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Industrial
no SENAI-RJ
Sumrio
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Apresentao...................................................... 5
Objetivos................................................................ 8
os Atores e Atribuies.................................. 9
Oferta de Cursos............................................... 13
Proposta pedaggica..................................... 14
Organizao Curricular................................................................... 15
Metodologia....................................................................................... 16
Fase escolar e Prtica profissional na empresa.......................... 19
Avaliao............................................................................................. 22
Processo seletivo.............................................................................. 24
Contratao de aprendizes............................................................ 26
Matrcula e Documentao............................................................ 29
Acompanhamento e Informaes empresa............................. 29
Planejamento e acompanhamento da prtica profissional
na empresa......................................................................................... 31
Certificao e Comunicao de trmino de curso.................. 35
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Apresentao
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OBJETIVOS
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Atribuies do SENAI
Analisar a demanda das empresas, considerando as cotas a serem
cumpridas e os cursos oferecidos.
Planejar e organizar a oferta dos cursos, considerando a
divulgao de Edital.
Realizar a Reunio de Informao Profissional oferecendo
informaes quanto aos pr-requisitos, documentos
necessrios e caractersticas do curso.
Inscrever e matricular os jovens encaminhados pelas empresas,
observados os requisitos definidos no documento referncia
do curso.
Fornecer o uniforme aos aprendizes (o uniforme utilizado pelo
aprendiz tambm poder ser o da empresa contratante quando
fornecido pela mesma).
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Atribuies da Empresa
Indicar jovens para inscrio em cursos de aprendizagem, para
cumprimento de cota e atendimento das necessidades da
empresa.
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Atribuies do Aprendiz
Frequentar com assiduidade o curso de aprendizagem.
Executar com zelo e diligncia as atividades necessrias a sua
formao, conforme estabelecido no documento referncia do
curso e na Legislao.
Assinar o contrato de aprendizagem, no caso de maior de 18
anos.
Cumprir os procedimentos estabelecidos no Regimento Escolar
da Educao Profissional.
Apresentar, sempre que solicitado, comprovao de desempenho
e frequncia no ensino fundamental, ou ensino mdio quando
for o caso.
Participar dos processos de avaliao do curso de
aprendizagem.
Atribuies do Responsvel do
Aprendiz
Assinar o contrato de aprendizagem, no caso de menor de 18
anos.
Acompanhar o desempenho e frequncia do Aprendiz, quando
menor de 18 anos.
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Oferta de Cursos
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Proposta Pedaggica
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Organizao Curricular
No que se refere estrutura curricular, os cursos so organizados
em mdulos, entendidos como conjunto unidades que propiciam
determinadas competncias e respondem a etapas do processo formativo.
Considerando seus fundamentos e competncais especficas, os cursos tm
na sua estrutura os componentes mdulo bsico e mdulos especficos,
introdutrio e profissionais.
O mdulo bsico desenvolve as competncias bsicas que exercitam
o aprendiz a refletir, a comunicar-se, ao raciocnio logico-matemtico e a
compreender e interpretar a realidade com autonomia, e competncias
gesto relacionadas ao mundo do trabalho, a saber, organizao do trabalho,
qualidade, segurana e meio ambiente. O mdulo especfico introdutrio
desenvolve os fundamentos tcnicos e cientficos da qualificao
profissional. Ambos, portanto, desenvolvem competncias que servem de
base e tambm percorrem transversalmente as competncias especficas
que sero desenvolvidas nos mdulos especficos do curso. Cabe destacar
que as competncias desenvolvidas nos mdulos bsico e introdutrio
esto tambm em plena sintonia com as recomendaes da j referida
Portaria n 615 do Ministrio do Trabalho, com relao formao do
jovem como profissional e cidado.
Em termos de carga horria o mdulo bsico dos cursos de
aprendizagem contempla 140 horas de atividades pedaggicas, salvo os de
itinerrios formativos oriundos da educao profissional tcnica de nvel
mdio (cursos tcnicos), onde apresentam cargas horrias diferenciadas.
