PATMA 2014

Ao de la promocin de la industria responsable y compromiso climtico

Montaa de Squez, 14 de Enero del 2014.
Seor

: Prof. Luis Humberto Suarez Vsquez.

: Director de la Institucin Educativa Pblica Jorge Chvez
: Montaa de Squez La Florida Per.

Asunto

: Presento Proyecto del PATMA 2014.

Ref.

: Normas y orientacin para el desarrollo escolar del 2014.

Mi persona, Rufino Marcos Castilla, Docente Titular de la Institucin

Educativa que usted dirige, me presento y luego paso a manifestarle lo siguiente:

Que, de acuerdo a las normas y orientaciones para el desarrollo del ao
2014, adjunto al presente documento el PROYECTO DENOMINADO PATMA 2014,
para su respectivo anlisis, revisin, modificacin y aprobacin, conjuntamente con
toda la comunidad educativa.
Me despido de Ud.
Atentamente

..
Rufino Marcos Castilla
Docente.

PRESENTACIN
El Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes PATMA 2014, en la
Institucin Educativa Jorge Chvez del distrito de La Florida, Provincia de San Miguel,
Regin Cajamarca fue presentado mediante proyecto, para luego ser debatido por toda
comunidad educativa, de manera participativa y activa, tomando como referencia el
diagnstico, la visin, misin, principios, valores y objetivos estratgicos, postulados en
el Proyecto Educativo Institucional (PEI), Resolucin Ministerial N 0369 2012 ED,
aprueba las prioridades de la Poltica Educativa Nacional del 2012 al 2016, Resolucin
Ministerial N 0547-2012-ED, que aprueba los lineamientos denominados Marco del
Buen desempeo docente para docentes de educacin Bsica Regular, Resolucin
Ministerial N 0622 2013 ED. Normas y orientaciones para el desarrollo del ao
lectivo 2014 en la educacin bsica, Ordenanza Regional N 014 2008 el PERCI; en
donde el presente plan fue validado con la participacin de la comunidad educativa, lo
que garantiza su ejecucin.
El PATMA (Plan anual de trabajo para la mejora de los aprendizajes) es un
instrumento que tiene como finalidad establecer los objetivos y las metas para la mejora
de los aprendizajes en la Institucin Educativa, considerando las actividades y
compromisos que se llevarn a cabo para su cumplimiento. Es un instrumento
operativo y orientador del proceso pedaggico y de la organizacin del ao escolar
2014, que hace posible la implementacin de las propuestas de gestin pedaggica e
institucional del PEI, donde se determina acciones orientadas al logro de los
aprendizajes de los estudiantes de esta casa de estudios con la participacin activa de
los actores de la Comunidad Educativa.
El PATMA es el resultado de un anlisis participativo de nuestra realidad
educativa, lo cual nos permite identificar la situacin problemtica que vive la institucin
educativa en la actualidad, como el bajo nivel de logros de aprendizaje de los
estudiantes, la impuntualidad, falta de valores, la funcionalidad en un cien por ciento
del CONEI, predominio de la gestin administrativa, etc. Con dicha informacin

definimos las acciones especficas y los compromisos que deben asumir cada
integrante de la Comunidad Educativa, con el liderazgo del CONEI y la
corresponsabilidad de los diferentes actores, entre ellos los padres de familia,
estudiantes, docentes y otros actores claves (Red Educativa, UGEL Chincha, Gobierno
Local, Centro de Salud, Gobernacin, Juez de Paz, clubes deportivos, clubes de
madres, entre otros).
Esperamos que la suma de esfuerzos de la comunidad educativa y el trabajo
interinstitucional nos permita alcanzar las metas y objetivos propuestos para el presente
ao lectivo. Por ello, buscamos en todo momento fortalecer las competencias laborales,
del jefe de taller, de los docentes, del auxiliar de educacin, del secretario y personal de
servicio; para la mejorar los aprendizajes de los estudiantes en nuestra casa de
estudios.

