtodos
susignos
forma
decada
orar propia.
sacramentos.
E. Cmo
El sacramento
de la Reconciliacin.
B.
orar?
Leen
textos
y citas
Bblicas
y elaborancon
Unidad N 7
Escriben
citas
bblicas
que relacionan
C.
Cristiana:
F. Oracin
La Uncin
de los enfermos.
unasiete
oracin
Elaboran
un proclamada.
Power Point sobre el origen
los
sacramentos.
Jess,
vencedor del
mal
- Antecedente
en el
A.T y
Relacionan
canciones
con de
oraciones
Participan
de
la Palabra.
del mundo. una liturgia
- El
base
en el del
N.T.universo en la Biblia y
A.
origen
Ensayancomo
cantos
alusivos
a
Eucarista,
propias
una
forma
delaorar.
Debaten
por grupos
los males
del mundo
- Cuna
la el
Iglesia.
el malenen
mundo.
la Reconciliacin
y la
Uncin
de
los
Elaboran
imgenes
y
dibujos
con
los
que conocen.
enfermos.
D. El
Tipos
de oracin.
B.
Pecado
original.
tipos de oracin
que se les presenta.
Relacionan
y frases de
Ejercitan el textos,
sentidopalabras
crtico realizando
E. La
Liturgia
de la de
palabra.
C.
promesa
salvacin.
Experimentan
la
oracin
en
la
liturgia,
acuerdo
con el
experiencias
detema.
autoevaluacin,
unaen
forma
de comunicarse
con su
como
Celebran
una
liturgia
dede
perdn.
coevaluacin
y evaluacin
la unidad.
CAPACIDADES DESTREZAS
OBJETIVOS Dios.
VALORES ACTITUDES
CAPACIDADES
DESTREZAS
OBJETIVOS
VALORES
ACTITUDES
1. Expresin
oral: Fluidez
verbal, descripcin
1. Fe en Jesucristo:
Leer su
Palabra en el
1. Expresin
oral: Fluidez
verbal,
descripcin
1. Fe en Jesucristo:
Leer sucon
Palabra
oral,
lectura expresiva,
gestos
y signos;
Evangelio,
crecer en amistad
el en el
oral, lectura
expresiva,
gestos y signos;
Evangelio,
en amistad
con el aumentar
escuchar,
dialogar,
discutir.
Seor
en lacrecer
Oracin,
contemplacin,
escuchar, dialogar, discutir.
Seor
en la Oracin,
contemplacin, aumentar
el
conocimiento
del Espritu
el conocimiento
del Espritu
2. Expresin escrita: redaccin, expresin,
Santo
y de su accin
en el mundo, los
2. Expresin
escrita:
redaccin,
expresin,
Santo y de su accin
en el mundo, los
elaborar
informes;
producir
mensajes.
preadolescentes
y la Iglesia.
elaborar informes; producir mensajes.
preadolescentes y la Iglesia.
3. Expresin no verbal: reconocer signos,
2. Solidaridad: disponibilidad, voluntad y
3. Expresin
verbal:
reconocer
signos,
2. Solidaridad:
disponibilidad,
expresarse
conno
signos
y seales,
postura
experiencia
de servir,
aprender avoluntad y
expresarse
concon
signos
y seales,
posturaen
experienciaayudar
de servir,
aprender
a
corporal,
orar
el cuerpo,
contemplar
compartir,
a los
ms necesitados,
corporal, orar con el cuerpo, contemplar en
compartir, ayudar
a los ms necesitados,
silencio.
experiencias
de voluntariado
silencio.
experiencias de voluntariado
4. Disposicin al servicio: hacer tareas en
3. Responsabilidad: trabajo, perseverancia,
4.
Disposicin
al servicio:
hacer
tareas
3.
Responsabilidad:
perseverancia,
grupos
o comunidades,
realizar
tareas
de en
coherencia,
constancia,trabajo,
templanza,
autonoma,
grupos
o
comunidades,
realizar
tareas
de
coherencia,
constancia,
templanza,
autonoma,
servicio, colaborar, trabajo cooperativo,
organizacin.
servicio, colaborar,
trabajo cooperativo,
organizacin.
escuchar
al prximo.
escuchar al prximo.
4. Alegra: entusiasmo, participacin,
4. Alegra: entusiasmo,
participacin,
identificarse,
sentir una adhesin
concreta,
identificarse,
una adhesin
concreta,
cantar,
alabar,sentir
expresar,
tener buen
humor
cantar, alabar, expresar, tener buen humor

PLANIFICACIN DE UNIDAD 7

Departamento de Religin
6 Bsico

PLANIFICACIN DE UNIDAD 8
OBJETIVOS: Reconocen que Jess es el Hijo
eterno de Dios que viene cada da al mundo por
medio de su Iglesia.
APRENDIZAJES ESPERADOS:

PROFESOR: Lucy Tafur Chuquisengo

1. Responden a la pregunta quin es Jess

hoy.
2. Descubren que Jess es el Hijo de Dios
3. Comprenden que Jess viene cada da al
mundo por medio de su Iglesia.

CONTENIDOS

Medios

Unidad N 8
Jess ha venido, viene y vendr

Mtodos

Elaboran fichas de resumen

Exponen por un Power Point la divinidad
de Jess.
Arman rompecabezas con el Ao
litrgico.
Tararean canciones sobre Mara.
Debaten un video sobre las advocaciones
de Mara.

A. Resumen del camino que hemos

recorrido.

B. La divinidad de Jess.

C. Ao Litrgico: Adviento y Navidad.

D. Mara Mujer elegida.
E. Advocaciones de Mara
CAPACIDADES DESTREZAS
OBJETIVOS
VALORES ACTITUDES
1. Expresin oral: Fluidez verbal, descripcin
1. Fe en Jesucristo: Leer su Palabra en el
oral, lectura expresiva, gestos y signos;
Evangelio, crecer en amistad con el
escuchar, dialogar, discutir.
Seor en la Oracin, contemplacin, aumentar
el conocimiento del Espritu
2. Expresin escrita: redaccin, expresin,
Santo y de su accin en el mundo, los
elaborar informes; producir mensajes.
preadolescentes y la Iglesia.
3. Expresin no verbal: reconocer signos,
expresarse con signos y seales, postura
corporal, orar con el cuerpo, contemplar en
silencio.

2. Solidaridad: disponibilidad, voluntad y

experiencia de servir, aprender a
compartir, ayudar a los ms necesitados,
experiencias de voluntariado

4. Disposicin al servicio: hacer tareas en

grupos o comunidades, realizar tareas de
servicio, colaborar, trabajo cooperativo,
escuchar al prximo.

3. Responsabilidad: trabajo, perseverancia,

coherencia, constancia, templanza, autonoma,
organizacin.
4. Alegra: entusiasmo, participacin,
identificarse, sentir una adhesin concreta,
cantar, alabar, expresar, tener buen humor