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Metodologia
Tendo a organizao curricular estruturada em mdulos bsicos
e especficos, o curso ou programa de Aprendizagem se desenvolve no
sentido de um trabalho crescente, em que as dificuldades e os desafios
so colocados de modo processual, mas no descartam a perspectiva de
um conhecimento que se constri em rede, por meio de atividades com
nveis diferenciados de exigncia para resoluo.
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Avaliao
A concepo de avaliao que fundamenta a Aprendizagem apia-se
em trs idias principais: 1) a avaliao processo contnuo, sistemtico
e integral visando melhoria da prtica pedaggica tendo em vista o
alcance do perfil profissional, pelo aprendiz; 2) a avaliao participativa,
desenvolvida por todos aqueles que integram o processo formativo; 3) a
avaliao deve ser sempre dialgica, ou seja, via de mo dupla, garantindo
que o que foi descrito e identificado numa viso diagnstica seja discutido
com os participantes e traduzido em orientaes para subsidiar decises
de melhoria do processo de formao.
Assim, o planejamento do curso, necessariamente, incorpora
estratgias pedaggicas que estimulam a participao ativa dos alunos
na construo de seus conhecimentos e competncias, favorecendo a
integrao de todos os docentes que atuam na proposta, propiciando
ao aprendiz uma convivncia com atividades diferenciadas em situaes
cotidianas, prximas do mundo do trabalho e da vida, por simulao
nas oficinas ou laboratrios e na prtica profissional na empresa. Nos
ambientes dos cursos de Aprendizagem, as atividades relativas avaliao
so, portanto, planejadas considerando uma viso diagnstica sobre
aquilo que o aprendiz j sabe, numa perspectiva de reconhecimento da
expresso de diferentes modos de aprender, por meio da valorizao da
potencialidade de cada aluno.
Em atendimento ao Regimento Escolar da Educao Profissional do
SENAI-RJ, o aprendiz para ser considerado apto/aprovado e, assim, fazer
jus ao certificado de qualificao, dever atingir o ndice mnimo de 80%
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Orientaes para
Operacionalizao
Processo Seletivo
Inicialmente cabe destacar que a empresa dispe de total liberdade
para selecionar e indicar o aprendiz, ao SENAI, observados os dispositivos
legais pertinentes aprendizagem para maiores de 14 anos e menores
de 24. Deve observar, ainda, as especificidades e pr-requisitos de cada
curso de aprendizagem.
Assim, a realizao do processo seletivo dos candidatos condio
de aprendiz pode ser planejada segundo duas alternativas.
Na primeira alternativa a empresa encaminha o(s) candidato(s)
a uma Unidade do SENAI, por meio de Carta de Apresentao do
Aprendiz (Anexo I). A Unidade Operacional realiza a inscrio dos
candidatos e informa a data para realizao da Reunio de Informao
Profissional RIP, podendo ou no suceder-se processo seletivo mediante
prova, em acordo com a empresa.
A empresa, tendo em vista o nmero de cotas a serem cumpridas,
dever ser informada quanto composio de uma turma, conforme o
nmero de alunos estabelecido no plano de curso, considerando os postos
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Contratao de aprendizes
Mediante concordncia, pela empresa, quanto aos candidatos que
preenchero as cotas de aprendizagem, aprovados no processo seletivo, a
Unidade encaminha o modelo da Carta de Apresentao do Aprendiz
para Cumprimento de Cota (Anexo II), que dever ser elaborada em
duas vias, uma retornando ao SENAI, juntamente com: uma via do contrato
de aprendizagem e a xerox das pginas do registro e da identificao na
CTPS devidamente preenchida.
