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Materia:PSICOLOGIADELDESARROLLOI
Composicin de la ctedra:
Profesor Titular:
Profesora Adjunta:
2012
OBJETIVOS:
Desarrollarenlosalumnoscompetenciaspara:
Analizarlosprocesosevolutivoscomoelresultadodeuna
interaccin dinmica de aspectos fsicos, psicolgicos,
cognitivos,acordealcontextosociocultural.
MODALIDADDEPRACTICA:
La metodologa se basar en el intercambio con los alumnos
para realizar una sntesis entre teora y prctica. Los
conceptosimpartidosenclaseyvistosenlabibliografase
desarrollarn en la prctica de observacin y formulacin de
conclusiones.Comoinstrumentodeinvestigacinutilizamos:
Debatesgrupalessobredeterminadostemaspropuestospor
alumnosy/oprofesor.
MdulosTemticosyBibliografa
*DefinicinyobjetivosdelaPsicologadelDesarrollo.Su
relacinconotrasdisciplinas.Mtodosdeinvestigacinenla
Psicologa del Desarrollo: La Observacin: modalidades e
implementacin.Recoleccindedatoseinterpretacin.
*Elprocesoevolutivo:desarrollo,crecimiento,maduraciny
aprendizaje. Interaccin de la herencia y el ambiente: lo
innatoyloadquirido.Lasseriescomplementarias.
Bibliografaobligatoria:
Remplain, H.: Tratado de Psicologa Evolutiva. Madrid.
Ed.Labor(1980)
Cap.I:Eldesarrollopsquicocomoproceso
Natural.
Delval,J.:ElDesarrolloHumano.MadridSXXI.
Cap.I:ElpuestodelhombreenlaNaturaleza
Cap.III:LasTeorasdelDesarrollo.
Castorina,J.,Lenzi,A,Fernndez:Alcancesdelmtodode
ExploracincrticaenPsicologaGentica.
Griffa
R. y
Moreno
E.:
Claves
para
del Desarrollo. Ed. Lugar, 2002
una
Psicologa
Cap.I.Elcomienzodelavida.Vidaenelseno
materno.Factoresdeldesarrollo.
Bibliografiaoptativa
Saiz de Finzi, Maria Josefina, La observacin de los bebs
en Pagina 12 (Rosario), seccion Psicologia, edicion del
jueves 31 de agosto de 2006.
MduloII:ElUniversodelrecinnacido
*Elprincipiodelavida.Intercambiomadrehijo.
* El neonato. Descubrimiento y relacin con el mundo.
Distintasformasdeestarenelmundo.
*Implicanciaspsquicas.
Bibliografaobligatoria:
Griffa R. y Moreno E:Op.citado.
Cap.II:Elnacimientoylosprimeros
dieciochomeses.
Martnez,Jorge:ElIncrebleUniversodelrecinnacido
ElAteneo.BuenosAires
Erikson,Erik:InfanciaySociedad.Ed.Horm.1983
Confianzavs.DesconfianzaBsica
Piaget,Jean: Laconstruccindelorealenelnio.Ed.
Barcelona
Eldesarrollodelanocindeobjeto.
Dolt, Francoise: La Imagen Inconsciente del Cuerpo Ed.
Paidos1994
Cap.LaCastracinoral
Spitz,Ren:Elprimeraodevidadelnio.Aguilar1972
MduloIII:ElPrimerySegundoAodeVida
Hechosimportantesdelosprimerosaos:
Perodosensoriomotor.
Funcinderepresentacin:imagenmental,dibujo,juego,
imitacindiferida,lenguaje.
Edaddelaobstinacin
Emergenciadeljugardeunmodoespontneo.
Constitucin.
Pulsin.
Deseo.
Identificacin.
Objetotransicional.
ObjetoPermanente.
EstadiodelEspejo.
Funcinsemitica.Significantesdiferenciados.
Juegosimblico.Forda
Sexualidadinfantil.PulsinParcial.
Bibliografaobligatoria:
FuncindelYo
Piaget,J.:Psicologadelnio.Ed.MorataMadrid
Cap.3:Lafuncinsimblica
Erikson,E.:Op.Citado
Autonomavs.VergenzayDuda.
Dolt,F.:Op.Citado
LaCastracinanal
Bibliografaoptativa:
Grego,B.:EstudiosPsicoanalticos.Ed.Lugar(1965)
Terceraparte.V:Elobjetotransicional
MduloIV:ELNIODE3A6AOS
HECHOSIMPORTANTESENESTAETAPA:
Caractersticasgeneralesdelaconductaenestaetapa.
Elpreconcepto.Pensamientointuitivooprelgico.
Diques.Represin.Deladadamadrehijoalasituacin
triangular.
Identidad
CONCEPTOSIMPORTANTES:
Perodopreoperatorio.
SuperYo.
InternalizacindelaLey
ComplejodeEdipo
Identificacin
Organizacinsexualinfantil
Fobias
Bibliografaobligatoria:
Griffa R. y Moreno EOp.Citado
Cap.4:SegundaInfancia:desdelos3alos
6aos
Erikson,Erik:Op.Citado
Iniciativavs.Culpa
Freud,S.Carcteryerotismoanal.(1908)
Obrascompletas,Vol.IXEditorialAmorrortu.
Freud,S.Laorganizacingenitalinfantil(1923).
Obras completas, Vol. XIX (pp. 141-149). Edit Amorrortu