Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
TEMA
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.1
Menganalisa
mekanisma
pernafasan
manusia.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
B2D1E1
melabel struktur sistem respirasi dan
struktur peparu manusia (18.1)
B6D1E1
membina model sistem respirasi
manusia untuk menunjukkan proses
tarikan dan hembusan nafas (18.1)
memerihalkan mekanisma
pernafasan.
B3D1E1
menerangkan mekanisme pernafasan
(18.1)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.2
Memahami
pengangkutan
oksigen dalam
badan
manusia.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.3
Menyedari
kepentingan
sistem
respirasi yang
sihat.
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
menyenaraikan pelbagai
bahan yang memudaratkan
sistem respirasi.
Evidens
Pentaksiran
B1D1E1
menamakan pelbagai bahan dan
penyakit yang memudaratkan sistem
respirasi (18.3)
menyenaraikan pelbagai
penyakit yang mempengaruhi
sistem respirasi.
B6D2E1
Pembentangan hasil buku skrap dalam
pelbagai bentuk persembahan bertajuk
Kepentingan sistem respirasi yang
sihat:
Bahan cemar udara
pelbagai penyakit yang
berkaitan dengan sistem
respirasi
Cara untuk memperbaiki kualiti
udara
Amalan mengekalkan udara
yang bersih.
(18.3)
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
2.1
Memahami
sistem
pengangkutan
dalam
manusia.
Evidens
Pentaksiran
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
B4D2E1
memerhati dan mengenalpasti
struktur jantung menggunakan
model atau spesimen hidup (19.1)
B4D2E2
membandingkan antara darah
beroksigen dengan darah
terdeoksigen melalui aktiviti (19.1)
manusia,
peranannya dalam
pengangkutan bahan dan
kepentingan mengekalkan
jantung yang sihat (19.1)
Objektif
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
menyatakan komponen darah
dan fungsinya.
menyatakan kumpulan darah.
memadankan kumpulan darah
penderma kepada penerima.
mewajarkan kepentingan
menderma darah.
memerihalkan bagaimana
darah yang didermakan
disimpan dan dikendalikan.
.
B6D3E1
Pembentangan hasil penulisan artikel
dalam pelbagai bentuk persembahan
mengenai: (19.2)
komponen darah dan
fungsinya.
kumpulan darah
kumpulan darah penderma
kepada penerima.
kepentingan menderma darah
pengendalian dan
penyimpanan darah
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
2.3
Menganalisa
sistem
pengangkutan
dalam
tumbuhan.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
memerihalkan bagaimana
tumbuhan menjadi layu.
memerihalkan transpirasi.
memerihalkan peranan
transpirasi.
B4D3E1
mengenal pasti stomata dan fungsinya
serta mengaitkan dengan kelayuaan
tumbuhan melalui aktiviti(19.3)
B3D5E2
menerangkan transpirasi dan
peranannya (19.3)
B5D1E1
menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar transpirasi
melalui eksperimen (19.3)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Hasil Pembelajaran
memerihalkan bagaimana
faktor ini mempengaruhi kadar
transpirasi.
B4D3E2
memerhati laluan air dan bahan
makanan dalam tumbuhan melalui
aktiviti (19.3)
Membincangkan peranan
transpirasi dalam pengangkutan
air dan mineral.
B3D5E1
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
3.1
Memahami
perkumuhan
manusia.
3. PERKUMUHAN
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Membincangkan maksud
perkumuhan.
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
menerangkan maksud
perkumuhan.
Membincangkan kepentingan
perkumuhan.
3.2
Menganalisa
sistem urinari
dalam
manusia.
Evidens
Pentaksiran
menyatakankan hasil
perkumuhan bagi setiap organ
perkumuhan.
menerangkan kepentingan
perkumuhan.
