CASTELLANO

El idioma espaol (tambin llamado castellano) es una lengua romance del grupo ibrico. Es uno
de los seis idiomas oficiales de la Organizacin de las Naciones Unidas. El espaol es la tercera
lengua ms hablada del mundo por el nmero de hablantes que la tienen como lengua materna (tras el
chino mandarn y el ingls). Lo hablan como primera y segunda lengua entre 450 y 500 millones de
personas. Es el tercer idioma ms hablado contando a los que lo hablan como primera o segunda
lengua, por detrs del chino mandarn y del ingls.
Por otro lado, como lengua extranjera, el espaol es el segundo idioma ms estudiado en el mundo
tras el ingls, con al menos 14 millones de estudiantes, si bien otras fuentes indican que se superan
los 46 millones de estudiantes distribuidos en 90 pases.
ACOSO ESCOLAR
El acoso escolar (tambin conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo
escolar o en ingls bullying) es cualquier forma de maltrato psicolgico, verbal o fsico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a travs
de las redes sociales, con el nombre especfico de ciberacoso. Estadsticamente, el tipo de violencia
dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los
protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser nios y nias en proceso de entrada en la
adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de nias en el perfil de vctimas.
PREVENCIN
Una prevencin primaria sera responsabilidad de los padres (apuesta por una educacin democrtica
y no autoritaria), de la sociedad en conjunto y de los medios de comunicacin (en forma de
autorregulacin respecto de determinados contenidos).
Consejos para evitarlo

Observe al nio o la nia, escuche y dialogue, siempre mantenga la calma, En caso de ser
vctima, dgale que no es culpable, refuerce su autoestima y comunique la situacin al
colegio, tambin dele la oportunidad de ampliar su crculo de amigas o amigos, mantenga una
buena comunicacin basada en la confianza, bloquear al remitente.
Realizar actividades especficas de sensibilizacin en el tema de la violencia y la convivencia.
Recomendaciones a dar a su hija/o:
No responder a las agresiones
Guardar los mensajes en caso de ciberacoso
Para la prevencin de acoso escolar es necesaria la implicacin y participacin de toda la
comunidad y el dilogo con los nias/os, las familias, el profesorado y otros agentes sociales
presentes en el barrio donde se inserta el colegio o escuela.
Conocer los mecanismos de proteccin de la infancia, y educar en derechos a los nias/os
previene la violencia entre iguales, propiciando la identificacin y superacin tanto de
estereotipos como de prejuicios. Fomentar la empata y cohesin entre compaeros y las
relaciones basadas en la solidaridad y el respeto mutuo.
No se debe ocultar lo que sucede, ante estas situaciones sea asertivo. Expresar emociones para
liberarse del sufrimiento y encontrar as a personas que les ayuden, buscar y solicitar ayuda.

Defienda los derechos sin vulnerar los de los dems, no minimizar la gravedad de las
agresiones, observe de manera sistemtica al nio o nia en todos los espacios, informando al
equipo directivo del centro, mediante una hoja de observacin, donde se recojan los hechos y
los implicados con la mayor precisin posible,

CUAL ES EL IDIOMA MAS HABLADO DEL MUNDO

Chino mandarn
El mandarn es el conjunto de dialectos del chino mutuamente inteligibles que se hablan en el
norte, centro y suroeste de China. Con ms de 836 millones de hablantes, es la principal forma
hablada del chino, as como la lengua con mayor nmero de hablantes nativos y hablantes totales del
mundo.
DESARROLLO ENDGENO
Desarrollo endgeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de
una regin o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su
economa de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es importante
sealar que en el desarrollo endgeno el aspecto econmico es importante, pero no lo es ms que el
desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el mbito moral, cultural, social, poltico, y
tecnolgico. Esto permite convertir los recursos naturales en productos que se puedan consumir,
distribuir y exportar al mundo entero.
En una organizacin de este tipo existen individuos o recursos humanos idneos en alguna rama
del conocimiento y estn dispuestos a poner ese conocimiento al alcance de los otros miembros de la
organizacin, con el propsito de la transferencia tecnolgica voluntaria para el crecimiento de todos.
Esto redunda en el fortalecimiento, amplitud, integracin y desarrollo de las capacidades individuales
y en consecuencia la formacin natural de equipos multidisciplinarios de trabajo que cooperan para el
desarrollo armnico de la organizacin en un ambiente sistmico, simbitico y sinrgico.
Hay otra visin sobre el desarrollo endgeno que lo presenta como una pregunta sobre los modos
en que una comunidad puede desplegarse (des-arrollarse) en armona con su entorno, entendiendo
que este despliegue pasa por garantizar el despliegue de todos los seres humanos que forman parte de
esa comunidad. En este sentido, el ser humano pasa de ser objeto de desarrollo a ser sujeto de
desarrollo

