GUA DE APRENDIZAJE

GRADO: 9 CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE

UNIDAD 10: Recursos Naturales.
CONTENIDO: Recursos naturales, poblaciones y sus caractersticas y el impacto del
crecimiento poblacional en el medio ambiente.

INDICADORES DE LOGRO:
Describe y diferencia con claridad ejemplos de recursos naturales
renovables y no renovables proponiendo acciones viables para su
cuidado.
Identifica y explica con inters y responsabilidad los beneficios de los
recursos no renovables como los minerales, metales, petrleo, gas
natural, depsitos de agua subterrnea y formas de protegerlos para
que no se agoten.
Identifica y describe con inters los factores que cambian la
frecuencia gentica de una poblacin.
Explica con claridad e inters el potencial bitico como el principal
factor de crecimiento en las poblaciones.

INDIVIDUALMENTE
1.
Observo alrededor de la institucin y contesto las siguientes interrogantes en
el

cuaderno.
Qu veo? Qu importancia tiene lo que observo? Se puede acabar en un
momento determinado?

2. Defino, de acuerdo a lo que conozco, recurso natural renovable y recurso natural no

renovable.

EN EQUIPO
1. Observemos las siguientes imgenes y clasifiqumoslas como recursos
renovables y no renovables en el cuadro (hacemos el cuadro en el
cuaderno).
CARBN

Recursos Renovables

Recursos No Renovables

2. Leemos la informacin del Anexo 1 e identificamos y escribimos en el cuaderno las

caractersticas de los recursos renovables y no renovables.
3. Corroboramos si la clasificacin que hicimos en el cuadro se hizo correctamente (si es
necesario, corregimos).
4. Dibujamos en el cuaderno una poblacin de peces, una de rosas y una de gallinas.
5. Contestamos las siguientes interrogantes en el cuaderno, tomando en cuenta lo
dibujado anteriormente y el texto anexado (anexo 2).
Qu indica el tamao de una poblacin?
A qu se refiere la densidad de poblacin?
Qu significa potencial bitico?
Qu entiendes por resistencia ambiental?
Expliquemos cada uno de los factores que intervienen en la resistencia ambiental.
6. Discutimos sobre los factores que consideramos influyen en el crecimiento de la
poblacin humana y sus efectos (escribimos los comentarios en el cuaderno).
7. Investigamos las principales leyes y reglamentos ambientales que existen en El
Salvador y las escribimos en el cuaderno.
Nos detenemos un momento y revisamos los indicadores de logro propuestos al
inicio de esta gua y aclaramos dudas con la maestra.

INDIVIDUALMENTE
1. Explico la importancia que tienen los recursos naturales no renovables.
2. Observo las siguientes imgenes y menciono una ley o norma que pueda
regular y solucionar los problemas ilustrados.

Uso de recursos

Consecuencias
La pesca descontrolada
agota las reservas
marinas de organismos.
Las extensiones de
suelo donde se cultiva
una sola especie de
organismos, impacta la
biodiversidad de los

3. Comparto con mis compaeros las

leyes que regulan y solucionan los
problemas ilustrados anteriormente.

EN EQUIPO
1. Analizamos el siguiente cuadro y
respondemos.

ecosistemas.
Por qu el uso de los
recursos naturales descritos
los suelos genera
en las imgenes, impacta los
erosin, uso excesivo de
ecosistemas?
fertilizantes e
Podra vivir el ser humano
insectisidas, disminuye
sin usar los recursos
la cantidad de ciertos
naturales descritos en las
imgenes?
nutrientes del suelo.
Qu soluciones podran
aplicarse para disminuir el impacto ambiental sobre los ecosistemas?
El uso intensificado de

RECORDEMOS

2. Resolvamos en nuestro cuaderno los siguientes problemas.

Densidad=
o Calcula la densidad anual de una poblacin de roedores
N de individuos
superficie
que habita en un bosque de 2 hectreas (1
El potencial bitico de una
hectrea=10,000m2) si nacen 500 individuos al ao,
poblacin corresponde a su
inmigran 100, mueren 200 y emigran 100.
capacidad
potencial
para
aumentar
el
nmero
de
o La tasa de fecundidad de una mujer es aproximadamente
individuos
en
condiciones
de un hijo cada 9 a 11 meses, durante sus 35 aos de
ideales, es decir, sin que nada
haya
para
impedir
ese
vida reproductiva. Sin embargo, la tasa de fertilidad real
de una mujer en la poblacin humana actual es de un hijo cada cinco aos, en
promedio, durante su vida reproductiva. Calcula el potencial bitico de una mujer
con 40 aos de vida reproductiva y analiza las implicaciones de engendrar tal
nmero de descendientes.
3. Completamos la siguiente tabla en el cuaderno, con los factores que afectan a las
poblaciones.
FACTOR