B2D4E1
mendefinisikan perkumuhan(20.1)
B1D2E1
menamakan organ-organ perkumuhan
dan hasil perkumuhan manusia bagi
setiap organ (20.1)
B3D6E1
menjelaskan kepentingan
perkumuhan(20.1)
Murid boleh:
mengenal pasti lokasi ginjal dan B2D5E1
Melabel struktur sistem urinari
bahagian sistem urinari yang
manusia(20.2)
lain.
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
memerihalkan bentuk ginjal,
Evidens
Pentaksiran
B4D4E1
memerhati bentuk, struktur, fungsi ginjal
menggunakan model atau perisian
komputer (20.2)
B3D6E3
menerangkan cara-cara bagaimana
tumbuhan menyingkirkan hasil
perkumuhan(20.3)
B1D2E1
menamakan organ-organ perkumuhan
dan hasil perkumuhan manusia bagi
setiap organ (20.1)
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.1
Memahami
pembiakan
seks dan
aseks.
4. PEMBIAKAN
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Membincangkan perkara berikut:
a) Kepentingan dan jenis
pembiakan.
b) Persamaan dan perbezaan
antara pembiakan seks
dengan aseks
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
penunasan, pembentukan
spora dan pembiakan vegetatif
serta penjanaan semula.
Membincang dan mengelaskan
haiwan dan tumbuhan
berdasarkan cara pembiakannya.
Evidens Pentaksiran
10
menyatakan kepentingan
pembiakan.
membanding dan
membezakan pembiakan
seks dengan aseks.
B3D7E1
menjelaskan kepentingan pembiakan dan
membandingkan antara pembiakan seks
dengan pembiakan aseks (21.1)
menyatakan jenis
pembiakan.
B1D3E1
menamakan jenis-jenis pembiakan (21.1)
menyatakan maksud
persenyawaan.
B2D6E1
mendefinisikan persenyawaan(21.1)
memerihalkan
persenyawaan dalam dan
luar.
mengelaskan haiwan dan
tumbuhan mengikut cara
pembiakannya.
B3D7E3
Menerangkan persenyawaan dalam dan
persenyawaan luar(21.1)
B3D7E2
mengelaskan haiwan dan tumbuhan
mengikut cara pembiakan aseks (21.1)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.2
Menganalisa
sistem
pembiakan
lelaki.
11
Evidens
Pentaksiran
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
B1D3E2
menamakan bahagian-bahagian sistem
pembiakan lelaki dan wanita (21.2 & 21.3)
B3D8E1
memerihalkan perubahan
yang berlaku pada lelaki
semasa baligh.
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.3
Menganalisa
sistem
pembiakan
wanita.
12
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
Evidens
Pentaksiran
B1D3E2
menamakan bahagian-bahagian sistem
pembiakan lelaki dan wanita (21.2 &
21.3)
B3D8E3
menerangkan fungsi bahagianbahagian sistem pembiakan wanita
(21.3)
B3D8E4
menerangkan peranan ovum dalam
pembiakan dan perubahan yang
memerihalkan perubahan yang berlaku pada wanita semasa baligh
berlaku pada wanita semasa (21.3)
baligh.
membanding dan
membezakan antara gamet
lelaki dengan wanita
berdasarkan saiz, bilangan
dan pergerakan.
B3D8E5
membandingkan antara gamet lelaki
dengan gamet wanita berdasarkan saiz,
bilangan dan pergerakan (21.3)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.4
Menganalisa
kitar haid.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
memerihalkan maksud haid.
memerihalkan maksud kitar
haid.
B2D7E1
mendefinisikan haid(21.4)
B3D9E1
menjelaskan kitar haid (21.4)
memerihalkan perubahan
dinding uterus semasa kitar
haid.
B3D9E2
menerangkan perubahan dinding uterus
semasa kitar haid dan menghubungkait
antara fasa subur dengan
menghubungkait fasa subur kitar persenyawaan (21.4)
B3D9E3
menerangkan kepentingan
menjaga kebersihan diri semasa menerangkan kepentingan menjaga
kebersihan diri semasa haid (21.4)
haid.
