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Evitando o plgio!
Pensando na dificuldade que escrever um texto, sobretudo textos
acadmicos, cientficos, que requerem constantes citaes e referncias para
seu embasamento, e, entendendo que nem sempre nossos alunos e alunas
possuem esse treinamento, oferecemos a seguir alguns exemplos de como
fazer determinadas citaes e referncias. O objetivo esclarecer e evitar a
cpia literal que muitos/as alunos/as acreditam no faz-la e que ns
(professora e tutoras desta disciplina) acreditamos no ser esta a inteno do
alunado, mas acaba acontecendo! Cpia literal sem referncia plgio!
Antes, todavia, compreendam que a Psicologia uma cincia e, portanto, exige
textos cientficos ou o mais prximos disso. No precisam ser complexos,
precisam apenas, SE forem ter fontes de consulta, que estas sejam
devidamente realizadas e referidas.
1.) Quando a citao direta (aquela em que se usam as mesmas palavras
do/a autor/a) tem menos de quatro linhas, ela vem entre aspas no meio do
texto, precedidas ou seguidas da referncia, sendo o nome do autor fora dos
parnteses e ano e pgina entre parnteses. Veja exemplo abaixo:
Este questionamento resgata o incio de nossa discusso quando apontamos os
aspectos polticos, de conhecimento e poder inerentes s teorias, no estando a eles
imune a teoria da literatura. Em continuao, Iser (1983b, v.2, p. 359) afirma que a
tentativa de reagir perda de prestgio da literatura na conscincia pblica ajudou ao
aparecimento da teoria da literatura. Alm dessa preocupao, a teoria buscava,
segundo Iser (1983b, v.2, p. 361), liberar o tratamento da literatura da abordagem
impressionista, nesse sentido, o autor destaca que a teoria primariamente teoriza a
abordagem da literatura e no ela prpria.

2.a) Quando a citao direta (aquela em que se usam as mesmas palavras

do/a autor/a) tem quatro linhas ou mais, ela vem num espao recuado, no
precisa vir entre aspas, pois o espao recuado j indica que so as palavras
do/a autor/a, tem espaamento entre linhas menor, precedida da referncia.
Veja exemplo abaixo:
Rocha (1999, p. 225) quando em sua participao no VII Congresso UERJ,
direcionando sua fala ao terico alemo, refere-se ao fato que ele no deseja
produzir nem uma teoria da literatura, tampouco uma teoria sobre literatura, mas
uma teoria literria, ou seja, uma resposta terica a um corpus literrio
especfico. De modo mais particular, em sua definio do imaginrio, Iser props
a noo de conceito neutro, a fim de evitar termos carregados de sentido.
Acredito que as noes de teoria literria e de conceito neutro auxiliam a
aprofundar uma discusso que temos tido. Noutras palavras, essas noes
parecem situar-se entre as figuras de um modelo abstrato e de descries de
leituras concretas de texto.

2.b) As referncias tambm podem vir depois da citao direta, veja exemplo:
Diante do texto ficcional, o leitor forosamente convidado a se comportar como
um estrangeiro, que a todo instante se pergunta se a formao de sentido que

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est fazendo adequada leitura que est cumprindo. [...] o texto ficcional
possibilita uma multiplicidade de comunicaes (LIMA, 2002, p. 51-52).

Obs.: Os colchetes com reticncias dentro [...] significam que trechos da

citao original foram cortados. Veja que no caso acima, o nome do autor
vem entre parnteses e todo em letras maisculas, diferentemente dos casos
anteriores.
3.a) Citao indireta aquela na qual, eu utilizo as minhas palavras para
interpretar as palavras do/a autor/a sem mudar o sentido do que foi dito,
mesmo assim preciso fazer referncia fonte. Veja exemplo abaixo:
O avano do ensaio de Gibson est no fato de que, apesar de partilhar muitas
assunes da New Critical, j antecipa uma mudana de foco, do texto para o leitor,
pois usa a idia de leitor como meio para gerar um novo tipo de anlise textual,
sugerindo a considerao da crtica literria como parte de um processo fundamental
na formao de uma identidade (TOMPKINS, 1980).

Obs.: No caso acima, o nome da autora aparece todo em letras maisculas e

no apenas a inicial entre parnteses seguido por vrgula e ano SEM o
nmero da pgina. As palavras que eu utilizei no tm aspas porque so as
minhas, embora se refiram s ideias de outra pessoa, da a necessidade
de se colocar a referncia entre parnteses para que todos saibam que
a IDEIA no minha.
Outro exemplo do mesmo caso:
Iser (1996, v. 1) diferencia o texto literrio, aquele mais repleto de espaos vazios, do
texto no literrio, aquele cuja quantidade de espaos vazios bem menor. O primeiro
abre a possibilidade de um maior nmero de leituras, enquanto o segundo ter um
nmero bastante reduzido, talvez apenas uma, como no caso dos textos cientficos. O
segundo tipo de texto possui mais fatores determinados do que indeterminados, ao
passo que no primeiro tipo, o literrio, haveria mais aspectos indeterminados.

Obs.: Nesse caso, como a citao comea com a referncia (nome do autor,
ano etc), ela vem fora dos parnteses (ento fica com apenas a inicial do
nome do autor em maiscula), dentro vem o ano e o volume do livro, j que
esta obra possui dois volumes. No necessrio o nmero de pgina, pois se
trata de uma citao indireta, isto , as ideias do autor so apresentadas
atravs da minha interpretao, sem perder o sentido que ele deu a elas.
Obviamente que eu posso tecer uma crtica a essas ideias, mas ao faz-lo isso
aparece de modo claro, a tal ponto que o leitor consegue separar o que meu
e o que do autor consultado.
4.) Exemplo de como citar algo de um site.
Tanto no seu artigo On Translability (1994b) como na realizao da Roundtable para
discutir o referido artigo, o terico alemo admitiu que entende a interpretao
basicamente como um ato de traduo.

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Referncias do exemplo 4 (que deveriam aparecer no final do trabalho ou em
nota de rodap).
ISER, Wolfagang. On Translatability. In: Surfaces. V. IV, 1994b. Disponvel em: <
http://www.pum.umontreal.ca/revues/surfaces/vol4/iser.html> Acesso em: 07dez.2006.
______. On Translatability. Rountable Discussion. In: Surfaces. Vol. VI, 106. April
1994c. V.10A 14/08/1996 ISSN: 1188-2492. Disponvel em: <
http://www.pum.umontreal.ca/revues/surfaces/vol6/iser.html > Acesso em 07dez.2006.

Ateno: Todos os exemplos foram retirados de meu livro:

SANTOS, Carmen Sevilla Gonalves dos. Teoria do Efeito Esttico e Teoria
Histrico-Cultural: o leitor como interface. Recife: Editora Bagao, 2009.

Trs observaes:
a) no porque os exemplos so de meu livro que no precisam aparecer na
referncia, todos/as precisam saber de onde tais exemplos foram retirados,
caso queiram ir atrs conferir;
b) o que est em azul so os exemplos, em preto a minha explicao, como
se eu estivesse falando com vocs (eu adoro "fingir" que estou falando com
vocs, quando na verdade estou apenas escrevendo e imaginando o que
vocs esto pensando sobre...);
d) vocs sabem que o nome do/a autor/a sempre o ltimo; no meu caso,
Sevilla no sobrenome. Meu ltimo nome Santos, da nas referncias
aparecer Santos em primeiro lugar.
Na esperana de ter ajudado,
Abrao afetuoso,
A professora de vocs,
Carmen Sevilla