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ELABORADO POR:
KATHERINE FLORES
JESSIEL CRUZ
ADRIANA A. LEWIS
DOCENTE:
MARTHA VIOLETTA TRUJILLO
GRUPO: 0414
MANAGUA, NICARAGUA.
01 DE OCTUBRE DEL 2014
Introduccin:
En el siguiente trabajo se hablara acerca de la Delincuencia Juvenil un problema
que afecta a todo el mundo da a da , en este trabajo analizamos e investigamos
un poco de sus antecedes histricos , cual es el concepto que se tiene sobre un
delincuente juvenil ,las teoras criminolgicas que se tienen respecto a este
tema , los factores de alto impacto que tiene en los jvenes y las consecuencias ,
las caractersticas que presenta un delincuente , los trastornos mentales que
influyen en un joven y algunos tipos de prevencin para ayudar a estos jvenes y
darles a conocer las diferentes oportunidades que existen etc.
Antecedente histrico.
Los problemas con relacin a la conducta de los jvenes se remontan a la poca
de los antiguos egipcios y hebreos quienes etiquetaron a los adolescentes como
aquellos que juegan con las reglas y regulaciones de la sociedad.
Alrededor del 600 a.C., Babilonia se enfrent a un problema similar ya que los
adolescentes de esa poca empezaron a revelarse contra aquellos que estaban a
su cargo; manifestando sus inconformidades a travs de la destruccin de algunos
templos.
Los griegos tambin problemas con sus jvenes. Para los adultos griegos poner
su esperanza en algn joven era demasiado comprometedor e impredecible.
Cuatrocientos aos ms adelantes, Aristteles a travs de sus experiencias pudo
observar que los adolescentes eran apasionados, temperamentales y tendan a
ser conducidos por impulsos. Adems los calific como inconsistentes, inestables,
excesivos y exagerados.
En el S. XVI, fue cuando empez a discutirse el comportamiento excesivo de los
jvenes, y cmo la ley, la religin, los padres y profesores tenan poco control
sobre ellos. En el S. XVII se presentaron hechos penosos en relacin con grupos
de jvenes. Estos se pelearon, amenazaron e insultaron a quienes se ponan en
su camino a tal grado que las calles se volvieron inseguras.
Hasta los aos cincuenta el medio escolar era escasamente crimingeno, es decir,
eran muy pocos los delitos o faltas que se planeaban o cometan en las escuelas.
Las conductas antisociales consistan en las rias naturales de la edad y algn
robo. Sin embargo, en los aos setenta se inici una poca de violencia que se
acrecent a finales de la dcada, principalmente por la formacin de pandillas. Los
su
repertorio:
"todos
los
Reaccin social agresiva, los jvenes con esta caracterstica son aquellos
que han sufrido un marcado rechazo paterno o materno, de forma que se
les ha privado del afecto necesario para su desarrollo normal.
Reaccin de huida, suelen ser ms frgiles y presentan sentimientos de
debilidad, maltrato y desamparo.
Reaccin antisocial, trastorno disocial o psicopata/sociopatia, Este grupo
engloba los individuos no socializados, que viven continuamente episodios
de conflicto con la sociedad. Son incapaces de ser leales a nada ni a nadie
ni tienen sentimientos de culpa. Suelen ser insensibles e irritables a pesar
de que suelen tener el don de la locuacidad y un encanto superficial. Su
tolerancia a la frustracin es muy baja y su autoestima muy alta. Sienten
que todo les est permitido. Algunos autores citan como factores que
predisponen al desarrollo de este trastorno el rechazo y abandono de los
padres, un temperamento infantil difcil, una disciplina educativa dura,
abusos fsicos o sexuales, carencia de supervisin, asociacin a un grupo
de delincuentes o a antecedentes de trastornos psicopatolgicos en la
familia.
Trastornos mentales
El comportamiento antisocial procede de una psicosis: la delincuencia es el
sntoma de una enfermedad. Estos trastornos pueden manifestarse en la infancia
o la adolescencia a travs de actitudes solitarias, escasa relacin con los dems,
bajo rendimiento escolar, hipersensibilidad o ansiedad social. Pueden parecer
excntricos y ser vctimas de otros. Por ejemplo:
Conclusin
Como puede observarse, se puede partir de los pobres logros acadmicos hacia la
incomprensin de compaeros, familiares y profesores y de ah hacia la
etiquetacin y asociacin con otros estudiantes incompetentes, hasta llegar a la
conducta antisocial o delictiva.
Referencias bibliogrficas
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