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2, MARCH 2012
1603
I. INTRODUCCION
Uruguay,
Uruguay,
1604
1605
III.
1606
resistencia incluidos
mencionadas arriba.
en
cada
una
de
las
categoras
J. Tiempo
La categora Tiempo refiere a la dedicacin de suficiente
tiempo para las actividades de mejora de procesos software.
En esta categora se mencionan los siguientes factores de
xito y motivadores: tiempo de personal y recursos [10], [18],
[19], [22], [21], y suficiente tiempo y recursos dedicados a
MPS [13], [14].
Los factores de resistencia, barreras y desmotivadores de
esta categora son: presiones de tiempo [24], [18], [19], [21],
[25], [28], [26], y MPS se interpone en el camino del
verdadero trabajo [18], [19], [25], [26].
H. Comunicacin
La categora Comunicacin refiere a establecer
mecanismos para el intercambio de informacin entre los
involucrados en la mejora de procesos software, y a la
diseminacin de esa informacin a nivel organizacional.
En esta categora se incluyen los siguientes factores de
xito y motivadores: fomentar la comunicacin y la
colaboracin [6], [18], [19], proporcionar una mejor
comprensin [6], [18], [19], mejor la comunicacin sobre
MPS [13], [14], retroalimentacin de los gerentes y de los
clientes [13], [14], mejores prcticas compartidas entre
equipos y departamentos [14], y explotacin de conocimientos
existentes [7], [33], [11].
Los factores de resistencia, barreras y desmotivadores son:
comunicacin inadecuada [24], falta de retroalimentacin
[24], mejores prcticas aisladas [24], falta de comunicacin
[19], [25], [26], y comunicacin inefectiva [32].
I. Estndares y procedimientos
La categora Estndares y procedimientos refiere a
generar procedimientos de trabajo formales y procesos
documentados.
Los factores de xito y motivadores incluidos en esta
categora son: estndares y procedimientos [16], [19],
procedimientos [17], procesos [23], MPS hace que los
profesionales trabajen de manera estandarizada [13], [14],
documentacin formal [19], procesos modificables y de fcil
mantenimiento [13], [14], MPS conduce a una reduccin de la
administracin [13], [14], y MPS evita el gasto de tiempo en
procesos burocrticos [13], [14].
Como factores de resistencia, barreras y desmotivadores se
K. Capacitacin y mentoring
La categora Capacitacin y mentoring refiere, por un
lado, a la provisin de entrenamiento relativo a mejora de
procesos software al personal dedicado a las actividades de
mejora y, por el otro, al establecimiento de relaciones de tipo
mentor-tutelado para la transferencia de conocimientos y
experiencia en mejora de procesos software.
Mentoring es el proceso por el cual una persona con ms
experiencia (mentor) ensea, aconseja, gua y ayuda a otra
menos experiente (tutelado) en su desarrollo personal y
profesional, invirtiendo tiempo, energa y conocimientos [34].
Esta categora incluye los siguientes factores de xito y
motivadores: formacin impartida a los profesionales en las
prcticas de SPI [13], capacitacin [17], [22], la mencin
combinada de capacitacin y mentoring [16], [18], [19], [20],
[21], y facilitacin [18], [19], [20].
En cuanto a barreras y desmotivadores, esta categora
incluye las menciones de: falta de capacitacin [19], [25], [26]
y falta de adecuada capacitacin [30], [31].
L. Gestin del cambio cultural y organizacional
Esta categora refiere a gestionar adecuadamente los
cambios a niveles cultural y organizacional derivados de la
implementacin de mejoras de procesos software.
Los factores de xito y motivadores mencionados en esta
categora son: adecuada estrategia de transicin para influir en
el cambio organizacional [12], agentes de cambio y lderes de
opinin [6], descongelamiento de la organizacin [6],
estabilizacin del proceso cambiado [6], cambios
organizacionales [24], aceptacin de los cambios [23], y
cultura de la compaa [19].
Los factores de resistencia, barreras y desmotivadores de
esta categora son: cambiar la mentalidad del personal
directivo y tcnico [18], [25], falta de experiencia en la
implementacin de cambios culturales [29], [30], [31], inercia
y pereza [25], resistencia a las nuevas prcticas [24], [19], y
resistencia al cambio [32].