I.DATOS INFORMATIVOS
Institucin Educativa Pblica

: Jorge Chvez

Lugar

: Montaa de Squez.

UGEL

: San Miguel.

Director

: Luis Humberto Suarez Vsquez

Ao

: 2014

Modalidad

: EBR.

Duracin

: Del 03 de Marzo al 31 de Dic.

Responsables

: Director, Docentes, Padres de Familia,

Alumnos, Comunidad.

II.-

BASES NORMATIVAS
Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Ley N 27815 Cdigo de tica de la funcin pblica.
Ley N 28740, Ley del sistema nacional de evaluacin, acreditacin y
certificacin de la calidad educativa.
Ley n 28988, Ley que declara a la Educacin Bsica Regular como servicio
Pblico Esencial.
Ley N 29944, Ley de reforma magisterial.
Ley N 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal
docente y administrativo.
Decreto Supremo N 018 2007 ED. Que aprueba el reglamento de la ley del
Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la calidad
educativa.
Decreto Supremo N 004-2013 ED, que aprueba el reglamento de la reforma
magisterial.
Resolucin Ministerial N 0369 2012 ED, aprueba las prioridades de la
Poltica Educativa Nacional del 2012 al 2016.
Resolucin Ministerial N 0547-2012-ED, que aprueba los lineamientos
denominados Marco del Buen desempeo docente para docentes de
educacin Bsica Regular

 Resolucin Ministerial N 0622 2013 ED. Normas y orientaciones para el

desarrollo del ao lectivo 2014 en la educacin bsica.
Ordenanza Regional N 014 2008 el PERCI.

III.-

MARCO ORIENTADOR
3.1. Objetivos estratgicos del Proyecto Educativo Nacional AL 2021 (PEN)
3.1.1. Objetivo estratgico 1. Oportunidades y resultados educativos de igual
calidad para todos.
3.1.2. Objetivo estratgico 2. Estudiantes e instituciones educativas que logran
aprendizajes pertinentes y de calidad.
3.2.2. Objetivo
estratgico 3. Maestro

bien

preparados ejercen

profesionalmente la docencia.
3.2.4. Objetivo estratgico 4. Una gestin descentralizada, democrtica, que
logra resultados y es financiada con equidad.
3.2.5. Objetivo estratgico 5. Educacin superior de calidad se convierte en
factor favorable para el desarrollo y la competitividad nacional.
3.2.6. Objetivo estratgico 6. Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los
compromete con su comunidad.
3.2. Prioridades de la Poltica Educativa Nacional del 2012 al 2016 Prioridades de
la Poltica Educativa Nacional 2012-2016
1. Aprendizajes de calidad para todos con nfasis en comprensin lectora,
matemtica, ciencias y ciudadana.
2. Reduccin de brechas en el acceso a servicios educativos de calidad para los
nios y nias menores de 6 aos.
3. Mejora significativa de logros de aprendizaje para los nios, nias y
adolescentes en zonas rurales.
4. Reduccin de brechas en el acceso a servicios educativos de calidad:
estudiantes que tienen como lengua materna el quechua, el aimara, o alguna
lengua amaznica, aprenden en su propia lengua y en castellano.

5. Formacin y desempeo docente en el marco de una carrera pblica renovada.

6. Fortalecimiento de instituciones educativas en el marco de una gestin
descentralizada, participativa, transparente y orientada a resultados.
7. Reduccin de brechas en el acceso a la educacin superior para jvenes de
menores ingresos.
8. Desarrollo de competencias laborales, profesionales y de creacin de
conocimiento en articulacin con la demanda productiva y las necesidades de
desarrollo del pas.
9. Promocin de la actividad fsica regular, la recreacin y el deporte a nivel
escolar, juvenil y adulto.
10. Promocin del deporte competitivo.
3.3.