DEFINICIN

INFLUENCIA EN EL TAMAO
DE LA POBLACIN

NATALIDAD
FRECUENCIA DE
MUERTES
RESISTENCIA
AMBIENTAL
% DE INDIVIDUOS
QUE PERMANECEN
VIVOS
TRASLADO
TEMPORAL DE
INDIVIDUOS
4. Elaboramos en un cartel el cuadro anterior.
5. Discutimos en plenaria los carteles elaborados.

Detengmonos un
momento y aclaremos

dudas revisando los

indicadores de logro.

INDIVIDUALMENTE
1. Elaboro un diagnstico de los problemas que presentan los recursos
naturales en mi comunidad.
2. Analizo el diagnstico, vaciando la informacin en el siguiente cuadro
(en el cuaderno).
Recurso Natural

Causa

Consecuencia

EN EQUIPO
1. Me reno con los compaeros que viven en la misma comunidad en la que yo
vivo y compartimos el cuadro anterior.
2. Determinamos tres acciones concretas, a realizar en nuestra comunidad,
para proteger nuestros recursos naturales.
RECORDEMOS

3. Analicemos de qu forma las siguientes situaciones han

favorecido o desfavorecido el crecimiento desmedido de la
poblacin humana.
La Revolucin Industrial
El incremento del nivel cultural
El desarrollo de conciencia ambiental

En menos de cien
aos, entre el siglo
XIX y principios
de XX, la poblacin humana
se duplic, principalmente a
raz
de
la
revolucin
industrial. La Revolucin
Industrial fue un periodo el
cual se caracteriza por el
desarrollo
de
diferentes
adelantos tecnolgicos, lo que
desemboca en el paso de una
economa agraria a una
industrializada.

4. Escribimos algunas situaciones que influyen para que el crecimiento poblacional

disminuya, pero tienen efectos devastadores para la poblacin sobreviviente
(escribmoslo en el cuaderno).
5. Compartimos en plenaria los resultados de las acciones llevadas a cabo en nuestra
comunidad.

CUNTO
APRENDIMOS
EN PAREJAS.

1. Marquemos con una X s, no o necesito revisarlo, de acuerdo a los indicadores.

INDICADORES

NO

Necesit
o
revisarlo

Diferencio ejemplos de recursos naturales renovables y no

renovables.
Explico la importancia de los recursos naturales no
renovables.
Identifico y describo los factores que cambian la
frecuencia gentica de una poblacin.
Propongo acciones para el cuidado de los recursos naturales
renovables y no renovables de mi comunidad.
Explico con seguridad la diferencia entre explotacin de
recursos naturales y manejo de recursos naturales.

2. Individualmente contesto:

a) Qu sucede con la poblacin de depredadores si la poblacin de presas aumenta?

b) Qu sucede con la cantidad de organismos de la poblacin si la disponibilidad de alimento
disminuye?
c)RECURSOS:
Qu ocurre con el tamao de la poblacin
si aumentan las enfermedades
TIEMPO
infectocontagiosas?
d) Qu acciones podra realizar desde mi hogar para cuidar y realizar un manejo adecuado
de los recursos naturales?

6 horas clase
Papel bond (pginas y pliegos), plumones, material de lectura, peridicos, revistas, libros,
internet.