Caractersticas del desarrollo endgeno

-El desarrollo endgeno en primer lugar es una alternativa ante el modo de vida integral
implantado en la mayor parte del mundo basado en el dominio del mercado mundial representado en
las grandes transnacionales petroleras tecnolgicas y alimenticias, es una opcin ecolgica ante este
modo de vida capitalista y depravante donde se puedan integrar todos los elementos de una sociedad
en torno a si misma. El desarrollo endgeno busca reconvertir la cosmovisin artificial creada por el

neocolonialismo y el consumo irracional y cambiarlo una visin centrada en valores comunitarios

que hagan mirar a las personas a su entorno local.
Objetivos de un proyecto de desarrollo endgeno
Promover,garantizar y fomentar el desarrollo armnico y coherente de las polticas, planes y
proyectos del Ejecutivo Nacional, para el desarrollo endgeno, la economa comunal, colectiva y
solidaria
Coordinar acciones con los dems organismos del Poder Pblico, directa o indirectamente
vinculados a los objetivos del Fondo, en especial con aquellos cuyas competencias sean necesarias
para garantizar la profundizacin y consolidacin del desarrollo endgeno.
Promover la formacin y asistencia necesaria a las organizaciones de la economa comunal y
solidaria, para afianzar su desarrollo y consolidacin como base fundamental y primaria del sistema
econmico nacional.
Promover el uso eficiente y responsable de los recursos que se otorguen para el financiamiento de
planes y proyectos para el desarrollo endgeno.
Promover y contribuir con la capacitacin y formacin de las organizaciones de la comunidad y de
la economa solidaria, impulsando su participacin corresponsable en los planes y proyectos de
desarrollo endgeno, as como en la contralora social responsable.
Financiar planes y proyectos destinados a fortalecer la estructura y la capacidad productiva
nacional, a travs de organizaciones de la comunidad y de la economa comunal y solidaria, en
concordancia con las polticas y planes que dicte el Ejecutivo Nacional sobre la materia
Desarrollo endgeno sustentable
La nocin de desarrollo endgeno sustentable parte de la identificacin, apropiacin y
comprensin de un punto de inflexin histrico del concepto de desarrollo. Punto que denota el
cambio paradigmtico y la superacin de la dimensin positivista del desarrollo.
Caractersticas del desarrollo endgeno sustentable:
a) El desarrollo es un proceso lineal y predecible.
b) Est condicionado por la imposicin de valores asociados a un agente que desarrolla y otro que
se asume es el objeto del desarrollo.
c) Los resultados del desarrollo estn condicionados y limitados a la relacin causa efecto.
El poder superar esta forma de entender el proceso de desarrollo nos obliga a concebir un proceso
de aprendizaje y participacin del ciudadano que contrasta con las formas usualmente asociadas a las
tcnicas de planificacin y desarrollo propias de los procesos centrados en el mejoramiento del
desempeo econmico medido a travs de los agregados macroeconmicos. De este modo, se trata
de la bsqueda de mecanismos que permitan descentralizar el desarrollo con respecto a lo econmico
y formularlo en torno al hombre. Se postula entonces, una concepcin antropocntrica del desarrollo,
y en consecuencia, se requiere atender el modo como se constituye histrica y culturalmente el sujeto
del desarrollo, en nuestro caso, el venezolano de comienzos del siglo XXI