Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
htm
Isto parece claro e óbvio, mas não tem sido assim que o
conhecimento é trabalhado, por exemplo, nas escolas em todos os
níveis. Como trabalhar, porém, para que se possa pensar e levar em
conta a complexidade? Não só: como pensar e trabalhar nas escolas
esta forma de pensamento que pede isso e pede que não se desfaça,
numa falsa idéia de totalidade, o singular, o individual e o concreto.
Pois, a complexidade também: