UNIVERSIDAD TCNICA LUIS VARGAS

TORRES DE ESMERALDAS

FACULTAD
INGENIERAS Y TEGNOLOGAS

ESCUELA
INGENIERA ELECTRICA
CARRERA
INGENIERA ELECTRICA

DISEO MICROCURRICULAR (SLABO)

ASIGNATURA:
MICROCONTROLADORES

NOVIEMBRE 2014
ESMERALDAS - ECUADOR

SILABO MICROCONTROLADORES
1. DATOS INFORMATIVOS:
FACULTAD: Ingenieras y Tecnologas
CARRERA: Ingeniera Elctrica
CDIGO:
HORAS PRESENCIALES: 64
CORREQUISITO:
N DE CREDITOS: 4
NIVEL: Sptimo Ciclo
PROFESOR: Ing. Jorge Salazar Castillo

ESCUELA: Ingeniera Elctrica

ASIGNATURA: Microcontroladores
PRERREQUISITO:
HORAS AUTONOMAS: 64
TOTAL HORAS: 128
PERIODO ACADEMICO: Octubre 2014
FECHA: 20/11/2014
Email: jesalazar2007@hotmail.com

2. JUSTIFICACIN.
Esta asignatura corresponde a la segunda etapa del eje de formacin profesional,
que proporciona al futuro
Profesional una herramienta para el desarrollo de aplicaciones embebidas,
utilizando programacin en lenguajes de bajo y alto nivel sobre micro
controladores.
PROBLEMAS DE LA PROFESIN.
Esta asignatura est acorde con la etapa de formacin profesional del Ingeniero
Elctrico, capacitndole para aplicar dispositivos de control en la automatizacin
de procesos y maquinaria mecnica utilizando programacin en lenguajes de bajo
y alto nivel sobre micro controladores.
3. OBJETO DE ESTUDIO
La asignatura de Microcontroladores es de naturaleza terica y prctica,
enfocada en el desarrollo de Sistemas Embebidos con Microcontroladores de 8
bits, desde programacin en lenguaje ensamblador hasta aplicaciones
Desarrolladas en lenguaje C. Se estudia las caractersticas de la arquitectura y
funcionamiento del microcontrolador
PIC 16F877, as como, la operacin de sus mdulos internos ms importantes,
programando aplicaciones para la
Gestin de recursos del PIC y la comunicacin con diferentes perifricos, que
conlleve a la solucin de problemas en tiempo real para aplicaciones de
control, instrumentacin y otras.

5. OBJETIVOS
5.1. OBJETIVO GENERAL:

Practicar y Comprender las caractersticas de la arquitectura y funcionamiento del

microcontrolador PIC 16F877, as como, la operacin de sus mdulos internos
ms importantes, programando aplicaciones para la gestin de recursos del
PIC
5.2. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
GENRICOS:
Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando mtodos de la
investigacin, mtodos propios de las ciencias, herramientas
tecnolgicas y variadas fuentes de informacin cientfica, tcnica y
cultural con tica profesional, trabajo equipo
Conocer los componentes y estructura del microcontrolador
ESPECFICOS:
Aplica tcnicas de programacin e implementa dispositivos electrnicos
de ltima tecnologa, para disminuir la dependencia tecnolgica del pas,
cumpliendo normas internacionales para la documentacin y la
elaboracin de sus diseos.
Ser capaz de programar casos prcticos de control utilizando un micro
controlador PIC
6. UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDADES DE APRENDIZAJE

TIPOS DE CLASE

Introduccin a los micro controladores

C
8

Programacin de puertos e interrupciones

16

6
17

16
27

9
17

1
3

32
64

Programacin de mdulos avanzados

3
TOTAL HORAS POR TIPOS DE CLASES

CP
3

L
4

E
1

TOTAL
HORAS
16

7. PROGRAMA ANALITICO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:

UNIDAD 1:
Introduccin a los Micro-controladores
N HORAS: 16
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Caracteriza conceptos bsicos de
Microcontroladores
CONTENIDOS MINIMOS
METODOLOGA
EVALUACIN
1.1
Introduccin
a
la - Aprendizaje basado Tarea principal 1.1:
arquitectura
de
los
Revisin y actualizacin de
en problemas (ABP).
microprocesadores y micro
conceptos de Sistemas
controladores.
Digitales
1.1.1
Microprocesadores
y
Micro-controladores
Tarea principal 1.2:
1.1.2 Arquitectura de los
Taller de semejanzas y
Microcontroladores
diferencias entre Micro1.1.3 Sistemas embebidos
controladores y
1.1.4 Evolucin de MicroMicroprocesadores
controladores y Futuro
Tarea principal 1.3:
1.2
Micro-controladores
Elaboracin de un cuadro
MICROCHIP PIC 16F877A
comparativo de las
1.2.1
Familias
de
caractersticas de las
Microcontroladores PIC
familias de los
1.2.2
Caractersticas
Microcontrolador PIC.
sobresalientes
1.2.3 RISC, Harvard, Pipeline
Tarea principal 1.4:
1.2.4 Distribucin de Pines
Elaboracin de diccionarios
1.2.5 Tipos de Memorias
de definiciones
1.2.6 Memoria de Programa
1.2.7 Memoria de datos Bancos, Registros de Propsito
General,

