ACUERDOS Y CRITERIOS PARA MESAS EVALUADORAS

Se evaluarn todos los contenidos dados en el ao. Sugerimos confeccionar un

examen integrador donde estn reflejados todos los contenidos sealados como
imprescindibles y que al alumno deba emplear diferentes capacidades para
resolverlos, no solo la memoria ni la reproduccin sino que deban razonar , analizar,
seleccionar , fundamentar , aplicar etc. Que el examen sea realmente un reflejo de
todo lo trabajado en clase.
Las evaluaciones sern escritas
Se aprobar con el 70% del examen correctamente elaborado
Si tiene solo el 50% del examen correctamente aprobado se orientar al alumno y se les dar la
opcin de corregir las actividades ya realizadas y/o realizar otras nuevas. Ser en forma oral o
escrita ( queda a criterio de cada materia)
Se exigir carpeta completa ( para aquellos prof. Que realizaron el seguimiento de las carpetas
durante todo el ao )
No poner ms de 7 puntos en mesas de exmenes .
Asistir a la mesa con uniforme completo y cuaderno de comunicados.( Este ser entregado a los
preceptores a la entrada y los preceptores se lo entregarn a los profesores)
Traer los materiales correspondientes a cada materia.
Se dejar en fotocopiadora Programa y pautas para rendir examen , y el Dto de ciencias dejar
una copia de ejercicios integradores para que los alumnos repasen en sus casas.

PAUTAS PARA EL PERODO DE ORIENTACIN

El perodo de orientacin ser para todos los cursos y todas las materias sin
excepcin la semana del 1/12 Al 12/ 12
Presentacin de carpeta con T Prcticos completa
Leer y explicar programa y acuerdos , los cuales deben tener todos los alumnos.
Asistencia obligatoria
Informar criterios y pautas para rendir mesas evaluadoras.
Se los orientar en como preparar la materia
Aclarar todas las dudas y contenidos que tengan alguna dificultad.
Las dudas deben ser puntuales , no toda la materia , y parten del alumno.
Si no hay dudas darles ejercitacin y/ o tareas para estudiar e ir preparando la materia
para el examen.
Se visarn las carpetas.
El horario debe cumplirse ( carga horaria de las dos semanas completa) si por algn
motivo el profesor falta en el perodo de orientacin se deber pautar algn otro da
que no interfiera con otras materias o de lo contrario de la semana inmediata posterior.
Tambin en el caso del alumno que presente certificado mdico.

Sugerimos de esta direccin que aquellos alumnos que durante el ao no

hayan cumplido con la mayora de sus obligaciones como alumno, revean la
exigencia en el momento del examen, no puede ser la misma exigencia que
aquel alumno que cumpli y se preocup.
Sean exigentes si uds. fueron comprometidos con su roll , no puede aprobar
aquel alumno que estudio solo el da anterior al examen . Y si es necesario su
repitencia para recuperar sus aprendizajes nosotros los apoyaremos.
Muchas gracias. Direccin