OBJETIVOS

ESTRATGICO

DE

PROYECTO

EDUCATIVO

REGIONAL

CONCERTADO DE ICA (PERCI).

3.3.1

OBJETIVO

ESTRATGICO

1: Desarrollar

una

gestin

descentralizada,

moralizadora, eficiente, eficaz con tica y participacin de los actores educativos.

3.3.2. OBJETIVO ESTRATGICO 2: Estudiantes lderes, participativos, democrticos,
humanistas, investigadores, emprendedores con habilidades tcnico-productivas,
y prctica de valores, que contribuyen al desarrollo regional.
3.3.3. OBJETIVO ESTRATEGICO 3: Reconocer, revalorar y elevar el nivel profesional
de los docentes de acuerdo al avance cientfico, tecnolgico y humanstico con
cultura ambiental y valores, como protagonista en el cambio educativo y
desarrollo de la sociedad.
3.3.4. OBJETIVO ESTRATGICO 4: Disear y aplicar un currculo regional
contextualizado, pertinente e inclusivo que optimice y garantice la calidad
educativa, acorde a los retos del mundo moderno contribuyendo al desarrollo
humano sostenible.
3.3.5. OBJETIVO ESTRATGICO 5: Establecer alianzas estratgicas con instituciones
pblicas y privadas, ONGs, Cooperacin Internacional para la construccin,
mantenimiento y equipamiento de las Instituciones Educativas saludables y
modernas.

3.3.6. OBJETIVO ESTRATGICO 6: Consolidar una sociedad educadora dispuesta a

formar ciudadanos informados, propositivos y comprometidos con el desarrollo y
bienestar de la comunidad garantizando la participacin activa, concertada de
agentes y actores sociales, sector pblico y privado, que contribuya al desarrollo
educativo, reafirmando nuestra identidad pluricultural, preservacin del medio
ambiente y prctica de valores.
3.3.7. OBJETIVO ESTRATGICO 7: Mejorar y fortalecer el bienestar de los
estudiantes, docentes y padres de familia en los aspectos: salud, nutricin,
educacin, economa, infraestructura y otros, con participacin del Gobierno
Central, Regional, Local y Sociedad Civil

4.- DIAGNSTICO EN RELACIN A LOS INDICADORES DE GESTIN

Componentes
Problema principal
Efectos
- Los estudiantes en un 20%- Bajos logros de aprendizaje.
presentan
dificultad
en
atencin y concentracin en
clase.
- Los estudiantes en un 50 %- Sus cuadernos de trabajos no
presentan
dificultad
en son entendibles y con fallas
caligrafa y ortografa.
ortogrficas.
- Los estudiantes en un 50 %- Tienen dificultad para poder
presentan dificultad en las 4 adquirir calcular en cuanto a
Logros de aprendizajes
operaciones con son suma, productos adquiridos.
resta, multiplicacin y divisin.- Su opinin personal sobre
- Falta de desarrollar en un 50 determinado tema, est en
% la apreciacin crtica en proceso.
cuanto a un tema educativo.
- En el resumen estadstico- Alumnos ubicados en el nivel
anual, alumnos desaprobados y de inicio y el proceso.
los que requieren recuperacin
en el ao lectivo desde el 2011,
al 2013 va en aumento.
- Ao 2012 los alumnos que- Disminucin de alumnos en las
retiraron de la escuela por aulas.
diversos motivos fueron 18.
Retencin de los estudiantes
- Ao 2013 los alumnos que se
retiraron de la escuela por
diversos motivos fueron 6.
- Existe un promedio de 7 %- El no dictado de sus horas de
que faltan a sus labores como clases o trabajo.
Uso efectivo del tiempo en la son:
personal
jerrquico,
escuela y en el aula
docente y administrativo.
- Existe un promedio de 15 %
de docentes que no cumplen- La no programacin en
con el tiempo dosificado en la algunas clases de la sesin de
sesin de aprendizaje.
aprendizaje.
- La gran mayora de las reas- Las reas de Educacin para el
cuenta con libros de la trabajo, Educacin Religiosa,
especialidad.
no cuenta con libros.
Uso adecuado de material
educativo
- Algunos libros estn mal
- En un porcentaje de 30% del cuidado, sucios y deteriorado.
alumnado no cuidan los libros.
- Existe pocas reuniones de las- Su aprendizaje y utilizacin va
Rutas de aprendizajes
rutas de aprendizaje para a ir en aumento progresivo.
revisin y su estudio detallado.
Clima escolar
- Existe un 8% de estudiantes- Es imitado por los dems
con hbitos de desganos en alumnos, en algunas veces son
estudiar.
lderes del aula, lo que da como
resultado que gobierne el aula
de manera negativa.
- Son escondidos, botados al

