UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BAJA CALIFORNIA

COORDINACIN DE FORMACIN BSICA

COORDINACIN DE FORMACIN PROFESIONAL Y VINCULACIN UNIVERSITARIA

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADO

COORDINACIN DE FORMACIN PROFESIONAL Y VINCULACIN UNIVERSITARIA

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADA
I. DATOS DE IDENTIFICACIN

1. Unidad acadmica (s):

Facultad de Ingeniera -Mexicali

Facultad de Ingeniera, Arquitectura y Diseo Ensenada
Facultad de Ingeniera y Negocios Tecate
Facultad de Ingeniera y Negocios San Quintn
Escuela de Ingeniera y Negocios Guadalupe Victoria
Facultad de Ciencia Qumicas e Ingeniera -Tijuana
Centro de Ingeniera y Tecnologa Valle de las Palmas
2. Programa (s) de estudio: (Tcnico, Licenciatura (s)
TRONCO COMN CIENCIAS DE
INGENIERA

4. Nombre de la unidad de aprendizaje

6. HC:

HL:

HT:

7. Ciclo escolar: 2013-2

9. Carcter de la unidad de aprendizaje:

CLCULO INTEGRAL

HPC:

HCL:

3. Vigencia del plan: 2009-2

5. Clave
__11216__________
HE 2

CR 7

8. Etapa de formacin a la que pertenece: __BSICA__________________________

Obligatoria ___X_______

10. Requisitos para cursar la unidad de aprendizaje CLCULO DIFERENCIAL

Optativa ____________

Firmas Homologadas
Fecha de elaboracin:
Formulo:

JULIO CESAR ENCINAS BRINGAS

MANUEL IIGUEZ ALVAREZ
MANUEL ARTURO MARTINEZ LOPEZ
HORACIO PEREYRA
NORMA ALICIA BARBOZA
ROBERTO GUERRERO

15-Enero-2009.

DR. Daniel Hernndez Balbuena

Vo.. Bo.
Cargo: Subdirector Facultad de Ingeniera Mexicali
Dra. Lourdes E. Apodaca del ngel
Vo.. Bo.
Cargo: Subdirectora Facultad de Ingeniera y Negocios Tecate
Q. Noem Hernndez Hernndez
Vo.. Bo.
Cargo: Subdirectora Facultad de Ciencias Qumicas e Ingeniera
Tijuana
M.C. Patricia Avitia Carlos
Vo.. Bo.
Cargo: Subdirectora Centro de Ingeniera y Tecnologa Valle de las
Palmas
M.I. Joel Melchor Ojeda Ruiz
Vo.. Bo.
Cargo: Subdirector- Facultad de Ingeniera, Arquitectura y Diseo
Ensenada
M.C. Lizzette Velasco Aulcy
Vo.. Bo.
Cargo: Subdirectora Facultad de Ingeniera y Negocios San Quintn
Dra. Ana Mara Vzquez Espinoza
Vo.. Bo.
Cargo: Subdirectora Escuela de Ingeniera y Negocios Guadalupe
Victoria

II. PROPSITO GENERAL DEL CURSO

Esta asignatura se ubica en la etapa bsica y es requisito haber acreditado Calculo Diferencial. La unidad de aprendizaje genera las bases para el
diseo y la solucin de problemas de clculo de reas, volmenes, circuitos elctricos, adems de ser requisito para Clculo Multivariable y
Ecuaciones Diferenciales.
El curso incluye el tratamiento de las funciones trascendentes elementales, definicin, propiedades, derivada y antiderivada. Asimismo, se incluye
el tema de las coordenadas polares para revisar las funciones ms usuales en ese marco de referencia.
Las ingenieras y las ciencias requieren de la representacin matemtica del mundo fsico para conocerlo, analizarlo y de ser posible controlarlo. El
curso de Clculo Integral, proporciona los conocimientos bsicos, mtodos, tcnicas y criterios para la aplicacin de la integracin en la resolucin
de problemas propios de ingeniera.

III. COMPETENCIA (S) DEL CURSO

Aplicar los conceptos y procedimientos del clculo en la integracin de funciones, mediante la aplicacin de los teoremas fundamentales del
clculo y las tcnicas de integracin, para resolver problemas cotidianos, de ciencias e ingeniera, con disposicin para el trabajo colaborativo y
con actitud crtica, honesta y responsable.

IV. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEO

Elaboracin de un problemario el cual contemple los temas tratados y sus aplicaciones. Se debe anexar ejercicios resueltos en clase, talleres y
tareas, incluyendo planteamiento, desarrollo e interpretacin de los resultados.
Participacin en trabajo colaborativo a travs de exposiciones referentes a la solucin de problemas aplicados.
Presentacin de las evaluaciones parciales establecidas en el encuadre por el docente.