4.5
Menganalisa
persenyawaan
dan kehamilan.
Murid boleh:
memerihalkan persenyawaan
dalam manusia.
mengenal pasti lokasi
penempelan embrio.
memerihalkan perkembangan
zigot kepada embrio seterusnya
menjadi fetus hingga kelahiran.
.
13
B3D10E1
menjelaskan persenyawaan dalam
manusia, menentukan lokasi
penempelan embrio dan perkembangan
zigot kepada embrio menjadi fetus
sehingga kelahiran(21.5)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.6
Memahami
kepentingan
penjagaan pra
natal.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Hasil Pembelajaran
14
B6D4E1
Membuat pembentangan dalam
pelbagai bentuk persembahan
mengenai:
kepentingan pengambilan
makanan yang berkhasiat
kepada kesihatan ibu dan fetus
semasa kehamilan
kesan rokok terhadap fetus
kepentingan mengelak
daripada mengambil bahan
yang boleh memudaratkan
fetus
(21.6)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.7
Menilai
kepentingan
penyelidikan
dalam
pembiakan
manusia.
15
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
menyatakan maksud
kemandulan.
memerihalkan kaedah
kawalan kehamilan.
menerangkan kepentingan
penyelidikan pembiakan
manusia.
B6D5E1
Memberi ceramah atau membahaskan
mengenai:
kaedah kawalan kehamilan
salah guna kawalan kehamilan
kebaikan dan keburukan
kawalan kehamilan kepada
masyarakat.
Kepentingan penyelidikan
pembiakan manusia
(21.7)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.8
Menganalisa
sistem
pembiakan
seks tumbuhan
berbunga.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
mengenal pasti bahagian
berlainan pada bunga.
mengenal pasti bahagian
pembiakan jantan dan betina
bunga.
B4D5E1
mengenal pasti bahagian-bahagian
bunga, bahagian pembiakan jantan,
bahagian pembiakan betina, butir
debunga dan ovul melalui aktiviti (21.8)
16
B3D11E1
menerangkan fungsi bahagian-bahagian
pembiakan jantan dalam pembiakan
seks tumbuhan berbunga(21.8)
B3D11E2
menerangkan fungsi bahagian-bahagian
pembiakan betina dalam pembiakan
seks tumbuhan berbunga(21.8)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.9
Menganalisa
pendebungaan.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
memerihalkan maksud
pendebungaan.
B2D8E1
mendefinisikan pendebungaan(21.9)
B5D2E1
menganalisis pelbagai jenis bunga dan
agen pendebungaannya melalui kerja
lapangan (21.9)
menyatakan jenis
pendebungaan.
17
Evidens
Pentaksiran
B1D4E1
menamakan jenis-jenis pendebungaan
(21.9)
membanding dan membezakan B3D12E1
membandingkan antara pendebungaan
antara pendebungaan sendiri
sendiri dengan pendebungaan kacuk
dengan pendebungaan kacuk. (21.9)
menerangkan kelebihan
B3D12E2
pendebungaan kacuk.
menerangkan kelebihan pendebungaan
kacuk (21.9)
menerangkan melalui contoh
kegunaan pendebungaan kacuk
dalam pertanian.
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.10
Memahami
perkembangan
buah dan biji
benih pada
tumbuhan.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
18
B4D5E2
memerhati perkembangan tiub debunga
dalam larutan sukrosa pada peratusan
yang berbeza (5% dan 10%) melalui
aktiviti (21.10)
memerihalkan persenyawaan
dalam tumbuhan.
memerihalkan pembentukan
buah dan biji benih.
B3D13E1
menghuraikan persenyawaan dalam
tumbuhan sehingga pembentukan buah
dan biji benih (21.10)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.11
Mensintesis
konsep
percambahan
biji benih.
Evidens
Pentaksiran
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
mengenal pasti struktur biji
benih.