Falta de valores; en un 60 por

ciento los alumnos no dejan sus
mochilas en las aulas, cuando
van a los servicios higinicos, y
a la hora de receso.
- Falta de identidad, en un
50% imitan a sus actores
favoritos, en cuanto al peinado,
al uso de aretes, y a tatuarse.
- En un 15% los alumnos hablanpalabras soeces.
-

suelo, y en otras oportunidades

con prdidas de sus materiales
educativos.
Llegan al Colegios con
peinados de pelo parados y en
con aretes.
Dejan mucho que hablar ante
la comunidad de Squez.

Falta de higiene, despus del- Llegan al aula con el pelo

receso.
mojado,
consumiendo
productos chatarra, entre otros,
lo que ocasiona el deterioro de
los libros.

5.- Compromiso e indicadores de la gestin centrada en los aprendizajes.

N
COMPROMISO
INDICADOR
Progreso anual de aprendizaje de Porcentaje de estudiantes que logran nivel
todas y todos los estudiantes
satisfactorio en comunicacin, matemtica y
Formacin Ciudadana y Cvica.
Objetivos
Metas
- Mejorar los niveles de logro de- Incrementar en un 20% a los estudiantes en el nivel
aprendizaje en Comunicacin, satisfactorio en las reas de matemtica,
Matemtica y Ciudadana de los comunicacin y ciudadana.
alumnos de esta casa de
estudios.
- Mejorar la dificultad de los- Disminuir en un 10%, a los alumnos con problemas
alumnos en cuanto a atencin y de atencin y concentracin en clases.
concentracin en clases.
- Mejorar
la
caligrafa
y
ortografa de los estudiantes. - Disminuir en un 40% la dificultad que tienen los
1
alumnos en caligrafa y ortografa.
- Asesorar a los estudiantes
mediantes prcticas diarias, en- Disminuir en un 40%, en cuanto al conocimiento y
cuanto a las operaciones bsicas. prctica de las cuatro operaciones, como son: Suma,
- Desarrollar en los alumnos resta, divisin y multiplicacin, para la vida diaria.
comentario crticos en temas- Desarrollar la apreciacin crtica en el alumnado
educativos.
sobre temas educativos, en un 30%.
- Disminuir el porcentaje de
alumnos
desaprobados
y- Disminuir el porcentaje de alumnos desaprobados y
alumnos
que
requieren los que requieren recuperacin en un 20% en el
recuperacin del ao lectivo.
presente ao lectivo 2014.

