Objetivo: que un grupo de personas se conozcan entre s a travs de dibujar un rbol, una casa y una persona para despus contestar brevemente algunas preguntas. Material: hoja y lpiz Tiempo: 1 hora y 30 minutos Disposicin del grupo: plenaria Desarrollo: 1.- se le pide a la persona que con el lpiz y la hoja dibuje, una casa, un rbol y una persona. 2.- solicitarle que conteste las siguientes Preguntas: Nombre Edad Fecha de nacimiento n. de hijo 3.- se comparte la informacin en el grupo tomando en cuenta solo algunas preguntas y mostrando el dibujo. 4.- por ltimo el facilitador puede hacer el cierre agradeciendo la participacin del grupo y la importancia del dibujo.
Gabriel Alcal
2.Nombre de la dinmica: con mis manos aprendo
Objetivo: que un grupo de personas organizadas por equipo de 4 o 5 integrantes expongan sus ideas sobre un determinado tema y elaboren un material de apoyo para su exposicin en el grupo. Material: cartulina, papel bond, plumones, colores, crayolas, revistas, peridicos, recortes. Tiempo: 1 hora y 30 minutos Disposicin del grupo: equipos de 4 o 5 integrantes Desarrollo: 1.- primero se organiza al grupo en equipos y se le reparte a cada equipo un tema especifico, tambin se les otorga informacin para que puedan trabajar. 2.- cada equipo deber hacer lectura del tema y discutirlo para lograr una lluvia de ideas 3.- se plasman las ideas en el papel bond o cartulina, utilizando la creatividad y los materiales de cada integrante. 4.- una vez terminado el material, debern asegurarse que todos los integrantes tengan muy claro el tema otorgado 5.- por ultimo deber pasar cada equipo a exponer su tema frente a sus compaeros 6.- el facilitador puede hacer intervenciones en cada exposicin para asegurar la comprensin del tema para todo el grupo.
Gabriel Alcal
3.Nombre de la dinmica: ensayo ensayando
Objetivo: por parejas debern analizar y organizar sus ideas para desarrollar un ensayo sobre un tema anteriormente visto en clase, para observar cuanto han aprendido. Material: lpiz, cuadernos, lapicero, borrador. Tiempo: 1 hora Disposicin del grupo: por parejas Desarrollo: 1.- se les pide que elijan a alguien con quien trabajar, solo a un compaero o compaera. 2.- se les indica que saquen un cuaderno, lapicero y sus apuntes el tema anterior. 3.- luego se les pide que hagan un ensayo de ese tema trabajando con su compaero que eligieron. 4.- el ensayo consistir en su opinin personal sobre el tema ya visto y complementndolo con alguna cita del autor. 5.- el facilitador deber apoyar a cada pareja por si tengan alguna duda.
Gabriel Alcal
4.Nombre de la dinmica: con los colores me motivo a aprender
Objetivo: que un grupo de personas organizadas por equipo de 4 o 5 integrantes expongan sus ideas sobre un determinado tema y elaboren un material de apoyo para su exposicin en el grupo. Material: hojas de colores, plumones, colores, crayolas. Tiempo: 1 hora y 30 minutos Disposicin del grupo: equipos de 4 o 5 integrantes Desarrollo: 1.- primero se organiza al grupo en equipos y se le reparte a cada equipo un tema especifico, tambin se les otorga informacin para que puedan trabajar. 2.- cada equipo deber hacer lectura del tema y discutirlo para lograr una lluvia de ideas 3.- se plasman las ideas en las hojas de colores, utilizando la creatividad y los materiales de cada integrante. 4.- una vez terminado el material, debern asegurarse que todos los integrantes tengan muy claro el tema otorgado 5.- por ultimo deber pasar cada equipo a exponer su tema frente a sus compaeros 6.- el facilitador puede hacer intervenciones en cada exposicin para asegurar la comprensin del tema para todo el grupo.
Gabriel Alcal
5.Nombre de la dinmica: dramatizar dramatizando
Objetivo: que un grupo de personas organizadas por equipos expongan sus ideas sobre un determinado tema y elaboren una escenificacin, con la intencin de que el grupo a travs de la escena expuesta analice de que tema se trato. Material: sillas, mesa, lpiz, etc. Tiempo: 30 minutos Disposicin del grupo: equipos de 4 o 5 integrantes Desarrollo: 1.- primero se organiza al grupo en equipos y se le reparte a cada equipo un tema especifico, tambin se les otorga informacin para que puedan trabajar. 2.- cada equipo deber hacer lectura del tema y discutirlo para lograr una lluvia de ideas 3.- se plasman las ideas y a partir de ello se trabaja la elaboracin de un guion para la escenificacin del tema. 4.- una vez terminado el material, debern asegurarse que todos los integrantes tengan muy claro el papel otorgado 5.- por ultimo deber pasar cada equipo a exponer su tema frente a sus compaeros, por medio de una dramatizacin. 6.- se le pide a cada uno de los estudiantes que elaboren una pequea descripcin sobre el tema expuesto por sus compaeros. 7.- el facilitador puede hacer intervenciones en cada exposicin para asegurar la comprensin del tema para todo el grupo.