B5D4E1
merekabentuk eksperimen
menentukan keadaan yang diperlukan
untuk mengkaji keadaan yang untuk percambahan biji benih melalui
diperlukan untuk percambahan eksperimen (21.11)
biji benih.
menjalankan eksperimen untuk
mengkaji keadaan yang
diperlukan untuk percambahan
biji benih.
membuat kesimpulan tentang
keadaan yang diperlukan untuk
percambahan biji benih.
19
B4D5E3
memerhati struktur biji benih dan
mengaitkan dengan fungsi melalui
aktiviti (21.11)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
4.12
Mengaplikasi
pembiakan
vegetatif dalam
tumbuhan
berbunga.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
Membincangkan maksud
pembiakan vegetatif.
Membincangkan aplikasi
penyelidikan pembiakan vegetatif
yang dijalankan dalam pertanian.
menyatakan bahagian
tumbuhan yang boleh membiak
secara vegetatif.
mengelaskan tumbuhan
berbunga berdasarkan
bahagian yang boleh membiak
secara vegetatif.
memerihalkan aplikasi
B5D3E1
penyelidikan pembiakan
menganalisis pembiakan vegetatif
vegetatif yang dijalankan dalam melalui kerja lapangan (21.12)
pertanian.
20
B3D14E1
mengelaskan tumbuhan berbunga
berdasarkan bahagian yang boleh
membiak secara vegetatif(21.12)
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
5.1
Menganalisa
pola
pertumbuhan
manusia.
5. PERTUMBUHAN
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
memerihalkan maksud
pertumbuhan.
B2D9E1
mendefinisikan pertumbuhan(22.1)
B3D15E1
menjelaskan ciri-ciri yang digunakan
untuk mengukur kadar
pertumbuhan(22.1)
menganalisa lengkuk
B4D6E1
pertumbuhan lelaki dan wanita. mentafsir lengkuk pertumbuhan lelaki
21
B3D15E2
menerangkan kesan kekurangan
pengambilan nutrisi ke atas
pertumbuhan kanak-kanak(22.1)
TEMA
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.1
Menganalisa
kepelbagaian
mineral dalam
kerak Bumi.
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
Evidens
Pentaksiran
B2D10E1
Mendefinisikan mineral(23.1)
B3D16E1
menerangkan dengan contoh mineral
yang wujud dalam bentuk unsur semula
jadi dan sebatian semula jadi(23.1)
22
B4D7E1
memerhati sifat-sifat mineral dan menulis
persamaan dalam perkataan untuk
menunjukkan kesan haba ke atas
mineral melalui aktiviti(23.1)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
1.2
Memahami
tindak balas
antara logam
dengan bukan
logam.
1.3
Memahami
sebatian
silikon.
Murid boleh:
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
B4D8E1
memerhati tindak balas antara beberapa
logam iaitu magnesium, aluminium, zink
dan besi dengan bukan logam melalui
aktiviti(23.2)
B1D5E1
Menamakan pelbagai bentuk sebatian
silikon dan memberi contoh (23.3)
B4D9E1
memerhati sifat silika dan silikat melalui
aktiviti(23.3)
Membincangkan kegunaan
sebatian silikon dalam kehidupan
harian.
23
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.4
Menganalisa
sebatian
kalsium.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
menyatakan unsur dalam
kalsium karbonat.
B1D6E1
menamakan unsur dalam kalsium
karbonat dan pelbagai contoh (23.4)
B5D5E1
meneliti sifat-sifat kalsium karbonat
berdasarkan tindak balasnya dengan
asid, kelarutannya dalam air dan kesan
haba melalui eksperimen(23.4)
memerihalkan pembentukan
kalsium oksida dan kalsium
hidroksida.
menghubungkait sifat sebatian
kalsium dengan kegunaannya.
24
B3D17E2
menjelaskan kegunaan sebatian kalsium
karbonat, kalsium oksida, kalsium
hidroksida. dan mengaitkan sifat-sifat
sebatian kalsium dengan
kegunaannya(23.4)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.5
Menganalisa
sumber bahan
api semula jadi
dan
kepentingannya
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
B1D7E1
menamakan pelbagai sumber bahan
api semula jadi (23.5)
menerangkan pembentukan
sumber bahan api semula jadi.
