Segunda Prueba de Evaluacin Continua (PEC): referida al Arte Paleoltico,

Epipaleoltico/Mesoltico y Neoltico.
Objetivos de la actividad
Esta prueba consta de dos ejercicios, en los que el estudiante deber realizar las siguientes tareas:

EJERCICIO 1: Se trata de ordenar cronolgicamente las representaciones artsticas que aparecen

en las dos lminas para crear una secuencia estratigrfica coherente, asegurndose que la
sucesin cronolgica sea correcta, y adscribirlos a un tecnocomplejo cultural y dentro del mismo,
cuando sea posible, a una de sus etapas (Inferior, Medio, Superior, Final, etc.).
Una vez ordenados hay que realizar un comentario de cada una de las figuras sealando su
cronologa, territorio de dispersin, descripcin de los rasgos esenciales, funcionalidad,
interpretacin y todo elemento contextual que permita entender mejor el marco cultural de la pieza.
Para el comentario de las figuras es conveniente seguir un esquema de anlisis que vaya de lo
particular a lo general y en el que se tienen que incluir los siguientes aspectos: descripcin
tecnolgica (tcnicas empleadas) y morfolgica (temtica), es decir, que es y como se ha
hecho, y un comentario de aquellos aspectos directamente relacionados con la figura (para
que sirve y/o como se interpreta). El estudiante deber justificar la cronologa de cada figura en
funcin de las variantes estilsticas observadas y de las caractersticas establecidas por LeoriGourhan en sus sistema cronolgico.
En algunos casos puede que ms de una figura forme parte del mismo tecnocomplejo, en esta
caso el estudiante deber, si es posible, incluirlo en una de las fases del mismo (Inferio, Medio,
etc.)
Con todos estos datos se debe obtener una atribucin cronolgica, cultural y geogrfica de cada
figura lo ms precisa posible. Lo que queremos destacar es que el estudiante debe aplicar sus
conocimientos sobre la cultura material y a partir de ah interpretar el registro arqueolgico.

EJERCICIO 2: El estudiante debe establecer cules son a su juicio las transformaciones ms

relevantes que se producen en las sociedades mesolticas del Prximo Oriente y su relacin con la
posterior aparicin de las primeras comunidades productoras en la regin.
Asimismo, el estudiante deber enumerar cules son las caractersticas que definen una sociedad
neoltica inicial, como el PPN, y cules son los avances ms importantes que se producen en el
Neoltico Cermico con respecto a la fase anterior.

Criterios de evaluacin
Se valorarn los siguientes aspectos:
Capacidad de lectura compresiva.
Capacidad de discriminar datos relevantes y accesorios.
Capacidad de interpretacin del registro arqueolgico.
Capacidad para describir los atributos fundamentales de cada figura.
Capacidad para contextualizar cada una de las figuras en su perodo cultural.
Capacidad para ubicar cada una las figuras en su marco cronolgico.
Capacidad de expresin correcta.
Capacidad de sntesis y concisin.
Adecuado manejo de las herramientas bibliogrficas y de otro tipo de recursos.
Es imprescindible citar la bibliografa y webgrafa empleada, sta ltima deber ceirse a
pginas con contenidos cientficos contrastados: museos, universidades, centros de
investigacin,
Se SUSPENDERN aquellos ejercicios que contengan faltas de ortografa y manifiesten claramente
una prosa diferente a la del estudiante y que haya sido sacada de otras obras o recursos. Estas
citas debern ir entrecomilladas, con el autor, ao y nombre de la obra o direccin de la pgina
web y fecha de consulta. En ningn caso podrn ser el grueso del ejercicio.
Tiempo estimado de realizacin
12 horas.
Plazo de entrega
La fecha lmite de entrega es el 12 de Enero de 2014.
La fecha lmite de correccin es el 19 de Enero de 2015.

LA RESPUESTA A ESTA PRUEBA DEBE SER SUBIDA A LA PLATAFORMA ALF EN

UN SOLO ARCHIVO.
Para optar a la evaluacin continua el estudiante deber aprobar las dos PECS.
En cada hoja debe figurar el nombre del estudiante y el Centro Asociado al que
pertenece.