ANEXO 1
Recursos renovables y no renovables
Hace millones de aos que el hombre apareci sobre la Tierra. Desde entonces hasta ahora ha obtenido de la
Tierra no slo alimento, sino una serie de materiales que le han permitido vestirse, construir su vivienda y
fabricar las herramientas con que haba de trabajar.
Todo el conjunto de los elementos que el hombre puede obtener y aprovechar de la Tierra recibe el nombre de
recursos naturales. Dentro de la amplia gama de recursos que existen en la Tierra, podemos hacer una
clasificacin basndonos en la posibilidad de agotamiento de dichos recursos. As, clasificaremos los recursos
naturales en recursos renovables y recursos no renovables.
Los recursos renovables
Son aquellos que se regeneran con bastante rapidez: madera, peces, etc., (siempre y cuando las tcnicas de
captura o talado sean adecuadas).
Dentro de los recursos naturales renovables podemos englobar a todos aquellos que, aunque sean utilizados por el
hombre durante un perodo, ms tarde vuelven a aparecer sobre la Tierra.
Son recursos naturales renovables, por ejemplo, las plantas que el hombre toma para alimentarse. En efecto,
aunque el hombre emplea el trigo para elaborar el pan, al ao siguiente el trigo vuelve a crecer en los campos si
stos se han cultivado.
Aunque el hombre mate animales para alimentarse, la funcin reproductora de stos dar lugar a que siempre
existan animales a disposicin del hombre.
El agua que el hombre emplea es tambin un recurso renovable, ya que, mediante el ciclo hidrolgico, el agua que
ahora se use podr volver ms tarde a ser utilizada.
Sin embargo, un uso desmedido de los recursos renovables puede llegar a producir un agotamiento de los mismos.
Los animales, por ejemplo, necesitan determinado tiempo para reproducirse. Si el hombre no respeta este
perodo, los animales no podrn reproducirse y acabarn extinguindose.
Los recursos no renovables
Son todos aquellos que han precisado de millones de aos para llegar a formarse: los minerales, por ejemplo, son
recursos naturales no renovables. Para su formacin han tenido que pasar millones de aos y, una vez consumidos,
no vuelven a aparecer.
Adems de los minerales, son muchos los recursos naturales que no son renovables. Entre stos se encuentran las
fuentes de energa como el carbn, el gas o el petrleo.
Estas materias son imprescindibles en la actualidad, puesto que hacen que funcionen las mquinas de las grandes
industrias, son aplicadas en la produccin de electricidad y mueven los vehculos que nos trasladan de un lugar a
otro.
El excesivo consumo de estas materias ha dado lugar a que las reservas disminuyan de un modo alarmante,
plantendose el peligro de que en pocos aos se hayan agotado en la Tierra tanto el petrleo como el carbn.
Ante este problema, todos los cientficos del mundo se han movilizado en la bsqueda de nuevas fuentes de
energa, esto es, recursos naturales diferentes del carbn y del petrleo que sean capaces de sustituirlos en un
futuro prximo.
De esta manera, en la actualidad ya comienzan a funcionar centrales nucleares que ocupan ya un importante lugar
en la produccin de energa en muchos pases, y centrales solares, que intentan sustituir a las actuales fuentes de
energa.

