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REA
GRADO Y SECCIN
: PERSONAL SOCIAL
: SEGUNDO A B C D
TEMAS TRANSVERSALES
NIVEL
DOCENTE
LOGROS EDUCATIVOS
: PRIMARIA
: JUAN ENRRIQUE TORES MAZA
ORGANIZADOR
ORGANIZADOR
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES
Familia y Escuela
fsicas,
Reconoce y Defiende sus Caractersticas
personales y relaciones de
derechos y cumple
parentesco.
Roles, derechos
y
sus responsabilidades, en
responsabilidades en la familia
su entorno familiar y
y escuela.
Prevencin de accidentes en el
escolar.
hogar.
Normas de convivencia en el
aula.
CRONOGRAMA POR
BIMESTRE
II
CONOCIMIENTOS
Tcnicas
de
representacin
grfica
Croquis, planos y mapa.
III
IV
Comunidad
Bienes y servicios pblicos
la comunidad.
Problemas que afectan a
comunidad.
Medios de transporte.
Desastres naturales en
localidad.
Medidas
seguridad.
en
la
la
de
Identifica
y
valora
las
manifestaciones culturales y
significativas en la historia del
Per.
x
x
x
ACTITUDES
Aprecia sus caractersticas y sus cualidades personales, as como las de otras personas.
Respeta los acuerdos y normas de convivencia y acepta responsabilidades en la organizacin del aula.
Demuestra actitudes de solidaridad, generosidad, respeto y responsabilidad en la escuela.
Demuestra actitud de respeto hacia los bienes pblicos de la comunidad.
Valora las actividades que realizan los miembros de su grupo familiar.
Hace uso responsable de los lugares de seguridad en el hogar y en la escuela, en casos de emergencia.
Aprecia los hechos ms significativos de la historia del Per.
Expresa su aprecio por la diversidad geogrfica del pas.
.......................................................
Docente
VB
......................................................
Director(a)
I.
DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9
II.
: Lord Kelvin
: Segundo
:ABC-D
: Personal Social
: III
: 02 horas
: Susana Collantes Ortega
: Juan Enrrique Torres Maza
: 2012
Institucin Educativa
Grado
Seccin
rea
Ciclo
Horas semanales
Director(a)
Docente
Ao Acadmico
FUNDAMENTACIN:
El rea de personal social tiene como finalidad contribuir con el desarrollo integral de los estudiantes como
personas y como miembros activos de la sociedad. En este sentido, promueve en los estudiantes desarrollar
su identidad personal y social, el fortalecimiento de su autoestima y su sentido de pertenencia a una
comunidad (local, regional y nacional) as como reflexionar y comprender los procesos naturales, histricos y
socioculturales.
III.
TEMAS TRANSVERSALES
TEMA TRANSVERSAL
Nacional
Regional
Institucional
VALORES
IV.
Respeto
Disciplina
Puntualidad
Justicia
Solidaridad
COMPETENCIAS DE CICLO
Construccin de la Identidad y la Convivencia
Democrtica
Reconoce a los miembros de la familia, escuela y
comunidad, describe sus roles, se identifica con ellas
y cumple sus responsabilidades como miembro de
una familia, escuela y comunidad.
V.
U.D.
TITULO DE LA UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
Unidad de
aprendizaje
4 semanas
07/0313/04
Unidad de
aprendizaje
4 semanas
14/0411/05
III
Unidad de
aprendizaje
4 semanas
21/0515/06
IV
Aprendiendo a
nuestro Per.
Unidad de
aprendizaje
4 semanas
16/0620/07
Unidad de
aprendizaje
4 semanas
06/0803/09
VI
Unidad de
aprendizaje
4 semanas
04/0928/09
VII
Unidad de
aprendizaje
4 semanas
09/1009/11
VIII
Unidad de
aprendizaje
4 semanas
10/1114/12
TIEMPO
II
VI.
Grupos de trabajo.
Trabajos prcticos.
Lluvia de ideas
Pruebas parciales
Participacin en aula
Tareas domiciliarias
MEDIOS Y MATERIALES.
VIII.
y conociendo
III
VII.
ubicarnos
II
Diapositivas
Multimedia
Cd/USB
Organizador grafico
Los de uso diario( tiza, mota y pizarra)
Compendios
Cuadernos
plumones
internet
Etc.