UNIDAD 2:
Programacin de puertos e interrupciones
N HORAS: 16
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Simula e implementa circuitos para el Manejo de
puertos de I/O e interrupciones del PICpic16f877a
CONTENIDOS MNIMOS
METODOLOGA
EVALUACIN
2.1.Programacin
en - Aprendizaje
Tarea principal 2.1:
ensamblador.
basado
en Ejercicios de programacin
2.1.1 Circuito bsico
bsica
en
lenguaje
problemas (ABP).
2.1.2 Instrucciones (simbologa,
ensamblador, configuracin y
formato, listado)
operacin de puertos de
2.1.3
Ejercicios
de
entrada y salida.
programacin en ensamblador
(MPLAB)
Tarea principal 2.2:
2.1.4 Entorno de desarrollo
Ejercicios de programacin de
MPLAB y de - programacin
manejo de subrutinas de
assembler,
debugger
retardo y tablas indexadas
(simulacin) - grabacin del pic,

iccprog.
2.1.5
Programacin
de
perifricos I/O, - switches , leds,
manejo de teclado matricial,
Lcd, display, y otros.
2.2
Programacin
de
interrupciones.
2.2.1 Operacin bsica de
interrupcin estructura vector de interrupcin.
2.2.2 Interrupciones externas
por flanco y por nivel

Tarea principal 2.3:

Ejercicios de programacin y
configuracin de interrupciones
externas.
Tarea principal 2.4:
Programacin y manejo
LCD y teclado

de

2.3 Timers
2.3.1 Timer 0, 1 y 2 - modos de
configuracin
estructura,
registros, pre-escaladores y
Post- escalador

UNIDAD 3:
Programacin de mdulos avanzados
N HORAS: 32
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Simula e implementa aplicaciones que utilicen
mdulos avanzados del PIC16F877A
CONTENIDOS MNIMOS
METODOLOGA
EVALUACIN
3.1 Mdulos avanzados.
- Aprendizaje basado en Tarea principal 3.1:
3.1.2 Mdulos CCPX Ejercicios de programacin de
problemas (ABP).
Modos de configuracin :
los Timer 0, 1, y 2 en sus
Captura, Comparacin, y
diferentes
modos
de
PWM - Estructura,
configuracin y manejo de
Registros e Interrupcin
interrupciones
asociadas
correspondientes.
3.1.3 Mdulo Conversor
A/D - Estructura, Registros,
Tarea principal 3.2:
Interrupcin,
Desarrollo de programas que
3.1.4 USART - Memorias
utilicen el conversor A/D y la
EEPROM y Flash
transmisin serial asncrona
para realizar operaciones de
RX y TX con el PC

8. FORMAS DE EVALUACIN DEL CURSO

El proceso de evaluacin ser sistemtico, continuo, y se emplear tcnicas e
instrumentos vlidos y confiables.
FORMAS DE
EVALUACIN

PRIMERA
EVALUACIN

SEGUNDA
EVALUACIN

TOTAL

Examen

(4 )

40%

(4)

40%

Exposiciones

(2)

20%

(2)

20%

Trabajos

(2)

20%

(2)

20%

Investigacin
Total

( 2 ) 20%
( 10 ) 50%

( 2 ) 20%
( 10 ) 50%

( 20 )

4
100%

9. BIBLIOGRAFIA
1. Instrumentacin industrial, Antonio Creus, 6ta edicin 1998, Espaol, AlfaomegaMarcombo
2. Microcontroladores PIC: sistema integrado para el autoaprendizaje. MANDADO, Enrique
PRIMERA 2007 Espaol Marcombo.

3. Microcontroladores: fundamentos y aplicaciones con PIC VALDS, Fernando;PALLS,

Ramn. PRIMERA 2007 Espaol Alfaomega,
4. Metodologa de la programacin: algoritmos, diagramas de flujo y programas CAIR,
Osvaldo TERCERA 2005 Espaol Alfaomega,
5. Microcontroladores: Fundamentos Y Aplicaciones Con Pic MARTINEZ, Javier PRIMERA
1993 Espaol McGraw Hill
6.

Compilador C CCS y simulador Proteus para microcontroladores PIC Garca, B SEGUNDA

2009 Espaol Marcambo

10. LECTURAS RECOMENDADAS

Cualquier lectura relacionada con el tema.

FACULTAD DE INGENIERAS Y TEGNOLOGAS

CARRERA DE INGENIERA ELCTRICA
LOGROS DEL APRENDIZAJE DEL CURSO
CAPACIDADES

CONTRIBUCIN
(ALTA, MEDIA, BAJA)

1. Identificacin y definicin del problema

2. Factibilidad, evaluacin y seleccin
3. Formulacin del problema

de

MEDIA
MEDIA

4. Resolucin del problema

5. Utilizacin

MEDIA

ALTA
herramientas

especializadas

LOGROS DEL APRENDIZAJE

DEL SILABO
Identifica las seales que se usan en el sistema de control y su
acondicionamiento necesarios para su funcionamiento y operacin.
Conocer los componentes y estructura del mi controlador
Identifica las seales que se usan en el sistema de control y su
acondicionamiento necesarios para su funcionamiento y operacin.
Ser capaz de programar casos prcticos de control para aplicar un sistema
de automatizacin utilizando un micro controlador.
Conocer los componentes y estructura del micro controlador

ALTA

6. Cooperacin y comunicacin
7. Estrategias y operacin

MEDIA

Ser capaz de programar casos prcticos de control para aplicar un sistema

de automatizacin utilizando un micro controlador

MEDIA

Ser capaz de programar casos prcticos de control para aplicar un sistema

de automatizacin utilizando un micro controlador

ALTA

Ser capaz de programar casos prcticos de control para aplicar un sistema

de automatizacin utilizando un micro controlador

8. tica profesional
9. Conocimiento de cdigos profesionales
10. Comunicacin escrita
11. Comunicacin oral
12. Comunicacin digital
13. Compromiso de aprendizaje continuo
14. Conocimiento entorno contemporneo