COMPROMISO

INDICADOR

Retencin
estudiantes

interanual

de Porcentaje de estudiantes matriculados que

permanecen en la institucin educativa en el
siguiente ao escolar.
Objetivos
Metas
- Trato equitativo a los alumnos El 95 por ciento de los alumnos del presente ao
en general.
lectivo, continuaran en nuestra casa de estudios.
- Visitas de estudios a diferentes
lugares tanto del distrito,
provincia,
departamento
y
nacional.
- Desarrollar
las
destrezas
deportivas en campo deportivos
abiertos.
- Desarrollar
hbitos
de
pertenencia a la institucin
COMPROMISO
INDICADOR
Uso efectivo del tiempo en la Porcentajes de jornadas no laboradas que han sido
institucin educativa
recuperadas.
Objetivos
Metas
- Llegar puntual en el da y hora- Asistir al Colegio 15 minutos antes de la hora de
establecida por la IE.
trabajo.
3
- Mejorar la asistencia de todos- Asistencia
al
100%, el
personal
los integrantes de la comunidad Directivo, Jerrquico, docentes, secretario y personal
educativa.
de servicios.
- Recuperacin de horas de clases perdidas y
asistencia al Colegio en un 100% en horas de
trabajo.
COMPROMISO
INDICADOR
Uso efectivo del tiempo en el Porcentajes de tiempo dedicado a actividades
aula
acadmicas.
Objetivos
Metas
4 - Dosificacin adecuada en la- Cumplir el 100 % con la programacin de la sesin
planificacin de sesiones de de aprendizaje.
aprendizaje.
- Cumplir al 85% con el tiempo dosificado de la
- Cumplimiento efectivo de la sesin de aprendizaje.
programacin curricular.
COMPROMISO
INDICADOR
Uso adecuados de rutas de Nmeros de reuniones para revisin y estudio de las
aprendizajes.
rutas de aprendizajes.
Objetivos
Metas
5 - Desarrollar la lectura y reflexin- Aplicar el 100% las rutas de aprendizaje en las reas
en la aplicacin de las rutas de de Comunicacin, Matemtica y Ciudadana.
aprendizaje.
- Las otras reas en un 70%.
- Cumplir con las capacitaciones
organizadas por la UGEL,
DREICA, y MINEDU.
6
COMPROMISO
INDICADOR
Uso adecuado de materiales Porcentaje de docentes que hacen uso de los
educativos (textos, cuaderno de materiales educativos en el desarrollo de los
trabajo y material concreto).
procesos pedaggicos.

Objetivos
Metas
- Implementar a los docentes, y- Todos los docentes utilizan desde el inicio del ao
alumnos en el uso y recursos de lectivo los materiales educativos.
materiales educativos.
- Uso correcto de los libros, por parte del alumnado
en general.
COMPROMISO
INDICADOR
Percepcin de los actores Nmeros de jornadas para reflexionar sobre
educativos sobre el clima escolar resultados de la ficha de autoevaluacin sobre clima
de la I.E
escolar y el establecimiento de acciones para
mejorar la convivencia en la IE.
Objetivos
Metas
- Propiciar el lugar adecuado para- La comunidad educativa, conviven en un 75%
la reflexin en la convivencia armoniosamente.
democrtica
armoniosa
e
interactiva entre los actores
educativos.
7 - Reducir
el
nmero
de- Disminuir 3% el nmero de alumnos con desgano
estudiantes con desganos en de estudiar.
estudiar
-

Desarrollar prctica de losvalores en cuanto al cuidado de

los tiles escolares.
- Desarrolla de la identidadpersonal.
- Desarrollo del aseo personal.
COMPROMISO
Elaboracin participativa del
Plan Anual de trabajo para la
mejora de los aprendizajes.
Objetivos
8
- Ejecutar
reuniones
deplanificacin y elaboracin del
PATMA con la participacin de
toda la comunidad educativa.
-

Educar
al
alumnado
mediantes
Charlas,
conversatorio, eventos relacionados al cuidado de
los tiles escolares de sus compaeros.
Inculcarle valores, mediante Charlas, conversatorio,
eventos relacionados a la identidad personal.
Inculcarle valores, respecto al quererse uno mismo,
y el buen aseo personal.
INDICADOR
Nmeros de jornadas de planificacin y revisin del
Plan con la participacin de la comunidad educativa.
Metas
La participacin de la comunidad educativa,
director,
personal
jerrquico,
docentes,
secretario, personal de servicio, Alcaldesa escolar,
comunidad en general, llega a un 75%.
2 Reuniones en el presente ao lectivo.