O contrato de aprendizagem dever conter em seu texto as
seguintes anotaes:
Qualificao da empresa contratante;
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Qualificao do aprendiz;
Identificao da entidade que ministra o curso SENAI-RJ;
Designao do curso no qual o aprendiz estiver matriculado;
Salrio ou remunerao mensal (ou salrio hora);
Jornadas diria e semanal;
Data de incio e final do contrato de aprendizagem que dever
coincidir com incio e trmino do curso, incluindo somente a
fase escolar; ou
Data de incio e final do contrato de aprendizagem que dever
coincidir com incio e trmino do curso, incluindo a
fase
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Matrcula e documentao
Somente aps a assinatura do contrato de aprendizagem, a rea
de Registro Escolar (ARE) formalizar a matricula do aprendiz no curso
de aprendizagem no Sistema Integrado de Administrao de Ensino/SIAE,
mediante apresentao da seguinte documentao:
Documento de CPF do prprio (obrigatrio);
Xerox de Certido de Nascimento;
Xerox da carteira de identidade (obrigatrio para maior de
18 anos);
Xerox do certificado de reservista (obrigatrio para maior
de 18 anos);
2 fotos 3x4 (recente);
Comprovante de escolaridade (com srie e horrio de
frequncia);
Comprovante de residncia.
Todos esses documentos, e mais a cpia do contrato de
aprendizagem, devero constituir, na rea de Registro Escolar, a pasta
individual do aluno, em envelope, devidamente arquivado por turma.
Acompanhamento e Informaes
Empresa
Aps a matrcula do aprendiz, no SIAE, a Unidade ento deve iniciar
o processo de acompanhamento e envio das informaes empresa
contratante sobre a frequncia do aprendiz (relatrio de ponto).
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Planejamento e Acompanhamento da
prtica profissional na empresa
A operacionalizao da prtica profissional nos cursos dever ser
planejada, previamente, e de forma participativa, pela escola do SENAI,
em cooperao com a empresa, de modo a assegurar o aperfeioamento
das competncias estabelecidas para o perfil.
Em relao ao acompanhamento da prtica profissional, a empresa
dever designar formalmente um monitor, ouvido o SENAI, que ficar
responsvel pela orientao do aprendiz durante as atividades no
estabelecimento, devendo manter contato com o supervisor do SENAI,
guardando consonncia com o plano de curso, considerando o perfil
profissional nele definido.
Os procedimentos que se seguem visam a orientar a realizao da
prtica profissional considerando as atribuies de cada ator, por ocasio
do planejamento do curso.
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Consideraes Consideraes
gerais com base na Legislao
do MTE
Salrio do aprendiz
O aprendiz tem direito ao salrio mnimo-hora, salvo condio mais
favorvel fixada no contrato de aprendizagem ou prevista em conveno
ou acordo coletivo de trabalho, devendo ser computadas tambm as horas
destinadas e o repouso semanal remunerado.
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Frias
As frias do aprendiz com idade inferior a 18 anos devero sempre
coincidir com as frias escolares. (art.136, 2, da CLT)
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Servio Militar
O afastamento do aprendiz em virtude das exigncias do servio
militar no constitui causa de resciso de contrato, podendo as partes
acordar se o respectivo tempo de afastamento ser computado na
contagem do prazo restante para o trmino do contrato do aprendiz,
cabendo empresa, neste caso, recolher o FGTS durante o perodo de
afastamento.
Vale-transporte
Ao aprendiz assegurado o vale-transporte para deslocamento
residncia/atividades tericas e prticas.
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Horrio noturno
A legislao probe ao aprendiz, com idade inferior a 18 anos,
trabalhar em horrio noturno.
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Anexos
Anexos
Documentao Aprendizagem
A N E X O I Modelo de Carta de
Encaminhamento de Aprendiz pela
Empresa
Atenciosamente,
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Representante Legal da empresa
SENAI-RJ
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(Empresa)
A/C (Responsvel pelo RH da Empresa)
Prezado(a) Senhor(a).
Tendo em vista os entendimentos mantidos com V. S, com prazer
que apresentamos (Nome do Aluno), para o curso (Nome do curso), no
horrio de (turno) s (turno), carga horria total (do curso) horas, sendo horas
dirias, no perodo de
a
(atividades no SENAI) e no perodo de
a
(Prtica Profissional na empresa) em atividades relacionadas com
especificidade do curso a ser realizado no SENAI (nome da UNOP) situado
(endereo da UNOP), como integrante da cota estabelecida para Empresa.
No ato da matrcula o aluno dever apresentar os documentos relacionados
abaixo:
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Atenciosamente,
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Chefe do Setor de Educao Profissional
SENAI (nome da UNOP).
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nos termos do art. 482 da CLT; 3 ausncia injustificada escola regular que
implique perda do ano letivo; 4 e, a pedido do aprendiz.
2 Na incidncia da primeira hiptese caber a entidade executora
da aprendizagem prestar a declarao e na ocorrncia da terceira hiptese a
declarao dever ser expedida pelo estabelecimento de ensino regular.
CLUSULA NONA DO FORO
As partes elegem o foro da Comarca da cidade do Rio de Janeiro para
dirimir quaisquer conflitos oriundos do presente contrato, com expressa renncia
de qualquer outro, por mais privilegiado que seja.
E assim, por se acharem justas e contratadas, as partes firmam o presente
instrumento em 03 (trs) vias de igual teor e forma, na presena das testemunhas
abaixo nomeadas, para que produza seus efeitos jurdicos e legais.
.
(Nome da empresa)
CONTRATANTE
(Nome do jovem)
CONTRATADO
TESTEMUNHAS:
1
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A (Empresa), com sede _______, inscrito no CNPJ sob o n____, neste ato
representada por ________(nome do preposto, nacionalidade, estado civil, profisso,
residncia, n da carteira de identidade e inscrio no CPF n ______), doravante
denominada CONTRATANTE, e de outro lado, na qualidade de EMPREGADO
APRENDIZ, (nome do Jovem, nacionalidade, estado civil, estudante, residncia, n
da carteira de identidade ou CTPS), doravante denominado CONTRATADO,
firmam o presente contrato mediante as seguintes clusulas e condies:
CLUSULA PRIMEIRA - DO OBJETO
O CONTRATADO, na qualidade de empregado aprendiz se compromete
a frequentar o curso de __________ ministrado pelo Servio Nacional de
Aprendizagem Industrial Departamento Regional do Estado do Rio de Janeiro
SENAI-RJ, de acordo com o programa previamente estabelecido pela Entidade,
totalizando ______ horas, sendo _______ horas das atividades tericas e prticas
desenvolvidas na Escola e _________ horas subsequentes ou concomitantes de
prtica profissional na empresa _______, em conformidade com o programa
estabelecido. (especificar o total de horas/ aulas ou todo o perodo do curso, que
no pode ultrapassar dois anos).
Pargrafo nico O CONTRATADO sujeitar-se- quanto aos aspectos
tcnicos da aprendizagem s normas e metodologias adotadas pelo SENAI-RJ.
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nos termos do art. 482 da CLT; 3 ausncia injustificada escola regular que
implique perda do ano letivo; 4 e, a pedido do aprendiz.
2 Na incidncia da primeira hiptese caber a entidade executora
da aprendizagem prestar a declarao e na ocorrncia da terceira hiptese a
declarao dever ser expedida pelo estabelecimento de ensino regular.
CLUSULA NONA - DO FORO
As partes elegem o foro da Comarca da cidade do Rio de Janeiro para
dirimir quaisquer conflitos oriundos do presente contrato, com expressa renncia
de qualquer outro, por mais privilegiado que seja.
E assim, por se acharem justas e contratadas, as partes firmam o presente
instrumento em 03 (trs) vias de igual teor e forma, na presena das testemunhas
abaixo nomeadas, para que produza seus efeitos jurdicos e legais.
(Nome da empresa)
CONTRATANTE
(Nome do jovem)
CONTRATADO
TESTEMUNHAS:
1
2
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Matrcula n
Unidade do SENAI-RJ:
Curso:
Turma
Empresa:
Endereo completo da empresa:
Monitor da empresa responsvel pelo
acompanhamento:
Cargo:
Departamento ou Setor:
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Atividades
Acompanhamento
1 Visita
2 Visita
3 Visita
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3 Visita
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1 Visita
Data ___/___/___
Carga horria realizada:
2 Visita
Data ___/___/___
Carga horria realizada:
3 Visita
Data ___/___/___
Carga horria realizada:
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ANEXO VI Carimbo
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Representante da UNOP
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