UNIVERSIDAD FERMIN TORO

Decanato de Ingeniera
Escuela de Telecomunicaciones
Cabudare Edo. Lara

Integrantes:
Castillo, Ana
C.I.: 17.860.767
Surez, Rodolfo
C.I.: 18.105.705
Mendoza, Daniel
C.I.: 18.422.199

Actividades de Laboratorio
Parte 1:
1. Monte el circuito #1 del Pre-Laboratorio.

2. Mida las resistencias con el multmetro y anote su valor real. Con

este valor trabajar en el laboratorio.
R1
R2
R3
R4
R5

=
=
=
=
=

470
820
220
620
560

465
812
219.5
617
563

3. Sin aplicar tensin, mida la resistencia total y anote su valor.

Req = 1017
4. Aplique ahora 12 voltios al circuito y mida.
4.1. La corriente.
I = 11.70 Amp.
4.2. El voltaje VA, VR1, VR2, VR3, VR4, VR5.
VA = 6.50 v
VR1 = 5.49 v
VR2 = 5.12 v
VR3 = 1.384 v
VR4 = 3.40 v
VR5 = 3.107 v

5. Organice una tabla con los datos obtenidos.

VA
6.50 v

VR1

VR2

5.49 v

5.12 v

VR3
1.384 v

VR4
3.40 v

VR5

3.107 v

11.70 A

Parte 2:
1. Monte el circuito #2 del Pre-Laboratorio.

2. Sin aplicar tensin, mida la resistencia total. Antelo.

Req = 1430
3. Aplique 12 voltios al circuito y mide.
3.1.

La corriente I.
I = 8.53 mA.

3.2.

Los voltajes VR1, VR2, VR3, VR4, VR5, VR6

VR1
VR2
VR3
VR4
VR5
VR6

=
=
=
=
=
=

3.91
6.82
1.25
1.25
0.29
0.94

v
v
v
v
v
v

3.3.

Las corrientes I3, Ix, I4, I5.

I3
Ix
I4
I5

=
=
=
=

5.72
2.57
2.03
0.53

mA.
mA.
mA.
mA.

4. Organice una tabla con los datos obtenidos.

I

I3

Ix

I4

I5

8.35 mA.

5.72 mA.

2.57 mA.

2.03 mA.

0.53 mA.

Post-Laboratorio
Parte 1:
1. Llene la siguiente tabla con los datos tericos y prcticos.
VA

VR2 + VR3

VR4 + VR5

VA

VR4 + VR5

6.49v

6.49v

6.49v

6.50v

6.507v

2. Es VA terico = (VR2+VR3) terico?

VA = (VR2+VR3) terico, porque la suma de VR2 y VR3 que estn
en serie es el resultado de VA que es el valor de esa parte del
circuito en paralelo.
VA = VR2 + VR3
6.49v = 5.117v + 1.373v
6.49v = 6.49v
3. Es VA prctico = (VR4+VR5) prctico?
Como en la pregunta anterior es igual por que la suma de las dos
resistencias en serie es igual a VA que es el valor en paralelo de
esa parte del circuito.

VA = VR4 + VR5
6.50v = 3.40v + 3.107v
6.50v 6.507 v
4. Es V = VR1+VA? Terico porque?
Si son iguales porque VR1 y VA estn en serie en el circuito y la
suma de estas dos seria darn como resultado el voltaje total que
vendra siendo V.
V = VR1 + VA
12v = 5.51v + 6.49v
12v = 12v
5. Es V = VR1+VA? Prctico porque?
Como en la pregunta anterior (4) estos voltajes se encuentran en
serien y la suma de estos dos dan el voltaje total V.
V = VR1 +VA
12v = 5.49v + 6.50v
12v 11.99v
Parte 2:
1. Llene la siguiente tabla
I

I3 + Ix

Ix

I4 + I5

Terico

8.32 mA.

8.314 mA.

2.864 mA.

2.863 mA.

Prctico

8.35 mA.

8.29 mA.

2.57 mA.

2.56 mA.

2. Es I = I3+Ix y Ix = I4+I5? porque?

Responda desde el punto de vista terico y prctico
Si es igual por que I3 e Ix es la separacin en dos partes de I al
llegar a una divisin dentro del circuito; al igual que la suma de I4
e I5 igual a Ix, ya que la suma de estos dos es la separacin de Ix
al llegar a una divisin dentro de un circuito.

Terico (mA.)
I = I3 + Ix
8.32 = 5.45 + 2.864
8.32 8.314

Prctico (mA.)
I = I3 + Ix
8.35 = 5.72 + 2.57
8.35 8.29

Ix = I4 + I5
2.864 = 2.268 + 0.595
2.864 2.863

Ix = I4 + I5
2.57 = 2.03 + 0.53
2.57 2.56

3. Haga un balance de potencias prctico y comprelo con el

balance terico. Son iguales? porque?
Prctico
R1
Potencias 32.648
mW.

R2

R3

R4

R5

R6

Total

56.94
mW.

7.15
mW.

2.537
mW.

0.1537
mw.

0.4982
mw.

100.2
mW.

R2

R3

R4

R5

R6

Total

56.78
mW.

6.8942
mW.

2.869
mW.

0.1785
mW.

0.5741
mW.

99.84
mW.

Terico
R1
Potencias 32.531
mW.

No son del todo iguales pero si tienen valores aproximados ya

que en el prctico se utilizaron los valores reales de las resistencias,
los valores medidos por el tester, caso contrario al terico que se
utilizaron los valores marcados en el cdigo de colores que traen las
resistencias.

Conclusiones
En esta prctica se pudo comprobar la validez de la tcnica del
divisor de tensin.
Se comprob la validez de la tcnica del divisor de corriente.
Tambin se pudo aplicar correctamente las tcnicas de los
divisores descritas anteriormente.
Empleando dichas tcnicas se pudo hacer el montaje de los
circuitos en el protoboard.
Con estas tcnicas se pudo aplicar nuevamente las mediciones
de corriente y voltaje tomadas con el tester, las cuales ayudan
en la prctica y desempeo de los alumnos al realizarlas.