6.- Actividades
6.1. Buen Inicio del Ao Escolar
Actividades

Estrategia

Acciones

Matrcula oportuna y Sensibilizacin a los Convocatoria.

sin
alumnos del distrito. Ratificacin en el
condicionamiento
SIAGIE.
Preparacin
y
acogida
a
los
estudiantes con el
objetivo de generar
las condiciones para
un clima escolar
favorable
a
los
aprendizajes.
Distribucin de los
materiales
educativos
Mantenimiento
local escolar

Ceremonia especial
de bienvenida a los
nuevos alumnos del
primer ao.

Reunin en la
primera semana de
marzo, con toda la
comunidad
educativa para el
buen inicio del ao
escolar.

Implementar
Distribucin
materiales educativos oportuna de los
textos
a
cada
docente.
del Conformacin de
Elaboracin
de
una comisin de una ficha para el
mantenimiento
del diagnstico
dl
local escolar.
estado del local
escolar.

Responsables
Aliados
Director.
Docentes.
APAFA.
Secretario.
Director.
Docentes.
Auxiliar.
Personal
de
servicio.
APAFA.
Sociedad civil.

Financiamiento
Recursos
propios.
Donacin.
Recur. Propios.
APAFA
Donacin

Cronograma
Inicio
Fin
Dic. 2013
Feb. 2014

03 /03/14

10/03/14

Director

2014

2014

Director.
Recur. Propios.
Comit
de APAFA
mantenimiento.
Donaciones
APAFA.
MED.

06/01/14

31/12/14

Medios de
Verificacin
Nmina
de
matrcula.
Reporte
del
SIAGIE.
Informe.
Evidencias
(Fotografas
y
filmaciones).
Blogger.

Memorndum.
Informe.
Evidencia
fotogrfica.
Fichas.
Fotos.
Informe.
Otros.

6.2

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS.

Responsables
Actividades
Estrategia
Acciones
Financiamiento
Aliados
Primera Jornada de Jornada de reflexin Elaboracin
de Director.
Recursos
reflexin pedaggica con
toda
la programacin
propios.
que implica el ajuste comunidad educativa curricular,
Personal
Donacin.
y/o actualizacin del (Director, personal unidades
de jerrquico.
APAFA.
propio PAT y el jerrquico,
aprendizaje
y
establecimiento de
profesores, auxiliar sesiones
de Docentes.
metas
de de
educacin, aprendizaje.
aprendizaje,
APAFA,
sociedad
APAFA.
estrategias (uso de civil).
Crculo
de
las
rutas
de
interaprendizaje
Auxiliar
de
aprendizaje en los
para
la educacin
procesos
planificacin
pedaggicos)
y
curricular.
Alumnos.
compromisos de los
diferentes actores de
Comunidad Civil.
la
comunidad
educativa.
Evaluacin
de Conformacin de la Elaboracin
de Director.
Recur. Propios.
estudiantes (Primer comisin para la banco
de Personal
APAFA
semestre).
mejora
de
los preguntas.
Jerrquico,
Donacin
aprendizajes.
Aplicacin de las Docentes.
pruebas para los Auxiliar
de
estudiantes.
Educacin
APAFA.
Comisin
de
evaluacin de los
alumnos.
Primer da del
Conformacin de la Exposicin y
Director
Recur. Propios.
logro.
comisin para el da demostracin de Comisin
APAFA
del logro.
sus aprendizajes Docentes
Donaciones

Cronograma
Inicio
Fin
03/03/14
31/03/14

Medios de
Verificacin
Informe.
Programaciones
curriculares.
Evidencias.
Resultado de las
evaluaciones
externas.

03 /03/14

25/07/14

Informe.
Prueba
de
evaluacin.
Resultado
de
evaluacin.
Evidencias
(Fotografas
y
filmaciones).

01/07/14

18/07/14

Resultado
evaluaciones.
Informe.

por parte de los Auxiliar

de alumnos.
Educacin
APAFA.
Alumnos.
Convocatoria a los Inicio
de
la Director.
Segunda Jornada actores educativos.
reunin de la
de reflexin con el
jornada
de Personal
objeto de
Ejecucin de jornada reflexin.
jerrquico.
realizar un balance de
reflexin entre
de los compromisos los
actores Resultados de la Docentes.
e indicadores de
educativos.
primera
gestin (durante las
autoevaluacin.
Auxiliar
vacaciones del
Educacin
medio ao).
Informe del primer
da del logro.
APAFA.

de

Evidencia
fotogrfica.

Reuniones
coordinacin.

Recursos
propios.
Donacin.
APAFA.

04/08/14

05/08/14

Informe.
Evidencias
fotos,
filmaciones.

de

Acta
de
compromiso.

Firma
de Alumnos.
compromisos por
la
toda
la Comunidad Civil.
comunidad
educativa.
Conformacin
del Brindar facilidades
comit de veedores. a las personas que
Evaluacin Censal
aplican
la
(Segundo semestre)
evaluacin censal
INEI.
Actividades para el Conformacin
del Elaboracin
del
fomento de la
comit del Plan Plan lector.
lectura y escritura Lector.
Desarrollo de la
como el Plan lector.
hora cultural.
Actividades diarias Actuaciones
en
para la lectura.
fichas cvicas.

Personal directivo.
Comit.
Aplicadores
del
INEI.
Estudiantes.
Director
Comit
Docentes.
Estudiantes.

MED

Nov. 2014

Nov. 2014

Resultado
de
evaluacin censal
de
estudiantes
por el MED.

Ingreso propio
APAFA
Donacin.

10/03/14

18/12/14

Informe
Fotos
Filmaciones
Textos.

Actividades de
tutora y
orientacin
educativa.

Conformacin
comit de TOE.

Publicacin
producciones
textos.
del Elaboracin
plan de TOE.

Conformacin
comit.

del Elaboracin
plan.

de
de
del Director
Ingreso propio
Comit de TOE
APAFA
Docentes
Donacin.
Auxiliar
de
Educacin
del Director.
Ingreso propio
APAFA
Comit.
Donacin.

10/03/14

18/12/14

10/03/14

18/12/14

Evidencias
(Fotos,
filmaciones,
otros)

Charlas.
Actividades de
cuidado ambiental,
prevencin de
riesgos y
simulacros.

Docentes.
Cumplimiento
efectivo
de Auxiliar
los simulacros.
Educacin

Informe.
Evidencias
(Fotos,
filmaciones,
otros)
Informe.

de

Alumnos
APAFA

Actividades de
promocin de la
cultura y el
deporte.

Conformacin
del Elaboracin
comit de DEPARTE Plan.

Sociedad civil.
del Director

Ingreso propio de 10/03/14

la IE.

Comit
Participacin de
los estudiantes en Docentes
los juegos
nacionales
Auxiliar
deportivos
Educacin
escolares 2014.
Festival de danza

APAFA
Donacin.
de

18/12/14

Informe.
Evidencias
(Fotos,
filmaciones,
otros.

Conformacin
del comit.
Semana de la
democracia.
Conformacin
comit
Actividades
relacionadas con
Aprende Saludable.

y msica.
Convivencia
Prctica de
convivencia,
participacin
deliberacin.
del Elaboracin
Plan.

Director
la Comit.
Docentes
y Auxiliar
Educacin

del Director
Comit.
Docentes
Sensibilizacin del Auxiliar
no consumo de la Educacin
comida chatarra y
cuidado,
preservacin del
medio ambiente.

Ingreso propio de 10/03/14

la IE.

18/12/14

Informe.

18/12/14

Evidencias
(Fotos,
filmaciones,
otros.
Informe.

de APAFA
Donacin.
Ingreso propio de 10/03/14
la IE.
de APAFA
Donacin.

Evidencias
(Fotos,
filmaciones,
otros.

6.3

Balance del Ao Escolar y Rendicin de Cuentas.

Actividades

Tercera Jornada de
reflexin, balance y
rendicin de
cuentas en relacin
a los
compromisos e
indicadores de
gestin.

Da del logro en el
marco de la
clausura del ao
escolar.

Responsables
Aliados
Reunin
de Inicio o Apertura Director.
preparacin de la de la reunin de Docentes.
jornada de reflexin. jornada
de APAFA.
reflexin.
Auxiliar
de
Compromisos de la
Educacin.
comunidad
Resultados de la
educativa.
primera
y
segunda autoevalua
Ejecucin de la cin.
jornada de reflexin.
Firma
de
compromisos de la
comunidad
educativa.
Reunin a toda la Demostracin de Director.
comunidad educativa parte
de
los Docentes.
para la realizacin alumnos
con APAFA.
del Da del Logro.
respecto
a
los Auxiliar
de
aprendizajes.
Educacin.
Estrategia

Acciones

Innovaciones
pedaggicas
parte
de
docentes.

Financiamiento
Recursos
propios.
Donacin.

Cronograma
Inicio
Fin
03/12/14
06/12/14

Medios de
Verificacin
Informe.
Resultado de las
evaluaciones.
SIAGIE
Evidencias (Fotos,
filmaciones, otros

Recursos
propios.
Donacin.

15/12/14

15/12/14

Informe.
Resultado de las
evaluaciones.
Evidencias (Fotos,
filmaciones, otros

de
los

7.- Distribucin del tiempo en la Institucin Educativa.

7.1. Calendarizacin del ao escolar 2014.
N
1
2
3
4

Semana
s
Del 03 al 07 de Marzo (sin alumnos)
5
1
Del 10 de Marzo al 16 de Mayo
47
10
Del 19 de mayo al 25 de Julio
49
10
VACACIONES DE MEDIO AO
Del 11 de agosto al 17 de Octubre
48
10
20 de Octubre al 19 de Diciembre
49
09
TOTAL
CLAUSURA 30 DE DICIEMBRE
Duracin

H/
semanal
35
35
35

Das

Horas
total
35
350
350

35
35

350
315
1400

7.2. Cuadro de distribucin de secciones y horas de clases.

7.2.1. Segn directiva del MINEDU.
Areas Curriculares
Matemtica

1
4

2
4

3
4

4
4

5
4

Comunicacin

Ingles

Arte

Historia, Geografa y Economa

Formacin Ciudadana y Cvica

Educacin Fsica

Educacin Religiosa

Ciencia, Tecnologa y Ambiente

Educacin para el trabajo

Tutora y orientacin educativo

Horas de libre disponibilidad

Total

35

35

35

35

35

Persona,

Familia

Relaciones

Humanas

7.2.2 Cuadro de distribucin por sesiones y horas de clases.

Matemtica

TOTAL

60

Comunicacin

60

Ingles

24

Arte

24

Historia, Geografa y Economa

36

Formacin Ciudadana y Cvica

24

Persona FF.RR.HH

24

Educacin Fsica

24

Educacin Religiosa

24

Ciencia Tecnologa y A,

36

Agropecuaria

72

Computacin

72

Tutora y Orientacin E.

12

Total de horas

35

35

35

35

35

492

Educacin Para el Trabajo

8.- RESUMEN ESTADSTICO FINAL: 2011, 2012, 2013

Matriculados

H
141

2012
M
109

T
250

H
146

2013
M
117

T
263

H
149

2014
M
126

T
275

Aprobados

80

90

170

81

89

170

76

96

172

Desaprobados

14

16

15

20

42

14

56

37

20

57

51

22

75

Retirados

11

12

18

Trasladados a

Trasladados de

141

109

146

117

149

126

AOS

Requieren
Recuperacin

Subtotal
Total

250