Cristina Portillo Martnez. Pragmtica del Espaol. Curso 2011-2012.

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El propsito de este ejercicio es explorar la influencia de la formulacin lingstica en la
comunicacin. Trabajaremos para ello con la imagen del anexo I, una pieza de humor grfico.
Segn J. Portols (1996), Un mismo hecho puede ser contado de distintos modos y, segn la
formulacin escogida, lo recreado por su interlocutor ser tambin distinto. En este mismo sentido, la
Teora de la argumentacin en la lengua de J.-Cl. Anscombre y O. Ducrot (1994) ofrece un marco de
interpretacin del proceso de construccin del significado. Para estos autores, el receptor de un
mensaje asocia a cada palabra una serie de principios argumentativos o topos, derivados de los
estereotipos que se suelen dar por sobreentendidos en cada cultura como conocimiento del mundo.
Estos topos favorecen el desarrollo del discurso en determinadas direcciones y no en otras.
Tomando nuestro ejemplo, en nuestra cultura, si alguien dice Nos llevamos los millones lo
catalogamos como un ladrn confeso, y este estereotipo supone una orientacin argumentativa
determinada. Es decir, esperamos secuencias como y conseguimos escapar, pues gracias al conector
y entendemos que las dos proposiciones (robar y que no te pillen) estn coorientadas. Otro
desarrollo esperable es pero nos pill la polica, ya que pero conecta trminos de orientacin
opuesta (si te pillan, no eres un buen ladrn). Adems, el uso de pero coloca a las dos proposiciones
en una misma escala argumentativa y adjudica mayor fuerza a la ltima, siendo la que prevalece en la
conclusin. Todos estos topos se pueden convocar porque en nuestra cultura esperamos que el Estado
persiga a quienes cometen un delito, aunque algunas veces los delincuentes consigan burlar la ley. La
existencia de estos topos, por tanto, explica la extraeza que provoca el enunciado Nos llevamos los
millones y el Estado los repuso, pues da a entender que robar est coorientado con que el Estado
reponga lo robado; es decir, que si robas no pasa nada y adems el Estado devuelve el dinero.
La extraeza pragmtica que provoca esta primera asercin crea el contexto necesario para
interpretar lo que sigue. La oracin Cmo pueden decir que el sistema no funciona? implica que
hay dos posiciones argumentativas opuestas, dos voces. La primera, mencionada explcitamente es el
sistema no funciona. La formulacin modalizada e interrogativa plantea el opuesto, el sistema
funciona. Por tanto, el receptor tratar de comprender ambas alternativas: por un lado, sistema se
puede especializar como Estado, convocando el topos ms habitual (El Estado funciona si persigue
a los delincuentes), que lleva a la conclusin de que el Estado ayuda a quienes se llevan el dinero. Sin
embargo, existe una especializacin alternativa para sistema, referida al sistema financiero. Desde
este punto de vista, el topos invocado es el sistema financiero funciona si gana dinero, y para la voz
subida al estrado (marcado con el smbolo del dlar), el sistema ha funcionado perfectamente al
llevarse los millones y conseguir que el Estado los reponga.
En conclusin, podemos decir que la formulacin lingstica constituye un marco sobre el cual
el receptor construye su significado. El humor presenta con frecuencia formas lingsticas ambiguas,
que puedan especializarse segn diferentes estereotipos e invocar distintos sentidos argumentativos
topos para desarrollar sentidos diferentes, provocando as situaciones contradictorias e irnicas.

Cristina Portillo Martnez. Pragmtica del Espaol. Curso 2011-2012.

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BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Portols, Jos (2007): Pragmtica para hispanistas, Madrid, Sntesis.
Portols, Jos (1996): Nombres, adjetivos y xenofobia, en Discurso 21/22, 1996/1997, pgs. 133149, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

ANEXO I