ANEXO 2
POBLACIONES Y SUS CARACTERSTICAS
Una poblacin se define como el conjunto de individuos de una misma especie que comparten el mismo hbitat o el
mismo espacio geogrfico. De esta manera, las personas forman poblaciones humanas y los individuos de cada
especie de seres vivos forman poblaciones particulares. Por ejemplo, en la orilla del mar se pueden encontrar
poblaciones de cangrejos, peces, algas y caracoles.
Todas las poblaciones poseen propiedades especficas de este nivel de organizacin, entre ellas se encuentran el
tamao, la densidad, la distribucin o disposicin, los patrones de crecimiento, el potencial bitico, la mortalidad
y la natalidad.
TAMAO DE LAS POBLACIONES.
Es la cantidad de individuos que se localizan en determinado lugar en un momento dado. En el caso de los
humanos, los censos de poblacin proporcionan esta informacin, mientras que para otros seres vivos, el tamao
de la poblacin se estima a partir de muestras estadsticas, es decir, porciones de la poblacin que ayudan a
inferir el nmero que integra la poblacin total.
El nmero de individuos de una poblacin cambia a travs del tiempo. Esto se debe a la natalidad y a la
mortalidad. Si las condiciones del medio son favorables, el nmero de nacimientos aumenta y la mortalidad
disminuye; y la poblacin crece. Por el contrario, cuando las condiciones del medio son desfavorables, la
reproduccin disminuye y aumenta la mortalidad. As, la poblacin decrece y en condiciones extremas se puede
extinguir.
DENSIDAD DE LAS POBLACIONES.
Para conocer el tamao de una poblacin en un momento dado es necesario determinar el nmero de individuos
que existe por unidad de rea o volumen. Este valor es la densidad de la poblacin. Por ejemplo: se quiere conocer
la densidad de los venados en un lugar, se calcula el nmero de venados y se divide por el rea del bosque. As, si
hay 40 venados en un bosque de 20km2, la densidad de poblacin ser:
40 venados = 2 venados / km2
20km2
La densidad de la poblacin vara por la influencia de los factores ambientales. Por ejemplo, con la llegada de las
lluvias proliferan los mosquitos y los campos se llenan de maleza.
POTENCIAL BITICO.
Una poblacin aumenta cuando dispone de recursos abundantes. En condiciones ideales, la capacidad mxima a la
que una poblacin puede crecer se le conoce como potencial bitico, potencial de reproduccin o fecundidad. Es
importante diferenciar el trmino de fecundidad y el de fertilidad. El primero se refiere al mximo nivel
potencial que poseen los individuos de una poblacin para reproducirse cuando hay una ptima disponibilidad de
recursos. Por otra parte, la fertilidad es el nmero real de descendientes vivos de la poblacin.
Este es propio de cada especie y representa la mxima capacidad de las hembras para reproducirse en
circunstancias favorables. Este potencial puede ser alto o bajo, segn sean las caractersticas del ciclo vital de la
especie, como el nmero de vulos frtiles, la edad reproductiva y la frecuencia de reproduccin. Otro factor que
influye en la fecundad de una poblacin es el nmero de descendientes producidos en cada perodo de
reproduccin. As por ejemplo los humanos tienen un potencial bitico de un nacimiento por ao, mientras que las
araas son capaces de reproducirse numerosas veces durante un ao y en cada eclosin de sus huevos nacen
nmeros cras.

RESISTENCIA AMBIENTAL.
Los lmites que el ambiente impone a la capacidad reproductiva de los organismos evitan un crecimiento
poblacional permanente. A esto se le conoce como resistencia ambiental y es la responsable directa de evitar que
una poblacin alcance su potencial bitico.
Factores que intervienen en la resistencia ambiental.
Competencia: cuando los recursos, como el alimento o el territorio, son limitados, los individuos de
la poblacin deben competir por adquirirlos, lo cual reduce el crecimiento de la poblacin.
Depredacin: en los ambientes naturales, los depredadores son un efectivo control ambiental que
mantiene bajo el nivel de crecimiento de las poblaciones. Cuanto mayor sea la densidad de la
poblacin, ms eficiente ser el nivel de depredacin.
Los parsitos y las enfermedades: reducen el crecimiento de las poblaciones, ya sea porque
eliminan directamente a los individuos o porque perjudican tanto su capacidad competitiva, como
la de escapar de los depredadores. En el caso de las enfermedades parasitarias, cuanto ms densa
es la poblacin afectada, ms efectivos sern los parsitos, como se puede evidenciar con las
epidemias de enfermedades.
Cambios bruscos en las condiciones climatolgicas: como las inundaciones, los huracanes, las
sequas y los incendios, tienen como resultado una alta mortalidad de individuos.
Patrones de crecimiento: que puede ser exponencial (crecimiento poblacional en un ambiente
ideal e ilimitado) y sigmoideo (poblaciones en ambientes naturales con estrategia de reproduccin
prudente).
Distribucin espacial: se puede disponer de la siguiente manera.

CRECIMIENTO POBLACIONAL.
Refleja el aumento o la disminucin del nmero total de individuos de una poblacin en un lugar y tiempo
determinados. Este crecimiento se ve afectado por los siguientes factores:

Tasa de Natalidad.
Nmero de individuos
que nacen por unidad
de tiempo en relacin
con el tamao de la
poblacin y es el factor
por el cual la poblacin
Tasa de
mortalidad.
Corresponde a la
frecuencia de
muertes dentro
de la poblacin.
Es un factor
negativo que
disminuye la

Migraciones. Son los

traslados de individuos de un
ecosistema. se denomina
emigraciones a los traslados
hacia otro lugar, bajo el
supuesto de que no
regresarn a su lugar de
origen, mientras que
inmigraciones son las
entradas de individuos a un
Supervivencia.
Relaciona la natalidad y
mortalidad y se expresa
como el porcentaje de
individuos que
permanecen vivos o como
la probabilidad de