B3D18E1
menjelaskan pembentukan sumber
bahan api semula jadi(23.5)
memerihalkan penyulingan
berperingkat petroleum.
B4D10E1
memerhati hasil-hasil penyulingan
berperingkat petroleum melalui
aktiviti(23.5)
B6D6E1
Membuat pembentangan risalah yang
dihasilkan mengenai:(23.5)
PETROSAINS/ Planetarium/ Pusat
Sains Negara/ Logi Penapisan Minyak
atau
Membuat pembentangan risalah yang
dihasilkan mengenai:(23.5)
Sifat dan kegunaan pelbagai
pecahan petroleum.
Sumbangan petroleum dan gas
asli kepada pembangunan
ekonomi negara; dan
Penggunaan yang cekap
petroleum dan sumber bahan
api semula jadi yang lain
25
TEMA
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.1
Memahami
elektrostatik
26
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
memerihalkan maksud
elektostatik.
B2D11E1
mendefinisikan elektrostatik(24.1)
B3D19E1
menjelaskan jenis cas dan sifat-sifat
elektrostatik (24.1)
B4D11E1
memerhati sifat-sifat cas elektrostatik
melalui aktiviti(24.1)
memerihalkan fenomena
harian yang disebabkan oleh
cas elektrik statik.
menyatakan langkah
keselamatan yang perlu
diambil semasa pengendalian
cas elektrik.
B3D19E2
menerangkan fenomena harian yang
berkaitan dengan cas elektrik statik
dan langkah-langkah keselamatan
yang perlu diambil semasa
mengendalikan cas elektrik(24.1)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.2
Memahami
keelektrikan
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
1.3
Mengaplikasi
kefahaman
cara mengukur
keelektrikan
Evidens
Pentaksiran
B4D12E1
mengesan pengaliran arus elektrik
menggunakan jana kuasa Van de
Graff dan galvanometer melalui
aktiviti(24.2)
B2D12E1
Mendefinisikan;
tenaga elektrik,
arus elektrik,
voltan dan
rintangan(24.2)
B3D20E1
menjelaskan arah pengaliran arus
elektrik dan elektron dalam litar
elektrik(24.1)
Murid boleh:
27
B1D8E1
menamakan alat pengukur bagi arus
dan voltan serta unitnya (24.3)
B4D12E2
membina litar elektrik serta mengukur
arus dan voltannya melalui
aktiviti(24.3)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.4
Mensintesis
hubungan
antara arus,
voltan dan
rintangan.
28
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
merekabentuk eksperiman
untuk mengkaji hubungan
antara rintangan dan arus.
menjalankan eksperimen
untuk mengkaji hubungan
antara rintangan dan arus.
memerihalkan kesan
perubahan rintangan ke atas
arus.
B5D6E1
Mereka bentuk eksperimen untuk
mengkaji kesan perubahan rintangan
ke atas arus
merekabentuk eksperimen
untuk mengkaji hubungan
antara voltan dan arus.
B5D6E2
Mereka bentuk eksperimen untuk
mengkaji kesan perubahan voltan
ke atas arus(24.4)
menjalankan eksperiman
untuk mengkaji hubungan
antara voltan dan arus.
memerihalkan kesan
perubahan voltan ke atas arus.
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.5
Mensintesis
konsep litar
selari dan litar
bersiri
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
1.6
Menganalisa
arus, voltan
dan rintangan
dalam satu litar
bersiri
Hasil Pembelajaran
B2D13E1
memadankan simbol-simbol pada
litar elektrik dengan
komponennya(24.5)
B3D21E1
mengilustrasi litar bersiri dan litar
selari(24.5)
29
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.7
Menganalisa
arus, voltan
dan rintangan
dalam satu litar
selari.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
30
B3D21E3
menerangkan kelebihan dan
kelemahan litar selari(24.7)
membanding dan
membezakan antara litar
bersiri dengan litar selari
berdasarkan arus, voltan dan
rintangan
B3D21E4
membandingkan litar bersiri dengan
litar selari berdasarkan arus, voltan
dan rintangan (24.6 & 24.7)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.8
Memahami
kemagnetan.