M. Autonoma
La categora Autonoma refiere el grado en el que se
habilita al personal dedicado a la mejora de procesos software
a llevar a cabo sus actividades sin prescripcin de roles o
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Q. Liderazgo
La categora Liderazgo refiere a la actitud de impulsar de
manera constante y sistemtica las actividades de mejora de
procesos software.
Hellriegel y Slocum definen liderazgo como el proceso de
desarrollar ideas y una visin, viviendo segn los valores que
apoyan esas ideas y esa visin, influyendo en otros para que
las incorporen en su propia conducta y tomando decisiones
difciles sobre los recursos humanos y otros aspectos [35].
A esta categora pertenecen los siguientes factores de xito
y motivadores: liderazgo participativo [7], [33], [11], y
liderazgo interno [16], [19].
La barreras incluidas en esta categora son falta de
liderazgo y respaldo por parte de la alta direccin [30], [31], y
falta de compromiso de los agentes de cambio [32].
R. Mediciones
La categora Mediciones refiere a contar con mtricas que
permitan realizar el seguimiento de las actividades de mejora
de procesos y detectar desvos en los avances previstos.
Los factores de xito incluidos en esta categora son:
preocupacin por la medicin [7], [11], [33], mtricas [16],
[17], y medicin [19].
Como desmotivador se menciona nicamente el factor
mtricas inadecuadas [24].
S. Carrera profesional
La categora Carrera profesional refiere a las expectativas
de que la mejora de procesos software permita progresar
laboral y profesionalmente, tanto dentro como fuera de la
organizacin.
Los factores de xito y motivadores en esta categora son:
mejora de las perspectivas de carrera [13], [14], percepcin de
que MPS dar lugar a ms habilidades vendibles en el
mercado de trabajo [13], [14], jerarquas ms altas en la
compaa que creen ms oportunidades de promocin [13],
[14], y adquisicin de nuevos conocimientos relevantes para la
carrera individual [32].
T. Rotacin de personal
La categora Rotacin de personal refiere a la ocurrencia
de cambios en el conjunto de las personas dedicadas a las
actividades de mejora de procesos software.
Esta categora no contiene factores de xito o motivadores;
solo incluye el factor barrera denominado rotacin de personal
[9], [24], [18], [19], [25].
U. Personal de MPS respetado
Esta categora hace referencia al prestigio y consideracin
con que las personas dedicadas a la mejora de procesos
software son percibidas en la organizacin.
Los factores de xito en esta categora son: personal de
MPS respetado [10], respeto por el personal involucrado en la
MPS [8], [9], personas de MPS altamente respetadas [19],
respeto por los consultores de MPS [23], y agentes de cambio
respetados y estimados en la organizacin [32].
No se encontraron factores de resistencia, barrera o
1609
En
optimizacin
Predecible
Definido
Administrado
1610
sus miembros.
la organizacin evala y mejora el alineamiento de
desempeo entre sus individuos, grupos de trabajo y
unidades, tanto entre s como con los objetivos de
negocio de la organizacin.
la organizacin evala de manera continua las
oportunidades para mejorar sus prcticas de recursos
humanos por medio de ajustes incrementales o por la
adopcin de prcticas y tecnologas innovadoras.
Si bien People CMM describe las prcticas de gestin de
recursos humanos que una organizacin debera implementar
para lograr un determinado nivel de madurez, el modelo no
prescribe la manera en que esas prcticas deben
implementarse en la organizacin [3]. En otros trminos, el
People CMM establece QUE debe implementarse, pero no
prescribe la manera en COMO debe hacerse esa
implementacin.
V. RELACIONES ENTRE CATEGORAS DE FACTORES Y REAS DE
PROCESO DE PEOPLE CMM.
Para responder la pregunta de investigacin planteada al
comienzo, en esta seccin se abordan los relacionamientos
entre las categoras de factores analizadas en la seccin III y
reas de proceso de People CMM.
El criterio para establecer estas relaciones es que, dada una
categora de factores exista una o ms reas de proceso tales
que, por sus propsitos y objetivos, la implementacin de sus
prcticas asociadas pueda contribuir a fortalecer los factores
de xito y motivadores, as como a mitigar los factores de
resistencia, barreras y desmotivadores asociados a esa
categora.
La aplicacin de este criterio dio como resultado que 11 de
las 23 categoras de factores descriptas en la seccin III
pueden relacionarse con una o ms reas de procesos de
People CMM.