V. DESARROLLO POR UNIDADES

Competencia
Calcular la antiderivada de una funcin y su integral definida por definicin o usando los teoremas correspondientes para la solucin de problemas
que involucren los fundamentos bsicos y el clculo de reas y volmenes, con una actitud crtica, tolerante y responsable.
Contenido
1. ANTIDERIVACIN, INTEGRAL DEFINIDA Y APLICACIONES
1.1 ANTIDERIVACIN.
1.1.1 definicin de la antiderivada
1.1.2 teoremas de antiderivacin
1.1.3 definicin de la integral indefinida
1.2 TCNICAS DE ANTIDERIVACIN.
1.2.1 MTODO DE CAMBIO DE VARIABLE O SUSTITUCIN.
1.3 NOTACIN SIGMA.
1.3.1 DEFINICIN.
1.3.2 PROPIEDADES.
1.4 INTEGRAL DEFINIDA.
1.4.1 DEFINICIN.
1.4.2 PROPIEDADES.
1.5 TEOREMAS FUNDAMENTALES DEL CLCULO
1.5.1. teoremas fundamentales del calculo
1.6 REA DE UNA REGIN EN EL PLANO.
1.6.1 REGIN BAJO LA CURVA.
1.6.2 REGIN ENTRE DOS FUNCIONES.
1.7 VOLUMEN DE UN SLIDO DE REVOLUCIN.
1.7.1 MTODO DE DISCOS.
1.7.2 MTODO DE CAPAS.
1.8 LONGITUD DE ARCO DE UNA CURVA PLANA.
1.8.1 longitud de arco de una curva plana

Duracin

HC: 8, HT: 12

V. DESARROLLO POR UNIDADES

Competencia
Calcular integrales de funciones trascendentes, empleando sus conceptos bsicos y propiedades, para la resolucin de problemas que involucren
los aspectos analtico, grfico y numrico, con disposicin para el trabajo en equipo y una actitud crtica y responsable.

Contenido
2. INTRODUCCIN A LAS FUNCIONES TRASCENDENTES
2.1 INTEGRACIN DE FUNCIONES TRASCENDENTES
2.1.1 EXPONENCIALES/LOGARITMOS
2.1.2 TRIGONOMTRICAS
2.1.3 TRIGONOMTRICAS INVERSAS
2.2 INTEGRALES QUE CONDUCEN A FUNCIONES TRASCENDENTES
2.2.1 INTEGRALES QUE PRODUCEN FUNCIONES LOGARITMOS NATURALES
2.2.2 INTEGRALES QUE PRODUCEN SENOS, TANGENTES Y SECANTES INVERSAS
2.3 LAS FUNCIONES HIPERBLICAS Y SUS INVERSAS
2.3.1 DEFINICIN DE LAS FUNCIONES HIPERBLICAS
2.3.2 DEFINICIN DE LAS FUNCIONES HIPERBLICAS INVERSAS
2.4 INTEGRACIN DE FUNCIONES HIPERBLICAS Y SUS INVERSAS
2.4.1 INTEGRALES DE LAS FUNCIONES HIPERBLICAS
2.4.2 INTEGRALES DE LAS FUNCIONES HIPERBLICAS INVERSAS
2.4.3 INTEGRALES QUE GENERAN FUNCIONES HIPERBLICAS
2.4.4 INTEGRALES QUE GENERAN FUNCIONES HIPERBLICAS INVERSAS

Duracin

HC: 4, HT: 6

V. DESARROLLO POR UNIDADES

Competencia
Resolver integrales definidas e indefinidas mediante la identificacin y el uso de las tcnicas de integracin correspondientes, para la solucin de
diversos problemas de ingeniera, con disposicin para el trabajo en equipo y una actitud crtica y responsable.
Contenido
3. TCNICAS DE INTEGRACIN
3.1 INTEGRACIN POR PARTES.
3.1.1. INTEGRACIN POR PARTES.
3.2 INTEGRACIN DE POTENCIAS DE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS.
3.2.1. POTENCIA DE SENO Y COSENO.
3.2.2. POTENCIA DE SECANTE Y TANGENTE.
3.2.3. POTENCIA DE COSECANTE Y COTANGENTE.
3.3 INTEGRACIN POR SUSTITUCIN TRIGONOMTRICA.
3.3.1. CASO 1. x = asen .
3.3.2. CASO 2. x = atan .
3.3.3. CASO 3. x = asec .
3.4 INTEGRACIN POR FRACCIONES PARCIALES.
3.4.1. CASO 1. FACTORES LINEALES DISTINTOS.
3.4.2. CASO 2. FACTORES LINEALES REPETIDOS.
3.4.3. CASO 3. FACTORES CUADRTICOS DISTINTOS.
3.4.4. CASO 4. FACTORES CUADRTICOS REPETIDOS.

Duracin

HC: 12, HT: 18

V. DESARROLLO POR UNIDADES

Competencia
Resolver integrales impropias aplicando el tratamiento de formas indeterminadas de lmites y conversin de coordenadas rectangulares y polares
para la interpretacin de las grficas ms usuales de nivel bsico, con disposicin para el trabajo colaborativo y una actitud crtica y responsable.
Contenido
4. INTEGRALES IMPROPIAS. COORDENADAS POLARES.
4.1. FORMAS INDETERMINADAS.
4.1.1. REGLA DE L' HOPITAL.
4.2. INTEGRALES IMPROPIAS.
4.2.1. LMITES DE INTEGRACIN INFINITOS
4.2.2. INTEGRALES DE FUNCIONES QUE POSEEN UNA DISCONTINUIDAD INFINITA.
4.3. SUCESIONES.
4.3.1. DEFINICIN.
4.3.2. PROPIEDADES.
4.4. SERIES DE POTENCIA.
4.4.1. DEFINICIN.
4.4.2. PROPIEDADES.
4.4.3. SERIES DE TAYLOR.
4.5. INTRODUCCIN A COORDENADAS Y GRFICAS POLARES.
4.5.1. COORDENADAS Y GRFICAS POLARES.
4.5.2. CONVERSIN A COORDENADAS RECTANGULARES.
.

Duracin

HC: 8, HT: 12

No. de Prctica

VI. ESTRUCTURA DE LAS PRCTICAS

Competencia(s)
Descripcin

Material de
Apoyo
Se resolvern problemas selectos de Pintarrn
y
integrales definidas e indefinidas de marcadores de
funciones, usando los teoremas y la tcnica colores.
de sustitucin de variable.

Duracin

1. Antiderivadas

Calcular la antiderivada de funciones

elementales, mediante el uso de las
tcnicas de antiderivacin, para resolver
problemas bsicos del clculo integral,
con una actitud crtica, tolerante y
responsable.

6 horas

2.
reas y
volmenes

Resolver
integrales con
lmites,
utilizando la integracin definida para el
clculo de reas y volmenes, con una
actitud crtica, tolerante y responsable.

A partir de ecuaciones de funciones, Pintarrn

graficar, plantear y resolver las marcadores
integrales necesarias para el clculo de reas colores
y volmenes.

y
de

6 horas

3. Funciones
Trascendentes

Calcular integrales y derivadas que

involucren funciones trascendentes,
mediante los teoremas y propiedades
correspondientes,
para
resolver
problemas de aplicaciones de la
derivada e integral, con disposicin para
el trabajo en equipo y una actitud crtica
y responsable.

Se plantearn y resolvern problemas de Pintarrn

aplicacin de integrales en el clculo de marcadores
reas y volmenes, y la aplicacin de colores
derivadas como razones de cambio, que
involucren a las funciones trascendentes
estudiadas en la unidad.

y
de

3 horas

4
Funciones
hiperblicas y sus
inversas

Calcular integrales de funciones

hiperblicas, mediante el uso de sus
definiciones y los teoremas de
integracin
correspondientes,
para
resolver problemas de clculo integral,
con disposicin para el trabajo en
equipo y una actitud crtica y
responsable.

Se plantearn y resolvern problemas Pintarrn

selectos de aplicacin de integrales, como marcadores
clculo de reas y volmenes, que colores
involucren funciones hiperblicas.

y
de

3 horas

5
Integracin por
partes

Resolver
integrales
mediante
la Se plantearn y resolvern problemas de Pintarrn
identificacin y uso de la tcnica de integrales que requieran la utilizacin de la marcadores
integracin por partes, para la resolucin tcnica de integracin por partes.
colores
de problemas de aplicacin del clculo
integral, con disposicin para el trabajo
en equipo y una actitud crtica y

y
de

4 horas

responsable.
6
Integracin de
potencias de
funciones
trigonomtricas.

Resolver
integrales
mediante
la
identificacin y uso de la tcnica de
integracin de potencias de funciones
trigonomtricas, para la resolucin de
problemas de aplicacin del clculo
integral, con disposicin para el trabajo
en equipo y una actitud crtica y
responsable.

Se plantearn y resolvern problemas de Pintarrn

integrales que requieran la utilizacin de la marcadores
tcnica de integracin de potencias de colores
funciones trigonomtricas.

y
de

4 horas

7
Sustitucin
trigonomtrica.

Calcular
integrales
mediante
la
identificacin y uso de la tcnica de
integracin
por
sustitucin
trigonomtrica, para la resolucin de
problemas de aplicacin del clculo
integral, con disposicin para el trabajo
en equipo y una actitud crtica y
responsable.

Se plantearn y resolvern problemas de Pintarrn

integrales que requieran la utilizacin de la marcadores
tcnica de integracin por sustitucin colores
trigonomtrica.

y
de

5 horas

8
Fracciones
parciales

Resolver
integrales
mediante
la
identificacin y uso de la tcnica de
integracin por fracciones parciales,
para la resolucin de problemas de
aplicacin del clculo integral, con
disposicin para el trabajo en equipo y
una actitud crtica y responsable.

Se plantearn y resolvern problemas de Pintarrn

integrales que requieran la utilizacin de la marcadores
tcnica de integracin por fracciones colores
parciales.

y
de

5 horas

9
Formas
Indeterminadas

Calcular valores de lmites, mediante la

regla de L Hopital, para resolver casos
donde se presenta una indeterminacin
con disposicin para el trabajo
colaborativo y una actitud crtica y
responsable.

Se plantearn y resolvern problemas de Pintarrn

lmites de funciones que presentan alguna marcadores
de las formas indeterminadas usando la colores
Regla de L Hopital.

y
de

3 horas

10
Integrales
Impropias

Resolver integrales con lmites infinitos, Se plantearn y resolver integrales Pintarrn

utilizando
los
teoremas definidas impropias usando el clculo de marcadores
correspondientes,
para
resolver lmites en el proceso de solucin.
colores
problemas de aplicacin de integrales

y
de

3 horas

impropias, con disposicin para el

trabajo colaborativo y una actitud crtica
y responsable.
11
Frmula de Taylor

Aplicar la Frmula de Taylor para Aplicar la Frmula de Taylor para Pintarrn

expandir una funcin alrededor de un expandir una funcin alrededor de un marcadores
punto, aplicando el concepto de series, nmero dado.
colores
con disposicin para el trabajo
colaborativo y una actitud crtica y
responsable.

y
de

3 horas

12
Coordenadas
Polares

Convertir coordenadas polares a Convertir

coordenadas
polares
y Pintarrn
rectangulares y viceversa, mediante el rectangulares, graficar y calcular reas de marcadores
uso de las frmulas adecuadas, para funciones en coordenadas polares.
colores
manejar ambos sistemas de coordenadas
en un escenario tanto geomtrico como
analtico, con disposicin para el trabajo
colaborativo y una actitud crtica y
responsable.

y
de

3 horas

VII. METODOLOGA DE TRABAJO

El profesor guiar el proceso de aprendizaje mediante exposiciones, resolucin de problemas y atencin a las dudas de los alumnos. Tambin
fomentar la discusin en clase de los temas vistos y la investigacin de los alumnos. Apoyar al alumno en el manejo de recursos tecnolgicos
que ayuden en el tratamiento de los temas del curso.
El alumno por su parte realizar lecturas previas, resolver tareas y participar en las actividades correspondientes de los talleres para aplicar los
conceptos vistos en clase con la ayuda de herramientas tecnolgicas.
VIII. CRITERIOS DE EVALUACIN
Acreditacin
Se requiere una calificacin mnima de 60 y un mnimo de 80% de asistencia para tener derecho a calificacin
Calificacin
Se realizarn cuatro exmenes parciales durante el curso.
La calificacin final estar formada por las calificaciones de los exmenes parciales, el promedio de las calificaciones de las tareas y el
examen colegiado.
Concepto
Porcentaje de
Calificacin
1er Examen parcial
10%
2do Examen parcial
10%
3er Examen parcial
10%
4to Examen parcial
10%
Problemario
30%
Examen colegiado
30%
Los alumnos que presentarn examen ordinario sern:
a) Aquellos que no cumplan con la calificacin mnima de 60, o,
b) Aquellos que hayan reprobado dos o ms exmenes parciales.
NOTA: Para los alumnos que presenten examen ordinario, su calificacin final ser el promedio de la calificacin del ordinario y su calificacin
global del semestre.
Evaluacin:
El problemario deber entregarse en la fecha sealada para que sea considerado en la calificacin. Prestar atencin en la ortografa, formato,
referencias y orden del documento entregado. Todos los problemas resueltos deben incluir planteamiento, desarrollo, resultados e interpretacin en
caso de que aplique.
Se realiza evaluacin diagnstica, evaluacin formativa durante todo el desarrollo del curso con la finalidad de retroalimentar el proceso de
enseanza-aprendizaje; as como evaluacin final para saber si se lograron las competencias.
IX. BIBLIOGRAFA

Bsica

Clculo de una variable, Trascendentes tempranas.

James Stewart.
Sexta edicin.
Cengage Learning
2008.
El Clculo.
Leithold, L.
7ma. Ed .
Ed. Oxford .
1998.

Complementaria

Clculo I.
Larson, Hostetler, Edwards.
Octava edicin
McGraw-Hill
2006.
Clculo una variable.
Thomas.
Undcima edicin.
Pearson Addison Wesley.
2005.