1.9
Memahami
keelektro
magnetan.
Hasil Pembelajaran
31
Evidens
Pentaksiran
B3D22E1
Menerangkan:
medan magnet,
hubungan antara garisan
medan magnet dengan
kekuatan medan magnet;
dan
kegunaan magnet dalam
kompas(24.8)
B4D13E1
memerhati medan magnet melalui
aktiviti(24.8)
B4D13E2
memerhati medan magnet yang
terhasil oleh arus elektrik yang
mengalir melalui wayar lurus melalui
aktiviti(24.8)
B2D14E1
Mendefinisikan;
keelektromagnetan dan
elektromagnet(24.9)
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
2. PENJANAAN ELEKTRIK
Objektif
Pembelajaran
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
2.1
Memahami
penjanaan
tenaga elektrik.
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
menyenaraikan pelbagai jenis
generator.
32
B1D9E1
menamakan pelbagai jenis generator
dan sumber tenaga altenatif (25.1)
Evidens
Pentaksiran
B3D23E1
membandingkan penjanaan tenaga
elektrik oleh pelbagai jenis stesen jana
kuasa(25.1)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
2.2
Memahami
transfomer.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Membina sebuah transfomer
ringkas dan mengkaji struktur
fizikalnya.
Menjalankan aktiviti untuk
menunjukkan fungsi
transfomer ringkas.
Mengumpul dan mentafsir data
mengenai prinsip kerja
transfomer injak naik dan
transfomer injak turun.
2.3
Menganalisa
penghantaran
elektrik dan
sistem
pengagihan.
Hasil Pembelajaran
Evidens Pentaksiran
Murid boleh:
mengenal pasti pelbagai
bahagian transfomer.
memerihalkan bagaimana
transfomer berkerja.
membanding dan
membezakan transfomer
injak naik dengan
transfomer injak turun.
memerihalkan peranan transfomer
dalam penghantaran dan
pengagihan elektrik.
33
B2D15E1
melabel bahagian-bahagian
transformer(25.2)
B3D23E2
membandingkan antara transfomer
injak naik dengan transfomer injak
turun(25.2)
B3D23E3
menerangkan bagaimana tenaga
elektrik dihantar dan diagihkan dari
stesen jana kuasa kepada
pengguna(25.3)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
2.4
Memahami
bekalan
elektrik dan
sistem
pendawaian di
rumah.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
34
B3D24E1
menerangkan fungsi bahagian-bahagian
sistem pendawaian elektrik dan
pendawaian plug 3-pin(25.4)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
2.5
Menganalisa
kos
penggunaan
tenaga elektrik.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Memeriksa pelbagai peralatan
elektik rumah untuk
mengumpul dan mentafsir data
tentang kuasa, voltan dan
kadar arus.
Mengira jumlah pengaliran
arus yang mengalir melalui
peralatan elektrik di rumah.
Membincangkan hubung kait
antara penggunaan tenaga
elektrik, kuasa dan masa.
Menjalankan
audit
penggunaan tenaga elektrik di
rumah untuk mengenal pasti
kos
penggunaan
tenaga
elektrik dalam sebulan.
2.6
Memahami
fungsi fius dan
wayar bumi.
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
menyatakan kadar kuasa dan
voltan peralatan elektrik di rumah.
mengirakan jumlah arus yang
mengalir melalui peralatan elektrik.
mengingatkan kembali hubungan
antara penggunaan tenaga
elektrik, kuasa dan masa.
menyelesaikan masalah
dengan mengira kos
penggunaan elektrik.