EVALUACIN:
En el rea de personal social se evaluar las capacidades especficas, los contenidos y las actitudes; que se
han previsto ya durante la programacin curricular y se han formulado como logros esperados (aprendizajes
esperados).por ello, la evaluacin es de tipo formativa y de proceso ya que estas permiten hacer conscientes
a los estudiantes sobre los avances y dificultades. De esta manera la evaluacin ser a travs de pruebas
parciales, guas de observacin, trabajos, etc.
IX.
BIBLIOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
Compendio de trabajo de segundo de primaria: colegio de ciencias Lord Kelvin
PARA EL DOCENTE
Ministerio de educacin. Diseo curricular nacional. 2012
Ministerio de educacin. Personal social 2 primaria. Edicin Santillana.
Mtodos y Tcnicas de estudio: Jos Glvez Vsquez Per
Compendio de trabajo de segundo de primaria: colegio de ciencias Lord Kelvin
LINCOGRAFIA:
http/www.minedu.gob.pe/
www.youtube.com
IV
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
APRENDIENDO
I.
DATOS INFORMATIVOS:
: Lord Kelvin
: Personal Social
:I
: Segundo
:ABC-D
: III
: 02 horas
: 07/03-13/04
: Susana Collantes Ortega
: Juan Enrrique Torres Maza
1. Institucin Educativa
2. rea
3. Bimestre
4. Grado
5. Seccin
6. Ciclo
7. Horas semanales
8. Duracin
9. Director(a)
10. Docente
II. JUSTIFICACIN:
Educacin en valores
para la integridad y
respeto a la persona
humana
VALORES
INSTITUCIONALES
Respeto
Disciplina
ACTITUDES
Identifica
CONOCIMIENTOS
sus
caractersticas fsicas
y emocionales
Reconoce
de su vida familiar
con sus compaeros
Valora la importancia
del hogar y compara
los diversos tipos de
casa en nuestro pas.
soy
caractersticas
emocionales
comparte momentos
Yo
ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS
el
material
nico: Utilizando
bibliogrfico que tienen se
fsicas
y
elaborara una lista de sus
propias
caractersticas
fsicas y emocionales.
Viviendo
El
en
donde
ensean en el hogar
y en la escuela.
etc.
Opinan e identifican
sobre las normas de
convivencia que se
MEDIOS Y MATERIALES
Cuadernos
Compendios
Los de uso diario: (mota,
pizarra, plumones.)
Fichas iconogrficas
Multimedia: (PC, Cd, USB)
Laminas
Cuadernos
Compendios
Los de uso diario: (mota,
pizarra, plumones.)
Multimedia: (PC, Cd, USB)
Cuadernos
Compendios
Los de uso diario: (mota,
pizarra, plumones.)
Fichas iconogrficas
Multimedia: (PC, Cd, USB)
Laminas
Cuadernos
Compendios
Los de uso diario: (mota,
pizarra, plumones.)
Fichas iconogrficas
Multimedia: (PC, Cd, USB)
TIEMPO
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
V. EVALUACIN:
CAPACIDADES
CRITERIO DE
EVALUACIN
Identifica y
Reconoce
Informacin
relevante
Opina y Valora
Informacin
Relevante
INDICADORES
TCNICAS
INSTRUMENTO
Gua de
observacin.
Compendios
Cuadernos.
Gua de
observacin
Compendios
Cuadernos.
ACTITUDES
ACTITUD FRENTE
AL REA
Demuestra
inters ante el
rea.
Respeta
las
opiniones de sus
compaeros
Cumple con sus
tareas
domiciliarias
COMPORTAMIENTOS
TCNICA
INSTRUMENTO
Observacin
directa.
Gua de
observacin
VI. BIBLIOGRAFA:
PARA EL ALUMNO:
Compendio de trabajo de segundo de primaria: colegio de ciencias
Lord Kelvin
PARA EL DOCENTE
Ministerio de educacin. Diseo curricular nacional. 2012
Ministerio de educacin. Personal social 2 primaria. Edicin Santillana.
Mtodos y Tcnicas de estudio: Jos Glvez Vsquez Per
Compendio de trabajo de segundo de primaria: colegio de ciencias
Lord Kelvin
LINCOGRAFIA:
http/www.minedu.gob.pe/
www.youtube.com