Mazatln Sinaloa.

18 de Septiembre del 2014.

Querida Ilse.
Te escribo esta carta por la simple razn de informarte como fue mi
experiencia con la escritura, con la finalidad de que esta te ayude a
comprender un poco ms a tus alumnos.
Para m escribir es un arte que se manifiesta en el dibujo de las
palabras que quieres expresar, existen diferentes tipos de escritura
hay desde unas muy bonitas hasta unas no tan legibles.
La manera de escribir de las personas les permite el socializar,
compartir y crear muchas cosas.
Yo s que ahorita te has de sentir desesperada por que tus alumnos
todava no aprenden a escribir pero no te preocupes todo llega a su
debido tiempo y esto es un proceso que da con da sigue su curso. De
muy buena fuente te puedo decir que no todos los nios aprenden al
mismo ritmo y debes de saber identificar esa situacin con la finalidad
de que le des solucin a los problemas que se te estn presentando.
Mi primera escritura fue al terminar el primer ao y creme que fue con
muchos sacrificios puesto que mi madre me cuenta que era
demasiado floja para escribir. Te comparto que la primera persona que
me ayudo en este proceso fue mi madre en conjunto con mi
profesora, por ello es muy importante que t como docente involucres
a los padres de tus alumnos en este proceso.
La primera produccin que realice fue una carta para el da de las
madres, la cual entregamos el da del festival. Aprend a escribir
mediante lecciones y planas que nos pona la maestra a realizar,
adems de muchas actividades y ejercicios que da con da
realizbamos. La maestra que estaba a cargo del grupo en el que me
encontraba nos dejaba mucha tarea, odie esta etapa de mi formacin
puesto que eran planas y planas pero s que esto me ayudo a saber lo
que hoy se sobre la escritura.

Los mtodos que actualmente se utilizan serian el analtico y el global,

estos puedes investigarlos ms a fondo en internet y ah te darn
ejemplos de cmo ponerlos en prctica.
Actualmente se les ensea a los nios a leer y escribir mediante lo
que podemos llamar constructivismo; puesto que cada nio va
formndose su propio conocimiento sobre estos dos aspectos
mediante la construccin de sus aprendizajes.
Cabe mencionar que el alumno pasa por diferentes momentos en su
proceso de alfabetizacin los cuales son el presilabico, silbico
alfabtico y alfabtico. Las habilidades que el nio desarrolla durante
su proceso de alfabetizacin son la motora puesto que se va soltando
cada vez ms mediante trazos y dems actividades que realiza.
Bueno me despido de ti y espero que mi experiencia y lo que se sobre
este proceso te sirva.

Atte: Itzel Valdes