B3D25E1
menyelesaikan masalah dalam kos
penggunaan elektrik(25.5)
Murid boleh:
mengenal pasti pelbagai jenis
fius.
menyatakan nilai fius.
memerihalkan fungsi fius dalam
sistem pendawaian elektrik.
menentukan nilai fius yang
sesuai bagi peralatan elektrik.
B4D14E2
memerhati kejadian litar pintas melalui
aktiviti
B4D14E1
menentukan nilai fius yang sesuai bagi
peralatan elektrik yang berbeza melalui
memerihalkan peranan dawai bumi aktiviti
35
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
2.7
Menilai
kepentingan
langkah
berjaga-jaga
dalam
penggunaan
elektrik.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Hasil Pembelajaran
atau
(sila lihat unit seterusnya)
36
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
2.8
Menilai
kepentingan
memulihara
elektrik.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
mengenal pasti aktiviti yang
menyebabkan pembaziran
elektrik.
Menjalankan sumbangsaran
mengenai masalah yang akan
dihadapi oleh negara jika
berlakunya kekurangan elektrik.
37
TEMA
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.1
Menganalisa
Matahari
Evidens
Pentaksiran
Hasil Pembelajaran
38
Murid boleh:
memerihalkan ciri Matahari.
mengenal pasti struktur Matahari. B2D16E1
B1D10E1
menamakan pelbagai fenomena yang
berlaku di permukaan Matahari(26.1)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.2
Memahami
bintang dan
galaksi dalam
alam semesta.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Murid boleh:
mendefinisikan bintang.
39
Evidens
Pentaksiran
B2D17E1
mendefinisikan bintang(26.2)
B3D26E2
mengenal pasti Matahari adalah
bintang dan membandingkan bintang
berdasarkan ciri-ciri tertentu(26.2)
B3D26E3
Menjelaskan:
pembentukan bintang dan
kematian bintang,
Galaksi Bima Sakti; dan
alam semesta dan kedudukan
Sistem Suria dalam alam
semesta(26.2)
B1D11E1
menamakan pelbagai bentuk
galaksi(26.2)
B3D26E3
Menjelaskan:
pembentukan bintang dan
kematian bintang,
Galaksi Bima Sakti; dan
alam semesta dan kedudukan
Sistem Suria dalam alam
semesta(26.2)
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
1.3
Mensyukuri
kewujudan
alam semesta
sebagai
anugerah
Tuhan.
Cadangan Aktiviti
Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
Evidens
Pentaksiran
Murid boleh:
menghargai keunikan, ketertiban,
keindahan dan keharmonian
alam semesta sebagai satu tanda
keagungan Tuhan.
40
B6D9E1
Membuat pembentangan hasil
penulisan kreatif (sajak/ syair/ puisi/
pantun /lirik lagu/lirik nasyid/ dll )
mengenai:
keunikan, ketertiban, keindahan dan
keharmonian alam semesta sebagai
satu tanda keagungan Tuhan (27.1)
B3D27E1
menerangkan keluasan alam semesta
berbanding Bumi dan kepentingan
Matahari dan Bulan kepada hidupan di
Bumi(26.3)
BIDANG PEMBELAJARAN :
MINGGU
PdP
Objektif
Pembelajaran
2.1
Memahami
perkembangan
dalam bidang
astronomi dan
penerokaan
angkasa lepas.
Hasil Pembelajaran
Membahaskan mengenai
keperluan untuk meneruskan
penerokaan angkasa lepas.
Menjalankan persembahan
multimedia tentang pembangunan
dalam bidang astronomi dan
penerokaan angkasa lepas.
41
Evidens
Pentaksiran
B3D28E1
menerangkan perkembangan dalam
bidang astronomi dan pembangunan
dalam penerokaan angkasa
lepas(27.1)
B3D28E2
menerangkan dengan contoh aplikasi
teknologi yang berkaitan penerokaan
angkasa lepas dan astronomi(27.1)
B3D28E3
mewajarkan keperluan meneruskan
penerokaan angkasa lepas(27.1)