Las once categoras vinculables en base al criterio
establecido son las siguientes:
A. Capacitacin y mentoring
B. Comunicacin
C. Conciencia y percepcin de los beneficios de MPS
D. Recursos
E. Compensaciones
F. Personal con habilidades, conocimientos y experiencia
G. Participacin del personal
H. Grupo de trabajo dedicado a la MPS
I. Carrera profesional
J. Autonoma
K. Estndares y procedimientos.
En base a las descripciones de estas categoras presentadas
en la seccin III, en los apartados siguientes se analiza, para
cada una, con cuales reas de proceso de People CMM puede
vincularse. Para cada rea de proceso con la que pueda
establecerse un vnculo se presenta su propsito y los
principales objetivos de las prcticas asociadas.
A. Capacitacin y mentoring
Tres son las reas de proceso de People CMM relacionadas
con esta categora de factores: Capacitacin y desarrollo,
correspondiente al nivel 2, Desarrollo de competencias,
correspondiente al nivel 3, y Mentoring, ubicada en el nivel 4
de People CMM.
El rea de proceso Capacitacin y desarrollo tiene por
propsito es asegurar que todos los individuos tienen el
conocimiento y las habilidades necesarias para desempear
sus tareas y que se les proporcione oportunidades de
desarrollo pertinentes [3].
Las prcticas asociadas a esta rea de proceso tienen como
principal objetivo que las personas reciban en forma oportuna
la capacitacin que necesitan para realizar sus tareas, de
conformidad con el plan de capacitacin.
El propsito del rea de proceso Desarrollo de
competencias es mejorar de manera constante la capacidad de
los empleados para desempear sus tareas y responsabilidades
asignadas.
Las prcticas asociadas a esta rea de proceso tienen como
principales
objetivos
que
la
organizacin
provea
oportunidades a los empleados para desarrollar sus
capacidades en las competencias laborales, que los empleados
desarrollen sus conocimientos, destrezas y habilidades de
proceso en las competencias laborales de la organizacin, y
que la organizacin utilice las capacidades de su personal
como recursos para el desarrollo de las competencias laborales
de los dems.
Por su parte, el rea de proceso Mentoring tiene por
propsito transferir conocimientos y experiencia del personal
ms experimentado para mejorar las capacidades de otros
individuos o grupos de trabajo [3].
Las prcticas asociadas a esta rea de proceso tienen como
principales objetivos el establecer y mantener programas de
mentoring para alcanzar los objetivos definidos, y que los
mentores proveen orientacin y apoyo a individuos o grupos
de trabajo.
B. Comunicacin
El rea de proceso de People CMM relacionada con esta
categora es Comunicacin y coordinacin, correspondiente
al nivel 2 del modelo. Su propsito es establecer la
comunicacin oportuna a travs de toda la organizacin y
asegurar que el personal tiene la capacidad de compartir
informacin y de coordinar actividades de manera eficiente
[3].
Las prcticas asociadas a esta rea de proceso tienen como
principales objetivos promover que la informacin se
comparta a travs de toda la organizacin, y que los
individuos y grupos de trabajo coordinen sus actividades para
llevar a cabo el trabajo que tienen asignado.
C. Conciencia y percepcin de los beneficios de MPS
El rea de proceso de People CMM que puede aportar para
fortalecer estos aspectos es tambin la de Comunicacin y
Coordinacin para que los beneficios de las actividades de
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Areas de proceso
Innovacin contnua del personal
Alineacin del desempeo organizacional
Mejoramiento continuo de la capacidad
Gestin de la capacidad organizacional
Gestin cuantitativa del desempeo
Integracin de competencias
J. Autonoma
Grupos de trabajo autnomos
A. Capacitacin y mentoring
Mentoring
K. Estndares y procedimientos
Activos basados en competencias
Prcticas basadas en competencias
F. Personal con habilidades, conocim., y Anlisis de competencias
A. Capacitacin y mentoring
Desarrollo de competencias
H. Grupo de trabajo dedicado a MPS
Desarrollo de grupos de trabajo
G. Participacin del personal
Cultura de participacin
I. Carrera profesional
Desarrollo de la carrera
F. Personal con habilidades, conocim., y Planificacin de personal
Gestin del desempeo
F. Personal con habilidades, conocim., y Contratacin
E. Compensaciones
Compensacin
D. Recursos
Ambiente de trabajo
B. Comunicacin
Comunicacin y coordinacin
C. Conciencia y percepcin
A. Capacitacin y mentoring
Capacitacin y desarrollo
N
5
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